讀《父母》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《父母》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《父母》有感1
我和女兒做閨蜜
——讀《父母課堂》有感
姜柏合家長(zhǎng)
自女兒入小學(xué)以來(lái)就開始訂閱《父母課堂》，到如今已經(jīng)第二年了，兩年里，在這本書的陪伴下，女兒已經(jīng)從剛走出幼兒園時(shí)那個(gè)可愛頑皮的小不點(diǎn)，變成了現(xiàn)在熱心有責(zé)任心的小大人了。而為娘我，也從以前咆哮式的訓(xùn)斥教育法走出來(lái)，慢慢地和女兒交朋友，到如今已經(jīng)成了親密無(wú)間的閨蜜。
自女兒出生起，我遵循著老話講的"富養(yǎng)閨女",真的是為了把女兒培養(yǎng)成一個(gè)出眾的"公主"而不懈努力，可隨著女兒漸漸長(zhǎng)大，上到幼兒園中班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得好動(dòng)頑皮，有時(shí)甚至沖我發(fā)脾氣，熱心仗義的她，愛打鬧，整個(gè)一個(gè)"小小女漢子".女兒你一直是媽媽心目中的公主啊，那一刻我真是一萬(wàn)個(gè)不明白，只覺(jué)得孩子和我的希望差之千里，我的脾氣也變得心煩急躁，孩子一表現(xiàn)不如意，我就對(duì)她大聲的訓(xùn)斥，漸漸地女兒回家不再第一個(gè)找媽媽了，和我的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
入小學(xué)后，一日，女兒從學(xué)校帶回一本《父母課堂》，一看封面，"父母好好學(xué)習(xí) 孩子天天向上"這一行字立刻吸引了我，翻開書，我很清楚的記得，首先映入眼簾的是一篇名字叫做"郎平：和女兒做一輩子閨蜜"的文章，作者是張琦。我迫不及待的讀了下去，看到郎平和女兒從分離，到辭職專心陪伴，最終和女兒成為了閨蜜，即便她又回到中國(guó)隊(duì)當(dāng)教練，和女兒的交流只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話，依舊彼此牽掛，相互鼓勵(lì)。
讀完我真是百感交集，心一下子平靜下來(lái)，就像一個(gè)迷路的人遇到了光明，原來(lái)母女之間還可以這樣相處，平等無(wú)界限，我們和女兒要是這樣該多好�。∮谑墙又x，"親子加油站","孩子心聲","專家講堂",每一篇文章都深深吸引著我，我想這本書真太及時(shí)了，于是我下定決心，調(diào)整自己的心態(tài)，改進(jìn)教育方法，更加耐心地和孩子溝通，用自己的`實(shí)際行動(dòng)去影響和教育她。從那之后我便迷戀上了這本書。 每次只要女兒拿回來(lái)，我就認(rèn)真的讀，把喜歡的句子和文章畫出來(lái)，女兒看我這么喜歡這本書，開始以為里面藏了什么好故事，于是我選一些美文共賞和生活貼士的小文章給女兒讀，看到搞笑的地方，我們一起笑；動(dòng)情處，我們一起流淚，我們成了書友，現(xiàn)在女兒上二年級(jí)了，作文水平也有一定的提高，有時(shí)候受到老師授予的優(yōu)秀小獎(jiǎng)?wù)�，回�?lái)給我看，我為女兒豎起了大拇指。
感謝《父母課堂》，重又拉近了我和女兒的距離，讓我認(rèn)識(shí)到要想教育好孩子，必須用科學(xué)的教育方法，首先改變自己提高自己，和孩子做朋友。愿我和女兒在這本好書的陪伴下，永遠(yuǎn)做最親密的書友和閨蜜。
讀《父母》有感2
老師推薦我們閱讀有關(guān)“感恩”方面的系列書籍，我選擇了《感恩父母》這一本書。起初，我并沒(méi)多大興趣，但后來(lái)我就被這書中的一篇篇文章給吸引住了……
在這97篇故事中，《血色母愛》這一篇，我的印象最深刻。它主要講了：索菲亞和他的女兒羅莎琳一起到阿爾卑斯山滑雪，因?yàn)槁牴ぷ魅藛T說(shuō)在那兒換衣服還要花錢，于是為了省錢，他們就穿著銀色羽絨服滑雪去了。不巧，發(fā)生了雪崩。由于缺乏野外常識(shí)，他們徒步走了30多公里。不久，一輛飛機(jī)飛過(guò)她們頭頂。索菲亞馬上揮手求救，不過(guò)因?yàn)樗齻兊囊路咏┑念伾�，飛行員沒(méi)看到。隨著時(shí)間的推移，饑餓、寒冷、恐懼紛至沓來(lái)，在生死攸關(guān)之際，母親毅然割開自己的動(dòng)脈，用鮮紅的熱血染紅了白雪，為救援人員指明了準(zhǔn)確的營(yíng)救方位，使已經(jīng)昏迷的女兒獲救，她自己卻失血而死。文中的母親以一種感天泣地的行為，用自己脈搏里流淌的.鮮血為女兒指引了生命的方向！女兒也終于心痛得明白，自己原來(lái)一直都擁有著一份人世間最珍貴的財(cái)富，那就是比血還濃的母愛！多么偉大的母愛，為了子女可以放棄一切甚至自己的生命。
因?yàn)�，在她們的心目中，自己的孩子是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法取代的。讓人感動(dòng)的故事太多，書中還講述了一位和藹的老母親的可憐又可敬的故事，她年老體衰了，可她的兩個(gè)兒子都不大愿意照顧她，最后二兒子勉強(qiáng)答應(yīng)。但沒(méi)過(guò)多久，大兒子又聽說(shuō)老母親有一萬(wàn)元的存款，就把母親接到家里，不過(guò)只給她喝粥吃饅頭，如果錢不給話，就會(huì)說(shuō)些難聽的話。有一天，大兒子的牛不聽使喚，向大兒子撞去，等他閉眼等死時(shí)，母親卻跑過(guò)來(lái)?yè)踉诖髢鹤由砬啊４髢鹤悠桨矡o(wú)事了，但那位母親卻被牛撞死了。讀到這兒我哭了，我痛恨那不孝的兒子，同情可憐而偉大的母親。不論兒女如何對(duì)自己，做母親的仍把兒女放在第一位。做子女著實(shí)不應(yīng)只索取父母之愛，而更應(yīng)感恩父母。想想現(xiàn)在的我們，只顧著自己玩樂(lè)，很少會(huì)想著自己的父母，但父母卻時(shí)常想到我們。有時(shí)我還會(huì)為了一些小事和媽媽吵嘴，認(rèn)為母親太自私了自己無(wú)論做什么她總要在一旁管著，所以老是和她賭氣。母親就像勤勞的蜜蜂為了我們辛勤地釀著甘甜的蜜，但嘗蜜的人卻不是自己。只有用心去感悟、體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的愛是有增無(wú)減的，他們會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)為你護(hù)航�！陡卸鞲改浮纷屛颐靼滋煜赂改傅男�，他們的一個(gè)小小的動(dòng)作，小小的眼神……
都能讓我們感受到他們那無(wú)私的愛。珍惜生活中愛的點(diǎn)滴，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！父母不會(huì)奢求你們給他們什么榮華富貴，哪怕是一杯茶水；一頓早餐；一次問(wèn)候……這些微不足道的小事都能夠表達(dá)出我們的感恩之心。
讀《父母》有感3
前不久，我讀了一篇題為《父母心》的文章。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一對(duì)貧窮的夫婦在生活條件十分艱難的情況下，毅然拒絕將孩子送給一位有錢人。這位有錢人開始對(duì)此難以理解，后來(lái)終于明白了：父母對(duì)兒女的愛是難以割舍的。
這篇文章深深打動(dòng)了我，是呀，文中的這對(duì)夫婦對(duì)兒女的愛是那樣感人，現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母不同樣深愛著我們嗎？我的腦海里不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出來(lái)了這樣一幅畫面： 一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我呆在被窩里，難受得翻來(lái)覆去睡不著。只覺(jué)得額頭滾燙滾燙，渴得要命。媽媽見此情景，拿出體溫計(jì)幫我測(cè)量了一下體溫�！鞍パ剑�38。5℃，不好，得去醫(yī)院�！眿寢岓@呼:“快，快穿衣服，馬上去醫(yī)院！”“去醫(yī)院，這么晚了，爸爸不在家，還下雨！”我一臉疑惑，無(wú)力地問(wèn)媽媽�！皠e說(shuō)了，快去醫(yī)院，別燒壞了身體！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。接著麻利地幫我穿好衣服，然后攙者我往樓下走去，走下樓，我已經(jīng)是氣喘吁吁，兩耳轟鳴，頭暈?zāi)垦！＿@時(shí)，媽媽默默地彎下身來(lái)，拉了拉我，指了指自己的背。
看著媽媽那嬌小的身子，我猶豫了片刻，最終還是伏了上去…… 到了醫(yī)院，看媽媽那疲憊的'樣子，我哭了，不是因?yàn)樯眢w難受，而是被媽媽的愛感動(dòng)著。 我相信，世上最偉大的愛是父母對(duì)兒女的愛，愿天下的兒女都能體會(huì)到這種愛！
讀《父母》有感4
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古今中外，孝順父母的孩子感人事跡不勝枚舉。今天，我懷著崇拜、崇敬的心情再次閱讀了《孝敬父母》這篇文章。
文章主要寫了少年時(shí)期的陳毅同學(xué)很孝順父母，常幫媽媽做一些力所能及的事情，從來(lái)不招惹父母生氣。后來(lái)陳毅投身到了革命，由于工作非常繁忙，長(zhǎng)期在外，很少能回來(lái)探望母親，總感到自己未盡到做兒子的責(zé)任。一次，陳毅從國(guó)外訪問(wèn)歸來(lái)，途經(jīng)家鄉(xiāng)，順道探望了癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。陳毅的.母親得知自己的兒子陳毅要回來(lái)時(shí)，就趕快把自己昨天那條尿濕的褲子藏到了自己的床底下，不想讓陳毅知道。陳毅的母親知道陳毅是一個(gè)孝順的孩子，她知道如果被陳毅發(fā)現(xiàn)了，他肯定會(huì)去洗。陳毅一開門看見母親躺在床上，他非常難過(guò)，他發(fā)現(xiàn)了母親藏在床底下的那條褲子，就執(zhí)意去洗。當(dāng)我讀到“不管當(dāng)了多大的官，我都是您的兒子，您就讓我去洗吧！”我不禁想起平時(shí)的我，莫說(shuō)要幫父母洗衣服，就連自己的衣服都讓媽媽洗，我覺(jué)得很慚愧。
吃飯的時(shí)候，我還要挑挑撿撿的吃，也浪費(fèi)了很多，所以我以后要節(jié)約每一粒糧食，不能浪費(fèi)了，爸爸媽媽掙錢不容易，供我們吃穿已經(jīng)夠好了，我們要聽父母的話。有的同學(xué)們要什么，我就跟爸爸媽媽要錢，要是爸爸媽媽不給我買，我就爭(zhēng)吵著買，可是同學(xué)們買，我就買；父母掙錢不容易，爸爸媽媽不讓我們買的我們就不要買。
我們要做一個(gè)很孝順父母的孩子，尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩的懂事的孩子，不要忘記父母的教誨之恩和養(yǎng)育之恩。
讀《父母》有感5
那一次，我流淚了。
那一次是因?yàn)楦袆?dòng)而流淚。幾天前,我買回來(lái)了一本《做父母不容易》的書，看著看著，不知不覺(jué)我的淚水從眼里流出。上面寫著四十位父母的真情講述，寫著他們?cè)诮逃约汉⒆拥臅r(shí)候遇上的很多問(wèn)題。有些因?yàn)楹⒆犹詺舛焚M(fèi)苦心，有些因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而無(wú)計(jì)可施，有些因?yàn)榍啻浩诘呐涯娑鴤碾y過(guò)……看著這本書我想起了我的父母，因?yàn)槲业脑驄寢尣荒艹鋈スぷ鳌？粗@本書我看見了一個(gè)個(gè)辛勤哺育孩子的面孔，我覺(jué)得我們小朋友都應(yīng)該看看這本書，就像書的前言所說(shuō)“天下父母沒(méi)有不愛孩子的，但有多少孩子真正體諒、理解、關(guān)心、了解自己父母的艱辛，理解父母的付出？父母的愛不是為了回報(bào)，但父母的愛不應(yīng)該沒(méi)有回報(bào)�！弊x著這些話我告訴自己，今后我一定要理解父母，自己的事盡量自己去做，給父母少添一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。父母為了我們已經(jīng)很難，我們不能再讓父母難上加難。
在這里，我希望小朋友們和我一起來(lái)關(guān)心父母、體諒父母、理解父母。從我們身邊的小事情做起，洗自己的衣服，收拾自己的'房間，給父母揉揉肩膀，經(jīng)常問(wèn)候自己的父母，記得母親節(jié)和父親節(jié)送一個(gè)小禮物，記得他們的生日，并且唱一首歌……我想我們的父母一定會(huì)開心，會(huì)體驗(yàn)到他們的付出有了快樂(lè)。希望天下的父母和孩子都開心。記得書中最后的一段話“父母的艱辛，你不可不知，父母的愛不是為了回報(bào)，但你是不是真的能用心體驗(yàn)，并且很珍惜呢？關(guān)心一下你的父母，好嗎？”
讀《父母》有感6
我利用課余時(shí)間讀了一本書里的一則文章，名叫《父母的能與不能》。文章主要寫了這樣的幾句話：我能給予你生命但不能替你生活。我能教你許多東西，但不能強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你的所有行為負(fù)責(zé)。我能告訴你怎么分辨是非，但不能替你選擇。我能為你奉出濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重等等的這樣的幾句話。讀后，我感慨萬(wàn)千，這感慨萬(wàn)千，這使我聯(lián)想起一件這樣的事情。
那是發(fā)生在一個(gè)周末的晚上的事情，我坐在媽媽旁邊看電視，趁廣告時(shí)間不在意地問(wèn)了問(wèn)：“媽媽，為什么你就這么愛嘮叨呢？”媽媽望了望我，深深地嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，我能為你做很多很多，因?yàn)槲覑勰�，但是，你要明白，即使我愿意永遠(yuǎn)和你在一起，也要你自己做出那些重要的決定。為此，我只求燦爛陽(yáng)光永遠(yuǎn)照亮你的人生路，使你總能做出正確的決定。而現(xiàn)在你還小，明白的'東西還不多，所以，我只能每天嘮嘮叨叨地……”說(shuō)到這，媽媽摸了摸我的頭繼續(xù)說(shuō)到：“你知道嗎？”聽完后，我呆了呆，木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽……”
那句話我至今還未說(shuō)，因?yàn)槲也恢涝撜f(shuō)什么，是“媽媽，您辛苦了！”還是“媽媽，謝了！”又或是……，而現(xiàn)在，我只知道，我應(yīng)該用我能用的任何東西去報(bào)答媽媽的這份“嘮叨”！
讀《父母》有感7
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。感恩是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分，它充分反映了我們對(duì)善良人性的呼喚與渴求。感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的生活態(tài)度。感恩是對(duì)很多理所當(dāng)然的幫助進(jìn)行感謝的一種態(tài)度。
自古以來(lái)，感恩的事例與人物層出不窮。他們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。有的感謝生命，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，即使是一天的光陰；有的感謝親人，回味親情的快樂(lè)；有的感恩師友，表達(dá)真誠(chéng)的謝意；我們可以感恩自然，感恩社會(huì)，感恩我們應(yīng)該感恩的一切。父母為了我們，情愿拋棄自由與享受。是他們?yōu)榱宋覀兏冻隽艘簧�，我們�?yīng)該感謝父母。讓他們對(duì)我們的付出得到應(yīng)有的回報(bào)，讓他們?cè)谝院蟮娜兆永锵肀M快樂(lè)與幸福。當(dāng)然父母并不需要，因?yàn)樗麄兊母灸康?只想讓我們健康的成長(zhǎng)。但是全家相聚時(shí)的歡樂(lè)與幸福，我們因毫不保留的送給愛我們的父母，讓他們?cè)谛腋５姆諊邢硎苌睢?/p>
讓感恩之花在我們的心中綻開吧。讓感恩的溪水，在我們的心中流淌，讓感恩的心散播遠(yuǎn)方。
讀《父母》有感8
當(dāng)想拋棄一樣?xùn)|西的時(shí)候，想想為什么是你拋棄它而不是它拋棄你。
“再選你的父母”，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，一名大學(xué)生選擇的答案是讓瑪麗蓮·夢(mèng)露成為自己的母親，乾隆則是父親�？赐甏鸢负�，應(yīng)該會(huì)有很多人來(lái)嘲笑這位大學(xué)生的愚頓，但這也無(wú)非是一種正常的心態(tài)。母親是個(gè)摩登女郎，父親是權(quán)利與金錢的掌握者，大概是許許多多平凡少年的夢(mèng)想。
從這位大學(xué)生的角度去看，自己本是從貧困的農(nóng)村里走出來(lái)，定是受盡了艱苦日子的摧殘，度過(guò)了太多太多難忘的歲月。自己心里最期盼的，當(dāng)然是早日走進(jìn)大城市，也好好享一番樂(lè)。就在邁進(jìn)城市的一隅的那一刻，便被這燈紅酒綠的花花世界給掏了心。見識(shí)廣了，對(duì)城市里浮華而飄渺也就自然更著了迷。
再換另一個(gè)角度看來(lái)，當(dāng)他對(duì)大城市的一切都保持著新鮮感，自然會(huì)羨慕那些面容好看、腰纏萬(wàn)貫的富人。每每見到他們，也定會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生一種自卑，想起來(lái)自己的臉，自己的那副窮樣，便會(huì)自內(nèi)心涌起一股不甘，開始抱怨起來(lái)，抱怨的并不是自己，而是養(yǎng)育自己多年的父母。嫌她們太丑，長(zhǎng)得讓別人笑話，嫌她們太貧，穿不出什么像樣的衣服。一切因果都推到父母身上，這也是這位大學(xué)生自己所吐露的心聲。種種現(xiàn)象看起來(lái)，大學(xué)生對(duì)父母的埋怨太多太多，以至于要認(rèn)乾隆一干人等為父為母，很是令人心寒。
凡事都有兩面性，最重要一面便告訴了這位大學(xué)生勿忘本。他說(shuō)父母皆是農(nóng)村里出來(lái)打工的人，很貧窮，但卻沒(méi)有想到父母本身是如何看待這種事情的，倘若當(dāng)初父母生下他時(shí)嫌自己太窮，無(wú)法撫養(yǎng)，沒(méi)有能力讓他吃飽穿暖，干脆直接將他送與別人撫養(yǎng)。但事實(shí)是父母卻以微薄的能力將他養(yǎng)育下去。大學(xué)生說(shuō)他因?yàn)榧彝サ脑�，因此受到別人的排擠與嘲笑，卻沒(méi)能想到他的父母也是窮人，在養(yǎng)育他時(shí)也一定遭受到別人的`輕視與不屑。讀高中時(shí)期的大學(xué)生甚至還在同學(xué)面前指認(rèn)自己的母親是女乞丐……在這樣的忘本中，父母艱難前行，在社會(huì)的底層默默勞作，最后將自己送往大學(xué)。當(dāng)大學(xué)生被問(wèn)到這一面時(shí)，他已沉默并作泣血的反思，他才意識(shí)到他這一種忘本的行為，是中國(guó)社會(huì)的“孝”最忌諱的。采訪結(jié)束后，大學(xué)生的挺直背影也似乎在宣示著他的新的領(lǐng)悟。
你愿意再一次選擇你的父母嗎？如果愿意請(qǐng)?jiān)俅嗡伎寄愕娜松钦l(shuí)給予，讓你邁向社會(huì)。
篇篇文章都有閃亮之處，這篇《再選你的父母》應(yīng)汲取處大致如此，閱讀出了不忘本，做人亦要如此。
讀《父母》有感9
那個(gè)暑假，《父母的冰心》一書震撼著我的心靈。其中這樣一個(gè)情節(jié)我時(shí)刻銘記。
文章講述了一個(gè)中學(xué)生決定在父親過(guò)三十歲生日時(shí)，給父親一份禮物——一束百合花。當(dāng)女兒興奮地捧著冰清玉潔的百合來(lái)到父親面前，祝他生日快樂(lè)時(shí)，父親卻沉下臉，一臉陽(yáng)光盡掃，并把禮物拋在地上，大聲說(shuō)：“小小年紀(jì)就知揮霍，亂花錢……”憋紅了的臉上早已不見往日的慈祥。孩子驚呆了，從沒(méi)見父親發(fā)這么大的火，從沒(méi)受過(guò)這么大的委屈，淚水奪眶而出，奪門而去。父親捧起芳香的百合，不禁潸然淚下。自責(zé)道：唉——我嘴真笨，傷了孩子的心，女兒被我氣走了，我不該這樣啊……
其實(shí)，父親的愛如同大海一樣深沉，等你游進(jìn)深處才知他的偉大，父親的愛又如一顆夾心的硬糖，等你把硬硬的外殼融化，才感覺(jué)柔軟細(xì)致的內(nèi)心。父親在批評(píng)你時(shí)，你可感知他內(nèi)心的`傷痛，嚴(yán)厲的背后有著柔腸。他愿意將買百合花的錢給孩子買糕點(diǎn)，他愿意將買百合花的錢給孩子買衣服，唯獨(dú)不愿給自己買點(diǎn)什么。這就是父愛，大山一樣的愛。他深沉的讓你感覺(jué)不到它的存在，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著你，溫暖著你。我們要懂得感恩父母，感謝他們的良苦用心。不求大富大貴，不要花言巧語(yǔ)�；蛟S，只需要一張精美的賀卡，一份優(yōu)秀的答卷，一句貼心的問(wèn)候，父母就會(huì)感到十分的滿足……
落葉在空中盤旋，感謝根的栽培，白云在空中飄蕩，感謝包容的藍(lán)天，我們又該做些什么，來(lái)回報(bào)父母的全身心的付出。烏鴉反哺，羊知跪乳，趁父母健在，竭盡我們所能，盡孝吧。
讀《父母》有感10
我坐在房間的床上，有一本書合上了，我看的是《不忘父母養(yǎng)育恩》。這本書讓我想到了：如果沒(méi)有爸爸媽媽從小養(yǎng)育我，教導(dǎo)我，我也不會(huì)有今天的我。所以我深深的愛上了這本書。
我們中華有‘禮儀之邦’之稱，而禮儀之首便是尊敬父母。書中，以為同學(xué)一直在家嬌生慣養(yǎng)，一次媽媽因?yàn)椴×藳](méi)做飯，他竟然大發(fā)雷霆，媽媽淚水連連，傷心透了。自己對(duì)兒子拳拳愛心什么也沒(méi)換來(lái)。
這一件事我想到了如果世界沒(méi)有愛心就會(huì)變得那樣？老人流落街頭，小孩被棄``````那將會(huì)是多么可怕！��！
書中的另一件事令我感動(dòng)曾為新中國(guó)建立了赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，在任外交部長(zhǎng)期間。工作非常忙，而他卻能利用出訪回來(lái)的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿布。我想到在他身上一種美德，他是一個(gè)高尚的人！
我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛為我們天天日夜操勞的`父母，并把這種美德推廣到尊敬所有的師長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人。
突然，媽媽叫我去吃飯，走出房間想起了一段話“為父母，為長(zhǎng)輩譜寫一曲愛之歌吧！”
讀《父母》有感11
好文章猶如一袋美味的糖果，這“糖果”有的十分甜蜜、有的十分苦澀、有的暖暖的、也有的冰冰的。最令我深深感動(dòng)的一篇文章是——《一袋父母心》。這顆“糖果”咀嚼之后，口中仍留有余味，以至于現(xiàn)在，我仍記得很清楚。 日記
文章大致內(nèi)容是這樣的`：一個(gè)勞改農(nóng)場(chǎng)里，有位灶河的犯人。他希望家屬去看自己，就向家中不停寫信，但家里貧困，借不來(lái)路費(fèi)，半年來(lái)，無(wú)人去看他。他急了，向家里寫了封“絕交信”。父母也急了，決定去看兒子，沒(méi)路費(fèi)，只好拉板車走。在勞改農(nóng)場(chǎng)，父母一不小心把帶給兒子的幾百個(gè)饅頭撒在地上。大家發(fā)現(xiàn)那饅頭大小、形狀不一。原來(lái)，老兩口怕孩子吃不飽，一路上向人家討?zhàn)z頭；又怕兒子吃不完壞了，就一人拉板車，一人在車上曬饅頭。
這對(duì)父母是那么偉大，他們并不計(jì)較兒子所犯過(guò)法，在他們眼里，兒子就是兒子，不會(huì)改變，哪怕他做了什么不能做的事。他們?yōu)榱俗寖鹤映缘蔑�、好，放下了自己的尊�?yán)，挨家挨戶去乞討?zhàn)z頭。他們不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的兒子。老兩口如此百折不撓，只為去看他們的兒子，他們不舍得浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
我慚愧。文中的兒子最后再怎么樣也理解了父母。而我呢？卻常向父母亂發(fā)脾氣，把情緒發(fā)泄在他們身上，卻絲毫不去想這會(huì)帶給他們多么大的傷害。有一句話是這樣說(shuō)的：“只有失去了才會(huì)覺(jué)得珍貴。”是��！在我的眼里，父母的付出都是理所當(dāng)然的，但是，他們也是有權(quán)利把我丟在一邊，不去管我的。會(huì)不會(huì)到了父母再無(wú)心、無(wú)力、無(wú)法再陪伴我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們待我那么好？我才想起去誠(chéng)心感謝他們，盡自己綿薄之力盡孝？我才明白他們?yōu)槲腋冻龅囊磺械囊磺卸际菬o(wú)私的，是不求回報(bào)的？他們?yōu)槲易龀龅臓奚嗵啵蛟S，這根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。當(dāng)代詩(shī)人孟郊有一首著作，那就是《游子吟》，里面有一句話說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡拇_，像小草般的我們，哪能報(bào)答父母對(duì)于我們的恩惠。父母愛我的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
五年級(jí):dream綠之夢(mèng)
讀《父母》有感12
當(dāng)我們面臨人生當(dāng)中最悲痛的事情的時(shí)刻，父母的一個(gè)微笑使我忘記了悲痛轉(zhuǎn)而坦然面對(duì)；當(dāng)我們承受著失敗的痛苦灰心喪氣的時(shí)候，父母的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我挺起了胸膛，恢復(fù)自信，這一個(gè)又一個(gè)溫暖的鏡頭，我們?cè)跄芡鼞眩堪职趾蛬寢屖俏覀円簧?dāng)中最不能忘記的人吶！從我們懂事的那天起，父母就把全部的心思投到了我們的身上，別的小孩有什么，我們就算難也照樣有，不會(huì)比別人的差，因?yàn)樗麄冎�，一定要讓孩子度過(guò)這美好的.童年，絕不能讓孩子有半點(diǎn)的遺憾，以后回憶起來(lái)也是十分甜蜜。其實(shí)，打從那一天起，爸爸媽媽高大的形象就已經(jīng)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，永遠(yuǎn)保存著，無(wú)論如何都忘不了。父母為我們付出了太多的心血，他們用自己獨(dú)有的方式啟迪我們的思想，從小教會(huì)我們做人的道理。當(dāng)我們拿著滿分的試卷和獎(jiǎng)狀帶回家時(shí)，父母的言語(yǔ)中充滿了優(yōu)越與自豪，幸福得無(wú)以言表：當(dāng)考試落榜了，回家以后，看到的是父母親的哀嘆，母親的淚水，因?yàn)樗麄冎�，他們“望子成龍，望女成鳳”的這個(gè)心愿破滅了，再也沒(méi)有挽回的余地。
但是，我們還是無(wú)法忘記父母幫助我們闖過(guò)了一道道“鬼門關(guān)”，贏得了徹底的勝利的事。也許，多年以后，我們考上了名牌大學(xué)，父母的臉上會(huì)露出笑容，那種笑容是欣慰的笑容，是興奮的笑容，但是，在這笑容的背后，隱藏著多少的酸甜苦辣，多少的汗水與心血。湊近了，即使離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也可以清晰地看到父母頭上的銀絲又多了，父母鬢發(fā)斑白也正是我們事業(yè)有成的時(shí)候，成為了祖國(guó)的棟梁之材，有了自己的工作，有了自己的家庭，也有了自己想保護(hù)的東西，也許自己是身處異國(guó)他鄉(xiāng)，但是心中卻想著如何回報(bào)一手帶大自己的父母。多年以后，當(dāng)你回眸往事，有些事情也許已經(jīng)忘記了，但有些事情卻永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，你會(huì)深深地懂得，童年時(shí)期父母對(duì)自己的批評(píng)，其實(shí)就是對(duì)你的愛。
所以，我們無(wú)論如何，甚至在異國(guó)他鄉(xiāng)，都不能忘記自己的父母，“烏鴉反哺”的故事大家應(yīng)該都聽過(guò)，動(dòng)物之間都存在著感恩之情，我們?nèi)祟愔g怎能不存在呢？
讀《父母》有感13
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
《感恩父母》這本書收錄了100多個(gè)真實(shí)感人的故事，它的每一篇文章都那么催人淚下，請(qǐng)看《血色母愛》：羅莎琳是一位13歲的少女，由于幼年喪父，家境貧困，常常受到許多人的歧視和欺侮。她性格孤僻，膽小羞怯。看到女兒性格日益封閉，母親索非亞心里十分難受，總想做些什么能讓自己的女兒快樂(lè)起來(lái)。一天，母女倆人穿著銀色羽絨服去滑雪，滑雪俱樂(lè)部老板好心提醒，但換服裝需要一筆費(fèi)用，所以母女二人直接滑雪，并沒(méi)有換服裝。母女二人滑著滑著，忽然迷路了，她們開始大聲叫喊，但卻引來(lái)了雪崩，她們被埋在了雪中，最后以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬出了雪堆。因?yàn)闆](méi)有野外遇險(xiǎn)常識(shí)，母女二人盲目的走了三十多個(gè)小時(shí)，終于有一天，索菲婭發(fā)現(xiàn)有一架飛機(jī)飛過(guò)，她高興的朝飛機(jī)招手、叫喊，但是由于衣服顏色的關(guān)系，駕駛員并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們。再次迎來(lái)一個(gè)白天，母女倆踉踉蹌蹌的.走著，忽然索菲婭跌倒了，頭被巖石嗑破了，鮮紅的血滴在潔白的雪地上，顯得格外刺眼。
索菲婭若有所思，而羅莎琳卻靠在母親的肩上睡著了……當(dāng)羅莎琳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。醫(yī)生沉痛的告訴她，救她的實(shí)際上是她的母親！索菲婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈，然后在雪地上爬了十幾米的距離，最終她的努力沒(méi)有白費(fèi)，駕駛員看到了雪地上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鮮紅的血跡才意識(shí)到下面有人……這則故事雖然有些駭人，但卻真實(shí)地發(fā)生過(guò)。民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。但事實(shí)是：兒生一日，娘苦一日。文中這位母親在死亡與救子之間毫不猶豫地選擇了后者，其母愛的光輝展現(xiàn)得淋漓盡致，發(fā)人深省。孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！
讀《父母》有感14
讀《父母的心》有感因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸�，才�?huì)讓我們懂得生命的真諦……–題記感恩是一條人生準(zhǔn)則，是一種豁達(dá)的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。打開語(yǔ)文書，一篇文章深深地觸動(dòng)著我的心，《父母的心》讓我學(xué)會(huì)了感恩，世間萬(wàn)物皆有感恩之情，讓我們?cè)诟改附o予的感恩中成長(zhǎng)。
這篇文章主要講一對(duì)夫婦家里十分平窮，他們過(guò)著像乞丐一樣的生活，一天，他們遇到一個(gè)十分有錢的貴族人，貴族人答應(yīng)給這對(duì)夫婦100元，而其條件是手收養(yǎng)他們的一個(gè)孩子，將其孩子撫養(yǎng)成人，這對(duì)夫婦非常不舍得自己的孩子，可是生活上的問(wèn)題，他們只有把一個(gè)孩子給了他們，換了三次，最終還是把自己的孩子要了回來(lái)，當(dāng)我讀那位父親的一句話“與其舍掉一個(gè)孩子，還不如爹媽一家6口餓死在一起好”多么坦誠(chéng)的一句話，父母都是這樣想的，為了自己的兒女，可以餓死，但覺(jué)不能讓自己的孩子餓著，可憐天下父母心��！頓時(shí)，我想起了自己的父母，我的父親在外地上班，我經(jīng)常埋怨他為什么不在本地工作，要去那么遠(yuǎn)的地方工作呢？
可是，現(xiàn)在我終于明白了，因?yàn)樵谕饷尜嶅X多，爸爸為了讓我們家的生活一步一步地提高，他只有外出工作，爸爸不想讓我們我們出苦，我還清楚得記得：在我小時(shí)候，我的身體很不好，經(jīng)常生病，有一次夜里，我忽然感覺(jué)自己的頭很燙，像燒開的水一樣，我便盡了我僅有的力氣喊了一聲爸爸，變暈了過(guò)去，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽看見我的模樣，都是十分害怕，他們背著我就往醫(yī)院里跑，盡管他們還穿著睡衣，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)高燒40多度，很嚴(yán)重，在我模糊的記憶感覺(jué)媽像和爸爸好像哭了，這是我以前所沒(méi)看見過(guò)的，頓時(shí)，我感覺(jué)自己好不爭(zhēng)氣哦，為什么要讓自己的爸媽這么痛苦呢？我內(nèi)心的自責(zé)感慢慢迷漫開來(lái)，我變告訴自己一定要挺過(guò)來(lái)，我還要報(bào)答我的父母呢？于是我的身子在爸媽的精心照料下，終于好了。
到現(xiàn)在，我對(duì)我的父母的一些行為總是給予種不理解，可是現(xiàn)在我現(xiàn)在才明白，他們都是為了我好，他們希望我的成長(zhǎng)的路上，有個(gè)好的開始，我對(duì)自己之前不理解父母的無(wú)理感到愧疚，每個(gè)父母都希望自己的`孩子好，天下的父母的是這樣的，父母養(yǎng)育了我十五年，可我，從小到大卻沒(méi)有和自己的父母說(shuō)一句：辛苦了！
我覺(jué)得自己好無(wú)用，父母為我付出了那么多，可我卻連一句簡(jiǎn)單的話都說(shuō)不出來(lái)，很不應(yīng)該，我在這里衷心地和我的父母說(shuō)一句：你們辛苦了，我愛你們。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份愛心，少一份對(duì)環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠(yuǎn)與我們同行。
讀《父母》有感15
每個(gè)孩子的開始就如同一張白紙，需要大人們正確的引導(dǎo)。既要充分尊重他們，又要讓他們懂得分辨是非。我們不僅不應(yīng)該一味地去評(píng)價(jià)孩子的好壞，更不應(yīng)該用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為孩子制造框架或打上標(biāo)簽。 真正優(yōu)秀的父母，是需要同孩子一起不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的。父母?jìng)兪紫纫獜膬?nèi)心接受自己“家長(zhǎng)”的角色定位，才能真正感同身受地承擔(dān)起好家長(zhǎng)、好父母的職責(zé)。 孩子的世界如同一張白紙，需要父母正確的引導(dǎo)。 讀完陳廷編著的這本《做個(gè)“壞”父母教出好孩子》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“壞”父母才是真正可愛的父母，“壞”父母?jìng)兊慕套又溃档卯?dāng)下父母和老師借鑒。
“壞”父母的“壞”與我們傳統(tǒng)概念中的壞可謂大相徑庭�！皦摹备改付脤⒑⒆拥男腋Ｓ^融入于對(duì)孩子的教中：“壞”父母還能夠不動(dòng)聲色地讓孩子從“艱苦”中鍛煉出成才的潛能：“壞”父母還很會(huì)偷懶，凡事都放手讓孩子去干；“壞”父母還是個(gè)大孩子，喜歡突發(fā)奇想、異想天開，他們不會(huì)輕易否定孩子的想法，甚至比孩子對(duì)夢(mèng)想還要執(zhí)著?
用孩子的幸福觀去教孩子
懲罰，請(qǐng)三思
在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，父母對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芙炭梢哉f(shuō)是必須的�，F(xiàn)在的父母，已經(jīng)很少有“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念了，相反，更多的父母對(duì)孩子也總是贊美居多。然而在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，父母應(yīng)該做到“獎(jiǎng)懲分明”，所以面對(duì)孩子，怎樣懲罰，什么樣的懲罰適度，則非常值得討論和深思。
事實(shí)上，適度的懲罰能達(dá)到良好的教育效果，使孩子懂得何為犯錯(cuò)，該怎樣改錯(cuò)，但是過(guò)度的懲罰就可能成為“嚴(yán)教”一族，使孩子產(chǎn)生反抗情緒。一旦家長(zhǎng)使用的'懲罰手段不僅傷害了孩子的身體，還傷及了孩子的內(nèi)心，那恐怕會(huì)造成無(wú)可彌補(bǔ)的后果。
此外，不適度的懲罰還會(huì)給孩子帶來(lái)許多負(fù)面的影響，導(dǎo)致孩子形成一些錯(cuò)誤的思想，相信下面的例子許多家長(zhǎng)和孩子都深有體會(huì)：
學(xué)校里有些班級(jí)常常出現(xiàn)這樣的怪現(xiàn)象：第一節(jié)是班主任的課，課堂上總是靜悄悄的，很多學(xué)生甚至連大氣兒也不敢出，專心聽講，表現(xiàn)得特別守紀(jì)律，而第二節(jié)是科任老師的課，情況就截然相反了，學(xué)生簡(jiǎn)、直可以稱得上是大鬧天宮， 表現(xiàn)出一副不是班主任的課，好不容易可以放松一下了的樣子。
試問(wèn)，為什么學(xué)生如此害怕班主任呢？正是因?yàn)楹⒆觽兒ε聭土P，是不當(dāng)或過(guò)度的懲罰讓學(xué)生學(xué)會(huì)了依賴外界的刺激，沒(méi)有了自己的主見。
此外，我們?cè)趹土P孩子的時(shí)候還會(huì)犯主觀的失誤，并且固執(zhí)己見，往往只看到孩子的缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)把責(zé)任全強(qiáng)加在孩子身上。于是很多孩子只想到的是如何逃避責(zé)任，有的孩子漸漸養(yǎng)成了推卸責(zé)任的思維習(xí)慣。如許多孩子明明做了錯(cuò)事，卻謊稱是別人做的；或是很多孩子明知道做了錯(cuò)事，卻假裝什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，故意隱瞞自己做過(guò)的一切，甚至欺騙父母。過(guò)度以及微小的事情所帶來(lái)的懲罰令孩子完全失去了主觀判斷的能力，讓他們無(wú)從分辨錯(cuò)誤的大小和性質(zhì)，只記得住犯了錯(cuò)就會(huì)受到懲罰，以至于不擇手段地應(yīng)對(duì)。
說(shuō)了這么多，那么究竟怎樣的懲罰才合適呢？面對(duì)懲罰，我們又該如何三思而行呢？或許下面的例子能帶給父母?jìng)円恍﹩⑹荆?/p>
王女士的兒子調(diào)皮搗蛋得很，一次，他在前排同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候?qū)最w圖釘放到了那位同學(xué)的凳子上，結(jié)果那位同學(xué)坐下時(shí)被扎了，疼得大叫，老師將此事告訴了王女士，王女士氣得命兒子兩天不許吃飯，在廚房站一夜。老師知道了王女士對(duì)兒子的懲罰舉措后大為吃驚，趕緊勸王女士不要用這種方式懲罰孩子，太重了�？赏跖繀s覺(jué)得兒子過(guò)于調(diào)皮，輕了根本記不住。于是老師便出主意讓王女士的兒子每天負(fù)責(zé)接送那位受傷的同學(xué)上下學(xué)，過(guò)了沒(méi)幾天，王女士驚喜地發(fā)現(xiàn)了兒子的轉(zhuǎn)變，兒子不但總是把那位同學(xué)的傷情掛在嘴邊，噓寒問(wèn)暖，更把家中的創(chuàng)可貼、云南白藥帶到了學(xué)校去給那位同學(xué)治病，王女士由此感慨良多，可謂受益匪淺。
這個(gè)故事告訴我們，教育的最終目的不是為了讓孩子們只懂得服從和贏得大人的歡心，而是要讓孩子成長(zhǎng)為成年人之時(shí)懂得承擔(dān)責(zé)任，如果教育者一開始就能帶頭敢于承擔(dān)責(zé)任，我想孩子也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任的品德、擁有寬闊的心胸。 其實(shí)，懲罰并不可怕，也并不是懲罰孩子就一定是錯(cuò)的，在西方，許多對(duì)孩子適當(dāng)?shù)膽土P方式就非常值得中國(guó)父母?jìng)兘梃b。這些方式在許多中國(guó)父母?jìng)兊难壑谢蛟S還有點(diǎn)兒另類，甚至顛覆了中國(guó)父母?jìng)兯枷胫袀鹘y(tǒng)的“好父母”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，但正是這種“壞”父母的“壞招”，卻有著與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)勢(shì)。父母?jìng)円苑浮皦摹眮?lái)懲罰孩子，其實(shí)歸根結(jié)底也是為了達(dá)到深刻的教育目的，所以一些所謂 2
的“壞招”反而更能有效地讓孩子們認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，并且留下深刻的記憶。 如在大洋彼岸的新西蘭，打孩子是違法的行為，因此當(dāng)?shù)氐母改敢话愣疾粫?huì)體罰孩子。作為一個(gè)頑皮孩子的母親，貝尼一般都會(huì)采取冷處理的方式對(duì)待孩子在公眾場(chǎng)所犯的錯(cuò)誤。有段時(shí)間，貝尼的兒子總喜歡往花園的魚池里扔石子，每每?jī)鹤舆@樣做，貝尼就會(huì)對(duì)兒子說(shuō)：“你看看，你把小魚砸痛了，把水池也弄亂了，水池都不漂亮了吧？”然后貝尼還會(huì)要求兒子把水池里他扔進(jìn)去的石頭撿出來(lái)。兒子并不是每次都那么聽話，有時(shí)候也會(huì)不管不顧。這時(shí)貞尼一般不會(huì)強(qiáng)迫他去，反而會(huì)自己下去把石頭撿出來(lái)給兒子看。如果正好碰上兒子鬧著要跟他玩兒，貝尼就會(huì)借機(jī)教育孩子：“現(xiàn)在我要去撿石頭，沒(méi)時(shí)間陪你玩兒�！边@樣一說(shuō)，兒子便會(huì)認(rèn)識(shí)到他錯(cuò)誤行為所帶來(lái)的后果。貝尼認(rèn)為，孩子并非不懂事，他只是控制能力差一點(diǎn)而已，因此，父母從孩子小的時(shí)候起就應(yīng)該先教他學(xué)著約束自己。
再如在美國(guó)，父母和老師常用所謂“計(jì)時(shí)隔離”的方式來(lái)“懲罰”一時(shí)不守規(guī)矩的孩子。比如孩子不聽話就把他關(guān)進(jìn)他的臥室，讓他獨(dú)自待上幾分鐘，其實(shí)跟我們國(guó)內(nèi)的“面壁思過(guò)”大有異曲同工之妙。隔離時(shí)問(wèn)過(guò)后，父母?jìng)儨?zhǔn)時(shí)把孩子叫出來(lái)，并借機(jī)進(jìn)行教育，對(duì)督促其改正缺點(diǎn)大為有效。無(wú)論是在家中還是在幼兒園，這種教育方法都很有效，而且對(duì)孩子具有一定的威懾力。因?yàn)楹⒆右话愣季哂休^強(qiáng)的從眾心理和群體感，把犯了錯(cuò)的孩子單獨(dú)隔離出來(lái)一小會(huì)兒，會(huì)使他們感到自己被區(qū)別對(duì)待了，并且也暗示他們：淘氣是不為大家所接受的。而讓淘氣的孩子暫時(shí)離開，還可以大大緩解大人和孩子之間的緊張氣氛，給孩子一個(gè)冷靜的空間對(duì)錯(cuò)誤的反思。
總之，懲罰孩子，我們要三思而后行。正在成長(zhǎng)的青少年，我們要了解他們的心理，不該一味地管教，更不該一味簡(jiǎn)單粗暴地懲罰，而是應(yīng)該真心真誠(chéng)地與他們合作，才能讓他們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
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