月班級工作小結(jié)3篇
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗,展望未來。我們該怎么去寫小結(jié)呢?下面是小編為大家收集的月班級工作小結(jié),歡迎大家分享。
月班級工作小結(jié)1
本月在忙碌的工作中悄然逝去了.回顧本月班級工作的展開情況還是令人感到較為欣慰的,F(xiàn)在我對xxx班二月份班級計劃的完成情況進(jìn)行總結(jié)。
一、班級干部會議效果明顯。
1、通過各個班干部的集思廣益,在月初的會議上,制定出了本年度,以及本月工作的初步計劃。
2、在工作中,大家各司其職,在完成了本職工作的同時,還幫助其他班委完成其工作,在這一個月里班委們互相幫助,互相協(xié)調(diào),是保證本月工作順利完成的根本。
3、一些組織紀(jì)律性不強(qiáng)的班干部,在組織紀(jì)律的服從與遵守中有著相當(dāng)明顯的進(jìn)步。
4、各個班級干部在平時的合作中增進(jìn)了聯(lián)系,使各個班級干部擰成一股繩,大家勁往一起使,保證了班級干部之間的團(tuán)結(jié)性。
二、“新學(xué)期,新氣象”班會順利召開
本次班會達(dá)到了活動的目的:通過對上學(xué)期的工作總結(jié),全體同學(xué)意識到了這個學(xué)期來班級的.優(yōu)缺點。懂的了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,促進(jìn)了同學(xué)們一起進(jìn)步。同時也讓大家明白了,時間過的很快,我們剛?cè)雽W(xué),現(xiàn)在一個學(xué)期過去了,我們要把握有限的時間去學(xué)習(xí)無限的知識。同時對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵,促進(jìn)大家一起努力,大家在學(xué)習(xí)上有了動力,也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。最后,通過對上學(xué)期的總結(jié)來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團(tuán)結(jié)同學(xué)們,使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽(yù)感,同學(xué)們能夠明白班級里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級的團(tuán)結(jié)和溫馨。同學(xué)們懂的了我們在同一個班級里生活和學(xué)習(xí),就應(yīng)該一起努力,一起張揚(yáng)火紅的青春。
三學(xué)風(fēng)建設(shè)方面:
在將近一個月的努力下,同學(xué)們同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面有了很大進(jìn)步,經(jīng)常在一起探討各方面的題目,互幫互助,共同克服各方面的題目。成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學(xué),排除他們學(xué)習(xí)上的障礙,調(diào)整他們的心態(tài),使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度遇上并力爭超過其他同學(xué)。同時在這種氣氛下,同學(xué)們的遲到早退現(xiàn)象基本已經(jīng)杜絕。
四、寢室方面;
同學(xué)們在一個月的努力下,積極打掃宿舍衛(wèi)生,宿舍環(huán)境大為改善,并且同學(xué)們基本都可以做到按時睡覺,按時起床。
最后本月的活動從計劃,到實施,到完成,我們一步一步的堅持了過來,最后本月的活動都圓滿的完成了,但是我們要發(fā)揚(yáng)勝不驕敗不餒的作風(fēng)投入到今后的工作中去,認(rèn)真努力的完成今后的各項任務(wù)。
月班級工作小結(jié)2
我們班級這個月總體情況良好,輔導(dǎo)員交辦的任務(wù)包括由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)的考勤表,每周一必須上交一次,以及班長必須每月第一周周一上交一份上個月的班級月工作小結(jié),團(tuán)支書必須每月上交一份該月的班級思想動態(tài)等。上述任務(wù)都如期有序的進(jìn)行并完成。3月份班級學(xué)風(fēng)總體良好,學(xué)風(fēng)建設(shè)井然有序的運(yùn)作著,同學(xué)們都能自覺遵守學(xué)校學(xué)院的校規(guī)校紀(jì),班級各項紀(jì)律良好。該月我們開展了關(guān)于紅土學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)組織生活會,在活動中同學(xué)們都能積極參與其中,活動現(xiàn)場井然有序,現(xiàn)場氣氛活躍,從活動中體會到紅土學(xué)風(fēng)的`重要性。該月班級財務(wù)收支情況無異常,購買了班級一起使用的一些學(xué)習(xí)用品以及圖組織生活會的經(jīng)費,都在正常范圍內(nèi)。該月宿舍經(jīng)過調(diào)整,基本無異常狀況發(fā)生,同學(xué)們都能很快適應(yīng)新宿舍,融入到新宿舍中。本月我們班委召開過一次會議,就是關(guān)于強(qiáng)調(diào)上述事項的一些具體情況說明。
在這個月中,總體感覺良好,基本上能把各項任務(wù)布置落實到位,并且在進(jìn)行任務(wù)中,可以充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,以及充分發(fā)揮同學(xué)們的能動性,提高了辦事的效率。但在某些細(xì)節(jié)上仍有疏漏,時間上稍有滯后。在以后的工作中,我會保持之前好的方面,并更加注重一些細(xì)節(jié)方面以及時間的合理安排上。
月班級工作小結(jié)3
良好的班級風(fēng)氣對于學(xué)生的身心健康發(fā)展和能力提高有積極的促進(jìn)作用。每一位班主任都希望自己的班級是一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、樂學(xué)、充滿生機(jī)和活力的班級。開學(xué)以來我做了以下的工作,小結(jié)如下:
一、發(fā)揮骨干學(xué)生的作用,形成班級凝聚的核心
要想管理好一個班級,需要依靠全班同學(xué)的努力,特別是依靠學(xué)生干部來參與管理。為了使自己能從日常管理的繁瑣中擺脫出來,把主要精力放在教育教學(xué)上,以獲得大面積豐收,我對班級管理體制進(jìn)行了大膽的改革。首先,廢除學(xué)生干部“終身制”,每位班干部的產(chǎn)生,可以“毛遂自薦”,也可以由他人推薦,然后由自薦和推薦者發(fā)表“施政演說”。演說后,由全班同學(xué)無記名投票確定班級干部。
二、及時采納學(xué)生的正確意見
這里所說的及時采納學(xué)生的正確意見是指班主任要主動聽取學(xué)生的意見,發(fā)揮其主體作用,F(xiàn)在的學(xué)生自主意識較強(qiáng),他們既是班級的被管理者,也是管理者。一旦他們真正參與管理,班級管理效率將成倍提高,班級的發(fā)展將獲得強(qiáng)大的原動力。它對于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,學(xué)生的創(chuàng)造性、獨立性以及建立民主的師生關(guān)系都有著十分重要的意義。一個班級,如果只有管理者的積極性,只靠管理者單槍匹馬的“管理”,沒有學(xué)生的積極性,班級就難以前進(jìn),管理者也就不可能有很高的工作效率。當(dāng)然,我們所說的“自主參與”,是與不負(fù)責(zé)任的“放羊式”的管理,完全兩碼事。我們在講自主參與的'同時,強(qiáng)調(diào)社會主義法制,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和秩序,強(qiáng)調(diào)民主與集中的統(tǒng)一。
三、面向全體,讓每一個學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會
在充分發(fā)揮班干部的作用之外,還要讓每一個學(xué)生充分發(fā)揮他們的積極作用。豐富班級管理角色,提高每一個學(xué)生的自主管理能力。讓每一個學(xué)生在多種班級管理崗位得到鍛煉,提高管理能力,應(yīng)成為新型班級管理的追求目標(biāo)。
1.豐富班級管理角色
如何豐富班級管理角色?a.增設(shè)管理崗位。除通常的隊干管理崗位外,我還設(shè)立班級值周班長,協(xié)助班級干部管理班級。在他這一周的工作中,行使臨時班主任的職責(zé)。他的工作包括,如,負(fù)責(zé)環(huán)境保潔、個人衛(wèi)生督查、桌凳整理、校服穿著情況檢查、各科作業(yè)收發(fā)、黑板報主編等,同時,很多管理崗位可引導(dǎo)學(xué)生自己去確定。b.減少兼職,一人一崗。要騰出位子,讓所有同學(xué)都有管理的崗位,盡量避免一人多職。每個人負(fù)責(zé)的崗位,要職責(zé)明確,并寫檢查、寫評比。c.一崗多人。有些難管理的崗位可讓多人負(fù)責(zé),明確各自職責(zé)。通過以上措施,讓班級的每一個成員都有管理的崗位。
2 實行角色動態(tài)分配制
單一的社會角色不利于學(xué)生的全面發(fā)展,而實行角色變換制度,則能使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉,從而獲得多方面的管理體驗和管理能力。角色動態(tài)分配可體現(xiàn)在三個方面:第一,班隊每一個崗位,尤其是主要崗位,定期改換,如中隊干部,每學(xué)期改選一次。第二,雙人或多人負(fù)責(zé)的崗位,可定期進(jìn)行分工輪換.第三,不同層級的管理角色可以輪換,如出色的學(xué)生可升任小組長,科代表也可降任為學(xué)生,降任者并不意味著他不勝任原職,降任的目的是為了挪出位子,讓其他人也有鍛煉的機(jī)會。
四、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),學(xué)會自我評價
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