活動方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動主題：蒙商草原之夜
活動目的：凝聚在陜蒙商力量，營造輕松愉快的溝通平臺，使在陜努力奮斗、不斷進(jìn)取中的商會會員得以短暫的`歇息，在這里放飛心情、放下一切盡情享受屬于我們自己的“草原之夜”……
活動時間：20xx年7月4日(周六)
下午：15:00簽到
活動地點(diǎn)：西安灞柳驛酒店(浐灞世園會園區(qū)內(nèi))
活動參與人員：陜西省內(nèi)蒙古商會全體會員
活動內(nèi)容：
一、高爾夫項目體驗(yàn)(15:20-16:30)
1、高爾夫禮儀培訓(xùn);
2、高爾夫揮桿體驗(yàn);
3、高爾夫擊球比賽;
二、水上項目體驗(yàn)(16:30-18:00)
1、由國家級教練為會員講解帆船項目相關(guān)禮儀;
2、帆船項目體驗(yàn);
3、獨(dú)木舟項目體驗(yàn);
4、皮劃艇項目體驗(yàn);
三、烤全羊篝火聯(lián)歡晚宴(18:00后)
1、烤全羊、燒烤晚宴;
2、K歌比賽;
3、活動頒獎。
活動方案 篇2
一、活動目的：
誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚(yáng)誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實(shí)事求是，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
二、活動主題：人人知誠信人人講誠信
三、參加對象：全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容：各團(tuán)支部、中隊圍繞“人人知誠信人人講誠信”的.主題，組織學(xué)生積極開展各項教育活動。
五、活動安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動：以紅領(lǐng)巾廣播站、《育蕾》報、黑板報形式廣泛宣傳活動的重要意義，營造良好的活動氛圍。
�。ǘ┙逃龑�(shí)施：各團(tuán)支部、中隊需緊緊圍繞活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，使廣大學(xué)生懂誠信——充分認(rèn)識到誠實(shí)守信是立身之本、做人之道；知誠信——全面了解誠信的主要內(nèi)容；講誠信——在平時的學(xué)習(xí)生活中踐履誠信，養(yǎng)成誠信的良好品德。
六、活動要求：
�。ㄒ唬�、認(rèn)真發(fā)動，積極組織：各團(tuán)支部、中隊一定要從加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的角度充分認(rèn)識開展教育活動的重要性、心要性和有效性，以一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動，確保全員參與。
�。ǘ﹦�(chuàng)新方法，注重實(shí)效：各中隊要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則，圍繞活動主題，創(chuàng)新方法，拓展途徑，積極組織開展豐富多彩的誠信教育活動。特別要堅持以學(xué)生為主體，適應(yīng)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)，在貼近學(xué)生上做好文章，在踐行誠信上下足功夫，切實(shí)提高教育活動的針對性和實(shí)效性。
七、具體安排：
1、各團(tuán)支部、中隊在6月份通過“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領(lǐng)悟“誠信”二字的重要。
2、各團(tuán)支部、中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠信倡議書，讓隊員從自身做起，人人擔(dān)當(dāng)“誠信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠信宣傳。
3、各團(tuán)支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內(nèi)容的黑板報。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站開展“人人講誠信，個個守考紀(jì)”宣講活動。
5、6月份周會課內(nèi)容安排：第1周周會課：各團(tuán)支部、中隊開展一次以“誠信”為主題的隊會，可通過各種活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領(lǐng)悟“誠信”二字的重要。第2周周會課：各團(tuán)支部、中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠信倡議書；各團(tuán)支部、中隊將學(xué)生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。第3周下午2：40--5：30：全校講誠信故事比賽。
6、誠信簽名活動。
7、開展以誠信為主題的征文活動。
活動方案 篇3
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)中央文明辦統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步發(fā)揮我校作為市文明單位在網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作中的示范引領(lǐng)作用，特制定《駐馬店市第二十三小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動方案》，并成立駐馬店市第二十三小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組。
一、人員條件
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿小組成員要求政治信念強(qiáng)、法治意識強(qiáng)，熱愛精神文明建設(shè)工作，熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)評論、博客、微博、論壇討論以及QQ應(yīng)用等技巧，具備較好的.思想文化素質(zhì)和一定的寫作能力。
二、人員來源
重點(diǎn)從以下人員中發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者。
1、學(xué)校行政部門志愿服務(wù)工作的人員。
2、學(xué)校資源信息中心志愿服務(wù)工作的人員。
3、學(xué)校各年級志愿服務(wù)工作的人員。
三、主要工作
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者做好以下工作：
1、積極參與上級文明辦組織的重大活動。配合各個時期上級文明辦重點(diǎn)工作，收集整理精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論。
2、結(jié)合實(shí)際情況組織富于特色的文明傳播活動。圍繞駐馬店市精神文明建設(shè)工作重點(diǎn)、重大活動，主動策劃具有學(xué)校特色的傳播活動,動員志愿者參加。利用中央、省、市重點(diǎn)新聞網(wǎng)站及)相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、網(wǎng)絡(luò)百科、網(wǎng)絡(luò)問題等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。
3、自發(fā)開展傳播活動。各志愿者要結(jié)合所在行業(yè)特性和個人特點(diǎn),積極主動開展形式多樣的文明傳播。具有相似工作特點(diǎn)或相同趣旨的志愿者可以結(jié)成特色志愿團(tuán)，如交通文明傳播志愿團(tuán)、讀書文明傳播志愿團(tuán)等，建立QQ群，結(jié)對開展各種專項文明傳播活動。
四、組織管理
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作采用學(xué)校分級管理方式。學(xué)校信息管理員陸俊總體負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作。
活動方案 篇4
主題活動：我是小小中國人
活動目標(biāo)：
1.感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。
2.知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的自豪感。
活動準(zhǔn)備：
1.外國人的圖片、小鏡子。
2.幼兒用書P1—2。
活動過程：
一、說說我自己。
1.教師：請你觀察鏡子里的自己，皮膚、頭發(fā)、眼睛分別是什么顏色的？2.師幼討論交流。
二、找出與同伴共同特征。
1.師：請觀察一下其他的小朋友，說一說大家哪些地縫長得是一樣的？
2.幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
三、與外國人比較外貌上的'差異。
1.引導(dǎo)幼兒觀察外國人的圖片。
2.幼兒比較外貌特征的異同，說說自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結(jié)：我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。我們都是中國人。
3.引導(dǎo)幼兒討論，中國人和外國人除了外貌不同，還有哪些不同的地方。（引導(dǎo)幼兒從語言和飲食習(xí)慣等方面進(jìn)行討論。）
四、欣賞兒歌《我是中國娃》。
1.教師朗誦，幼兒欣賞。
2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國人的自豪感。
課后延伸：
1.引導(dǎo)幼兒在地球儀上找到中國的位置。
2.引導(dǎo)幼兒收集其他國家的資料。了解不同國家的文化和餐飲習(xí)慣。
活動方案 篇5
教材分析：
《能干的小手》是《創(chuàng)新智慧游戲課程》小班下學(xué)期的活動內(nèi)容。孩子們對自己的小手很熟悉，也很感興趣。本節(jié)活動，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過體驗(yàn)、觀察、表演、操作等環(huán)節(jié)，讓孩子進(jìn)一步系統(tǒng)地感知小手的本領(lǐng)，知道自己的小手很能干，并從中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。
2、知道用手能做許多事情，引導(dǎo)幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶；
2、大手圖片；小衣服；沙包；乒乓球、乒乓球拍；小皮球。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)入活動室。
聽音樂《走路》，師幼模仿小動物，做動作進(jìn)入活動室。然后教師提問：小朋友我們剛才是用身體的哪一部分來模仿小動物的？（幼兒自由回答，引出手）
二、復(fù)習(xí)認(rèn)識小手
1、今天老師給小朋友帶來了一個好朋友，看看它是誰？（出示大手媽媽）看到大手媽媽，你想到了什么呢？（鼓勵幼兒大膽想象）大手媽媽有幾個手指寶寶？（和幼兒一起數(shù)一數(shù)）每個手指寶寶都有不同的名字，和老師一起叫出它們的名字吧！
2、大手媽媽想和小朋友的小手交個朋友，小朋友愿意和大手媽媽交朋友嗎？來用你的小手和大手媽媽對拍一下吧�。ㄓ變汉痛笫謰寢寣ε模﹦偛艑ε牡臅r候，小朋友發(fā)現(xiàn)大手媽媽大，還是小朋友的.手大？你的手和你旁邊小朋友的手一樣大嗎？（讓幼兒和旁邊小朋友比一比、看一看）你自己的兩只手一樣大嗎？（教師和幼兒一起復(fù)習(xí)）
三、小手真能干
1、剛才我們一起認(rèn)識了我們的小手，現(xiàn)在小朋友快想一想自己的小手能干哪些事情？（鼓勵幼兒講述不一樣的）
2、早晨起床的時候小朋友會干什么？（穿衣服、扣紐扣）怎樣穿衣服、扣紐扣，老師這里有一件衣服，誰來給別的小朋友示范一下（讓孩子到前面示范穿衣服、扣紐扣）穿好衣服后再干什么？（讓幼兒根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)回答并模仿）
3、我們的小手真能干，會穿衣服、扣紐扣，會刷牙、洗臉，會梳頭……現(xiàn)在我們就一起來聽著音樂扣紐扣、刷牙、洗臉、洗手帕。（師幼聽音樂模仿日常生活動作）
4、小朋友的小手很能干，老師的大手也很能干。小朋友你知道嗎，老師的手還會變魔術(shù)呢，看一下老師的手變出了什么？（孩子觀察講述）小朋友也來學(xué)一學(xué)吧！
5、我們的小手好能干，能幫助我們做這么多的事情，老師為小朋友準(zhǔn)備了好多好玩的東西，用你能干的小手去玩一玩吧�。犚魳酚變鹤赃x材料游戲）
四、延伸活動：
我們知道了小手有這么多本領(lǐng)，小朋友一定要愛護(hù)好自己的小手，講衛(wèi)生，愛勞動，自己的事情自己做�，F(xiàn)在我們到外面和別的小朋友一起去玩吧！
活動方案 篇6
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動地點(diǎn)：
xx。
三、活動準(zhǔn)備：
1、家委會成員和老師共同商量出行計劃，確定活動地點(diǎn)、活動時間、家委會人員分工和活動需要準(zhǔn)備的物品等。
2、制作并發(fā)放活動邀請函，向大二班家長宣傳本次活動。
3、打印活動報名表、簽到表、點(diǎn)名表和安全責(zé)任書。
4、家委會制作橫幅，聯(lián)系大巴車，收取活動費(fèi)用
5、準(zhǔn)備親子活動所需的材料。
四、活動過程：
1、xx月xx日早上7：00，在膠南中心幼兒園門口集合，坐大巴車出發(fā)（點(diǎn)名）。
2、xx月xx日早上8：30到達(dá)xx青少年世博園（點(diǎn)名）。
3、在世博園內(nèi)進(jìn)行親子體驗(yàn)、游戲、學(xué)習(xí)等活動
4、xx月xx日下午4：00集合，結(jié)束歡樂的'一天，坐大巴車返程回家（點(diǎn)名）。
五、活動注意事項：
1、活動費(fèi)用：孩子160元每人，大人120元每人（包括車費(fèi)、保險、導(dǎo)游費(fèi)用）。請報名的家長于10月11日早上準(zhǔn)備好正好的錢，交給老師。老師交給趙心語媽媽給導(dǎo)游。
2、每個家庭自己準(zhǔn)備水、零食、午餐等。
3、給幼兒穿舒適的衣服、鞋子，建議給每個孩子準(zhǔn)備一件厚外套。
4、出發(fā)前、上車后、到達(dá)時、離開時、乘車返回時，王芊藝爸爸都會清點(diǎn)人請大家準(zhǔn)時到達(dá)指定地點(diǎn)并積極配合。
5、所有參與活動的家長、老師保證手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，建議家長保存彼此的手機(jī)號碼，方便聯(lián)系。
活動方案 篇7
一、 活動背景與意義：
近年來大瀝重視環(huán)境優(yōu)化與保護(hù)，在發(fā)展高端商業(yè)的同時著力建設(shè)美麗大瀝、文明大瀝。環(huán)衛(wèi)工人作為城市環(huán)境衛(wèi)生保潔的重要基層人員，對城市形象的塑造與保護(hù)起著不可忽視的作用。同時環(huán)衛(wèi)工人承受著高強(qiáng)度的工作，工作環(huán)境艱苦，為美化城市付出了巨大的辛勤勞力。
我會舉辦“環(huán)城愛 心同在”環(huán)衛(wèi)工人探訪活動，旨在關(guān)心慰問大瀝環(huán)衛(wèi)工人，令社會廣大群眾，尤其青少年關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人這一社會群體，并體會其困苦的工作與生活情況，激發(fā)大瀝群眾的社會責(zé)任感。通過此次活動，環(huán)衛(wèi)工人更真切地感受到大瀝對其的關(guān)懷，社會群眾更深切地交接環(huán)衛(wèi)工人，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“溫情大瀝”的建設(shè)，促使大瀝群眾相互關(guān)愛、和諧共融。
二、 活動地點(diǎn)： 大瀝鎮(zhèn)西區(qū)部分社區(qū)
三、 活動對象：大瀝鎮(zhèn)西區(qū)社會管理處應(yīng)屆高三畢業(yè)生、本(專)科在校大學(xué)生志愿者、大瀝鎮(zhèn)西區(qū)轄區(qū)內(nèi)環(huán)衛(wèi)工人5~6人
四、 活動安排：
(一) 活動流程
1) 活動前工作人員聯(lián)系社區(qū)確定探訪環(huán)衛(wèi)工人名單，同時確定與受訪環(huán)衛(wèi)工人人數(shù)相同的.社區(qū)代表共同參與活動。
2) 確定受訪環(huán)衛(wèi)工人名單后，由社區(qū)工作人員聯(lián)系受訪環(huán)衛(wèi)工人，詢問其一個心愿，如希望得到一臺電風(fēng)扇。在探訪時志愿者將酌力實(shí)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的愿望。
3) 參加活動志愿者分為5組，到達(dá)相應(yīng)社區(qū)后與社區(qū)代表集合，共同探訪環(huán)衛(wèi)工人。
4) 探訪時志愿者與環(huán)衛(wèi)工人聊天說話，了解環(huán)衛(wèi)工人的生活狀況與工作情況，分享個人的生活經(jīng)歷。
五、注意事項
1) 參加活動的人員，需穿統(tǒng)一的義工服。
2) 活動志愿者要考慮環(huán)衛(wèi)工人的立場，熱情待人的同時注意說話的用詞與語氣。
活動方案 篇8
經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長，經(jīng)典之精髓就會在他身上慢慢發(fā)酵，兒童在經(jīng)典的`熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊！
為進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”，本屆讀書節(jié)主題定為“我與經(jīng)典同行”。
一、活動時間：
20xx年4月21日至5月18日。
二、活動內(nèi)容：
1．晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞（適合本年級同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定）。
2．結(jié)合教育局推薦書目，班級開展閱讀指導(dǎo)與交流活動。
3．一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。
4．老師繼續(xù)閱讀《第56號教室的奇跡》。撰寫心得體會，進(jìn)行評比。
三、活動安排：
第一階段：啟動階段
1．準(zhǔn)備階段（4月21日——4月23日）
�。�1）舉行“讀書節(jié)”開幕式，宣讀倡議書。
�。�2）明確本屆讀書活動主題，活動口號。
（3）倡導(dǎo)師生、親子共讀。
2．做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
�。�1）校園掛條幅，做好標(biāo)題宣傳。
（2）各班出好一期黑板報，（ 4月29日全校評比。）
3．語文教研組商定各年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間，開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。
第二階段：活動階段（4月24日——5月15日）
1．一個瑯瑯的讀書校園
各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)定本年級誦讀詩目，并發(fā)放詩稿，學(xué)生人手一份。
每天早晨7：40之前，為各班誦讀時間。晨誦時間，語文老師要按時到班級指導(dǎo)孩子誦讀，充分調(diào)動孩子誦讀興趣。
每節(jié)課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。
2．師生共讀、親子共讀
�。�1）讀書節(jié)期間，教師每人讀一本書，并鼓勵教師寫讀后感。
�。�2）各班推開“親子誦讀”。每個家庭落實(shí)一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不少于5分鐘。（班主任將“親子共讀”照片上傳。）
�。�3）作一次“家長讀書”問卷調(diào)查，了解家長讀書情況，從而向家長滲透讀書的重要性。
3．召開主題班會
在讀書節(jié)期間，各班精心準(zhǔn)備一次主題班會活動�；顒咏Y(jié)束將活動方案、活動照片及時上傳。
4．舉行 “創(chuàng)意書簽”制作比賽。
各班自行組織全體學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽，指導(dǎo)學(xué)生吧優(yōu)美的名言、格言警句制作成漂亮?xí)�，班主任再從中挑選3——4張形式、構(gòu)圖、色彩等方面精美的書簽，對學(xué)生有啟迪意義的書簽于五一勞動節(jié)后交教導(dǎo)處參加展評。
5．舉行 “家長開放周”。
5月份的第二周（5月7日至9日）為家長開放周。通過開放活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走近讀書，促進(jìn)親子共讀，促進(jìn)家校溝通。（另見通知）
6．舉行“誦讀經(jīng)典、滋養(yǎng)心靈”古詩文誦讀比賽。（另見通知）
時將進(jìn)行櫥窗展示。
7．舉行“文采飛揚(yáng)”征文競賽。（另見通知）
第三階段：評比總結(jié)
1．評比班、�！白x書明星”（各班選出若干名班級讀書明星，并推選1名校級讀書明星，學(xué)校進(jìn)行頒獎。）
2．表彰故事大王、優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作者、優(yōu)秀手抄報制作者等。
四、活動要求：
1．學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時報道信息，渲染讀書氛圍。
2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3．語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4．要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
5．各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。
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