小學(xué)讀后感14篇
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)讀后感1
這幾天，我把《百花園》這本書看完了，這本書告訴我許許多多的道理。其中，最讓我記憶猶新的是《每一只小狗都有一個(gè)目標(biāo)》這一篇文章。文章的主要內(nèi)容是：有一對夫婦，有兩個(gè)孩子，當(dāng)孩子還小的時(shí)候，父母決定為他們養(yǎng)一只小狗，小狗抱回來以后，他們就請朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。訓(xùn)練之前，女馴狗師問："小狗的目標(biāo)是什么?"夫妻倆很是意外，嘟嚷著說："一只狗的目標(biāo)，當(dāng)然是當(dāng)一只狗了。"女馴狗師說："每一只狗都有一個(gè)目標(biāo)。"夫妻倆商量后說："白天陪孩子玩，晚上看家。"后來，狗被訓(xùn)成了他們想象中的樣子。
夫妻倆牢牢記住了這一句話--做一只狗要有目標(biāo)，更何況是做一個(gè)人。
是啊，我們常常把別人的期待當(dāng)成了自己的目標(biāo)，孩童時(shí)，這幾乎順理成章。但是，你會漸漸的長大，無論別人的`期望是怎樣美好，它也不屬于你。除非有一天，你成功地在自己的心里將這個(gè)期望生根發(fā)芽，長成了你的目標(biāo)，她的靈魂完完全全只屬于你，它被你的血脈所滋養(yǎng)。
我們不是樹，我們不可能窮盡也不可能明白樹的心思。我們是人，我們可以為自己確立一個(gè)目標(biāo)，這是做人的本分之一。
小學(xué)讀后感2
沉迷于書海，可聞到書香。
不知怎么的，突然迷上楊紅櫻阿姨的書。特別是笑貓日記。從第一次看到保姆狗的陰謀時(shí)，我就被深深的吸引住了。我也不知到怎么回事，感覺有一種神奇的力量像磁石般把我吸住了，從此一發(fā)不可收拾，找同學(xué)借、自己買，居然把笑貓日記系列現(xiàn)所有出版的書一口氣看完了�？磿鴷r(shí)，我感到一種愜意、童真，都來了。經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己要干什么。有一次，我為了學(xué)校發(fā)生的一件事而怎么也不能平靜下來寫作業(yè)，我猛然發(fā)現(xiàn)書桌上有一本笑貓日記，拿起來就看，我深深地沉浸在書海中，聞著甜甜的.書香，完全忘了寫作業(yè)。結(jié)果，那天晚上，作業(yè)九點(diǎn)半才寫完。我已經(jīng)不能自拔，沉浸在書海中。那一天逛書店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了淘氣包馬小跳系列，又是一發(fā)不可收拾......
沉迷書海，不僅能使我感到快樂，也能使我獲得豐富的課外知識。
那一天寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，咦？答案好象在哪見過。仔細(xì)一想，原來在我的課外書上。哈哈！
沉迷于書海，可聞到書香。
小學(xué)讀后感3
暑假期間，我看了一本書，名叫《天真媽媽》。從這本書中，我知道了馬小跳有一個(gè)像小女孩一樣天真的媽媽。她是一名櫥窗設(shè)計(jì)師，她像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她做了一個(gè)十二層三明治，她哭；馬小跳給她洗腳時(shí)，她也哭；馬小跳為她過母親節(jié)，她也會哭。她愛把自己當(dāng)成神探一樣，去破案。她愛吃比較臭的東西，如：榴蓮、臭豆腐這樣的`東西，她睡覺時(shí)也會磨牙，發(fā)出像老鼠一樣的聲音。
從這本書中，我還知道了馬小跳是一個(gè)孝敬父母的孩子，但也看出他是一個(gè)好心辦壞事的人。馬小跳雖然很想幫忙，可最后還是弄巧成拙。其實(shí)，要幫助父母不用干出一些驚天動(dòng)地的大事，只要做好身邊的每一件小事，讓父母少操點(diǎn)兒心，這才是最好的。
以后，我也要幫助父母，做一些力所能及的事情，讓父母少操點(diǎn)兒心。
小學(xué)讀后感4
從我出生到現(xiàn)在，安徒生的故事我看過不少，但是，有一篇《夜鶯》令我非常感動(dòng)。夜鶯那堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，助人為樂的精神深深印我的心里。
內(nèi)容是這樣的：在宮廷深處，有一只夜鶯，它唱歌非常好聽，許多人都愛聽。這件事傳到皇帝那里�；实劢腥苏乙国L唱歌。但宮廷沒有人知道夜鶯在哪。然后，他們找到夜鶯，把它送到皇帝那唱歌，但它不要賞賜，因?yàn)榛实垡越?jīng)為它流下眼淚。后來，有了人造夜鶯，天天為皇帝唱歌，最后，人造夜鶯壞了，皇帝也快死了，這時(shí)，夜鶯飛回來，為皇帝唱最后一首歌。
我覺得這個(gè)皇帝也太壞了，貪新厭舊，別人說什么，他也說什么，有了夜鶯又要人造夜鶯。而夜鶯呢，皇帝要賞賜它，它都不要。夜鶯的樣子雖然不是很漂亮，但夜鶯仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而且還可以唱出美妙的歌聲，真是令人佩服。
我們做人也一樣，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)。不能貪小便宜，還應(yīng)該像夜鶯一樣，在別人傷心的`時(shí)候給予幫助。如果在學(xué)習(xí)中遇到了失敗，就應(yīng)該要勇于面對事實(shí)，并找出失敗的原因，而且要及時(shí)改正。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才能提高。
��！讀完了這個(gè)故事，我懂得了許多道理。
小學(xué)讀后感5
今天，我買了一本書，名字叫作《洛克王國》。我非常的開心和激動(dòng)！到了教室后教師進(jìn)來以后突然要換位置，我們大家趕緊站起來，只聽的“嘩嘩”聲，我們就把位置換好了，換完座位后我想看看我的新書，可是發(fā)現(xiàn)它不見了，我在書包里找了又找但是怎么也找不到！我緊張的要命！
我就問了我的同桌和前后左右所有的同學(xué)，他們都說不知道，當(dāng)時(shí)我覺得我的鼻子酸酸的眼淚好像要出來了！這時(shí)我突然想起我們剛才換了座位的，于是我就馬上跑到原來的位置看看，
我突然看見了我的書在一個(gè)同學(xué)的面前，我對他說：“這本書是我的`�！笨墒撬麉s說：“這本書是我買的呀！”我非常生氣，我說：“這明明的我的書，你看上面還有我的名字呢！”
這時(shí)他忽然低下了頭對我說：“好吧，我承認(rèn)這是你的書，對不起，我只是太想看它了，你可以把書借給我看幾天嗎？”我說：“這可以的，不過你一定要還我呀！”
過了幾天我找他要的時(shí)候，他又說；“不是放在你的位置上了嗎？”我找了半天卻怎么也找不到了，就這樣我的書在也找不到！我和他的友情在也沒有了！可是我就是想不通為什么他的學(xué)習(xí)可以很好，但是怎么這么不講誠信。以后，我不會再和他玩了！
小學(xué)讀后感6
讀完《“淘氣包馬小跳系列”》所有叢書后，我感慨萬千。
馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他勇敢，有愛心，誠實(shí)，純真，幽默感，還有一種特別重要的精神品質(zhì)---快樂。快樂也是一種能力，是一個(gè)人可以面對遭遇的能力。馬小跳與現(xiàn)實(shí)中的我們一樣，有成長的煩惱，也有不被成人所理解的委屈，還有種種不同的無奈，但是他有能力讓自己考慮起來。在這點(diǎn)上， 馬小跳就表現(xiàn)得了不起，非常值得我學(xué)習(xí)。
馬小跳不漂亮，不聰明，不聽話，而且調(diào)皮搗蛋，錯(cuò)誤百出。而像馬小跳這樣最最普通的大群體人物卻具有孩子本色，在他們身上潛藏著許多鮮活的東西，他們比那些聰明漂亮聽話的'出色孩子更具有魅力，即使在長大以后，也會成為社會上的頂梁柱。
馬小跳在學(xué)校里一度被老師們其視為“壞孩子”，因此滿腔熱情的他經(jīng)常遭遇一次次“冷落”、“嘲笑”、“鄙視”、甚至“不公”，可最終他都以“善良”、“毅力”的天性擺平自己，靠自己和三個(gè)人鐵哥們兒的共同力量來戰(zhàn)勝它。
馬小跳像一顆快樂的種子，在我們心中生根發(fā)芽，傳遞了一代又一代的快樂精神，給予了一天又一天的快樂心情。我們感謝馬小跳。
小學(xué)讀后感7
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個(gè)問題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的`方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識到了朋友—狄肯后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價(jià)值�；顫姡瑦坌�(dòng)物的狄肯，用自己真誠的心打動(dòng)了對什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，我也會厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩，有誰不會變成這樣呢？
我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因?yàn)樗�，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
小學(xué)讀后感8
今天，我讀了《中彩那天》這篇課文講了：一名修理廠的技工無意抽中了大獎(jiǎng)，但是抽中了大獎(jiǎng)的彩票卻是這位修理廠的技工幫同事捎代買的．經(jīng)過思想斗爭后，技工回到家打電話通知對方，讓同事領(lǐng)走的是中獎(jiǎng)的'車子，但得到的是人情和道義，是更多的朋友，是心靈寧靜和快樂．這同樣是一大筆財(cái)富，是金錢所買不回來的．
這篇課文讓我聯(lián)想到一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的故事?lián)Q傘大概講了：我去買點(diǎn)心把雨傘放到柜臺邊．買了點(diǎn)心后，匆忙間自己順手拿了一把傘，便退了出來回家去，忽然看到一把雨傘向我移來，里面的小姑娘說：＂大哥哥，你拿錯(cuò)傘了，我的傘上有補(bǔ)丁，給你．＂我撐傘回家，雨滴在我的唇邊．讓我感覺雨像蜜一樣甜．
這兩篇文章都寫了誠實(shí)的可貴，同時(shí)也告訴我們要誠實(shí),守信才是人生最大的幸福.
另外＜＜狼來了＞＞這個(gè)故事我相信誰都聽說過，文中放羊的小男孩不就是因?yàn)槭チ苏\信才讓狼把他的羊吃掉了嗎？如果放羊的小男孩不愚弄?jiǎng)e人，他的羊也絕對不會被狼吃掉．
讓我們每一個(gè)小朋友都從現(xiàn)在做起，用誠實(shí)去對待每一個(gè)人，因?yàn)檎\信金不換，誠信無價(jià)！
小學(xué)讀后感9
最近，我看了一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的佳作《青鳥》。
這本書的小主人公迪迪爾和米迪爾遇見了一位仙女，仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B，為她的女兒治病。兩個(gè)孩子在光神的指引下，經(jīng)歷了各種艱難，最后卻沒有找到青鳥。然而，當(dāng)兄妹倆返回家，一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊。
這是一個(gè)告訴我們什么是幸福以及怎樣去尋找幸福的故事。書中的作者把青鳥比作幸福，告訴我們幸福其實(shí)常常近在咫尺，只要我們愿意去尋找，就一定能找到幸福。
過去我不知道什么是幸福，也沒有認(rèn)真去體驗(yàn)過幸福，看完《青鳥》這本書厚，我忽然體會到了身邊無處不在的.幸福。幸福在爸爸風(fēng)雨無阻地送我去上學(xué)，幸福在我生病時(shí)媽媽無微不至地照顧著我，幸福在爺爺奶奶每天給我燒得香噴噴的飯菜中，幸福在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們對我無私的幫助，幸福在老師耐心地給我講解一道又一道難題時(shí)……
幸福離我們那么近，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的青鳥，珍惜身邊的幸福吧！
小學(xué)讀后感10
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠(yuǎn)征隊(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘叫***號的潛艇。之后，”我”與***號的主人尼摩船長一起經(jīng)歷了一系列的.海洋歷險(xiǎn)：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。
這本書，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險(xiǎn)；這本書，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。比如，遇到土著人的襲擊時(shí)，尼摩船長沒有慌亂，不動(dòng)聲色地給***號布上了電網(wǎng)，機(jī)智地阻退了土著人的襲擊。在***號被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因?yàn)榇L的勇敢和冷靜，化解了一次次危機(jī)，幫助主人公完成了這次海洋歷險(xiǎn)。
《海底兩萬里》讓我受益無窮！
小學(xué)讀后感11
《影子人》是金波爺爺寫的童書。
當(dāng)我看到這本書的目錄是,我驚呆了,里面的童話太多了,共分為三輯。第一輯是“寫在樹葉上的童話”,里面有：小樹葉童話、小狗的鈴鐺、火狐貍……等等;第二輯是“我的童話之旅”，里面有：怪手杖、開滿“兔兒傘”花的地方、古古丟先生的遭遇……等;第三輯是“盲孩子和他的.影子”,里面有兩只棉手套、板凳狗和它的一朵小黃花、盲孩子和他的影子……等。
其中我最喜歡的是《盲孩子和他的影子》。文中寫道：一個(gè)盲孩子無法接近他的小伙伴,只能在旁邊聽他們說笑嬉戲，他感到很寂寞，常常自言自語：“誰跟我玩兒呢?后來影子的陪伴給盲孩子帶來了快樂和溫暖;影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到材料光明，影子也變成了一個(gè)真正的小男孩。
影子人真好看，你們也買一本看看吧?
小學(xué)讀后感12
今天我講的這個(gè)故事沒有名字，但在我的腦海里留下了很深的印象。
男孩養(yǎng)了一只烏龜，在一個(gè)寒冷的冬天，男孩想讓烏龜探出頭來。但任男孩怎么敲，怎么拍，烏龜就是不出來，男孩生氣了。爺爺見了，把烏龜放到了暖氣片上，一會兒，小烏龜便把頭、四肢和尾巴伸了出來。男孩破涕為笑。后來，爺爺說：“當(dāng)你想讓別人按照你的意思做時(shí)，不要攻擊，要給予關(guān)懷和溫暖”。
不是嗎？就像男孩對待烏龜一樣。有時(shí)，我們只是期待別人聽取自己的建議，讓別人去改變。別人不改變，自己就會發(fā)怒。而發(fā)怒，往往是愚人的'行為，是無能的表現(xiàn)。其結(jié)果，往往是不盡人意，甚至是適得其反。若能適時(shí)適度地給人一些微笑和溫暖，那不但不會使你的建議大打折扣，反而還會使你的意見得到別人的贊同。
待人不妨“微軟”一點(diǎn)兒，你將會收到意想不到的驚喜。
小學(xué)讀后感13
《笑貓日記——保姆狗的陰謀》的作者是楊紅櫻，講的是一只保姆狗因?yàn)榧刀誓裂蛉畮涀卸啻卧O(shè)計(jì)謀害它卻被笑貓救下，保姆狗最終目的沒達(dá)成反倒死了的`故事。
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，“性格決定命運(yùn)”。這些話使我受益不淺。此時(shí)，我想起本書中的保姆狗�！盁o論是人，還是狗，都要有好的性格”，這是笑貓說的。是啊，保姆狗就是因?yàn)闆]有好的性格而不得善終。但是，在保姆狗臨死前也向善良牧羊犬帥仔說了這一切，最終也明白了，醒悟了。
在這本書中，我最喜歡笑貓和牧羊犬帥仔。笑貓是一只會笑的貓，它樂于幫助身邊所有有困難的人和動(dòng)物。笑貓就是發(fā)現(xiàn)保姆狗老頭兒不大對勁兒，于是和伙伴們?nèi)I救帥仔。牧羊犬帥仔單純善良，一直相信保姆狗，就連保姆狗臨死前說出事情的真相，它也含著淚水說“不可能”。我覺得保姆狗也不是壞到極點(diǎn)，它的心里還是有一點(diǎn)兒善念的。我不喜歡杜真子的媽媽，因?yàn)樗龑Υ?dòng)物很粗暴，還想讓馬小跳和杜真子吃狗肉。
在這個(gè)復(fù)雜的社會中，我們要的不是過多的算計(jì)別人，而是懷有一顆善良的心。以誠心待人，這個(gè)世界也許會變得更美好一些。我們要做一個(gè)善良、單純的人。生活中，就有許多像帥仔一類的人，他們單純至極，相信任何人。
小學(xué)讀后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于盲童的課文，名叫“番茄太陽”這篇課文對我的啟發(fā)很深。
這篇課文的主人公明明，她是一個(gè)小女孩兒，生下來眼睛就看不見。聽親戚說城里大醫(yī)院可以換眼角膜，于是父母就帶著孩子到城里來了，在賣菜的時(shí)候認(rèn)識了作者，并成為了好朋友。作者因雙腿殘疾，生活艱難，所以心情灰暗無比，自從認(rèn)識了明明，她終于知道人間也是有愛的，明明說要把雙腿捐獻(xiàn)給“我”時(shí)，淚嘩的一下子流了下來。
讓世界充滿愛，充滿關(guān)懷。作者因生活艱難，所以整天悶悶不樂，愁眉苦臉，她的人生卻被一個(gè)樂觀的盲童小女孩所改變。想一想，我們身體那么健康，又在那么幸福的.家庭里還不知足。如果我們像明明一樣，那么根本就不樂觀，而且對父母親還有怨言。世界上有多少值得我們關(guān)系的人，如果我們多付出一點(diǎn)愛，世界上就沒有那么多不幸的人。
讓世界變美好的家園，從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，幫助他人。這就是我的感想。
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