- 元宵活動方案 推薦度：
- 營銷活動方案 推薦度：
- 讀書活動的方案 推薦度：
- 活動方案 推薦度：
- 班級活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
前言
公司擁有廠房面積50000多平方米，員工xx多人，下屬有移動電話，數(shù)碼產(chǎn)品，電話機，smt，塑膠，模具、噴油絲印等七個生
天時達公司早在1997年就獲得德國tuv的iso9001的質(zhì)量體系認證證書，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠，多次被評為“消費者信得過產(chǎn)品”、“中國消費者委員會推薦產(chǎn)品”、“中國公認名牌”及“中國名優(yōu)產(chǎn)品”。自98年以來，天時達公司一向被深圳市人民政府評為“深圳市高新技術(shù)企業(yè)”，天時達移動公司的手機建設(shè)項目連續(xù)三年被深圳市人民政府評為“深圳市重點建設(shè)項目”。
天時達手機促銷策劃書結(jié)構(gòu)：
一廣告目標：五。一黃金周對天時達手機進行促銷
二目標市場：銷售促進策略
三主題：天時達手機
四促銷設(shè)置及安排(現(xiàn)場促銷)
(一)促銷時間：五月一日------五月七日
(二)促銷地點：牡丹江市東一步行街
1.首先地點的選取政府相關(guān)部門不會干擾，因為沒有機動車進入，不會影響交通不暢。
2.東一步行街地理位置很優(yōu)越：
南面：是文化廣場，是牡丹江市的市中心。
西面：是太平路路，有百貨大樓等大型購物商場。
北面：有大福源和火車站。
這些位置的組合，使東一步行街客流量很多。
(三)現(xiàn)場促銷布置：
1.街道布置：在步行街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅(每個條幅的標語都不相同)，一共三個條幅。
2.舞臺布置：
*背景長4.5米，寬2米。
上行寫：天時達手機五。一真情回報牡市人民(天時達手機四個字用別的顏色)
下行寫：大獎等你拿(獎字寫的大些，并且用另一種字體)
*舞臺左右各放三個音響
*舞臺前擺上電視機，電風(fēng)扇電飯鍋等盒子，擺2米高并用繩子拉好(以免風(fēng)大，吹倒盒子砸到群眾)，在盒子上貼上獎字。
*舞臺前在擺個氣模
3.專柜設(shè)置：
*專柜和舞臺距離為8米，用12個玻璃專柜圍成一個正方形
*專柜里房個木制三腳架高2.5米，用來貼海報
*真機放在專柜里
*專柜上放模型，模型下放著相應(yīng)的傳單
*專柜的手機應(yīng)按價格擺放
*每個專柜旁都安裝一個太陽傘(防止天氣太熱曬到機器和影響銷售員和消費者)
*每個專柜有兩位銷售員
(四)人員選取
1.舞臺人員選取
舞臺的演員應(yīng)選取樂隊，注目率高，能更好的留住消費者，樂隊應(yīng)盡量“陽光”，能給人一種活力，樂隊大多都有自己的主持人外觀，表達潛力進行審核，要幽默，并且有很強的應(yīng)對現(xiàn)場的潛力，還要配一個電工，(防止出現(xiàn)電力方面的問題，好即時修復(fù)，也能夠幫忙搬運獎品之類的)。
2.專柜銷售人員選取
首先這些人員要有過銷售經(jīng)驗，不要找學(xué)生之類做專柜銷售人員，因為她們沒有過多的接觸或根本就沒接觸過銷售，表達潛力上欠缺一些，也沒有過銷售經(jīng)驗，選取的人員外貌也要經(jīng)過審核，對服務(wù)態(tài)度也要有一個大概的考核，經(jīng)過培訓(xùn)讓她們了解天時達每款手機的功能，并靈活運用手機，每個專柜占兩人，她的銷量和她的工資直接聯(lián)系起來(從而能夠提高專柜銷售人員的服務(wù)態(tài)度和銷售業(yè)績)。
(五)服裝的選取
1.舞臺人員能夠隨意，服裝顏色的選取要盡量鮮艷，盡量顯的有風(fēng)格但還不另人反感。
2.專柜人員的服裝應(yīng)統(tǒng)一，盡量黑色或藍黑色，里面穿淺顏色的衣服，并佩帶專柜銷售人員的標志。
(六)舞臺表演
1.首先進行歌曲選取，選取的歌曲要動感十足，有強盡的節(jié)拍性，歡快的，并且也是大眾熟知的歌曲。
2.游戲可選取孩子參與(孩子富有吸引必須的吸引力，能吸引消費者的注意)，可根據(jù)舞臺的大小選取參與者，例如：“如左手摸著由膝蓋，右手摸著左耳垂，隨著主持人說幾就轉(zhuǎn)幾圈，看誰先倒，倒的就不用比了，能夠先站到一邊，最后剩一個孩子時停止，把幾個孩子都弄到臺前，然后根據(jù)掌聲評價第一，第二等(這樣能夠讓觀眾參與，能夠調(diào)動觀眾的情感)。
3.主持人對天時達最近新研制的手機進行介紹，.大多介紹的手機應(yīng)是價格高的手機(不要介紹時間太長，介紹時要看人數(shù)的`多少來進行介紹，介紹時要幽默，能使消費者聽進去，從而在消費者購買時能起到必須的增加銷量的效果)。
4.買手機有贈品同時還能夠抽獎一次，抽到獎的，主持人應(yīng)進此獎進行發(fā)揮，刺激消費者購買。
(七)獎品
1.消費者對什么贈品感興趣，例如手機鏈等。
2.獎品應(yīng)是消費者在實際生活中能應(yīng)用的，而且，要有必須檔次，例如手表，茶具，手機的耳機，彩電，等等。
五促銷評估
此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現(xiàn)策略，提高認知度，強化記憶度到達最基本的認知和知曉的目的，運用樂隊引起消費者的注意，透過介紹手機，作游戲，無償領(lǐng)獎的方式引發(fā)消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務(wù)態(tài)度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態(tài)度。
活動方案 篇2
育賢實驗學(xué)校是20xx年投資達8000萬元興建的一所全寄宿制的實驗小學(xué)。有建設(shè)完善的校園計算機網(wǎng)絡(luò)，全校師生一人配備一臺計算機，成為國內(nèi)實施計算機基礎(chǔ)教育的先行學(xué)校之一。
學(xué)校開辦以來，借助一人一機的優(yōu)勢大力創(chuàng)辦信息化教育特色，突出藝術(shù)教育強項，先進的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色贏得了家長的信賴。學(xué)校通過開展“自主教育模式研究”的整體實驗，推動全校教育教學(xué)科研的深入發(fā)展，整個學(xué)校教育科研氛圍濃厚，得到上級主管部門的認可，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，更使我們贏得了良好的社會口碑。
多年來，育賢少先隊大隊結(jié)合全國少工委倡導(dǎo)的“新世紀我能行”體驗教育活動，遵循我校“自主教育，自我發(fā)展”的辦學(xué)理念，跟隨著育賢實驗學(xué)校昂然前進的步伐，在學(xué)習(xí)中成長，在實踐中逐步成熟起來。積極開展“我是小主人”系列教育活動，以培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會的小主人為目的，以深化養(yǎng)成教育為途徑，讓每一個少先隊員感受“我能行”、體驗“我能行”、實踐“我能行”，從而將“新世紀我能行”活動要求落到實處，充分發(fā)揮了少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，進一步推進素質(zhì)教育的開展，取得了顯著的成效：
學(xué)校獲評20xx年xx市師德建設(shè)先進集體，同時也被評為“xx區(qū)先進學(xué)校”，這是我校連續(xù)第六年獲得此項殊榮；少先隊大隊部先后被評為“xx市紅旗大隊”、區(qū)、鎮(zhèn)先進大隊；去年學(xué)校被評為xx市第八屆家庭讀書活動之“書香校園—閱讀 悅讀 越讀”的“優(yōu)秀書香校園”；紅領(lǐng)巾文學(xué)社被評為xx區(qū)優(yōu)秀文學(xué)社；20xx年10月被命名為鎮(zhèn)小公民道德建設(shè)實驗基地。多名少先隊輔導(dǎo)員獲區(qū)市、街道優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號；多名隊員被評為市優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生，區(qū)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
一、構(gòu)建自主式的管理制度，培養(yǎng)集體小主人
自主教育模式的特征就是要高揚學(xué)生的主體性，而少年兒童作為少先隊組織中的主人，如何最大限度地發(fā)揮他們在少先隊管理中的主體性，實現(xiàn)自主管理，是我校少先隊工作的一個重要目的。為此，我們注重營造多元化的自主育人環(huán)境，以培養(yǎng)集體小主人。
1、建立民主、競爭機制，讓隊員當(dāng)家作主。每一年的大、中隊干部都通過競選產(chǎn)生，由隊員自我推薦、自我拉票，競爭上崗。學(xué)校每屆“十佳學(xué)生”、優(yōu)秀少先隊員、“讀書小博士” 等的評定也經(jīng)由全校性的公開投票產(chǎn)生，讓學(xué)生選出自己心目中真正的優(yōu)秀隊員和干部。
2、開展“星級集體、星級教室、星級宿舍”評比活動，將“星級”行動納入到隊員日常學(xué)習(xí)生活的各項活動當(dāng)中去。在全體隊員中形成了濃厚的“爭優(yōu)奪星，創(chuàng)建先進集體”的良好氛圍�！爸嘘牴鈽s我光榮，我為集體爭光榮”是每個隊員銘刻心中的格言；“講文明、愛學(xué)習(xí)、能生活、會創(chuàng)新”是每個孩子行動的指南。
3、實行中隊輪換主持每周升旗儀式，使每個中隊都有直接參與主持升旗儀式的機會，讓隊員們近距離體驗升旗儀式的莊嚴，體驗為國旗“護駕”的光榮。以隊員為主角進行的“國旗下的講話”，是隊員進行自我鍛煉的好機會。
4、實行中隊輪換值周制，全校隊員每天的禮儀、衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)等由中隊值日隊員進行檢查和監(jiān)督，把對全校隊員的日常學(xué)習(xí)生活管理權(quán)下放給各值周中隊，讓學(xué)生自己管理自己，從中體驗、實踐“管理我能行”。
二、構(gòu)建自主式的少先隊活動，培養(yǎng)活動小主人
少先隊員畢竟還是孩子，他們天真活潑、愛玩愛熱鬧，為此，我少先隊大隊部將根據(jù)少年兒童的身心發(fā)展特點和認知規(guī)律，以激勵隊員自主參與實踐活動為前提，開展生動多樣的活動，全方位提升隊員的.實踐能力。以培養(yǎng)活動小主人。
1、組織開展有特色的第二課堂活動。我大隊部以藝術(shù)教育為特色，積極組織豐富多彩的興趣活動，項目多達三十六項，以適應(yīng)學(xué)生的個體需要，讓隊員根據(jù)自己的興趣與特長自由選擇項目報名參加。在學(xué)期結(jié)束時設(shè)立完善的測試、考級制度，為每個隊員建立個人素質(zhì)檔案，給每個隊員一個適合自己發(fā)展的空間。
2、豐富隊員的課外生活。除了組織常規(guī)性的課外實踐活動，還利用“讀書節(jié)”活動的策劃，通過全員參與的每年一屆的讀書節(jié)活動，為隊員們營造良好的閱讀氛圍，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。每年春、秋游的組織都有的放矢，組織隊員們到科技館、烈士陵園等富有深刻意義的場所進行參觀、掃墓。此外，還因應(yīng)時勢，主辦為期十天的別開生面、主題鮮明的暑假夏令營活動。
3、組織社會實踐活動。通過參加由法制輔導(dǎo)員、交通監(jiān)督員組織的法制交通知識講座，參與社會調(diào)查、社會公益等活動，以爭當(dāng)“合格小公民”為動力，讓孩子們與社會進一步接觸，增強隊員的社會實踐能力。每年3月份，組織隊員到校外教育基地—“頤趣園”進行敬老慰問演出活動，為老人送上關(guān)心與溫暖；組織隊員積極參與“手拉手”社會公益活動，多次參加各類慈善基金籌款活動，如前段時間的“xx賑災(zāi)捐款獻愛心”活動中，共捐款項達167344.30元。
三、構(gòu)建自主式的生活管理模式，培養(yǎng)生活小主人
我校是一所全寄宿性學(xué)校，許多隊員都來自小康甚至是富裕的家庭，父母長輩對孩子寵愛有加，孩子多為嬌生慣養(yǎng)，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。為此，我大隊部積極配合學(xué)校，以“自強”、“自理”、“自律”為切入點開展各項活動，讓隊員在活動中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，爭當(dāng)生活小主人。
1、通過“星級宿舍”的評比，讓隊員懂得“三自”。在評比中，隊員們的自覺性不斷提高。他們遵守宿舍制度，努力提高生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、組織“感恩回饋”系列活動，培養(yǎng)隊員們的家庭責(zé)任感。結(jié)合各類紀念日，以“禮貌教育”為突破口，以培養(yǎng)隊員“尊敬長輩、孝敬父母；聽從教導(dǎo)、關(guān)心他人；勤儉節(jié)約，不亂花錢；懂得自理、自覺勞動；不迷電視、生活有序”等行為習(xí)慣為出發(fā)點，為隊員們與家庭的溝通搭建了互動的平臺。
3、發(fā)揮學(xué)校 “一人一機”的電教優(yōu)勢，充分利用校園網(wǎng)和多媒體閉路電視系統(tǒng)，以“紅領(lǐng)巾電視臺”、“紅領(lǐng)巾廣播站”為圓點，以活躍于校園的紅領(lǐng)巾小記者為延伸軸線，把一些隊員的事跡組合為有聲有形的“像”，讓隊員用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用語言去宣傳，用心靈去體會。
如今，省團委、省教育廳、省少工委所開展的“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建活動，為我們提供了難能可貴的學(xué)習(xí)機會，為此，我校少先隊大隊部以創(chuàng)新的思維開展少先隊工作，重視和積極開展少先隊工作的科研課題研究，并把握一切契機，勤進取，求發(fā)展。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合少年兒童形象直觀等思維特點，聯(lián)系少年兒童的生活經(jīng)驗，把“中國夢”的教育內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為兒童化的具體表達，綜合運用正面教育、實踐體驗、引導(dǎo)社會觀察等方式，結(jié)合“講述中國故事”、“體驗中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”和“中國夢好少年”爭章活動內(nèi)容，開展“相約中國夢”系列活動，增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。
二、活動內(nèi)容
�。�、“討論中國現(xiàn)象”活動。開展校園討論活動。就少年兒童普遍關(guān)注的國家大事、社會現(xiàn)象，開展心里話交流、辯論賽等活動，組織輔導(dǎo)員、少先隊員沙龍，引導(dǎo)少年兒童進行客觀分析；依托媒體開展形式多樣的討論活動。通過紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)站開展少年兒童訪談節(jié)目；開展未來網(wǎng)專題線上活動。依托未來網(wǎng)開設(shè)的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題網(wǎng)絡(luò)社區(qū)和網(wǎng)上活動專區(qū)，為廣大少年兒童提供線上討論平臺，引導(dǎo)他們暢談“中國夢”。
�。�、“漫游中國未來”活動。發(fā)動少年兒童想一想、寫一寫、畫一畫、說一說、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽，邀請各行各業(yè)領(lǐng)軍人物走進少年兒童中間，組織少年兒童到高新技術(shù)實驗室、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗田、規(guī)劃館、職業(yè)體驗館等各種體現(xiàn)未來感的地點，指導(dǎo)少年兒童收集中國未來發(fā)展的預(yù)測性資料，引導(dǎo)他們認識“中國夢”實現(xiàn)時的美好圖景，懂得國家發(fā)展對自己成長提出的需要，開始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺把“我的夢”融入“中國夢”之中。
３、“講述中國故事”活動。根據(jù)全國、省少工委部署，通過故事匯、演講、主題聯(lián)歡等集體活動和入（離）隊儀式、少代會、“英雄中隊”創(chuàng)建、榜樣學(xué)習(xí)等少先隊組織生活，動員少先隊員、少先隊輔導(dǎo)員、社會熱心人士，采用歌曲、詩歌、動漫、影視等藝術(shù)手段，講解生動感人的歷史事件和人物故事，幫助少年兒童知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對黨和社會主義祖國的樸素感情。市少工委將以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，在小學(xué)開展主題講故事比賽，在初中開展主題演講比賽，縣區(qū)少工委和各學(xué)校少先隊大隊組織初賽、復(fù)賽，“六一”期間市少工委組織決賽。（活動通知另行下發(fā)）
�。础ⅰ绑w驗中國發(fā)展”活動。結(jié)合少先隊活動課，開展多種形式的中隊、小隊尋訪活動。利用假日和暑期，發(fā)揮家長的作用，創(chuàng)造性地開展紅領(lǐng)巾親子實踐體驗活動。重點到有代表性的`企事業(yè)單位、新農(nóng)村示范點、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、重大工程、博物館等校外場所實踐體驗，尋訪各領(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進人物和普通勞動者，了解發(fā)展成就，感受中國精神。
�。怠ⅰ爸袊鴫艉蒙倌辍睜幷禄顒�。以雛鷹獎?wù)聻橹饕罘绞剑瑖@“中國夢”教育主要方面，設(shè)立相應(yīng)雛鷹獎?wù)�，廣泛開展爭章活動，進行過程性、有形化的評價激勵，引導(dǎo)少年兒童從自己做起，從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想意識，為實現(xiàn)“中國夢”做好準備。
各級少先隊組織還可以結(jié)合本地實際，開展相關(guān)主題活動。
三、工作要求
�。�、高度重視，認真部署。各縣區(qū)團委、少工委要深刻認識在少年兒童中開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的重要意義，將此次活動作為少先隊建設(shè)的一項重要內(nèi)容，認真擬定實施計劃，精心安排部署，此項工作將納入年中工作考核。
�。病V泛宣傳、及時上報。各縣區(qū)團委、少工委要發(fā)揮好所屬網(wǎng)站和廣播節(jié)目、報刊等作用，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、微博等媒體，積極宣傳好此次活動。及時將活動的方案、報道、照片等圖文資料上傳未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，市少工委辦公室將根據(jù)未來網(wǎng)信息上傳情況統(tǒng)計各縣區(qū)上報的信息并進行排名。
�。�、精心準備，人人參與。各縣區(qū)團委、少工委要指導(dǎo)基層少先隊組織精心準備好各項主題活動。要從當(dāng)今少年兒童的生活實際出發(fā)，充分體現(xiàn)兒童特點，注重聯(lián)系實際，運用藝術(shù)、時尚、情感元素，廣泛采取隊員們喜愛的各種形式，讓每名少先隊員都參與其中，力爭使隊員們在活動中人人都有感悟和收獲。
活動方案 篇4
一． 活動宗旨： 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣， 進一步規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的`舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況，同時通過比賽活動增進學(xué)生間的相互交流，取長補短，營造良好的校園文化。
二． 活動內(nèi)容：英文書寫
三． 活動時間：20xx年3月14日晚一
四． 活動組織：英語教研組
五． 活動地點：103,104信息化教室
六． 參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學(xué)生
七． 參賽方式：
在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫，書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規(guī)定位置上，否則視為棄權(quán)。書寫時間：30分鐘。
八． 活動要求：
1、參賽學(xué)生必須遵守活動安排和有關(guān)事項。
2、要求各班班主任及英語任課教師認真督查學(xué)生書寫情況。
九．獎項設(shè)置：各年級分設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（獲獎作品全校展覽，其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí)）
十．比賽工作
�。ㄒ唬⒃u委：英語教研組老師
�。ǘ�、評分標準：總分100分
1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“�！钡拿刻幙�0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
8、活動總策劃及領(lǐng)導(dǎo)：徐主任，張主任
負責(zé)組織比賽和海報布置：葛老師，高老師
負責(zé)攝像及通訊稿：王老師，孫老師
�。ㄋ模�、獎品購買。
�。ㄎ澹�、后期展板。
活動方案 篇5
種植目標：
1、 通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識。
2、 培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能，提高幼兒的責(zé)任感。
3、 發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
4、 對植物的生長過程，感知時間與事件順序的關(guān)系，辯別事情發(fā)生的先后順序。
種植準備：
�。ㄒ唬� 情況分析：
我們班級的幼兒在生活中很少接觸此類活動，對于他們來說是一件新奇而又充滿挑戰(zhàn)的活動。在此次活動中我根據(jù)實際情況，制定了比較創(chuàng)意環(huán)保方案來補充本班植物區(qū)角，為幼兒開展種植活動提供了有力的保障。
(二） 物資準備：
1、師幼共同搜集關(guān)于豆類種植的資料。
2、準備好種植豆類需要的物質(zhì)條件：水、礦泉水瓶子、種子、觀察記錄的`表格等
種植過程：
第一階段
（ 一）激發(fā)幼兒參與種植豆類活動的興趣與欲望
1、 出示豆制品的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：他們是用什么做成的？
2、 出示綠豆、黃豆生長過程實物（剛放水里的豆子、已發(fā)出根須的、長出小葉片的、長成長長豆芽的各一種）。
3、 在幼兒對豆類成長產(chǎn)生濃厚興趣的同時，引導(dǎo)幼兒我們自己來親手種植大豆，讓其產(chǎn)生魔法。
�。ǘ┲笇�(dǎo)幼兒制定種植計劃
1、利用收集的資料，老師與幼兒討論，制定詳細的種植計劃。
2、確定種植的具體內(nèi)容：時間、地點、方式方法，注意事項、
3、老師的分工明確（組織人員、后勤人員、記錄人員）
第二階段：種植和觀察記錄活動
(一） 組織種植活動
1、 老師示范講解種植的方法
2、 分組種植（3人為一組，分12個小組)
(二） 幼兒照顧種子、觀察種子的興趣，引導(dǎo)討論幼兒觀察記錄種子的成長方式。
A、幼兒按自己的方式觀察記錄（3人為一組，為后期的觀察記錄分工）
B、|教師設(shè)計制作觀察記錄的表格（豆芽的生長變化的記錄以繪畫的形式呈現(xiàn)）
預(yù)期成果：
1、舉辦“大豆”種植成果展示會。
2、“我的大豆在成長”記錄表集
3、作品集：藝術(shù)、繪畫、種植故事等，來裝飾四月份的主題墻活動。
4、通過此次活動建立初步的時間觀念參透到“蒙式數(shù)學(xué)”中對認識時間的課題去
活動方案 篇6
活動目標：
1.積極參與整理教師活動，體驗與大家一起勞動的快樂。
2.能幫助家人、同伴做一些力所能及的事情。
3.模仿并學(xué)習(xí)哥哥姐姐整理教師。
活動準備：
事先與大班的教師取得聯(lián)系，做好本次活動的準備。
活動過程：
1.和幼兒一起商議活動內(nèi)容。
--提問：我們準備到大班去，和哥哥姐姐一起整理教師，你們想要了解哪些事請？
--幼兒自由討論，教師了解幼兒的想法并簡單記錄。
--教師歸納幼兒想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他們、請他們教我們等。
2.組織幼兒到大班去勞動，鼓勵幼兒大方地向哥哥姐姐介紹自己，表達自己愿意一起勞動的.想法，和哥哥姐姐一起勞動。
3.展開勞動后的談話。
--提問：今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么？你學(xué)會了什么？最高興的是什么？
--幼兒結(jié)伴交流，教師巡回傾聽。
--請部分幼兒在集體中表達自己的想法。
4.請幼兒試著整理本班教室。
活動建議：
1.活動后，鼓勵幼兒回家?guī)蛬寢屨矸块g，做力所能及的事。
2.本活動不要拘泥于時間的限制。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為營造健康和諧的校園環(huán)境，關(guān)愛全校師生的身心健康，根據(jù)縣教科局《關(guān)于做好校園禁煙工作的通知》的精神，在全鎮(zhèn)各中、小學(xué)校、幼兒園大力開展禁煙活動，并積極宣傳吸煙的危害性，提高全體教職工對禁煙的積極性，確保學(xué)校禁煙工作得到得到落實，特制定本方案：
二、組織機構(gòu)：
組 長： 凌新生
副組長： 何永亮 常新有
成 員： 張永勝 李文杰 張 麗 吳奇隆
謝雪梅 張 強 夏侯和
三、具體措施：
1、加強宣傳教育，營造良好的禁煙氛圍，各學(xué)校要積極組織教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好校園禁煙工作的通知》和“中心小學(xué)校開展校園禁煙工作實施方案”，提高教職工對學(xué)校禁煙活動的認識，人人參與禁煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的育人氛圍。
2、對照《中心小學(xué)校開展校園禁煙工作實施方案》的要求，學(xué)校設(shè)立禁煙活動工作小組和禁煙監(jiān)督員，明確規(guī)定全體教職工負有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)，遇到在校園吸煙者能主動勸阻。
3、學(xué)校在顯著位置張貼禁煙標志，辦健康宣傳欄、黑板報和廣播宣傳學(xué)校禁煙方案，介紹吸煙危害健康，對社會造成不良的影響。
4、學(xué)校在凈化環(huán)境的同時，將禁煙活動逐步延伸到家庭和社區(qū)。實施方案
發(fā)放告家長書，向家長宣傳吸煙的危害，要求家長不要當(dāng)著孩子的`面吸煙，呼吁社會監(jiān)督，為促進學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)生健康起到積極的作用。
5、辦公室、校園內(nèi)設(shè)置醒目的禁煙警示標志。要與吸煙教職工簽訂“校內(nèi)禁止吸煙承諾書”。
6、各學(xué)校要成立以校長為組長的禁煙活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立師生共同參與監(jiān)督機制（教師監(jiān)督員、學(xué)生監(jiān)督崗），密切配合積極開展校園禁煙活動，安排做好禁煙活動的落實和檢查工作，及時對工作出現(xiàn)的問題進行通報批評，及時整改。
四、禁煙規(guī)定
1、嚴禁教職工在校內(nèi)任何場所吸煙。
2、不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要在校園內(nèi)吸煙。
3、辦公室擺放禁煙標志，不設(shè)煙具。
4、教職工在校內(nèi)任何場所吸煙第一次被發(fā)現(xiàn)者，扣罰績效工資100元；領(lǐng)導(dǎo)吸煙者扣罰績效工資200元。
五、 本方案自發(fā)布之日開始執(zhí)行。
活動方案 篇8
一、活動目的和意義：
班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值。
二、活動參與者：
X年X班全體同學(xué)
三、活動地點：
班級
四、活動形式：
分小組比賽的形式
五、活動要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。
3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。
六、活動內(nèi)容：
(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的.節(jié)目。
(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。
(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進行排練。
(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學(xué)進行展示。
七、活動安排：
1、學(xué)生方面
(1)演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。
(2)推選主持人1-2名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外，還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
(3)設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動過程：
1、演員按順序進行演出。
2、教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。
活動反思與總結(jié)：
活動過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。
【活動方案】相關(guān)文章：
活動的方案01-19
活動方案01-23
活動方案01-23
活動方案01-23
活動方案01-23
活動方案01-23
活動方案01-23
活動方案01-23
活動方案01-23
活動方案01-24