(精華)實(shí)用的活動(dòng)方案8篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意了解動(dòng)物傳遞信息的多種方式。
2、提高觀察、分析及口語表達(dá)能力。
3、學(xué)習(xí)了解動(dòng)物主要通過聲音、行動(dòng)和氣味三種方式傳遞信息。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件：聲音—小鳥叫聲
2、課件：螞蟻7
3、各種動(dòng)物的圖片。
活動(dòng)過程
一、激發(fā)興趣，引出主題。
1、播放聲音：小鳥叫聲
教師：你們聽!是誰在叫呀？小鳥為什么叫呢？
2、小鳥雖然不會(huì)說話，但它可以用叫聲來聯(lián)絡(luò)伙伴，那你們想知道其他動(dòng)物是怎么聯(lián)絡(luò)伙伴的嗎?
讓幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的講一講。
3、蜘蛛遇到危險(xiǎn)時(shí)，是怎樣聯(lián)絡(luò)伙伴的？
群居類型的蜘蛛，碰到危險(xiǎn)是通過用足抖動(dòng)蛛絲來通知鄰近同伴的。
其他類型的昆蟲還有通過釋放某種激素來作信號(hào)。
二、了解動(dòng)物的三種主要聯(lián)絡(luò)方式。
1、幼兒觀看動(dòng)物圖片，討論學(xué)習(xí)。
2、教師簡(jiǎn)單簡(jiǎn)述，引導(dǎo)幼兒初步了解動(dòng)物主要的三種聯(lián)絡(luò)方式。
（1）了解動(dòng)物的“聲音”聯(lián)絡(luò)方式。
�。�2）了解“行動(dòng)”聯(lián)絡(luò)方式。
�。�3）了解“氣味”聯(lián)絡(luò)方式。
3、交流、分辨動(dòng)物的聯(lián)絡(luò)方式。
幼兒每人自由選擇一張動(dòng)物圖片，與同伴相互交流，說出這種動(dòng)物是用什么方式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)的。
4、了解動(dòng)物的其它聯(lián)絡(luò)方式。
�。�1）視覺通訊
在動(dòng)物園里常會(huì)看見游客向孔雀園中的.雄孔雀鼓掌拍手，孔雀聽到掌聲，會(huì)為游客表演孔雀開屏。
（2）聽覺通訊
鳥類為吸引異性排斥同性，宣告領(lǐng)地占有的歌聲以及警告捕食者來到的尖叫聲都是聽覺通訊。
哺乳動(dòng)物依靠喉管，鳥類依靠鳴管，昆蟲往往依靠翅膀的振動(dòng)，而青蛙卻依賴了聲囊發(fā)聲。
�。�3）化學(xué)通訊
化學(xué)通訊就是動(dòng)物通過釋放一些化學(xué)物質(zhì)來影響或控制其他動(dòng)物的行為。
小狗到處排尿，實(shí)際上它只是在向別的同類宣布，這里已經(jīng)是我的地盤廠。
（4）觸覺通訊
觸覺通訊也是一種相當(dāng)普遍的通訊方式。對(duì)于視覺能力有限或者生活在無法利用視覺通訊環(huán)境中的動(dòng)物來說，觸覺通訊往往是一種重要的傳遞信息的方式。
在猴子的群體中，猴兒們常會(huì)彼此相互梳理毛發(fā)，這其中既有母猴出于對(duì)幼猴的憐愛，
也是觸覺傳遞的方式。
三、結(jié)束
表演游戲
請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的一種動(dòng)物頭飾，扮演小動(dòng)物，并用動(dòng)作表演聯(lián)絡(luò)方式。
自然結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
為紀(jì)念“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，更好地貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)環(huán)境，促使社會(huì)各界從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)高度重視消費(fèi)安全的問題，保護(hù)消費(fèi)者的安全權(quán)。XX縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)將圍繞“消費(fèi)與安全”年主題開展一系列紀(jì)念活動(dòng)。
一、成立XX縣 “3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
略
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣消協(xié)，主任由秘書長(zhǎng)何建榮擔(dān)任。
二、舉辦多種形式的.宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)
�。ㄒ唬┰谄綐冯娨暸_(tái)黃金時(shí)段由向林海副縣長(zhǎng)作紀(jì)念活動(dòng)的動(dòng)員宣傳講話，同時(shí)播出20xx*年 以“消費(fèi)與安全”年為主題的消費(fèi)標(biāo)語；通過移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、電信為手機(jī)用戶發(fā)送消費(fèi)知識(shí)短信。
�。ǘ⿵�3月7日起在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》巡回宣傳，3月7日到二塘，3月8日到張家，3月9日到沙子，3月11日到同安，3月12、14日在城區(qū)，積極營(yíng)造消費(fèi)維權(quán)輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。充分發(fā)揮“一會(huì)兩站”的作用，要求各常務(wù)理事單位、工商所在3月14日前至少拉一條宣傳條幅，出版一期宣傳板報(bào)。各工商所在“3·15”期間必須在轄區(qū)公共場(chǎng)所或鬧市區(qū)開展現(xiàn)場(chǎng)受理消費(fèi)者投訴、咨詢活動(dòng)，散發(fā)宣傳資料，切實(shí)參與到活動(dòng)中來。
�。ㄈ�3月13日至15日由縣工商局組織12315行政執(zhí)法車、食品檢測(cè)車在全縣集中開展食品安全質(zhì)量抽檢，重點(diǎn)抽查乳及乳制品、肉及肉制品、嬰幼兒食品、蛋及蛋制品、豆制品、水產(chǎn)品、蔬菜、米面及其制品、食用植物油、調(diào)味品、兒童食品、酒類、飲料、糖果、糕點(diǎn)。同時(shí)對(duì)收繳的不合格商品進(jìn)行展示與銷毀。
�。ㄋ模╅_展20xx年誠(chéng)信單位推薦評(píng)比活動(dòng)，并對(duì)獲得誠(chéng)信單位的企業(yè)授匾。
（五）3月15日在平樂中山公園舉行3.15現(xiàn)場(chǎng)咨詢、宣傳活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料、接受消費(fèi)者投訴，要求消委會(huì)各常務(wù)理事單位必須參加，并設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺(tái)，發(fā)放宣傳資料。
�。┗顒�(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源。這次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源主要是企業(yè)、各常務(wù)理事單位的捐贈(zèng)。
活動(dòng)方案 篇3
目標(biāo)：
1、 初步了解（流感）病毒，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道預(yù)防禽流感的方法。
準(zhǔn)備：新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）。
過程：
一、播放視頻（兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報(bào)道）
剛才你在電視里看到了什么？有的.人他們生了什么病？你知道這些病的危害嗎？
二、播放有關(guān)禽流感病毒資料，了解有關(guān)禽流感知識(shí)。
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認(rèn)感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，往往很快發(fā)展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。
人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細(xì)胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，甚至死亡。
三、了解預(yù)防禽流感的方法。
禽流感來了，我們應(yīng)該怎么做？病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒。
科學(xué)家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應(yīng)該怎么做？
不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、打預(yù)防針……�，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們。
預(yù)防禽流感的方法
1、不去疫區(qū)旅游。
2、不與活禽接觸。
3、重視疾病預(yù)防。
4、重視高溫消毒。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風(fēng)。
現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V爸爸媽媽和家里的人吧。
活動(dòng)方案 篇4
——中（3）班劉曉燕
設(shè)計(jì)思路：前一階段幼兒園組織秋游到了上海野生動(dòng)物園，回園后，動(dòng)物成了大家平時(shí)談?wù)撟疃嗟脑掝}。本活動(dòng)以小兔的房子為引線，通過為兔子選地點(diǎn)、造房子、美化房子等一系列情節(jié)的設(shè)置，引導(dǎo)幼兒充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，為小兔“出謀劃策”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求幼兒肯動(dòng)腦筋，樂意為小兔出主意，積極發(fā)展創(chuàng)造性思維。
2、學(xué)習(xí)用完整的語句表達(dá)自己的意愿。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、懂得關(guān)心、幫助別人，為別人著想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、背景圖一幅、小兔玩具一只
2、各種顏色的紙若干、膠水、抹布
3、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)流程：
問題引入——觀察、討論、點(diǎn)評(píng)、設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)作品展示
(一)問題的引入：
1、教師用猜謎的形式引出小兔。
2、引出問題：冬天快到了，小兔覺得很冷，它想蓋一間房子，請(qǐng)小朋友來幫忙，和它一起來動(dòng)腦筋、出主意。
（二）觀察、討論、點(diǎn)評(píng)、設(shè)計(jì)
1、選地點(diǎn)
2、造房子
3、為房子設(shè)計(jì)美麗的顏色
（三）設(shè)計(jì)作品展示
幼兒把自己設(shè)計(jì)的.房子送上來展示在小兔的面前，同時(shí)告訴小兔，我為小兔設(shè)計(jì)了xx的房子，xx色的屋頂，xx色的墻壁，xx色的門。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開展此次口算比賽活動(dòng)。
二、比賽目的：
通過本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的'要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。
三、比賽內(nèi)容：
一年級(jí)出20以內(nèi)的加、減法口算。
二年級(jí)出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。
四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排
1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點(diǎn)：本班教室
4、完卷時(shí)間：一節(jié)課（40分鐘）5、命題老師：一年級(jí)：于玲玉二年級(jí)：徐丹
6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次（其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆2支
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆1支三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、作業(yè)本1本
8、監(jiān)考：（一年級(jí)）##（二年級(jí)）##；
9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。
附表：一、二、三年級(jí)獲獎(jiǎng)名單
一年級(jí)獲獎(jiǎng)名單
二年級(jí)獲獎(jiǎng)名單
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱：
山東xx集團(tuán)“慶五一，大家一起來”娛樂活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，充分發(fā)揮xx員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月1日下午2點(diǎn)開始
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
山東xx集團(tuán)2樓會(huì)議室
五、參加人員：
山東xx集團(tuán)全體員工
六、主持人：
XX和XX
七、注意事項(xiàng)：
1、注意時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏；
2、遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛；
3、在活動(dòng)過程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重；
4、活動(dòng)分為集體游戲類和個(gè)人表演類，希望大家積極報(bào)名，共同娛樂。個(gè)人表演類每個(gè)部門至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。
八、活動(dòng)流程：
1、主持人介紹活動(dòng)的基本情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭；
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭；
3、娛樂互動(dòng)；
熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。
（1）游戲類：
大力神（扳手腕）：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的.擂主，由此類推。
知識(shí)問答：根據(jù)xx集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
�。�2）表演類：
自由K歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
自由發(fā)揮：參與人員可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打臺(tái)球
�。�3）我們都是一家人，交流溝通：
由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī)，員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問題，對(duì)公司未來的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，更好地建設(shè)xx集團(tuán)！
4、總結(jié)評(píng)優(yōu)
（1）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)；
�。�2）主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇7
為了迎接第5*屆“國(guó)際聾人節(jié)”，積極組織文體活動(dòng)，充分利用社會(huì)資源，豐富殘疾人群眾文化體育生活。區(qū)殘疾人聾協(xié)定于9月14日與**聯(lián)合舉辦一次聾人釣魚比賽，具體計(jì)劃如下：
一、名稱：
20xx年度XX市XX區(qū)國(guó)際聾人節(jié)釣魚聯(lián)誼賽
二、地點(diǎn)：
茂林駕校垂釣場(chǎng)(XX區(qū)學(xué)士街道瓦小沖)
三、時(shí)間：
20xx年9月14日上午
四、主辦單位：
XX區(qū)聾人協(xié)會(huì)、**。
五、參加人員：
XX區(qū)聾人釣魚愛好者及**部分聽障學(xué)員約40人。
六、比賽方式：
個(gè)人賽手竿垂釣(計(jì)單重、計(jì)尾數(shù)、計(jì)總重，三個(gè)級(jí)別)
參賽隊(duì)員自帶釣魚食、釣餌，一人一桿、一線一鉤。
比賽從上午9點(diǎn)開始(按發(fā)出的信號(hào)統(tǒng)一行動(dòng))。
比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)立即收竿。此時(shí)未入網(wǎng)兜的魚一律不計(jì)成績(jī)，網(wǎng)兜一律不得移動(dòng)或提出水面，在原地等候裁判員計(jì)算成績(jī)。不得擾亂和妨礙他人，否則成績(jī)清零、垂釣成果自購(gòu)。
七、比賽項(xiàng)目：
釣混合魚賽(手桿)，時(shí)長(zhǎng)120分鐘。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1.前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，垂釣所得按名次獎(jiǎng)勵(lì)。
2.其他參賽人員平分垂釣所得，每人發(fā)放一份紀(jì)念品。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、陶冶情操，親近自然，領(lǐng)略風(fēng)光，激發(fā)對(duì)生活的熱情；
2、豐富課余生活，讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在磨練中得到升華；
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生在追慕偉人的同時(shí)得到升華，團(tuán)委春游活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：
初20xx、初20xx全體學(xué)生，班主任及部分科任教師
三、活動(dòng)路線地點(diǎn)：
初20xx級(jí)到廣安；初20xx級(jí)到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居
四、時(shí)間：
第六周周末、第七周周末，遇雨順延
五、安全保衛(wèi)：
學(xué)校保衛(wèi)科將派人隨團(tuán)一同前往，各班班主任及安排到的科任教師要全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的`紀(jì)律及安全教育，在春游期間全程跟隨學(xué)生。
六、活動(dòng)安排及要求：
1、學(xué)生統(tǒng)一穿校服。
2、各班包車往返。
3、上下車要求：往返上車前各班集合點(diǎn)名；事先做好學(xué)生的安全教育和組織工作，上下車時(shí)做到文明、謙讓、安靜有序，不大聲喧嘩、爭(zhēng)先恐后。
4、春游過程中要求做到安全、團(tuán)結(jié)、服從團(tuán)隊(duì)要求，不單獨(dú)行動(dòng)；愛護(hù)花草樹木，不攀摘不踐踏；注意環(huán)境衛(wèi)生，果殼雜物不隨地亂扔。
5、提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約。教育學(xué)生花錢不大手大腳，不搞攀比。學(xué)生在春游活動(dòng)中的表現(xiàn)要列入思想品德考評(píng)。
七、安全措施：
1．學(xué)校各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師跟班活動(dòng)，每個(gè)班至少兩位帶班教師。
2．各班制定活動(dòng)具體方案，于4月8日下午上交學(xué)校。
3．活動(dòng)前班主任要進(jìn)行春游活動(dòng)的安全教育、社會(huì)公德教育。
4．班主任安排、落實(shí)春游的組織管理工作，要求做到周密、細(xì)致，萬無一失。
5．整個(gè)活動(dòng)過程都要以班級(jí)為單位，或小組集體行動(dòng)，不可單獨(dú)行動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束
附1：隨班教師安排
初一年級(jí)：帶隊(duì)
初一（1）班：56 人 肖光偉
初一（2）班：55 人 林 倩
初一（3）班：55 人 李 焱
初一（4）班：58 人 杜 威
初一（5）班：56 人 宋文芬
初一（6）班：58 人 陳春燕
初一（7）班：60 人 陳小虎
初二年級(jí)：帶隊(duì)
初二（1）班：56 人 李小瓊
初二（2）班：52 人 劉 剛
初二（3）班：54 人 羅 娟
初二（4）班：50 人 韓 進(jìn)
初二（5）班：56 人 王 琴
初二（6）班：59 人 張小鳳
初二（7）班：54 人 劉敬武
初二（8）班：58 人 覃 軍
初二（9）班：54 人 舒 迅
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