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第1課時回望成長教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的第1課時回望成長教案，希望對大家有所幫助。
第1課時回望成長教案1
第五課 少年的擔(dān)當(dāng)
第1課時 走向世界大舞臺
1 教學(xué)分析
【教學(xué)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
具有國際視野，自覺增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，為世界作貢獻(xiàn)
能力目標(biāo)
能夠正確認(rèn)識個人與世界的關(guān)系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任
知識目標(biāo)
知道自己是多樣世界中的一員，明白通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：我為世界添光彩。
教學(xué)難點(diǎn)：全面提升個人素養(yǎng)。
2 教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
(多媒體鏈接歌曲—《靜�！�)學(xué)霸與音樂愛好者邂逅，將會產(chǎn)生怎樣的火花？近日，一張名為《靜�！返囊魳穼］嬎⒈顺啥计咧袔熒呐笥讶�。
這張專輯從寫詞、譜曲、編曲、錄制均由學(xué)校4名高中生完成，最令人驚嘆的是除了詞曲動人，專輯的主創(chuàng)、主唱各有千秋，主唱人員均為校園歌手賽事冠軍，而且主創(chuàng)人員在今年8月舉行的第26屆全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中獲金獎，均保送北京大學(xué)。
想一想：從上述材料中你發(fā)現(xiàn)了什么變化？(學(xué)生從不同的角度闡述)
提示：在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。這一節(jié)課就讓我們來探討這一話題。
二、新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：多彩世界中的我
(一)走向世界的.形式是多樣的
活動一：情景模擬 感受走向世界的形式
1．活動：選出學(xué)生代表，模擬教材第55頁“探究與分享”中的情境，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
2．教師提問：(1)你有類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請與同學(xué)分享。(2)我們走向世界的形式還有哪些？
3．歸納總結(jié)：我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。
(二)在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長
活動二：新聞分析 學(xué)會交流溝通
1．材料展示：20xxGoodTalk(地球村)國際青少年雙語演講大賽新加坡賽區(qū)決賽暨頒獎典禮在新加坡區(qū)域英語中心舉行。對每一位選手來說，參與“地球村”雙語大賽都是人生中的一種歷練。青少年在參賽過程中培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣，結(jié)交異國好友并認(rèn)識外部世界，是邁向成熟的重要標(biāo)志，更是為中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平臺。
2．小組合作，分析新聞。
3．教師講述：我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。
活動三：小辯論
1．閱讀教材第56頁“探究與分享”，就“宅男宅女”現(xiàn)象展開辯論。
2．分組準(zhǔn)備，展開辯論。
3．教師對學(xué)生辯論作出評價。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我為世界添光彩
(一)努力為世界增添光彩
1．教師提問：說一說我們每個人與世界有什么關(guān)系。
提示：學(xué)生自由回答。
2．教師點(diǎn)撥：我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運(yùn)。我們要努力為世界增添光彩。
(二)通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量
1．閱讀教材第57頁“探究與分享”。
2．指導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料，課上分享交流。
3．問題思考：“普通事，看似普通，卻不可或缺”，說明了什么？
4．歸納總結(jié)：我們每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
(三)全面提升個人素養(yǎng)
1．閱讀教材第58—59頁“探究與分享”。
2．教師提問：(1)選擇你感興趣的學(xué)習(xí)方式，說說理由。(2)這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對適應(yīng)未來世界的挑戰(zhàn)有什么意義？
3．學(xué)生分組討論總結(jié)。
4．歸納總結(jié)：著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
三、課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我們正逐步走向世界，我們走向世界的形式是多樣的，在走向世界的過程中不斷成長；也了解了個人與世界的關(guān)系，知道了個人的成長離不開世界，懂得了個人要努力為世界添光彩、作貢獻(xiàn)，就要全面提升個人素養(yǎng)的道理。
3 板書設(shè)計(jì)
4 教學(xué)反思
本節(jié)課內(nèi)容比較貼合學(xué)生實(shí)際，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，通過學(xué)習(xí)正確認(rèn)識個人與世界的關(guān)系，知道個人應(yīng)當(dāng)為世界做什么。學(xué)習(xí)多彩世界中的我，要注意用好教材中的材料，指導(dǎo)學(xué)生理解，提高認(rèn)識；學(xué)習(xí)我為世界添光彩，要引導(dǎo)學(xué)生思考自己作為個體如何才能為世界作出自己的貢獻(xiàn)，逐步增強(qiáng)社會責(zé)任感。
第1課時回望成長教案2
【教學(xué)目標(biāo)】
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：感悟成長，收獲成長的快樂，科學(xué)規(guī)劃，滿懷憧憬，走向未來
1、能力目標(biāo)：能通過活動總結(jié)自己學(xué)習(xí)生活的收獲，學(xué)會選擇，提高應(yīng)對問題、正確選擇的能力。
2、知識目標(biāo)：總結(jié)三年來的收獲，正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己；面臨選擇，學(xué)會做出正確選擇
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：初中三年的收獲， 學(xué)會做出合理選擇
難點(diǎn)：正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己;? 學(xué)會正確選擇
【教法學(xué)法】多媒體輔助、情景教學(xué)法、探究討論法
【導(dǎo)與學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
方式一：視頻導(dǎo)入
多媒體展示視頻小虎隊(duì)的歌曲《紅蜻蜓》，一起重溫經(jīng)典，感受成長，回憶童年的美好時光，體會成長。
方式一：圖片展示
展示幼兒園、小學(xué)、初中的學(xué)習(xí)圖片，回顧我們的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，引發(fā)情感共鳴。二、問題導(dǎo)學(xué)
基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用鉛筆在教材上劃出問題要點(diǎn)。
1.回望過去的時光，你收獲了些什么。
2. 你的心從橫桿上‘摔’過去”這句話你怎么理解的。
3 “路途處處有風(fēng)景”這句話你是如何理解的。
4.面臨人生的十字路口，你學(xué)會如何選擇了嗎。
三、探究平臺
探究
�。ㄒ唬┦斋@的季節(jié)
1.在過往的學(xué)習(xí)生活中，有沒有哪件事給你留下深刻影響。
它對你的成長起了怎樣的作用。學(xué)生小組討論，回憶自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，人人都來說一說。
總結(jié)自己的收獲，然后我們分類把它寫下來，共同填寫“成長樹”。（參考教材）
參考答案：我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識， 我們參加豐富多彩的.實(shí)踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事。我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。我們逐步樹立全球意識，主動思考人類的前途命運(yùn)。
2.故事：烏克蘭名將布勃卡的故事。
布勃卡是來自烏克蘭的著名跳高運(yùn)動員，人稱“空中飛人 ”，布勃卡35次打破撐桿跳世界紀(jì)錄。他也曾遭遇挫折，始終不能進(jìn)步，教練說過一句話：“布勃卡，你現(xiàn)在要做的就是閉上眼睛，先把你的心從橫桿上‘摔’過去�！蹦闶侨绾卫斫狻跋劝涯愕男膹臋M桿上‘摔’過去�！�。
參考答案：正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。
我們有過迷茫、彷徨、焦慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。
3. 蘇格拉底說“當(dāng)我們追求一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時，切莫忘記，旅途處處有美景�！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的。
參考答案：結(jié)果很重要，過程同樣重要。
過程中的種種經(jīng)歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富，在過程中所獲得的體驗(yàn)和感悟，才是真正意義的學(xué)習(xí)收獲。
教師小結(jié)：回望成長，我們在過去的學(xué)習(xí)生活中，收獲多多，成長就在這些點(diǎn)滴的進(jìn)步里，學(xué)生感悟到自己的成長，總結(jié)自己的收獲，信心滿滿，再次出發(fā)，將踏上新的學(xué)習(xí)征程。
探究二：結(jié)束與開始
1.九年級，意味著初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們站在人生的十字路口，必須思考決定自己的目標(biāo)和方向，你們考慮好了嗎。
參看教材，面臨畢業(yè)，我們有著多種選擇，……你會做出什么樣的選擇呢。
參考答案：理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向，要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步。
2.學(xué)會選擇：面臨選擇，我們要慎重，提高自己的選擇能力。
參考答案：
�。�1）弄清自己的真實(shí)需要。
�。�2）多方面搜集信息。
�。�3）掌握選擇的策略。
3.參看圖片，了解人生成長是分階段的，不同階段有著不同的奮斗目標(biāo)。
參考答案：初中畢業(yè)我們也將進(jìn)入一個新的階段。
無論身在何處，走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
教師小結(jié)：即將初中畢業(yè)的你們，準(zhǔn)備好了嗎。+面臨升學(xué)畢業(yè)的選擇，我們一定要慎重，先學(xué)會選擇，用我們的努力，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
四、板書設(shè)計(jì)
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