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《女兒的故事》讀后感精選15篇
讀完一本書(shū)以后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《女兒的故事》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《女兒的故事》讀后感1
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問(wèn):“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的?”請(qǐng)注意,是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時(shí)候,媽媽給她弄來(lái)了許多卷子,爸爸讓她每天寫(xiě)一篇日記,何況作業(yè)那么多,雖然他們很心疼……就這樣,梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫(xiě)日記。
所以睡覺(jué)怎么早得了?
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn),把眼支撐起來(lái),把精神提起來(lái),沖一杯咖啡喝起來(lái),好聽(tīng)的磁帶輕輕放起來(lái)……三更半夜便到了。
許多同學(xué)也一樣,“嗒嗒嗒……”回家作業(yè)如子彈般傾瀉在黑板上,將黑板都給射糊了,誰(shuí)都不忍去看那傷痕累累的的黑板。回蕩在教室里的只有“啊……唉……”的嘆息聲,蘊(yùn)含著幾多埋怨,幾多悲哀,幾分無(wú)奈,幾分氣憤……
小學(xué)生8點(diǎn),最晚9點(diǎn)睡覺(jué)是天經(jīng)地義的,可是現(xiàn)在沒(méi)門兒!正如書(shū)中所說(shuō)“睡遲了爬影響身體,睡早了怕影響成績(jī)!币稽c(diǎn)不錯(cuò)。
盡管這樣,有些家長(zhǎng)還給孩子們補(bǔ)習(xí),陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的`傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過(guò)精神上痛苦的折磨,才能感受到!
唉,什么時(shí)候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)老師們高抬貴手,少布置些作業(yè),給我們減減負(fù)擔(dān)吧!
《女兒的故事》讀后感2
每一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品,都觸及到人類生存很深層恒久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠(chéng)實(shí)、智慧、勇敢,還有生死等,而經(jīng)典的意義就是,它會(huì)不斷的與你的生命相撞,然后增加新的體味。
我讀過(guò)一篇梅子涵所寫(xiě)的《女兒的故事》,是講了自己的女兒從小到大,所發(fā)生的生趣事情,他是一位好父親,從小到大,他教會(huì)了自己女兒許多道理,他的女兒天真活潑,成績(jī)?cè)诎嗌厦懊,最好的?xiàng)目是:語(yǔ)文、外語(yǔ),特別是外語(yǔ),而數(shù)學(xué)是有好有壞,千變?nèi)f化的成績(jī),他的女兒長(zhǎng)大后很喜歡問(wèn)問(wèn)題,每當(dāng)有什么不明白的問(wèn)題都要問(wèn)自己的爸爸,有時(shí)爸爸也不清楚。梅思繁是一個(gè)孝順的父母的好孩子,她說(shuō):“當(dāng)我自己看到這故事時(shí),會(huì)想起童年往事的`我,當(dāng)看見(jiàn)一件件事在電腦上打印出來(lái)是很有趣的。看到這本故事書(shū),想起從小學(xué)生---中學(xué)生---大學(xué)生---研究生,路上要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨是很辛苦的,但不辛苦也是不行的,只有懂得不怕辛苦,才能有所作為,讓我們一起努力吧,我們要向梅思繁學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)梅思繁不怕吃苦偉大的品質(zhì),才能有所作為。
《女兒的故事》讀后感3
前幾天我們學(xué)習(xí)了《海的女兒》。這篇童話講的是小人魚(yú)救了王子回到海中總對(duì)王子戀戀不舍,于是讓海巫婆把自己的魚(yú)尾變成兩條人類的腿,但是小人魚(yú)的付出應(yīng)有的代價(jià)?膳c王子結(jié)婚的卻不是小美人魚(yú),是鄰國(guó)國(guó)王的女兒。在王子結(jié)婚的那一天晚上,小人魚(yú)的姐姐們讓她把刀刺進(jìn)王子的心臟,讓鮮血流到自己的腿上,就能變回原來(lái)的樣子,可她卻把刀扔進(jìn)海里,自己也跳入海中,變成了泡沫。
“我可以忍受”。從小人魚(yú)的這句話中,我感受到了小人魚(yú)非常地愛(ài)那位王子,小人魚(yú)為了那個(gè)王子而用自己美麗的聲音去交換。小人魚(yú)為了追求自己的幸福,自己卻承受了那么多的痛苦,這是每個(gè)人都無(wú)法做到的?上俏煌踝佑肋h(yuǎn)也不會(huì)知道小人魚(yú)才是救他的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道小人魚(yú)為了他離開(kāi)了她的家庭,為了他交出了美麗的聲音,為了他每天忍受著走在“刀尖”上的`痛苦。
小人魚(yú)掀開(kāi)紫色的帷幕……她覺(jué)得她的身體在一點(diǎn)點(diǎn)融化為泡沫。從這段小人魚(yú)的行動(dòng)中,我可以感受到小人魚(yú)為了那位王子可以付出一切,甚至是生命。小人魚(yú)不希望強(qiáng)迫王子喜歡她,小人魚(yú)只要看到王子開(kāi)心,快樂(lè),幸福就好了她會(huì)在心底默默地祝福他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
小人魚(yú)在追求幸福的過(guò)程中,承受了那么多的痛苦,雖然她最后沒(méi)有成功,但小人魚(yú)在關(guān)鍵時(shí)刻卻犧牲了自己而沒(méi)有傷害那個(gè)王子,更體現(xiàn)了她的善良。我們也要學(xué)習(xí)她的這種善良,努力追求自己幸福的精神。
《女兒的故事》讀后感4
上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,張老師發(fā)了暑假閱讀表,里面有一篇《女兒的故事》。我心想:我可是男子漢,這書(shū)一定沒(méi)多大的意思,我寧愿看馬小跳。我無(wú)可奈何的隨手翻著,但很快,我就被這本書(shū)深深地吸引了。
這本書(shū)分為兩個(gè)部分:一個(gè)部分是《女兒的故事》,是梅子涵叔叔寫(xiě)他的女兒梅思繁在日常生活和學(xué)習(xí)的故事:另一個(gè)部分《我的故事講給你聽(tīng)》,是梅思繁自己寫(xiě)的故事,十分有趣。
在《女兒的故事》里,我印象最深的是《我不在哇哇亂叫了》這篇文章。梅思繁由于數(shù)學(xué)不好,在做不出題目的時(shí)候,梅子涵叔叔總是暴跳如雷,通過(guò)把梅思繁趕出家門一件事,經(jīng)過(guò)自己的反省,梅子涵叔叔終于明白了:你越是罵、叫和吼,她就是就越是做不出,惡性循環(huán)的道理。于是改變方法,再遇到梅思繁做不出數(shù)學(xué)題的時(shí)候,梅子涵就耐心的和她分析錯(cuò)的原因,教她掌握規(guī)律,叫她不要粗心大意……這篇文章,我拿給媽媽看,因?yàn)槲业?遭遇和梅思繁差不多,只是媽媽不會(huì)趕我處家門。媽媽看后,拍著我的肩膀,微笑著說(shuō):“我也要練練氣沉丹田的本領(lǐng)!”
在《我的故事講給你聽(tīng)》中,梅思繁把她在日常生活中發(fā)生故事,如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩里以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽(tīng),生動(dòng)而又幽默。一點(diǎn)也不比梅子涵叔叔遜色,簡(jiǎn)直可以平分秋色。
同學(xué)們,你們看過(guò)這本書(shū)么,如果還沒(méi)看過(guò)呢就去看看吧。因?yàn)檫@本書(shū)真的寫(xiě)的很好。到現(xiàn)在還令我流連忘返呢!
《女兒的故事》讀后感5
這個(gè)暑假,我讀了《女兒的故事》這本書(shū)。它是由著名文學(xué)家梅子涵創(chuàng)作的。
梅子涵的文筆非常的幽默,也非常的形象,仿佛并不是一位作家,而是一位熟悉的老朋友一般和藹可親。這本書(shū)講述的是他的女兒梅思繁的故事,這些故事中的情節(jié)雖然很有趣,但是也富含了許多哲理,如,《綠色學(xué)!愤@篇故事提出的“T”是想告訴我們要做一個(gè)多才多藝的人,而不要做一個(gè)像“I”一樣沒(méi)有翅膀的人。
令我印象最深刻的故事是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》講述的是一件梅思繁學(xué)習(xí)上的故事。梅思繁在學(xué)校里語(yǔ)文和外語(yǔ)都是數(shù)一數(shù)二的,可是她的數(shù)學(xué)卻非常的糟糕,每次數(shù)學(xué)都是拉分?jǐn)?shù)的那一項(xiàng)學(xué)科,梅子涵幾乎隔兩天就會(huì)問(wèn)梅思繁:“這幾天數(shù)學(xué)又沒(méi)有考好呀?”還會(huì)常常督促梅思繁:“數(shù)學(xué)抓抓緊哦!”之類的句子。梅思繁她媽媽在學(xué)習(xí)上也非常嚴(yán)格,成天讓梅思繁做試卷,可是梅思繁成績(jī)就是上不去,有時(shí)昨天剛做的題目,第二天就不會(huì)了,真是令人煩惱的'一件事!
《女兒的故事》中雖然講述的是梅思繁成長(zhǎng)的故事,但是其中卻包含了梅子涵對(duì)梅思繁的照顧與關(guān)心,還有梅子涵對(duì)梅思繁的愛(ài),這父愛(ài)比海深,比山高,父愛(ài)是多么偉大呀!
《女兒的故事》讀后感6
讀了梅子涵的《女兒的故事》,梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給父母增添麻煩,做一個(gè)懂事的.孩子。
一個(gè)講述女兒的故事,就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌,混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景,她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無(wú)奈與妥協(xié),恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒(méi)有童年的童年故事帶給我們的疼痛,使我非常難忘。
我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時(shí)要哇啦哇啦亂叫的,我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧,載歌載舞,縱情歡呼,啊,梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦!”()而另一層意思是“瞧啊,這兒雖然是個(gè)荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑!”
通過(guò)這個(gè)小說(shuō),我懂得了人在不同的人生階段,不管是作為女兒還是其他身份,都要給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
《女兒的故事》讀后感7
《女兒的故事》是一本非常有趣的書(shū)。書(shū)中的女兒非常伶俐、聰明,她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸經(jīng)常在一起異想天開(kāi)經(jīng)常在在一起討論一些有趣的.話題。今天,就讓我們一起來(lái)走進(jìn)這一本精彩的書(shū)中吧!
小女兒在一所有名的中學(xué)讀書(shū)。有一次,班級(jí)中來(lái)了一位老師,她的英語(yǔ)非常厲害,人人都羨慕她。但是她經(jīng)常給班里補(bǔ)課,不管是下課的時(shí)間還是吃午飯的時(shí)間通通都改成了英語(yǔ)課。他對(duì)學(xué)生們的要求也很嚴(yán)格,作業(yè)總是老多老多的,只要不做完一項(xiàng)作業(yè)或漏寫(xiě)了一個(gè)字,就要罰抄一千遍,所以家長(zhǎng)、同學(xué)都不愿意來(lái)報(bào)她的學(xué)習(xí)班,不然,會(huì)把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一節(jié)英語(yǔ)課,老師說(shuō),現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)班免費(fèi)教學(xué),我們班中的任何一個(gè)人都必須參加。全班同學(xué)一下子全部都逃走了,老師無(wú)奈的只好放棄了。
好可怕的老師呀!哈哈,不過(guò)我們的老師可是最和藹的,也是最聰明的老師。大家記住,你不認(rèn)真學(xué),就算是一個(gè)頂級(jí)的老師來(lái)教你,你也不會(huì)學(xué)好的。
啊!這本書(shū)真好看。
《女兒的故事》讀后感8
讀了梅子涵《女兒的故事》,我在贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的`拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給雙親增添麻煩,做一個(gè)懂事的孩子。
莎士比亞有一句關(guān)于時(shí)間的名言:在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。從這幾個(gè)普通的字眼兒里,我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。
人生的意義不在于貪圖享樂(lè),而在于怎樣好好地利用您的時(shí)間,不讓時(shí)間偷偷溜走。實(shí)踐是一去不復(fù)返的,轉(zhuǎn)眼青絲已變白頭,不要到老了才追悔莫及。
到老了,想想自己這一輩子都干了些什么,有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,小時(shí)候有沒(méi)有天真地想到讓多啦A夢(mèng)拿出時(shí)光停留儀,讓史時(shí)間定格,永遠(yuǎn)停留在年少的時(shí)候。與其這樣漫無(wú)目的地追求現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的東西,何不抓住現(xiàn)在拿出您的書(shū),盡情吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
一首歌唱得好:這么孤單的童年總是要到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試揭曉以后才知道該讀的書(shū)沒(méi)有讀……
對(duì)呀!我們不斷看見(jiàn)的是“現(xiàn)在”,但“現(xiàn)在”終究會(huì)成為“過(guò)去”,所有“過(guò)去”的光陰,都是由“現(xiàn)在”累積起來(lái)的。朋友,請(qǐng)抓住“現(xiàn)在”,因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是唯一的,您永遠(yuǎn)也不可能抓住兩個(gè)同樣的“現(xiàn)在”。
……
《女兒的故事》讀后感9
《女兒的故事》這本書(shū)是今年春節(jié)買的,作者是梅子涵,女兒叫梅思繁。當(dāng)時(shí)我并不很在意此書(shū),吸引我的是因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)女兒,也有很多煩惱和哭笑不得事,也許對(duì)孩子的教育有所啟發(fā),沒(méi)想到越讀此書(shū)越欲罷不能。全集文筆清新,沒(méi)有空洞的.說(shuō)教,幽默中帶著深刻,喜悅和煩惱交織在一起,讓我情不自禁地笑出聲來(lái),回頭又掩卷反思。
作者講述女兒的成長(zhǎng)真實(shí)故事,每一章內(nèi)容都是那么的豐富,有女兒從小到大的生活趣事,有女兒的良師益友,有女兒班級(jí)里的同學(xué),每一個(gè)人的形象都栩栩如生,就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點(diǎn)中學(xué),孩子們都拼命學(xué)習(xí),同學(xué)之間問(wèn)的是“你今晨是幾點(diǎn)睡的?”,(。)有的孩子一天吃五種健腦營(yíng)養(yǎng)品……梅思繁為了數(shù)學(xué)傷腦筋,不過(guò)爸爸還是挺沉得住氣的,幫她分析研究學(xué)
習(xí)策略。女兒最終還是比較有出息,各方面素質(zhì)培養(yǎng)都很不錯(cuò)。
感謝作者梅子涵,這位既是語(yǔ)文教授,又是寫(xiě)兒童文學(xué)的作家,給我?guī)?lái)如此豐盛的精神共享,以后我要多讀孩子的書(shū),一起受益學(xué)習(xí)。
《女兒的故事》讀后感10
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂(lè)童年的一本書(shū)。
在讀這本書(shū)時(shí),我笑得眼淚都流出來(lái)了,因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了!最讓我感興趣的是《T在行動(dòng)》,主要講了這樣一個(gè)故事:梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余,還參加了各類活動(dòng),并獲得了很好的成績(jī),確實(shí)讓人驚嘆,我們來(lái)看看梅思繁的榮譽(yù):上海市圣麥樂(lè)杯中學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。校辯論賽一等獎(jiǎng),校大合唱一等獎(jiǎng),并擔(dān)任鋼琴伴奏,還參加了年級(jí)的英語(yǔ)演講和語(yǔ)文演講,還是校足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),更讓人覺(jué)得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人,與其他三個(gè)主持人一起,用小品的方式來(lái)串聯(lián)節(jié)目,他們的臺(tái)詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書(shū)后,我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,真正做到了全面發(fā)展!癐”就像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人。而加上一橫,成為了“T”,力量就出來(lái)了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了挑起單子來(lái)還能疾走如飛,梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學(xué)習(xí),我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還有豐富多彩的才藝,也變成一個(gè)“T”。我不僅想起我的一個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮,總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次,下課的`時(shí)候,她從別人地方借來(lái)了毽子,開(kāi)始當(dāng)起了馬戲團(tuán)里的小丑,開(kāi)始扔起毽子,開(kāi)始耍雜技。圍觀的人越來(lái)越多,她就耍得更開(kāi)心,更起勁,吸引了好多人的眼球。
雖然書(shū)中只是一個(gè)有一個(gè)的小故事,但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我的心中,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
《女兒的故事》讀后感11
這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚(yú)公主和王子的故事:
故事的主人公小人魚(yú)公主和她的國(guó)王爸爸、奶奶、還有五個(gè)姐妹住在海里的人魚(yú)王國(guó)。小公主是海里最美麗的.人魚(yú),每個(gè)人魚(yú)都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛(ài)上了他,她非常向往人間的生活?墒,要來(lái)到了人間生活必須是要擁有一雙腿。于是,小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她:喝了這瓶藥,你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛;有話也說(shuō)不出的苦;如果王子和別人結(jié)婚你還會(huì)變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水,忍受了所有的痛苦來(lái)到了王子的身邊,但是她的心里十分快樂(lè)。后來(lái),對(duì)這一切一無(wú)所知的王子要和另一個(gè)公主結(jié)婚了,婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進(jìn)海里變成汽泡化為精靈升到了天國(guó)?赐赀@遍優(yōu)美的童話故事,美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而且善良。她為了追求幸福,勇敢地將美妙的聲音作交換;為了王子開(kāi)心,強(qiáng)忍巨痛展現(xiàn)美麗的舞姿;她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。
好人終有好報(bào)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生,還得到永恒的幸福升入了天國(guó)。這個(gè)童話啟示我們:心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,雖然會(huì)吃虧一時(shí),但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心,幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。
《女兒的故事》讀后感12
這個(gè)月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>.這本書(shū)從題目來(lái)看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí),我立即打消了先前的念頭.這本書(shū)深深地吸引了我,使我覺(jué)得,這絕對(duì)是一本不一般的書(shū).
她的女兒的.確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴.幼兒園上了音樂(lè)幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國(guó).
這本書(shū)講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過(guò)來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程,以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無(wú)奈.這本書(shū)從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤(rùn)著人心.從作者細(xì)膩的文筆中,我仿佛感覺(jué)到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事.
這里面的每個(gè)故事都很有趣,都很精彩。有時(shí),我在讀里面的某些故事時(shí),就會(huì)想:咦,這寫(xiě)的不就是我嗎?我認(rèn)為這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是:這本書(shū)的作者——梅子涵,以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書(shū)最大的看點(diǎn)之一。
這本書(shū)以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事.女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的細(xì)心體貼,都融洽在這本愛(ài)意濃濃的書(shū)中.我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要到國(guó)外去.
《女兒的故事》讀后感13
在每一個(gè)幸福和皆的家庭中,都有一些調(diào)皮搗蛋的孩子。正如別人說(shuō)得那樣:孩子是最純潔的,也是最天真可愛(ài)的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫(xiě)的這本《女作的故事》就是記錄自己女兒梅思繁開(kāi)心成長(zhǎng)的一本有趣的書(shū)。
讀這本書(shū)的時(shí)候,我笑得眼淚都流出來(lái)了,這真的是一本很好的、很不錯(cuò)的書(shū)。特別是里面的內(nèi)容,令我一看再看。
書(shū)中女兒以前的面孔仿佛又出現(xiàn)在梅子涵的面前,他小時(shí)候的童心也印于梅老師心中。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,但是每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面的迎接未來(lái)嗎?《女兒的故事》中的主角兒——梅思繁就是一個(gè)成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然我們只是一名小學(xué)生,但是我們已經(jīng)感覺(jué)到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科:語(yǔ)、數(shù)、英、科。但是我們卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)。害怕考試考不好,被家長(zhǎng)打、罵;害怕考不好,被別人瞧不起……哎!什么時(shí)候我們才會(huì)有屬于自己的幸福童年呢?雖然國(guó)家已經(jīng)實(shí)行減負(fù)了,但為什么老師和家長(zhǎng)還是要給我們布置那么多作業(yè)呢?
我發(fā)現(xiàn)梅思繁跟我有許多相同之處,比如:她買東西都很有控制能力,她有一個(gè)聰明的'文學(xué)腦袋,數(shù)學(xué)成績(jī)地總是一般般……
雖然書(shū)中只是一個(gè)又一個(gè)的小故事,但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
《女兒的故事》是一本幽默的童書(shū)。在我們長(zhǎng)大以后,也可以看看童年那些純潔的語(yǔ)句,或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
《女兒的故事》讀后感14
暑假里,我看的第一本書(shū)便是讓我感觸很深。
《女兒的故事》分為兩個(gè)部分,一個(gè)是梅子涵叔叔寫(xiě)的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候故事,一個(gè)是“我的故事講給你聽(tīng)”,剛開(kāi)始看時(shí),感覺(jué)他們描寫(xiě)的故事筆法很幽默,逗得我時(shí)不時(shí)的笑出聲。
他們有著一個(gè)幸福的家庭,有共同的語(yǔ)言、相同的愛(ài)好,喜歡一起看足球、聽(tīng)D。梅思繁是一個(gè)認(rèn)真的女孩。她活潑好動(dòng),愛(ài)好廣泛,努力爭(zhēng)取班干部。她是一個(gè)文生,買任何東西都非常有節(jié)制,她也愛(ài)彈鋼琴,她的`成長(zhǎng)經(jīng)歷是那么多姿多彩。
這本書(shū)記錄了梅思繁從出生到中,用一個(gè)個(gè)小故事描寫(xiě)生活、習(xí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,當(dāng)我讀到《逐漸長(zhǎng)大》這篇故事一段話“船是一定要開(kāi)的,舵也是一定要掌的,讓小孩自己掌,大人站在一邊!边@使我感觸很深,這和我媽媽教育方式一致,沒(méi)有溺愛(ài)我,看我漸漸長(zhǎng)大,會(huì)告訴我怎么做、凡事自已去經(jīng)歷,多經(jīng)風(fēng)浪、多積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)信心,讓我自已掌舵人生的船。
這本書(shū)讓我明白了,我們童年是養(yǎng)成習(xí),生活好習(xí)慣的黃金時(shí)期。
童年也是美好快樂(lè)的,但同時(shí)也是短暫的,我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
《女兒的故事》讀后感15
每個(gè)幸福美滿的家庭,都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,但他們的童心卻像翅膀一樣,越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家,他寫(xiě)的《女兒的故事》是記錄自己女兒開(kāi)心成長(zhǎng)的一本書(shū)。
書(shū)中,女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會(huì)長(zhǎng)大,每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面,迎接歲月的身影嗎?小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影!杜畠旱墓适隆芬粫(shū)中,主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今,她已在法國(guó)讀書(shū)了,相信以后,她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。
在書(shū)中,有一篇讓我心情沉悶許久的.故事,是你今晨幾點(diǎn)睡的。乍一看題目很好笑,早上幾點(diǎn)睡的,真有意思?煽戳藘(nèi)容,讓我知道了初中、高中生的心聲!拔遗欢,每天怎么會(huì)有這么多功課!边@是梅思繁以前在中學(xué)時(shí)說(shuō)的一句話。每天晚上,她都要學(xué)到十二點(diǎn)后,才能上床休息。辛苦之后有辛酸和淚水,也有幸福和成就。這就是人生,就是一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。如果家長(zhǎng)也有孩子這么努力,一定會(huì)感到很累,同時(shí)也一定會(huì)為孩子感到心痛,這么晚了還不睡覺(jué)。學(xué)生,本身就像燃燒機(jī)油的火車,家長(zhǎng)就是火車司機(jī),開(kāi)著火車,向前。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū),在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候,也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事,那些美好的回億。
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