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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-07-10 01:39:13 演講稿 我要投稿

【精選】小學(xué)生演講稿模板合集四篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生演講稿模板合集四篇

小學(xué)生演講稿 篇1

老師同學(xué)們:

  早上好!

  我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái),金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了,一到這時(shí)就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺。驕陽(yáng)似火,酷熱,奇悶,簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

  時(shí)間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽(yáng),去了還來(lái);空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

  水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱,這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零!翱磥(lái)水草活不長(zhǎng)了!苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的'?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說起?傊鷳B(tài)瓶里是金魚們的天下了。

  一轉(zhuǎn)眼,又是幾個(gè)晝夜,金魚們也唉聲嘆氣起來(lái),終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我,成天生活在恐懼之中,生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了,但我知道他們面對(duì)死亡的情形。

  我也快不行了……漆黑,絕望,死的寂靜。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  你們好!我叫xx,我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。

  從小我就愛做夢(mèng),夢(mèng)中的'天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香!

  我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái),就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!

  這夢(mèng)啊,就像目的地,等待著我前往;這夢(mèng)啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。

  我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭, 照亮了孩子們的前程。老師像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。

  我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦,可以輕松度過每一天!

  我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。

  一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。

  有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!

  來(lái)吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

同學(xué)們:

  寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來(lái)了暖暖的春天,這天是我們新年開學(xué)的第一天,我們剛剛度過了一個(gè)祥和的春節(jié),度過了一個(gè)愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,又迎來(lái)了新年新學(xué)期,在此,祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  俗話說:一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト龆Y貌、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的.喜悅,享受到收獲的幸福。在新學(xué)期里要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

  二是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績(jī)。三是愛心。不僅僅要提高自身的學(xué)習(xí)用心性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。四是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。

  同學(xué)們,你們?nèi)〉眠M(jìn)步,老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`,老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華!扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往,也是老師的期望,更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)。

  同學(xué)們,珍惜春天,珍惜此刻,共同創(chuàng)造輝煌、燦爛完美的明天吧!

小學(xué)生演講稿 篇4

  各位老師、同學(xué)大家好,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)通過這樣特別的方式跟大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。今天我要給大家做一個(gè)講座,名字叫《感恩,從孝親尊師開始》。

  大家可能都聽說過《弟子規(guī)》,但未必深入的了解過,在這里我簡(jiǎn)單介紹一下這本書,《弟子規(guī)》的作者是清代的一位秀才,他叫李毓秀,F(xiàn)在我們能夠看到的版本,都是由一個(gè)叫做賈存仁的學(xué)者修訂而成的,最初,弟子規(guī)叫做《訓(xùn)蒙文》后經(jīng)賈存仁修訂改名為《弟子規(guī)》。訓(xùn)蒙文,顧名思義,就是給小孩子進(jìn)行啟蒙教育的讀物。但是,我在這里首先想要提出的建議是,請(qǐng)今天聽到這個(gè)講座的所有同學(xué)向你們的家長(zhǎng),推薦這本書。為什么給你們做講座,卻先將書推薦給你們的父母呢?古語(yǔ)說得好,人生至要莫若教子。說明想要你們?cè)谧拿恳晃荒軌蛴袀(gè)美好的將來(lái),你們的父母講道德明事理是非常重要的。不知道同學(xué)們聽沒聽說過二大于五這個(gè)觀點(diǎn),也就是說,一周七天,兩天的家庭教育效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你們?cè)趯W(xué)校接受的五天教育。而就我們學(xué)校而言,可以說是二大于十二。只有你們的家長(zhǎng)開始注意到家庭教育的重要性,我們?cè)趯W(xué)校的教育才能夠更好的開展。

  那么接下來(lái)就進(jìn)入今天我所要講的正題,我要說的第一點(diǎn)是:父母沒時(shí)間等我們盡孝

  《弟子規(guī)》講“父母呼、應(yīng)勿緩;父母命、行勿懶;父母教、須敬聽;父母責(zé)、須順承”。那么在日常生活中誰(shuí)真正做到了這四件看似簡(jiǎn)單的事了呢?父母給我們的愛是深沉而偉大的,孟母三遷的故事,想必同學(xué)們都是熟悉的,孟子的母親為了孟子能夠有好的成長(zhǎng)環(huán)境,不惜三次更換住所,這體現(xiàn)了母親對(duì)于孩子的關(guān)心和珍視。然而,孟母三遷以后,雖然為兒子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,但孟母并沒有因此而萬(wàn)事大吉。她更抓緊對(duì)兒子的教育,督促他勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)孟子逃學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心時(shí),孟母毅然剪斷了她手中正在紡織的布匹,并告訴孟子,你因貪玩荒廢了學(xué)業(yè),正像這即將完成的布匹卻被我剪斷了一樣,將一無(wú)所成。孟母的這一行為使孟子受到極大的刺激,努力學(xué)習(xí),后來(lái)成為一個(gè)聞名天下的亞圣,同他母親對(duì)他的關(guān)愛和教育是分不開的。當(dāng)然,現(xiàn)在我們每家的孩子比較少,除了得到父親母親的關(guān)愛,我們還會(huì)得到來(lái)自爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)年P(guān)愛,他們的愛也是偉大且無(wú)私的。大家知道生活在北極的因紐特人嗎?當(dāng)孫子輩的孩子出生后,上了年紀(jì)的長(zhǎng)輩就會(huì)默默的走向大山深處結(jié)束自己的生命。這是為什么呢?因?yàn),極地氣候條件惡劣,食物等資源也是極度匱乏的,為了能夠保證剛出生的嬰兒有足夠的食物,這些年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩們就會(huì)用結(jié)束自己生命的方式來(lái)為他創(chuàng)造更好的生存條件。大家看一看,父母,乃至爺爺奶奶這些長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛不求回報(bào)甚至是可以用生命來(lái)衡量的,而我們呢,連簡(jiǎn)單的父母呼、應(yīng)勿緩;父母命、行勿懶;父母教、須敬聽;父母責(zé)、須順承都難以做到,難道我們不該捫心自問么?

  有的同學(xué)也會(huì)想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力工作,等成就一番事業(yè)后,一定給父母買好吃的,買新衣服。然而,你們又有多少人想過,就在許多不經(jīng)意間,我們的雙親已垂垂老矣,白發(fā)代替了黑發(fā),歲月的痕跡早已刻在他們的臉龐。在不知不覺走向生命的終點(diǎn)時(shí),我們或許依然沒有達(dá)到自己期望的那樣,或許當(dāng)我們覺得條件成熟可以盡孝時(shí),父母已經(jīng)沒有時(shí)間享受我們的孝心了。所以,對(duì)待生我們養(yǎng)我們的父母,即使我們并不能像羔羊那般跪乳,但也希望每一位聽過這次講座的同學(xué),都能夠去反思自己。想一想,從小到大,你給過父母溫暖的擁抱么?他們勞累時(shí),你為他們倒熱水洗過一次腳么?節(jié)日時(shí)你對(duì)他們說過一句節(jié)日快樂,爸爸媽媽我愛你么?如果還沒有,那就從今天開始,慢慢的彌補(bǔ)過去你還沒盡到的孝心,不要讓父母等太久,因?yàn)樗麄冋娴臎]時(shí)間等我們盡孝。

  第二點(diǎn)道德的重要性超過技能學(xué)識(shí)。

  父母對(duì)子女關(guān)愛有加,而學(xué)校的老師毫無(wú)保留地向?qū)W生傳授知識(shí),其恩情并不亞于父母。也許你可以看見,每當(dāng)放學(xué)后,老師辦公室的燈總是最后才滅,那是他們?cè)诟淖鳂I(yè),或者在與學(xué)生溝通交流。老師,在我們的生命當(dāng)中是必不可少的角色,他們被譽(yù)為靈魂的工程師。確實(shí)是這樣,你們正處于人生觀世界觀道德觀形成時(shí)期,想法難免會(huì)有偏差,而這時(shí),老師就擔(dān)負(fù)起了教知識(shí)以外的責(zé)任,那就是教給你們做人的道理。

  弟子規(guī)中講到“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞”說的是你身體受傷,父母會(huì)擔(dān)憂,你的品德上有污點(diǎn),做長(zhǎng)輩的就會(huì)為此而蒙羞。這個(gè)道理同樣可以用在老師身上。一個(gè)學(xué)生如果身體不適或者受傷,老師也會(huì)向父母一樣著急和擔(dān)心。當(dāng)然,如果你做了錯(cuò)事,你的品德有了污點(diǎn)比如打架了、逃學(xué)了,那么老師也會(huì)因?yàn)槟愕囊粫r(shí)糊涂而感到羞愧,感到不安。甚至嚴(yán)重的還會(huì)被大家說成“養(yǎng)不教,父之過”或者“有人生沒人教”。這都是罵到了你父母和老師的身上了,所以做什么事情前,千萬(wàn)要考慮清楚后果的嚴(yán)重性,不能胡來(lái)。

  而我們也知道,金無(wú)足赤人無(wú)完人的道理。老師并不是真理,他們也有做的'不恰當(dāng)?shù)牡胤,也有犯錯(cuò)的時(shí)候,那么這時(shí)候你就應(yīng)該站出來(lái)橫加指責(zé),或者胡攪蠻纏、無(wú)理取鬧的讓老師內(nèi)心受到傷害嗎?弟子規(guī)告訴我們:親有過,諫使更;怡吾色,柔吾聲;諫不入,悅復(fù)諫;號(hào)泣隨,撻無(wú)怨。什么意思呢,就是如果長(zhǎng)輩,這里我們可以說包括你們的父母和老師,當(dāng)他們有錯(cuò)誤的時(shí)候,你要?jiǎng)裾f,態(tài)度要委婉,聲音要柔和的去勸說,如果老師在氣頭上,那就等老師氣消了,再來(lái)勸說,如果你一味勸說,老師生氣了,打罵了你,你也要毫無(wú)怨言。這是從古至今人們都在遵守的準(zhǔn)則。而在座的你們呢?老師責(zé)備你時(shí),就開始任性胡鬧、頂撞老師的有多少?可以肯定的是,不在少數(shù)。如果你錯(cuò)了,老師的批評(píng)就是糾正你的錯(cuò)誤,而如果你沒錯(cuò),老師冤枉你了,那么老師的批評(píng)就是警醒你的作用。這時(shí),你最不該做的,就是隨著性子摔東西、說臟話、放棄學(xué)習(xí)這些幼稚的行為。為什么?因?yàn),你現(xiàn)在身上豎起來(lái)的每一根刺,如果不被老師拔掉,那么在你人生的某天,必將深深扎入你自己的身體,到時(shí)候痛苦的還是你自己。也許你們都很想知道,老師們到底喜歡什么樣的學(xué)生?是學(xué)習(xí)好成績(jī)高的?是做事認(rèn)真有條理的?還是上課積極回答問題的?都不是,老師們喜歡的學(xué)生大都有著良好的道德品質(zhì),成績(jī)固然重要,但是,讓你們每一位學(xué)生都能活成一個(gè)堂堂正正的人就更為重要,而我在給一個(gè)班講弟子規(guī)時(shí)也說道,人才人才,為什么人在前才在后,就是因?yàn),道德永遠(yuǎn)比你的知識(shí)技能更重要,先成人,而后才能成才。

  我要講的第三點(diǎn),就是感恩,從孝親尊師開始

  尼采說感恩即是靈魂上的健康。盧梭也說沒有感恩就沒有真正的美德。成績(jī)不理想、任性調(diào)皮也許你們身上都有著這樣那樣的小毛病,我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到這樣或那樣的不如意。但無(wú)論怎樣,在家你應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心去面對(duì)父母,感恩他們給你生命,雖說可能以粗茶淡飯養(yǎng)你長(zhǎng)大,但他們也竭盡全力給了你們接受教育改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),每一位父母的愛都值得你們用一生來(lái)報(bào)答的,懷著感恩的心去孝敬父母這是人之所以為人的根本。在學(xué)校,你應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心去面對(duì)老師,每一位老師都滿懷希望將他們的知識(shí)和經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的傳輸給你們,幫助你們建構(gòu)起知識(shí)網(wǎng)絡(luò),描畫出未來(lái)的藍(lán)圖,在你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一天天長(zhǎng)大的時(shí)候,他們也在變老,因此,尊師是一個(gè)人能夠成為人才的根本。所以,簡(jiǎn)單地說,對(duì)待老師要有禮貌,知感恩。到這里我想講一個(gè)孔子的故事,孔子死后,按理學(xué)生們是要守喪三年的,三年期滿后三千弟子紛紛離去,只有子貢一個(gè)人不肯離去,在孔子墓旁搭建了小草棚又繼續(xù)守喪滿六年后才離依依不舍的離去,可見學(xué)生對(duì)于孔子的感恩之心。現(xiàn)在,并不能像古代禮制那樣去要求你們,也談不上今后功成名就了回母校報(bào)答恩師,但你現(xiàn)在能夠做到的,是尊重老師備課成果,上課不要擾亂課堂紀(jì)律,下課遇到老師主動(dòng)問聲好,得到老師的指點(diǎn)和幫助時(shí),記得說一聲老師謝謝您,在老師們批評(píng)時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇并虛心接受,說一聲我錯(cuò)了您別生氣,這都是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事,而你們?nèi)绻?jiān)持做,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)你從未曾見過的優(yōu)秀的自己。要知道無(wú)論是好好生活還是學(xué)習(xí),都不是你天生就擁有的權(quán)利,而是愛你們,關(guān)心你們的人用雙手、用汗水、用心血、甚至生命為你們爭(zhēng)取來(lái)的,不要在你能夠選擇優(yōu)秀的時(shí)候放棄自己,也不要在還有人關(guān)心你們的時(shí)候選擇了傷害他們。那么談報(bào)答、談感恩,就從孝親尊師開始吧。

  以上就是今天我想跟大家分享的內(nèi)容,希望你們聽后能在內(nèi)心中反思,發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有的長(zhǎng)處,也尋找自己的不足,引用鋼鐵是怎樣煉成的一書中保爾柯察金的一席話結(jié)束今天的講座,人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥”希望你們從自身做起,提高初中生活的含金量。

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