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愛的禮物教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的愛的禮物教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)
1、在活動中，讓學(xué)生感受到生命的脆弱與寶貴，懂得珍惜自己的生命。
2、通過活動與體驗(yàn)，使學(xué)生體會生命成長的不易，感悟到父母養(yǎng)育自己的艱辛，體會到愛與責(zé)任。
3、通過活動與體驗(yàn)，使學(xué)生感悟到生命之中飽含的濃濃愛和期盼，學(xué)會感恩。
活動對象：小學(xué)中、高年級學(xué)生
活動重點(diǎn)：體會生命的脆弱
活動難點(diǎn)：體會呵護(hù)生命需要愛與責(zé)任。
活動準(zhǔn)備：多媒體，生雞蛋，紙盒，彩色皺紋紙，心形卡紙，感恩樹。
活動過程：
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同學(xué)們好！今天老師很高興能與大家在一起，一起渡過這一節(jié)課，和大家一起在活動中體驗(yàn)和成長。在活動前，我們先做一個(gè)熱身：
（1）猜謎語：
謎語一：“一個(gè)東西圓溜溜，輕輕一磕它就破，擺上餐桌人喜歡，營養(yǎng)價(jià)值沒的說�！�
謎語二：
謎語三：
�。�2）雞媽媽正在孵的雞蛋會創(chuàng)造什么奇跡？（雞蛋孵化的適宜溫度是38——39度，只要是受精的雞蛋，經(jīng)過21天就可以孵化出小雞）
�。ǘ┲黝}活動：愛的禮物
活動一：愛的禮物：
1、播放幻燈：愛的禮物：
畫外音：你知道在冰天雪地里，企鵝爸爸媽媽是怎樣孵出企鵝寶寶的嗎？企鵝媽媽在懷了小企鵝以后的一個(gè)月的時(shí)間會一直不進(jìn)食，直到生下企鵝蛋，所以懷孕會讓企鵝媽媽的精神和體力消耗十分嚴(yán)重。
企鵝寶寶出生以后，就會由企鵝爸爸來負(fù)責(zé)孵蛋。
因?yàn)槎緮澈ι僖稽c(diǎn)，所以企鵝的生殖季節(jié)是南極的冬季，氣溫異常寒冷，為了避寒和擋風(fēng)，幾只企鵝爸爸會并排站立，背朝來面風(fēng)，形成一堵?lián)躏L(fēng)墻。
孵蛋的時(shí)候，雄企鵝會雙足緊閉肅穆而立，以尾部作為支柱，用嘴將蛋小心撥弄到雙足背上直到蛋在腳背上站穩(wěn)為止，然后，從自己腹部下端耷拉下一塊皺長的肚皮，像安全袋一樣，把蛋罩住。
從此，企鵝爸爸就全神貫注的注視著，保護(hù)著這個(gè)掌上明珠，竭盡全力，不吃不喝的站立60多天。
在長達(dá)三個(gè)月的時(shí)間里，他們：即使嚴(yán)寒和暴風(fēng)雪來臨也會一動不動，他們不吃不喝，只靠消耗自己身體里的脂肪來提供能量和熱量，保證孵蛋所需要的溫度。
在小企鵝出生的時(shí)候，企鵝爸爸體重會減少10——20千克，體重只是原來體重的一半。
2、討論：
（1）你知道“愛的禮物”是什么了嗎？（小企鵝的生命是爸爸媽媽送給他的愛的禮物）
（2）看了剛才的畫面，你有什么感悟要分享？
小結(jié)：生命的脆弱和極其寶貴的，需要我們的小心呵護(hù)，一個(gè)生命成長父母要付出很多的艱辛。
活動二：我為蛋寶寶找個(gè)家
�。�1）為一只正在孵化的雞蛋，做一個(gè)“家”
要求：安全、舒適、溫馨，并給它寫一張小小的祝�？ㄆ＃ㄎ宸昼姡�
�。�2）討論：在剛剛的活動中，你有什么體會或感悟要和大家分享的？
小結(jié)：的確，一個(gè)生命就是一個(gè)希望，生命之中飽含的濃濃愛和期盼，這份愛是無私的，不求回報(bào)的。
（三）升華——
活動一：無私的父愛和母愛
1、在去年的512地震再一次見證了父愛、母愛的偉大和無私。（重現(xiàn)5。12之中三個(gè)感人的父母，使學(xué)生感受到濃濃的母愛和如山的父愛）
2、本校家長寫給自己女兒的信《孩子，媽媽就是這樣在愛你》
3、分享感受：此刻，對于生命，你是否又有的新的理解？
活動二：生命的奇跡
1、體驗(yàn)活動：“我是一枚小小的種子”
今天有很多同學(xué)也收集了自己小時(shí)候的成長照片，帶來了媽媽給你寫的信，很多同學(xué)是第一次收到媽媽給自己的信，看看，媽媽給我們寫了寫什么？（學(xué)生展示照片，閱讀信件，分享）。
2、多媒體：《生命的奇跡》
3、分享：看到同學(xué)們的成長照片、成長小故事和爸爸媽媽寫的信，你有什么感悟？
小結(jié)：的確，在浩瀚的宇宙中，我們只是枚小小的種子，但是，我們也會創(chuàng)造奇跡，生命的奇跡。
生命是爸爸媽媽送給我們最好的禮物，是愛的禮物，它載著眾多的愛，我們會珍愛自己的生命，好好地成長，讓愛永遠(yuǎn)傳遞？
活動三：感恩樹
我想，此刻你一定有很多很多感恩的話語，那么就讓我們把它寫在這枚小小的感恩卡上。
1、在心形卡片，寫出感恩的內(nèi)容，然后將卡片貼在感恩樹上。同時(shí)請一名學(xué)生抽選朗讀感恩的話語。
2、交流感悟：你想做些什么來實(shí)現(xiàn)感恩？（回報(bào)社會）
小結(jié)：我們的生命是爸爸媽媽送給我們的最寶貴的，我們會珍愛自己的生命，好好地成長，將來去幫助更多的人，讓這份愛永遠(yuǎn)傳遞下去？
活動總結(jié)：
同學(xué)們，通過今天的活動，你有什么收獲？
小結(jié)：生命是美好的，同時(shí)也是最為寶貴的；生命是愛送給我們的禮物，我們會珍愛自己的生命，好好地成長，讓愛永遠(yuǎn)傳遞？
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