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復(fù)習(xí)計劃

時間:2024-04-12 08:23:19 計劃 我要投稿

復(fù)習(xí)計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候抽出時間寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的復(fù)習(xí)計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)計劃 篇1

  一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  根據(jù)四年級同學(xué)平時學(xué)習(xí)的情況分析:大部分同學(xué)對字詞掌握地較好。句式的變化只有少數(shù)同學(xué)掌握不夠好,修辭的運(yùn)用部分同學(xué)不夠靈活掌握,獨(dú)立閱讀只是不能很好地把握,拓展性的只是抓不住重點(diǎn),寫作方面有三分之一的學(xué)生不會運(yùn)用靈活多樣的寫作方法等。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  1.漢語拼音

 。1)音序、音節(jié)

  (2)熟練讀拼音寫字詞

  2.漢字

 。1)掌握本冊生字的間架結(jié)構(gòu),能寫正確、端正

  (2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組詞語

  (3)按要求寫字

 。4)選自填空

  (5)改正錯別字

 。6)選準(zhǔn)字意

  3.詞語

 。1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞并累積詞語

 。2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思

 。3)辨析近義詞、反義詞,領(lǐng)會詞語的感情色彩,能搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練

  4.句子

 。1)掌握一個句子的主要成分,能運(yùn)用詞語造句

 。2)能背誦指定或喜歡的詞語

 。3)按要求摘錄句子

  (4)默寫重點(diǎn)要求掌握的句子

 。5)會補(bǔ)充句子

  (6)改正病句

 。7)辨別比喻句、擬人句、排比句、夸張句等修辭

 。8)能擴(kuò)寫縮寫句子

 。9)能改變各種句型

 。10)體會句子含著的意思

 。11)找出課文敘述順序的句子

  (12)領(lǐng)會句子表達(dá)的特點(diǎn),體會表達(dá)的思想感情

  5.標(biāo)點(diǎn)符號

  能正確使用九種標(biāo)點(diǎn)符號:逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號。

  6.口語交際

  選擇設(shè)計實(shí)際生活中的話題,進(jìn)行一至二次口語交際。

  7.習(xí)作

  復(fù)習(xí)寫人、寫事、寫景、物的文章,能表達(dá)真情實(shí)感;寫好給材料作文;復(fù)習(xí)寫想象作文,做到內(nèi)容具體;還要寫好受啟發(fā)作文、書信等。

  三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

  1.鞏固185個生字,復(fù)習(xí)認(rèn)會200個生字,鞏固課文中225個詞語,做到書寫正確、規(guī)范

  2.復(fù)習(xí)鞏固“日積月累”與“讀讀背背”里的內(nèi)容

  3.能主動積極地寫練好各類作文

  4.積極參與語文實(shí)踐活動,以達(dá)到課內(nèi)外互補(bǔ)

  四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  多關(guān)注差生的.讀寫訓(xùn)練,從而提高差生的及格率。多抓閱讀與寫作。閱讀中抓字、詞、句的理解,作文中寫通順的句子。正確運(yùn)用各類標(biāo)點(diǎn)符號。

  五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)

  1.對字詞進(jìn)行邏輯分類;結(jié)合語境理解字詞;會修簡單的病句

  2.把握文章的主要內(nèi)容,體會思想感情,領(lǐng)悟表達(dá)方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會;能寫簡單的記實(shí)文章和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文

  3.綜合運(yùn)用,補(bǔ)缺、補(bǔ)漏

  六、復(fù)習(xí)措施

  1.分類集中復(fù)習(xí)講解、集中練習(xí)

  2.多讀、多練、多比較、多歸納、多反思

復(fù)習(xí)計劃 篇2

  十一月馬上就要來臨,考生們的復(fù)習(xí)時間顯得愈加緊張,特別對于考研數(shù)學(xué)而言,如若沒有把握好暑期及其之前的時間安排,現(xiàn)在就須要及時調(diào)整計劃,按切實(shí)可行的步驟抓住十一月的時間達(dá)到成績最大提高的目的。

  一、各科目區(qū)別對待

  在導(dǎo)數(shù)和微分復(fù)習(xí)過程中,重點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)的定義,也就是抽象函數(shù)的可導(dǎo)性。對于積分部分,定積分、分段函數(shù)的積分、帶絕對值的函數(shù)的積分等各種積分的求法都是重要的'題型,看上不好處理的函數(shù)的積分常常是考試的重點(diǎn)。而且求積分的過程中,一定要注意積分的對稱性,我們要利用分段積分去掉絕對值把積分求出來。還有中值定理這個地方一般每年都要考一個題的,多看看以往考試題型,研究一下考試規(guī)律。

  對于多維函數(shù)的微積分部分里,多維隱函數(shù)的求導(dǎo),復(fù)合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)等是考試的重點(diǎn)。二重積分的計算,當(dāng)然數(shù)學(xué)一里面還包括了三重積分,這里面每年都要考一個題目。另外曲線和曲面積分,這也是必考的重點(diǎn)內(nèi)容。一階微分方程,還有無窮級數(shù),無窮級數(shù)的求和等。建議大家在復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段就應(yīng)該多研究歷年真題,這樣做也能更好地了解命題思路和難易度,讓使整個復(fù)習(xí)規(guī)劃順利進(jìn)行。

  二、找到解題方法

  在復(fù)習(xí)過程中,提醒考生一定要打好基礎(chǔ),方法只是輔助,最重要的還是大家對于基礎(chǔ)的把握和延伸。

  很多文科生做數(shù)學(xué)題很喜歡這樣的步驟:做題(有些人甚至是看題)、不會、看懂答案(或者看不懂)、結(jié)束,合適的方法是:做題、不會、把目前能計算或推導(dǎo)的結(jié)論寫出來,想想還差什么,看一眼答案,有些是一看就恍然大悟、那么就自己再重新算一遍,然后好好總結(jié)下為什么剛才沒算出來,是方法沒遇過還是要經(jīng)過變形自己沒看出來,有時候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題,提醒大家數(shù)學(xué)一般考的都是最常見,最基礎(chǔ)的方法,所以那些冷門方法一律放棄。這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中要多做題,做題時要精益求精。

復(fù)習(xí)計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)習(xí)新大綱,鉆研新教材,研究新高考,處理新信息,交流新體會,學(xué)習(xí)新方法。緊扣課本,科學(xué)計劃,注重基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)能力,提高復(fù)習(xí)效率,力爭好成績。

   二、措施

  1、精心選擇好復(fù)習(xí):

  高中物理課本(必修1、必修2、3-1、3-4、3-5)、第一輪復(fù)習(xí)參考書<<東方嬌子>> 配套資料:全國各地高考模擬試題試卷.

  2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧共事,注重基礎(chǔ),培養(yǎng)能力.

  高三物理備課組統(tǒng).一.教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一課后練習(xí),統(tǒng).一.教學(xué)輔導(dǎo)資料,統(tǒng)一單元測試試卷,發(fā)揮集體智慧,提高了整體教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中,重點(diǎn)抓好基礎(chǔ):重視物理概念和物理規(guī)律的教學(xué),同時重視概念和規(guī)律的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用物理知識解釋現(xiàn)象,分析和解決實(shí)際問題,并在運(yùn)用中鞏固所學(xué)知識,加深對概念和規(guī)律的'理解,提高分析和解決實(shí)際問題的能力。

  三、新高三進(jìn)度安排

  第一輪復(fù)習(xí)時間:20xx年9月中旬至20xx年3月上旬 第二輪復(fù)習(xí)時間:20xx年3月上旬——20xx年5月上旬

  1.以知識專題為主線,整理知識體系,夯實(shí)各章節(jié)具有基礎(chǔ)性、常規(guī)性和典型性的物理模型,以提高學(xué)生的解題能力為主要任務(wù)。

  2.以實(shí)驗(yàn)專題為主線,將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行歸類整理,掌握同類實(shí)驗(yàn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

  3.以題型專題為主線,有效地進(jìn)行針對性訓(xùn)練,理清各類題型的特點(diǎn)及解題思路。 4.適當(dāng)兼顧綜合訓(xùn)練,規(guī)范學(xué)生的口述表達(dá)及書面表達(dá),提高學(xué)生的綜合應(yīng)考能力

  第三輪復(fù)習(xí)時間:20xx年5月上旬——20xx年6月上旬

  1.學(xué)生回歸基礎(chǔ)、回歸課本,對知識方法回顧整理,同時針對物理學(xué)科各個知識點(diǎn)和理、化、生各學(xué)科之間知識點(diǎn)進(jìn)行大組合復(fù)習(xí)訓(xùn)練,通過三科備課組根據(jù)各地最新信息組合做理科綜合試卷,體會考試策略,答題規(guī)范,提高應(yīng)試能力。

  2.針對高考試卷中高頻率出現(xiàn)的考點(diǎn)知識,完成基礎(chǔ)題與中等題等訓(xùn)練。

  3.重視學(xué)生考試心理因素的調(diào)整。找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位,充分發(fā)揮非智力因素,最大限度地減少考試失誤。

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