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神筆馬良讀后感(匯編15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的神筆馬良讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神筆馬良讀后感1
我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學(xué)畫畫，卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說：“窮孩子，給你筆你也畫不出什么名堂來的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經(jīng)常夢到筆。一天夜里，一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了，畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國王知道后，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的`大海，在海中間畫了座金山。國王和他的士兵，著急的去取金子的時候，馬良畫了狂風(fēng)，把他們都淹死了。
這個故事告訴大家：想做什么事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他身上我能學(xué)到很多。
如果我有一只馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學(xué)校和圖書，把書分給山區(qū)的孩子們，讓那些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。
神筆馬良讀后感2
開學(xué)以后老媽應(yīng)學(xué)校的要求，給我買的幾本故事書，中有一本就是神筆馬良。
昨天中午回到家的時候，老媽就是其實我可以讀一讀這些故事還是挺不錯的。我就選擇了神筆馬良這本書。
一開始的時候我覺得這樣的故事其實也沒有好看的，可是等看到后來的時候真的是欲罷不能。
都說金錢是這個世界上誘惑力最大的東西，可是馬良有了神筆之后，依舊不改自己的善良本性，不為金錢所迷惑，做著自己認(rèn)為對的事情。
好多人都在想，如果自己要是能夠擁有一支神筆的話，那么可定會畫好多的金銀珠寶吧。可是馬良卻用他的神筆來幫助更多的窮苦百姓。
對于一些陰險狡詐的人來說，他也能夠憑借自己的聰明才智，脫離危險。
都說在這個世界上善良的.人很多，但是面對財富依舊能夠保持善良的人很少�？神R良就是這樣的人。他不會因為擁有了神筆就拋棄了自己心中的善良，而是一直保持著善良的本心。做著對窮苦百姓有益的事情。
讀了神筆馬良這本書，真的是感觸頗深，也有很多的感受，有時候也會問自己如果自己擁有神筆的話，能不能做到像馬良那樣。
經(jīng)過一番思考之后，自己相信，如果自己擁有了一支神筆，我自己也一定會像馬良一樣保持自己的本性，做更多對社會有意義的事！
神筆馬良讀后感3
我讀了《101個經(jīng)典神話》這本書，里面有一篇故事叫《神筆馬良》。
故事的主人公馬良從小是個孤兒，他喜歡畫畫，可他家一支筆都沒有，只好用樹枝在沙地上畫畫。有一天晚上，馬良睡覺了，夢見一位爺爺給他一支筆，馬良夢醒了一看，果然手中有支筆。“要是我有那支筆，那該多好啊！”一個財主知道了這件事，就派人去捉來馬良，財主讓馬良給他畫畫金元寶，馬良不肯畫，財主就把馬良關(guān)了起來，后來馬良想了辦法從財主家逃了出來。
從此后，馬良專門給窮苦人畫畫，讓大家過上好日子。
這篇故事告訴大家馬良既聰明有樂于助人。大家要學(xué)習(xí)馬良的聰明，沒有筆用樹枝畫畫，財主把他關(guān)起來，他想了辦法逃了出來。還要學(xué)習(xí)他樂于助人的.精神，財主讓他畫金元寶，馬良不肯畫，后來逃出來以后還專門為窮苦人畫畫，讓大家過上好日子！
神筆馬良讀后感4
自從讀了《神筆馬良》一書后，引發(fā)了我一連串的思考：馬良為什么不為自已畫上幾座金山銀山？
馬良很愛畫畫，但父母早世，家里很窮連一枝筆都買不起。晚上，他只能睡在破爛不堪的窯洞里。一天，他走在路上看見一個官員在畫畫，不知不覺的就走了進去，因為沒有筆被官員給攆了出來，馬良下定決心要畫畫。后來，他不斷地努力每天都畫，幾天后他的墻上到處都是畫，終于有一天他得到了一只神筆，畫什么都能活。沒幾天，這件事情就傳開了，貪心的'官員要他畫金山，皇上要他畫金磚，馬良都不肯畫，后來馬良畫了一片海，淹死了太子、將軍、公主、妃子和皇上，還畫了一枝箭刺死官員。
我覺得馬良很善良，能幫助窮苦百姓，為民除害，人不能太貪，馬良的堅持使我敬佩，他的堅持勇敢換來了生活的安寧。
我從中明白了：如果你想成功那你就必須付出努力，你所努力就好比正在攀爬險峻的山峰，如果你在攀峰的中途停了下來，就會從峰上跌下來，結(jié)果一事無成。
神筆馬良讀后感5
今天我在書店里讀了《神筆馬良》一書，認(rèn)識了名家洪汛濤。他寫的《神筆馬良》一書深深地吸引了我，而在這本書中，我對洪汛濤有了新的認(rèn)識，同時也在這本書里看到了與馬良有關(guān)的好玩的故事。
讀了這本書，也讓我更想讀他所寫的《狼毫筆的來歷》。因為洪汛濤這么有趣的作者可能也會在這本書里寫出更加好看又好笑的'故事。
讀了《神筆馬良》這本書，我也還想讀童話類的故事。因為在童話的世界里有各種各樣的人物，還有著大大小小的道理，這些都非常讓我著迷。
讀了《神筆馬良》這本書之后，我更加喜歡動物了，也讓我有了一顆保護動物的心。我希望人人都能愛護、保護動物，不捕殺任何野生動物，也希望所有的動物天天都可以開開心心快快樂樂地生活，不被任何人打擾。
《神筆馬良》這本書不僅讓我認(rèn)識了名家洪訊濤，還讓我更加喜歡讀書啦，真不錯！
神筆馬良讀后感6
今天，我讀了《神筆馬良》這個故事，心情久久不能平靜。
故事講的是在從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當(dāng)筆作畫。有一天的晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城里的.大官知道后，就把馬良抓來，要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。
讀了這一個故事后，我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會挨餓；能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫學(xué)習(xí)用品，讓他們可以好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重見光明，可以寫更多的書給我們看，讓我們開心、快樂；能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠(yuǎn)年輕，天天給我們講知識，使我們有力量！
我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲，用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上！
神筆馬良讀后感7
我讀的是《神筆馬良》，它是一本很好的書。
《神筆馬良》講述的是：一個名叫馬亮的`孩子，每天苦練畫畫，誰家沒有犁耙，他就給誰畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給誰話耕�！裁串嬍裁矗@一消息讓大財主知道了，財主就讓他去華金元寶。他生下來就是一個硬性子，不肯給財主畫畫，便被關(guān)了起來。但他運用自己的聰明才智，非但讓自己得以逃脫，也幫助其他在監(jiān)獄中受苦的鄉(xiāng)親們逃脫。最后然皇上知道了，要他畫金山銀山，可馬良知道他是一個壞皇上，不會給百姓造福，便畫了一個大海，大海中間有金山和銀山，皇上去乘船拿時，一陣大風(fēng)將船吹翻，壞人都被淹死了。
這不僅是百姓對惡勢力的抨擊，也是對就舊社會主義的憎恨，馬良審視一個富有正義感，機智勇敢的小英雄。
“富貴不能淫，威武不能屈”，我們要向馬良學(xué)習(xí)！
神筆馬良讀后感8
我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學(xué)畫畫，卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說：“窮孩子，給你筆你也畫不出什么名堂來的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經(jīng)常夢到筆。一天夜里，一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了，畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的`鄉(xiāng)親們做了很多好事。國王知道后，就派人將馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海，在海中間畫了座金山。國王和他的士兵，著急的去取金子的時候，馬良畫了狂風(fēng)，將他們都淹死了。
這個故事告訴咱們：想做什么事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他身上我能學(xué)到很多。
如果我有一只馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學(xué)校和圖書，將書分給山區(qū)的孩子們，讓那些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。
神筆馬良讀后感9
《神筆馬良》這本書，我花了一個禮拜，把它看完了。
我知道馬良是一個以打柴為生的孤苦孩子。他酷愛畫畫，畫什么都像活的一樣，可是他沒有筆，他就用其它工具代替；有時山上砍柴時折下的一根樹枝，有時是河邊割草時的草根，也有時就一根木炭……就這樣，馬良日復(fù)一日，年復(fù)一年，馬良畫畫從沒有間斷過。他家窯洞的.四壁畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。
一天，他干完活回到窯洞里休息，在夢中一位白胡子老爺爺給他了一支神筆，并交代馬良好好用它。馬良用它畫出的鳥，能撲撲翅膀，飛上天空，用他畫的魚能搖搖尾巴游進水中。后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他需要的許多耕牛，水車，石磨等生產(chǎn)工具和生活用品，人們非常感謝他。
不久神筆的事被皇上知道了，可是馬良卻斷然拒絕為皇帝畫金山與搖錢樹。他們把馬良抓了過去，馬良用神筆擺脫了困擾，最后壞人們淹死了，馬良又繼續(xù)幫助窮人了。
我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時，我也從馬良身上學(xué)到了，不怕困難，同壞人斗，斗爭到底的勇氣。
神筆馬良讀后感10
今天，我讀了《神筆馬良》，這個故事里面講的是馬良買不起筆，一個白胡子老爺爺送給他一支神筆……
有一個窮孩子馬良非常喜歡畫畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。一天，馬良向畫館的.畫師借畫筆用，畫師不借給他，還嘲笑他。馬良不服氣，開始用心學(xué)畫畫。后來，一位白胡子老爺爺送給他一支神筆，對馬良說：“要好好用它給窮人畫畫兒呀！”馬良有了神筆，天天給窮人畫畫，誰家缺什么，他就幫著畫一個。窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。
縣太爺知道了，就將馬良抓來讓他畫金山，馬良在海中央畫了一座金山，縣太爺又讓馬良畫了只大船，還帶了許多官兵跳上船去運金子。馬良畫了幾筆風(fēng)，船順著風(fēng)向海中央駛?cè)�。馬良又畫了幾筆粗風(fēng)，一個大浪將縣太爺和官兵都淹死了，壞人得到了應(yīng)有的懲罰。馬良又重新回到村子，給窮人們畫畫……
這個故事讓我明白了一個道理：一個人做事用心動腦，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。還要做一個善良的人，去幫助有困難的人。
神筆馬良讀后感11
今天我終于把《神筆馬良》這本書看完了，書的作者是洪汛濤爺爺，主要講了關(guān)于馬良的事情。
馬良從小喜歡畫畫，還在地上爬著的時候就愛拿著石頭或抓根木棍，在泥土上亂涂一氣。長大后，他很想學(xué)畫畫，可他沒有錢買筆。他只能在打柴時，折下一根樹枝，在地上學(xué)著畫飛鳥。他到河邊割草時，就用水草沾上河水，在岸石上學(xué)著畫游魚。晚上回到家里后，他就拿起一塊木炭，在窯洞璧上，把白天花畫過的東西，一件一件地再畫一遍。春、夏、秋、冬，一年過去了，馬良利用身邊的每一點時間練習(xí)畫畫，如癡如醉。他的勤勞苦學(xué)練，終于感動了神仙爺爺，得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫他們所需要的東西，卻從來不幫壞人畫金銀財寶。
讀了這個故事，我深受感動。我覺得馬良是一個善良、勤勞、刻苦的'孩子，所以才會得到這支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個貪婪、自私，只懂得自己享樂，不管百姓死活的大壞蛋，最終得到了應(yīng)有的懲罰。
我要學(xué)習(xí)馬良誠實、刻苦的精神不管做什么事都要堅持不懈，在遇到困難時，我們不能輕言放棄，要知道堅持就是勝利。同時，我們也要做一個正直善良的人，盡自己的能力去幫助他人，讓我們身邊的人都生活地幸福快樂！
神筆馬良讀后感12
《神筆馬良》這是一本口口相傳、接近現(xiàn)實生活和體現(xiàn)勞動人民智慧的結(jié)晶的民間故事。主要講了一個叫馬良的男孩，他有一支“神筆”，并且愛畫各種各樣栩栩如生的'畫。
馬良生活在貧窮的大里，是個可憐的孤兒，靠自己砍柴和割草生活，馬良在砍柴時用小樹枝在沙地上畫畫；割草的時候用草根畫畫；晚上，回到家里，他拿一塊木炭在家里的墻壁上，又把白天畫過的一件一件再畫一遍。
一年一年過去，馬良學(xué)畫畫沒有間斷過，他進步也很快，畫出的鳥真是就差不會叫了，畫出的魚就差不會游泳了，一次他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。他在山后畫了只黑毛狼，嚇得羊群就不敢在山上吃草了，他勤奮刻苦的精神感動了上天。
于是一位白胡子神仙老爺爺在馬良的夢境里，送他一支神奇的筆，從此馬良所有的畫，都會變成真的。馬良就用“神筆”幫助有困難的們，改變他們的生活。但是他從來不怕壞人，更不會幫助他們。
我要向馬良學(xué)習(xí)勤奮刻苦、自強自立、樂于助人和堅持夢想的美好品德和精神，讓自己變得更加優(yōu)秀！
神筆馬良讀后感13
讀了這本書，我體會到了作者洪迅濤的構(gòu)思是多么的奇妙、多么的神奇，并從中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心，才能把事情做好，做人還要有助人為樂的'精神，要用自己的能力去幫助有需要的人。我很羨慕書中的主人翁馬良先生，因為他有一枝神筆，可以幫助很多窮苦人。假如我有一枝神筆，也要像馬良先生那樣去幫助天下的老百姓；假如我有一枝神筆，我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，讓人們和平共處；假如我有一枝神筆，我會把沙漠變成綠洲，把現(xiàn)在所有靠汽油、柴油發(fā)動的機器都改為用太陽能，讓空氣更清新，讓地球穿漂亮的新衣裳；假如我有一枝神筆，我還會讓人們輪流著坐太空飛船上宇宙的每個星球去旅游、去探險；假如我有一枝神筆，我要治療那些疑難的疾病如：癌癥、艾滋病、非典等，讓世界沒有病菌傳播，讓世界所有的人都可以平平安安的生活。
雖然這些都是我的夢想，但是我相信不久的將來，我的夢想最終會一一實現(xiàn)。到那時，整個世界將會更加美好，人們也將會和諧地過上幸福美滿的生活。
神筆馬良讀后感14
暑假，我懷著好奇的心情讀了洪訊濤寫的《神筆馬良》。講的.是有一個叫馬良的野孩子，他的父母死得早，靠自己割草、打柴過日子。但是他有一個愛好，就是畫畫。他很想學(xué)畫畫，但是沒有錢，他多么想有一只屬于自己的筆呀！
一天，他去放�？匆娨粋�畫師正在為一個大官畫畫。馬良看得入迷，他小心翼翼地對畫師說：“您能把筆借給我嗎？”畫師和大官被嚇了一跳，他們兇狠狠的說：“窮娃子還想學(xué)畫畫？做夢吧！”他們把馬良趕了出去。
又有一次，他聽人們說城隍廟的判官有一支筆，他就跑去向判官借筆�！芭泄贍敔斈隳馨驯乒P給我嗎？”判官爺爺也不理他。又去向魁星菩薩那兒借筆，都沒有借到。自己制作筆也沒有成功，經(jīng)歷了許許多多的事。終于在夢里，有一位白胡子爺爺給了他一支神筆。他用這只神筆來幫助貧窮的百姓，也用神筆給貪官一些懲罰。他是多么可愛善良的孩子呀！
讀了《神筆馬良》這本書我真是受益匪淺，他是我心中的偶像，他永遠(yuǎn)生活在人們的心中。以我們現(xiàn)在優(yōu)越的條件，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來做個有用的人。
神筆馬良讀后感15
我讀了《神筆馬良》，這個故事里面講的是馬良買不起筆，一個白胡子老爺爺送給他一支神筆……
有一個窮孩子馬良非常喜歡畫畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。一天，馬良向畫館的畫師借畫筆用，畫師不借給他，還嘲笑他。馬良不服氣，開始用心學(xué)畫畫。后來，一位白胡子老爺爺送給他一支神筆，對馬良說：“要好好用它給窮人畫畫兒呀!”馬良有了神筆，天天給窮人畫畫，誰家缺什么，他就幫著畫一個。窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。
縣太爺知道了，就把馬良抓來讓他畫金山，馬良在海中央畫了一座金山，縣太爺又讓馬良畫了只大船，還帶了許多官兵跳上船去運金子。馬良畫了幾筆風(fēng)，船順著風(fēng)向海中央駛?cè)�。馬良又畫了幾筆粗風(fēng)，一個大浪把縣太爺和官兵都淹死了，壞人得到了應(yīng)有的懲罰。馬良又重新回到村子，給窮人們畫畫……
這個故事讓我明白了一個道理：一個人做事用心動腦，才能實現(xiàn)自己的'目標(biāo)。還要做一個善良的人，去幫助有困難的人。
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