四年級讀后感(15篇)
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的四年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
四年級讀后感1
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)。
他在艱難中長大，在字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
讀了《童年》這本書后，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。
正如故事中阿廖沙的童年是黑暗的.，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也同時教他做一個善良有美好品質的人。
所以，我們知道高爾基悲慘的童年后，是不是應該更加珍惜如今幸福美滿的生活?
眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻，因為稍不留神，童年就會離我們遠去。
讓我們抓緊童年最后的時光，留下對童年最美好的印象。
四年級讀后感2
我讀了一本書，叫做《綠野仙蹤》，非常好看，讓人讀了還想讀，真讓人難忘。
里面有稻草人，它善良、可愛，雖然它沒有腦子，但是它很聰明，在遇到懸崖的時候，是他想到辦法讓同伴們通過。里面還有大獅子，它表面上很膽小，小女孩一打它，它就嚇哭了；但是其實它很勇敢，會熱心的救伙伴。里面還有鐵皮人，它一身鐵皮，沒有心，可它很善良。最后是一個小女孩，她十分寬容、堅強，別人的夢想都實現(xiàn)了，只有她的夢想沒有實現(xiàn)，但是她并沒有生氣，沮喪，反而更好的照顧同伴。
我要向稻草人學習，遇到問題要積極想辦法解決；我要向獅子學習，遇到困難勇敢面對；我要向鐵皮人學習，在生活中幫助自己身邊的人；我還要向小女孩學習，要對別人更加寬容。
這本書讓我學到了做什么事都要有耐心，細心，熱心；做事還要勇敢，不放棄，要有擔當?shù)?責任，這才叫認真做事，只有這樣，才能做成讓人滿意的事。
四年級讀后感3
這個學期我們班全體同學一起閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我讀完這本書后，非常佩服這本書中的小林宗作校長，因為他教育孩子的方法非常特別。
這本書大體就講了小豆豆在巴學園和家庭中的一些事情。上面我說我佩服小林宗作校長是因他教育方法特別，尤其是在《運動會》那一章上說了他教育方法的特別。因為在前不久校園內來了一個叫高橋君的學生，由于他的個子有限制，校長為了讓他沒有自卑心理，在運動會上設計了許多高橋君擅長的項目，使他每一次都能獲得冠軍，這樣就非常容易地消除了他的自卑心理，而且每次上臺領獎時獲得的獎品都是蔬菜。其實校長還有許多不同的.教育故事呢!如：讓孩子邊玩邊學，游泳不穿泳衣，特別的學習方式﹍﹍
聽了我的介紹，你是不是也想讀這本書，你是不是也很佩服小林宗作校長呢?其實書中還有很多有意思的故事，想知道嗎?自已去看看吧!
四年級讀后感4
當下，人們都流行養(yǎng)寵物，有人喜歡養(yǎng)貓，有人喜歡養(yǎng)狗，還有人喜歡養(yǎng)蜘蛛……我的親戚送給我一本書，叫《我的寵物是恐龍》。我很好奇，恐龍那么龐大，怎么養(yǎng)呢?再說，恐龍早就絕跡了!好奇心使我翻開了這本書。
原來，小學生納特家里有一只母雞越長越胖，有一天，忽然生下了一個怪蛋，經過六個星期的孵化，從中蹦出一只三角龍。三角龍越長越大，需要的青草也越來越多，而且，他需要生活的'環(huán)境氣溫不能太冷。納特沒有辦法養(yǎng)好這頭恐龍了，于是把它送進了博物館，隨后又進了動物園。然而，國會議員格蘭德森卻要置小恐龍于死地。納特與杰默博士不甘心，他們尋找各種途徑，終于解救了這頭三角龍。
讀完這本書，我了解了許多有關恐龍的知識。比如：最小的恐龍只有50公分，跟貓差不多大。而大的恐龍卻可以長達27米，比半節(jié)火車車廂還長呢!現(xiàn)在能和它比的就只有大海里的藍鯨了。
你知道為什么恐龍 都是笨笨的嗎?因為它們的腦腔非常小，腦髓也非常少。如果它們的腦子與身體大小的比例也跟人類一樣的話，它們將是一種超級高智能的生物。
你還想知道有關恐龍的其他知識嗎?就趕快讀一讀《我的寵物是恐龍》這本書吧!
四年級讀后感5
課文講的是一位在新疆工作的父親接孩子去新疆讀書。在去新疆的車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊，借以表達自己扎根邊疆的志向。同時希望自己的子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根，發(fā)芽。
讀完這篇課文，我感到這位邊疆建設者有著博大的胸懷。許多邊疆的建設者們也如這位父親一樣，有著遠大的'志向。相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆，可以讓邊疆變成美麗的地方。他們自己甘愿默默奉獻著一切......
這讓我想到了我們的老師，在三尺講臺上，日復一日，年復一年，孜孜不倦，教育著一代又一代的祖國棟梁。
有時為了自己的學生，忘了自己的兒女。為了一個班級，忘了自己的家。他們那種甘為人梯，默默奉獻的精神感動著一代又一代的人。他們都象白楊。大戈壁需要他們，他們就在那生根發(fā)芽了，無論多艱苦的環(huán)境，他們都能茁壯地成長。
我愛白楊，更愛有白楊精神的人。
四年級讀后感6
葵花是一個美麗而善良的小女孩，因為爸爸在鄉(xiāng)下干活，所以也跟去了鄉(xiāng)下。
有一次，爸爸坐在小船上畫畫的時候，船翻了，爸爸在河里淹死了，沒有找到他的尸體。因為沒有了爸爸，就沒有人照顧葵花了，那些和她爸爸一起干活的叔叔阿姨們決定把葵花帶到大麥地，看看有沒人收養(yǎng)葵花，結果葵花選中了青銅家。青銅是一個很好的哥哥，雖然妹妹葵花不是自己的親生妹妹，但對葵花仍像自家妹妹一樣好。青銅家的爸爸、媽媽和奶奶也視如己出，從來不把葵花當外人看。奶奶還沒有去世的'時候，她對葵花是無微不至，含在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了。雖然家里很窮，但大家都拼命地攢錢來供葵花上學。在青銅家，葵花既懂事又聽話，幫媽媽做了很多家務，一家人其樂融融，開心極了�？墒�，好景不長，城里人又要葵花帶走了，大家都不愿意，但為了葵花有一個更好的生活環(huán)境，大家不得不讓城里人把她帶走。
讀了《青銅葵花》這本書以后，我沒想到竟然是這么一個結局，青銅一定很傷心！
四年級讀后感7
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，它是施耐奄和羅貫中合作而寫成的。書里講的是各種英雄人物的傳奇故事，他們個個性格鮮明、光彩照人。里面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物，在眾多英雄人物中，我最喜歡的是武松。
武松武藝高強，性格剛烈。他還有超人的力氣和勇氣，在景陽崗他赤手空拳打老虎，鐵錘般的的拳頭，三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄。
武松還是一個光明磊落、敢作敢當?shù)娜�。當他知道哥哥被西門慶欺負而死的`時候，他先去向官府告狀，他相信官府會主持公道�？墒枪俟傧嗷�，告狀不行，他便親手殺了西門慶和潘金蓮。然后便去了自首。從這兒可以看出他是個敢作敢為光明磊落的人。
《水滸傳》這本書寫得非常精彩好看，把毎個人物都描寫得栩栩如生，把每個打斗寫得都非常逼真。比如景陽崗打虎中，把武器松、店家、老虎的動作都刻畫得淋漓盡致，讓讀者有種身臨其境的感覺，里面的一拳一腳描寫的非常到位，人物性格刻畫得非常鮮明。 《水滸傳》還反應了宋王朝的腐敗，社會的黑暗。它不愧是四大名著之一，我喜歡看這本書。
四年級讀后感8
今天我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》這本書講述了，作者小學時的一段真實的故事，因為小女孩太淘氣被學校退學。她淘氣的原因是因為書桌太好玩了，使她打擾老師、同學上課，所以被退了學。
小豆豆成為媽媽的苦惱，媽媽開始給她找新學校，小豆豆新學校的'名字叫巴學園。媽媽說：“明天小豆豆就可以去上學了�！毙《苟惯B晚上都沒睡覺，就想看看新學校是什么樣。第二天，早上，媽媽送小豆豆上學，小豆豆看見校長，鞠了躬，大聲說：“我叫小豆豆�！�
中午吃飯，小林老師，讓同學們表演他們午飯前先說海的味道，山的味道。然后才可以吃。小豆豆非常喜歡這個學校，就在這上學。小豆豆每天早早地起來，就去上學。每天到了學校，同學們和小豆豆先一起唱一遍校歌，對于小豆豆說，在巴學園的每一天都充滿了驚訝。原來奇奇怪怪的小豆豆，在老師的眼里確是一個好孩子。
四年級讀后感9
今天，何老師讓我們仔細閱讀葉圣陶先生修改肖復興的作文《一張畫像》的部分原稿，并寫一篇讀后感。
讀了才知道，原來大有可讀。葉老先生的修改十分仔細。單從題目來說，葉老把一“張”畫像改為一“幅”畫像，讓我們和肖復興一樣感覺到了用詞的準確性。接下來，葉老在第三段里把“我上課的‘小癖好’就是愛涂涂抹抹”改成了“我上課的時候就是愛涂涂抹抹”。這樣的改動減少了和文中前一個句子的'重復，使句子變得干凈了。最后，作者描述畫像中的老師“口里不住地吶喊”，葉老先生把這句改成了“口里還吐出來幾個字”。這句改得太形象生動了，我一下就聯(lián)想到作者的那幅畫。可能是老師的嘴邊畫了個泡泡，泡泡里寫上人物說的話，這還真是“吐出來幾個字”�？磥�，很有必要修改。
讀讀原文，再讀讀葉老修改后的文章，雖然每一處改動都沒有改變句子的原意，但兩篇文章讀起來卻截然不同。我不由贊嘆葉圣陶先生的智慧。
四年級讀后感10
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我有許多體會。這本書深深地感動了我：芬，她非常有愛心，即使威伯生下來是那么瘦小、那么難養(yǎng)。夏洛雖然只有一年的生命，但她救了威伯，使自己的生命也變得有價值。威伯知恩圖報，也使整個故事有了一個美好的結局。
“如果我生下來也很瘦小，你就會殺死我嗎？”從這句話看出芬很有愛心，平等地看待每一條生命。所以，在現(xiàn)實生活中我們不要覺得自己高人一等或低人一頭。人人平等，每一條生命都是無價之寶，這又何嘗不是呢？
夏洛是一只蜘蛛，一只蜘蛛的生命最多不過一年。但夏洛不同，因為，在她的生命中，自己救過一頭叫威伯的小豬，這使夏洛的生命變得更有意義。是的`，每個人的生命都是有限的�？墒�，如果我們把生命用到更有意義的地方，那么，我們的生命將會變得更有價值。
威伯知恩圖報，眼看夏洛就要死了，可威伯想為夏洛做點事兒。威伯苦思冥想，他終于想到了，那就是幫夏洛照顧后代。后來，威伯也不再傷心了，因為有夏洛的后代陪著他。別人對我們有恩，我們就要報答。哪怕是一聲微不足道的：“謝謝！”
《夏洛的網(wǎng)》這本書，真是一本讓人受益匪淺的書
四年級讀后感11
搭石一文中介紹了有一條小溪，沒有橋，必須要用幾塊平整方正的石頭，必須按照兩尺左右的.間隔，擺上，村莊里的鄉(xiāng)親們團結友愛，講謙讓，尊老愛幼，讓大家很感動。
想想我，既不想謙讓，又不團結友愛。
有一次，我去食堂吃飯，有一位二年級的小朋友在四年級那打飯，她在和別人說話，我趕緊搶在她前面，她一看，溫柔的說，“姐姐，這是我的位子，請你到后面排隊，好嗎為什么，這地方又沒寫你的名字，至少你會打到雞魚肉，”
再想想我的學習榜樣——學習委員劉亮莉，劉亮莉即謙虛，又用微笑對待別人。
有一次，上美術課，我對劉亮莉說：“亮亮，我沒帶水彩筆，把你那盒大的給我，那小的給你，好嗎?”“好!那我?guī)湍阃可�，你來�?”漸漸地，我和劉亮莉成了好朋友。
總結：人要做到團結友愛，講文明.講謙讓.講道德和會用微笑面對大家!
四年級讀后感12
最近我隨著世界著名的小說——《金銀島》進行了一次尋寶冒險。它是19世紀英國作家史蒂文森的作品。
書中講述了讓人驚心動魄的故事。主人公吉姆在他父親開的旅店工作。他偶然遇到了比爾船長，并偶然從他那得到一張藏寶圖。吉姆把這件事告訴了利夫西大夫和鄉(xiāng)紳，準備出發(fā)尋寶。在他們雇來的水手中，令他們沒想到的是，水手們大部分都在密謀反叛計劃。于是，他們開展了一次殊死拼搏的.斗爭。最后，吉姆和大夫等人把海盜首領西爾弗與海盜們都打敗了。
吉姆十分勇敢，他敢與海盜們面對，把一個水手打敗，告訴大夫海盜們的計劃等，無不體現(xiàn)出吉姆的勇敢。吉姆也很誠實，他與海盜說好不逃走，在大夫讓他逃走時，他留了下來。
在這本書中，我最討厭的就是西爾弗了。西爾弗是一個十足的兩面派，正面一套背面一套。他在剛上船時，以嗅嗅海風為借口，成為船上的廚子。他用花言巧語騙了許多人和他一起謀反。在危險時刻，他用眼睛去瞪別人，用惡毒的語言去咒罵別人。一旦危險過去，他就又變得和藹。
《金銀島》體現(xiàn)了善良與邪惡之間的對抗，故事警告我們不能自私，那是我們身上的貪婪的念頭引起的，我們應該向吉姆學習，做一個善良、勇敢的人。
四年級讀后感13
看了《故鄉(xiāng)》這本書后，長媽媽、閏土、孔乙己……這些人物都讓我無法忘懷，特別是《故鄉(xiāng)》這篇文章中的閏土，讓我對他無法忘懷的原因當然是他童年與中年的巨大差異。
童年的.魯迅，因為家境不錯，是個小少爺。他雖然豐衣足食，但卻是寸步難行，哪兒都不準去，童年的閏土家境不太好，所以必須要去看瓜田。他生活艱辛，但充滿快樂。魯迅雖然豐衣足食，但他失去行走的自由。而閏土沒有被限制自由，他可以去做無窮無盡的新鮮事，看看那廣闊無邊的海洋法，而魯迅只能在院子里看那“四角的天空”。
在《故鄉(xiāng)》這本書中，魯迅的童年沒有自由。我覺得沒有自由和無窮無盡的學習，與監(jiān)獄相比也相差不了多少。大人總覺得吃得好、穿得暖、學習好就是一個最好的人，而這些往往是我們最忽略的。
《故鄉(xiāng)》，這是一部令我回味無窮的書。魯迅先生把它一生所經歷的那些讓他一輩子都不可能忘記的人、事、物全部都記錄到了這本書中，讓我們一起去感受他的人生經歷。這本書非常好看，希望大家也去看看。
四年級讀后感14
今天是我第三次讀童話《丑小鴨》，讀后心情久久不能平靜。丑小鴨一生下來非常丑，鄰居們嘲笑它，兄弟姐妹欺負它，就連鴨媽媽也對它不理不睬。丑小鴨在這個家里得不到一點點溫暖，最后它不得不離開家，到外面的世界去生活。它差點被獵狗咬死，差點被凍死，直到來年春天，丑小鴨意外地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只潔白漂亮的天鵝，它高興極了，快樂地飛來飛去。四周不時傳來贊美的聲音。
由丑小鴨我想到我自己，我與一般小孩不一樣，手腳不太方便。但我知道我一直都是爸爸媽媽De掌上明珠，每年的`暑假我都在各大醫(yī)院度過。爸爸媽媽de 精心呵護，康復師的輕言細語，陌生人的鼓勵眼神像春天的陽光溫暖著我。我愛唱愛跳，愛讀書，也愛玩耍。認識我的叔叔阿姨都說我是個樂天派。
我深深地同情丑小鴨那不幸的遭遇，但我也被丑小鴨那堅強、勇敢的精神所感動。我很幸運，擁有愛我的爸爸、媽媽，關心我的老師們，喜歡和我玩的伙伴們。有了他們的陪伴，我的生活像蜂蜜一樣甜。走路時，我總是要求自己慢點走，姿勢盡量好看。寫字時，我總是一筆一畫地認真寫�，F(xiàn)在的我已經與一般的小孩沒什么兩樣了。
四年級讀后感15
暑假閑暇之余，我讀了美國著名作家海明威的名著——《老人與�！�。
本作品記敘了老漁夫桑提阿果出海捕魚時，挑戰(zhàn)了大海，挑戰(zhàn)了鯊魚，同時挑戰(zhàn)了自己。他經過重重艱險，最終釣到一條大馬林魚，比船還大了一倍。由于回家時遭到鯊魚襲擊，導致大馬林魚的魚肉全部損失，但他仍不愿這樣放棄，最終把剩下的一個完整的魚頭和不完整的魚骨頭帶回漁港。
“人可以失敗，但不可以被打敗。外在的`肉體可以接受折磨，但內在職意志卻是神圣不可侵犯的。”這是老人的生活信念，也是本著中心思想。這還是我們需要學習的生活信念。
老人在釣魚時十分寂寞，也很累，但仍堅持捕魚，這種堅持不懈的精神，是我們需要學習的。
讀完這本書。我深有感觸。是啊！我們可以失敗，但不可以被自己打敗。我們生活中要學習小男孩那種助人為樂的品質，學習上更應該學老人那種不可戰(zhàn)勝的精神，碰到困難，不言放棄，只有當我們突破自己才能嘗到成功的喜悅。人的能力是有限的，但當我們向極限挑戰(zhàn)，并經過努力超越它們時，不管挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得敬佩的。
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