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《窮人》讀后感15篇
看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的《窮人》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《窮人》讀后感1
小心翼翼地揭開心靈窗戶,把一顆水晶般的善心展現(xiàn)給世人。——題記“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!卑殡S著歌聲,我拿起一本書,不經(jīng)意翻到了《窮人》這一頁。
此時,窗外飛雪漫天,屋內(nèi)卻溫暖而舒適,我仿佛看到了:在一個狂風(fēng)怒吼的清晨,丈夫駕著小船出海,桑娜擔(dān)心丈夫,便跑去燈塔。突然,她想起了要去看望生病的女鄰居西蒙,進屋后才發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了,旁邊還躺著兩個孩子,桑娜和她的丈夫就收養(yǎng)了這兩個可憐的孩子。
這一刻,我被震撼住了:桑娜自己的兩個孩子已經(jīng)夠她受的了,她的丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴去打漁,她自己也從早到晚的干活,還只能勉強填飽肚子。從這一點可見桑娜的生活是貧苦的,而她卻有著一顆美好的心靈,樂于助人、善良、勤勞能干,這些品質(zhì)都是她所具有的.。∩D鹊木袷刮腋械阶詰M形穢。曾經(jīng)有個媒體報道:一個患了白血病的孩子,他生活貧苦,但他卻樂于助人。
在一次捐款儀式中,他的行為卻讓人出乎意料,他捐出了一百塊錢,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讀了此文后,我感觸頗深。在優(yōu)越的環(huán)境下成長起來的我,竟是如此不一樣。上一次我在公交車上,看到一位白發(fā)蒼蒼的老人,瞧他那顫抖的腳,站都站不穩(wěn),而我卻假裝視而不見,回想起來,我慚愧極了:連個讓座的勇氣都沒有。但讀了《窮人》后,我會盡力去幫助那些有困難的人。
因為《窮人》讓我懂得了:幫助別人,快樂自己。這時:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!边@首歌又在我耳邊響起。
《窮人》讀后感2
想到那樣一句話:要是可以給與,也不貧困.對啊,貧困并不恐怖,恐怖的是精神的貧困.可以給與他人愛,可以幫助他人,這樣的人始終是精神的富有者.今天我讀過一篇文章《窮人》,作者是俄羅斯著著名作家列夫.托爾斯泰.文章內(nèi)容寫的是一個魚夫和他的老婆桑娜,也有她們的五個孩子,過著艱辛的`日子,每日只靠魚夫打魚保持一家人的生活.她們的隔壁鄰居西蒙去世了,留有了兩個孩子,西蒙臨走時并沒有把小孩交給桑娜一家,但善解人意的桑娜不管不顧自身的貧困,堅定不移地擔(dān)負起養(yǎng)育西蒙的兩個孩子!
這個故事十分令我打動.這對窮光蛋夫妻不管不顧自身生活艱難,積極收留2個棄兒.雖然生活不富有,可是她們的精神是頗具的,她們有著一顆愛心,一顆樸實善良的心,頗具責(zé)任心!有這種就充足了.
大家不用向她們一樣,收容可伶的棄兒.大家應(yīng)當從一點一滴的瑣事學(xué)起,也做一個精神的富有者!
例如,我們可以在公共汽車上給老年人讓位;在馬路上扶視障在街上過路的;看到一片廢舊紙張積極拾起;關(guān)閉仍在滲水的自來水龍頭......這種平時瑣事,足夠體現(xiàn)出一個人的精神財富,一個人的優(yōu)秀品格.
我覺得,每一個人要是去做都能保證這一點,而且會對窮光蛋夫妻造成憐憫,欽佩之感.擁有這類念頭,你的精神之花早已剛開始綻開了!相信你能做得更強!
《窮人》讀后感3
《窮人》這篇文章是語言大師,俄國著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品,就被故事中的主人公那完美的品質(zhì)所深深地感動了。
《窮人》講服養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過,反映了他復(fù)雜思想斗爭,說明了窮人有著善良,完美的心。
桑娜是一和十分勤勞的`人。家里雖然很窮,可是被他收拾的井井有條,干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪,不顧生命危險,每一天從早到晚的外出打魚,他自我也一年四季不停的干活。但盡管如此,也勉強能填飽肚子,生活依然很貧苦,五個孩子一年四季都沒有鞋穿,可桑娜從不抱怨什么。
桑娜是一個十分善良的人。當他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子沒人照顧時,便毫不猶豫的把孩子抱回家,決定撫養(yǎng)他們,這完全處于一種善良的本能。之后他想撫養(yǎng)5個孩子是相當困難,如過再加上兩個孩子,丈夫可能會揍他,所以他忐忑不安。可是,經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭,他下定決心:“我自作自受,揍我一頓也好!彼龑幙献晕野ぷ,也要撫養(yǎng)孩子。
桑拿的丈夫也是一個善良的人,當他得知西蒙死時,首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦,雖然身處貧境,仍然無私的幫忙別人,這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。
讀了這篇文章,我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動。
《窮人》讀后感4
今天,我讀了《窮人》這篇課文,感受頗深。
今天是星期一,新一周的第一天,第一節(jié)課我們就學(xué)習(xí)了一篇特別生動、特別感人的課文——《窮人》。這篇課文多處運用了人物描寫和環(huán)境描寫,使課文內(nèi)容很有感染力。課文主要講述了漁夫一家生活貧困,靠漁夫打魚為生,家里有五個孩子,妻子桑娜勤勞善良,他們省吃儉用,可是日子還是緊巴巴的。一天,漁夫出去打魚,到晚上還沒有回來,屋外狂風(fēng)大作,妻子桑娜很焦慮,擔(dān)心丈夫的安危。決定到外面看看丈夫回來沒有,這時她突然想起生病的.女鄰居——西蒙,她便去探望西蒙?刹恍业氖俏髅伤懒耍瑑蓚孩子還小,誰來照顧呢?桑娜做出了一個驚人的決定,把兩個孩子抱回家撫養(yǎng)。我覺得桑娜真的很了不起,自己生活那么艱難,還收留西蒙的兩個孩子,對于他們家來說,無疑是雪上加霜,負擔(dān)更重了。此時桑娜的內(nèi)心是忐忑不安的,她擔(dān)心丈夫回來會罵她、會揍她,但是她還是決定收留兩個孤兒。當丈夫回來時,她告訴丈夫西蒙死了,留下了兩個孩子,一個不會說話,一個剛會爬······漁夫說:“為什么不把他們抱回來?”
但桑娜一動不動,漁夫問桑娜你不愿意嗎?桑娜拉開帳子,告訴丈夫他們已經(jīng)在這了。
這對夫婦不僅沒有因為貧窮而抱怨老天的不公;也沒有因為貧窮而抱怨生活;更沒有因為貧窮而失去了自己善良的心。我覺得漁夫和桑娜都有一顆金子般的心,他們夫婦是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
《窮人》讀后感5
一個人生活過得好不好,全靠窮與富來決定。而有一件東西,是用金錢買不到的,那就是一個人的品質(zhì)。一個人即使再有錢,但他的品質(zhì)不好,人們怎么也不會去愛戴他;一個人再窮,但他的幫助十分高尚,人們將會永遠記住他。
《窮人》主要講的是:桑娜家里的經(jīng)濟條件不好,一家七個人的吃喝全讓漁夫一個人扛著。有一天,漁夫清早駕駛著小船出海,直到晚上還沒回來。桑娜提著馬燈走住門去,想看看丈夫的小船能否望見。桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病,于是去探望她。誰知她的女鄰居死了,就在死去的母親旁邊,睡著兩個可愛的孩子。出于同情,桑娜把孩子抱回家收養(yǎng)。漁夫回來知道這件事后,善良的同情心驅(qū)使他們決定將這兩個無父無母的孩子收養(yǎng),生活雖然苦了點,但總能熬過去的。
讀了《窮人》這篇文章,我不禁想起了現(xiàn)在的`社會不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎?大街上,一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點兒錢,好維持生活。可那些人們不是不耐煩地躲開就是當旁若無人。那些沒有同情心的人不想一想,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。只要你們都給一點點的錢就足夠了,你一元我五角,那么那些乞丐就不會在大雪紛飛的日子里挨凍了。還有現(xiàn)在的一些干部,為了自己得到好處,只知吃國家的飯,一點兒也不為人民的利益著想,甚至癡心到想從老百姓那里撈一點“油水”呢。難道現(xiàn)在電視上報道國家干部不稱職,只為自己著想而從別的人身上撈錢的例子還不夠多嗎?
讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人,少一點職位自己利益著想的人把!這樣,世界才能到處充滿愛!
《窮人》讀后感6
我讀了餓一篇文章《窮人與富人》,我了解到這個富人沒有讓上帝過夜。窮人幫助了上帝。于是上帝滿足了窮人的三個愿望。富人貪婪的本性讓他厚著臉皮向上帝也要了三個愿望,但最終卻損失了一匹馬。通過這個故事,我深深的感受到了只要對別人好,自己會有好報的。
文章雖然不是真實的,但卻很貼近生活,短文直截了當?shù)姆从吵龈F人和富人對人和處事的不同態(tài)度和做法。
短文通過描述樸素的上帝來到人間,尋找住處為線索,引出富人對一位外表很平凡、樸素的路人借宿,不以理睬,覺得不是有錢人,檔次太低,故推辭說:沒有地方住趕走了。換個角度講到窮人家,窮人對他熱情接待,做飯給他吃,把自己的床讓出來給他睡,盡所能的幫助,全心全意的`付出,這種忘我的精神感動了上帝。上帝決定滿足他三個愿望,他們的愿望實現(xiàn)了,上帝走后,富人知道了,騎馬追上他,也要了三個愿望,可他最后不但什么也沒有得到反而還失去了一匹馬,真是偷雞不成反失米呀!現(xiàn)實生活中這樣的人真是太多太多了。
通過這個故事,我深深感受到天下沒有白吃的午餐,世上沒有不勞而獲的東西,即使有也不會長久。唉!這人與人之間,還是要多一些幫助,多一些關(guān)懷,少一些歧視,少一些紛爭的好啊!
好好的做自己,用一顆善良的心,去對待你身邊的每一個人,好人終究會有好報的。
《窮人》讀后感7
想起這樣一句話:"只要能夠給予,就不貧窮."是啊,貧窮并不可怕,可怕的是精神的貧窮.能夠給予別人愛,能夠幫助別人,這樣的人永遠是精神的富有者.今天我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國著名作家列夫.托爾斯泰.文章寫的.是一個魚夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個孩子,過著艱難的日子,每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活.他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子,西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個孩子!
這個故事十分令我感動.這對窮人夫婦不顧自己生活困難,主動收養(yǎng)兩個孤兒.盡管生活不富裕,但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了.
我們無需向他們一樣,收留可憐的孤兒.我們應(yīng)該從點點滴滴的小事做起,也做個精神的富有者!
比如,我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事,足以反映出一個人的精神財富,一個人的優(yōu)秀品質(zhì).
我想,每一個人只要去做都能做到這一點,并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情,敬佩之感.有了這種想法,你的精神之花已經(jīng)開始綻放了!相信你能做得更好!
《窮人》讀后感8
今天,我讀了窮人的風(fēng)骨這篇短文后深有感觸,也被故事中的主人公那高潔的靈魂所感動。
這篇短文講的是:一位農(nóng)民是我的學(xué)生的家長,正好碰見了我,就托我捎一些錢給他閨女。他的那一沓錢拿出來后卻遲遲不肯給我,不斷地數(shù)著他手中的錢。這時我才發(fā)現(xiàn)那一沓錢最外面的是一張一百元,里邊有兩張二十元和一張十元,剩下的便是厚厚的一沓兩元、一元的零鈔了。他邊數(shù)嘴里念叨:怎么會少了一張5元的呢?顯然他有些著急了?吹竭@些零鈔,我突然想起幾十年前爸爸給我送錢的情景,便忍不住想幫那個農(nóng)民墊上那5元。我對他說:“不要緊,就這樣先給我吧!鞭r(nóng)民有些遲疑,最終還是給了我。我回到辦公室后在搭上自己的5元后,再把零鈔都換成了整鈔轉(zhuǎn)交給了那位學(xué)生。沒過多久,那位農(nóng)民又找到了我,掏出了5元給了我。說他看了閨女的信,便猜出了事情的原委。開始我百般推辭,說:“5元的事,算了吧!钡议L卻很認真,半天推搡后他好象生氣了,把5元塞到我手里,說了幾句簡單的客氣話后就扭頭走進深秋的風(fēng)里。最后作者說道:“作為貧窮人家的子女,她竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子的。我更喜歡這樣的父親,因為他知道貧窮的風(fēng)骨是什么。
我感悟到了這個世界窮人不少,但能夠高攀自己的`靈魂活著的人并不多,更多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西,真不值!貧窮對有風(fēng)骨的人來說,又何嘗不是一比寶貴的財富呢?
貧窮是一座破舊的花架,但窮人的強勁風(fēng)骨的支撐使它繁花簇擁;貧窮是一片灰暗的夜空,但窮人的高潔靈魂使它繁星滿天;貧窮是一塊貧瘠的土地,但窮人的執(zhí)著耕耘使它綠意蔥蘢。
《窮人》讀后感9
在沙皇統(tǒng)治俄國的時期,哪里的人民不聊生,生活貧窮。在這個時期,貴族、知產(chǎn)階級允吸人民的血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動人民生活極端貧窮,然而他們的道德情操卻高尚淳樸。
《窮人》這篇小說就真實地反應(yīng)了這一歷史時期勞動人民艱苦生活和他們的高尚品德。
在文中,一對以打魚為生的夫婦,他們養(yǎng)育著自己的五個孩子。他們每天堅持工作,不分季節(jié)、不分晝夜。但也只能勉強填飽肚子。但是他們都有一個善良的心。桑哪寧可自己受苦也要收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子;漁夫為了幫助他們準備過更加艱苦的日子,準備付出跟多的辛苦他們那善良的崇高品質(zhì)令人感動。一想到當時的生活背景就令人氣憤。
桑娜和漁夫所做的事情已深深烙在我的`心中。
我也見過這么一篇報道:一位叔叔領(lǐng)著侄子到北方某一醫(yī)院看病由于手術(shù)費太高,無力承擔(dān),只好沿街乞討。一天,一位下崗工人領(lǐng)著自己的日子去給他們捐款 。一位問這位下崗工人,問他們?yōu)槭裁丛谧约喝绱烁F迫的情況下還有去幫助別人。他說:“如果我們不去捐款,又有誰會去捐呢?難道去指望那些有錢人嗎?”也對,這位記者在這里已經(jīng)待了幾天了,沒有一位有錢人來此捐款,只有一些生活并不太富裕的老人來此捐款。是!把錢捐給需要它們的人,自己還是窮,不可能富裕。但是,在自己的內(nèi)心是富有的。
美國著名作家海明威曾經(jīng)說過:“貧窮的人往往富于仁慈!北疚闹械闹魅斯---漁夫和桑娜正是這樣的人;生活的平窮沒有把他們壓垮,反而使其更加堅強。
讓我們學(xué)習(xí)這種善良的品質(zhì),一起伸出援助之手,去幫助需要幫助的人
《窮人》讀后感10
讀書,既能開闊我的眼界,又能增長我的見識,還能時時刻刻地激發(fā)我看書的熱情,讓我終生受益,讓我積累許許多多的好詞好句,讓我積累豐富的習(xí)作素材,讓我走向成功的'彼岸。
前幾天,我又認認真真的讀了《窮人》這篇課文,讀后心中有一種說不出的滋味,悲傷、幸福、快樂、害怕……腦海里總是浮現(xiàn)出這篇課文的情節(jié)和畫面,久久不能平靜。
在一個天氣惡劣的晚上,一個名叫桑娜的婦女在相對溫暖舒適的小屋里照顧自己的五個孩子,在家里忐忑不安的等待著丈夫打漁歸來。在百般無聊之際,她敲開了鄰居西蒙家時,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)躺在了床上,沒有了呼吸。又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)去世的西蒙身邊還有兩個孩子,具有強烈的母愛的桑娜最終收養(yǎng)了兩個孩子。他不怕受苦,不怕被丈夫打,又擔(dān)心丈夫,怕丈夫受不了,愛丈夫,充分體現(xiàn)出了難能可貴的高貴品質(zhì)。然而,結(jié)果更令我們興奮,桑娜和她的丈夫?qū)幵缸约菏芸嘁惨獡狃B(yǎng)西蒙的兩個孤兒。
讀了《窮人》這篇課文,讓我真正感受到桑拿和漁夫都有一顆善良的心。桑娜和漁夫都是心靈富翁,因為他們的精神富,有志、有愛心;因為他們善良無私,舍己為人。
《窮人》這篇課文讓我懂得了一種善良,一度熱烈,心存善良,便不窮,心中存志,便不被人歧視,課文中的桑娜、漁夫,豈不令人敬佩?
《窮人》讀后感11
一個人生活的好不好,也許靠窮與富來決定,但是有一件東西,是用金錢買不到的,那就是————人的品質(zhì)。
一個人即使再有錢,而他的品質(zhì)不好,人們也不會愛戴他;一個人再窮,而他的品質(zhì)高尚,人們將永遠的記住他。 在一個又黑又冷的夜里,海上正起著風(fēng)暴,漁夫為了一家七口人的生活,不顧惜自己的身體,桑娜也從早到晚的干活,還只能勉強填飽肚子。
在這個夜晚, 西蒙死在稻草床上,兩個無依無靠的孩子睡在母親的'身邊,桑娜把她們抱回自己的家,和她的孩子們睡在一起。讀了<<窮人>>這篇文章,我不禁想起現(xiàn)在的社會正是缺少像漁夫和桑娜這種高尚品質(zhì)的人嗎?大街上,一些可憐的乞丐隨處可見,穿著破爛不堪的衣服,乞丐央求人們給他一點錢,好維持生活,可那些人不是不耐煩的躲開,就是當做沒看見,沒有同情心的人想一想,只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間;只要你們都出一點點錢就足夠了,你1元,我5角,那么那些乞丐就不會在寒冷的日子了受冷挨餓了。
有一次,我在大街上走著,突然走來了一位乞丐,他想得到1元錢,我心想:我不給,他們會給的。我就當做沒看見的走了過去,走了一會,回頭一看,一位小朋友給了那位乞丐5元錢,我心想:小朋友都給錢,而我卻不理他,心里很不是滋味,F(xiàn)在的社會不就是缺少像桑娜這樣的人嗎? 讓這世界多一點像漁夫,桑娜這樣的人,少一點只為自己利益著想的人吧!這樣世界才會充滿了愛。
《窮人》讀后感12
想起這樣一句話:“只要能給予就不貧窮!笔前,貧窮并不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛,能夠幫助別人的人永遠是精神的富有者。
今天,我讀了一篇文章——《窮人》,作者是俄國作家列夫。托爾斯泰。這篇文章主要寫了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜和漁夫收養(yǎng)鄰居西蒙家兩個孤兒的'故事。鄰居西蒙在臨死前并沒有把孩子托付給桑娜和漁夫。而他們卻寧愿自己吃苦,也要幫助他人,他們的品質(zhì)多么美好。∷麄冸m然窮,但他們是善良的人,是精神的富有者!
在我們的生活中,也有很多像漁夫和桑娜這樣的人。如,向秀麗、宋志勇、蔣志貴……在大火來臨時,完全可以逃生的蔣志貴并沒有逃生,而是用他寶貴的生命來換取到了34個人的平安。在大火熄滅時,他的手還是做著敲門的動作,好像一座豐碑。宋志勇在沒有上級號召的情況下,他前往四川災(zāi)區(qū),帶給了四川人民無限的關(guān)懷。他們真是精神的富有者,真實我們行為的楷模。
桑娜和漁夫用行動為我們編織了一個愛的故事,為我們呈現(xiàn)了一部人生立體教科書,它厚重而深遠,留給我們深深的思考。其實,愛就像一縷陽光,深入人們的心靈;愛就像一股春風(fēng),拂去人們心頭的陰霾。世界因為有愛才更和諧,更美好,希望我們用愛去點亮世界,做一個精神上的富有者!
《窮人》讀后感13
今天,我預(yù)習(xí)課文時,無意間讀了《窮人》這篇文章,內(nèi)心深有感觸。
這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活條件艱難,主動收養(yǎng)西蒙兩個孩子的事,充分表現(xiàn)了漁夫和妻子桑娜勤勞善良,寧愿自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
現(xiàn)在想一想,自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀!就拿前天上舞蹈課來說吧、那時要求我們穿上竹簽鞋、去練點腳。當時班上有很多人沒有竹簽鞋,所以他們都會去問有備用的.借。其他的被借得差不多了,只剩我的備用竹簽鞋了。這時芳芳跑過來問:“阿冰,你還有備用竹簽?zāi)芙o我穿嗎?”這時,我故意只從書包里拿出一雙竹簽鞋說:“你看我也只有一雙!狈挤悸犃,失望地轉(zhuǎn)過頭去。其實我還有一雙備用,只不過我舍不得罷了。當同學(xué)沒有竹簽鞋時,我非但不主動借給她,而且當她來借時,我不僅不借給她,還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時,卻毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個剛剛失去的孩子,這是多么偉大的呀!相比之下,我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞,可我卻不情不愿。
讀了《窮人》一文,我懂得了:看到別人有困難時,要伸出援助之手,這樣既幫助了別人度過了難關(guān),又從小養(yǎng)成了助人為樂的品質(zhì)。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì),我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會更和諧,社會風(fēng)氣才會更美好。
《窮人》讀后感14
《窮人》這篇文章是語言大師,俄國著名文學(xué)家列夫.托爾斯泰的作品。它反映了勞動人民的疾苦,揭露當時的社會現(xiàn)實。第一次讀他的作品,就被故事中主人公的美好品質(zhì)深深地感動了。
文章講述的是一對貧窮的夫婦撫養(yǎng)鄰居的兩個孩子的故事。通過細節(jié)描寫桑娜抱養(yǎng)孩子的經(jīng)過,反映了她那復(fù)雜的心理斗爭,最終說明了平凡的窮人有著一顆偉大的仁愛之心。一對貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時候伸出援助之手,他們用行動詮釋了什么是“真、善、美”!我也真的感受到了:“善良之心抵黃金,平凡之中有偉大”的真正含義。
讀了這篇課文,我深深地為窮人這種善良的'品質(zhì)所感動。其實,愛一直蘊藏在每個人的心里,只要你真心地給予,你就會成為愛的富翁,這甚至是一筆永不枯竭的財富。這不禁地讓我想起我們班級這種善良的愛心人士無處不在!我們的班長就是個愛心滿滿的陽光少年,不管是誰,只要有困難,他都會伸出溫暖的雙手;無論她有多忙,如果向他請教學(xué)習(xí)上的問題,他總會馬上停下手中的“活”,向你細細地講解,直到你完全弄懂為止。大家在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相關(guān)心,在這個班級真的好溫暖。因為無論是老師還是同學(xué),我們彼此都有“愛”。我想,如果世界上每個人都那么善良,對周圍的人和事多一點愛心,這個世界該是多么美好啊!人類就不會有猜忌,世界就不會有戰(zhàn)爭,人類將會有更多的時間和精力去創(chuàng)造美好的未來,那該多好呀?不經(jīng)想起一首經(jīng)典的歌曲:“如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間······”
《窮人》讀后感15
樂觀,是人生中最偉大的事。曾經(jīng),我讀過一篇讓我深有感觸的文章。
文章的'大意是:一個富人認為窮人對人生絕望了,所以想要給他錢,不料,窮人卻拒絕了,因為窮人認為自己不需要同情,所以他讓富人把錢埋在了墓地里。幾年后,富人沒錢了,他記起還有一些錢埋在墓地里,于是就去找。警察認為他是盜墓者,把他帶到了市長那里。出乎意料,市長正是當年那個窮人。
讀了這篇文章,我的心情久久不能平靜。是啊,無論在什么時候都不要絕望,哪怕你窮得身無分文,只要你始終保持著樂觀的心態(tài),你終究有一天會把貧窮踩在腳下。而且,貧窮也并不是一無是處,因為貧窮可以激勵人奮發(fā)向上。讀到這里,我不由得想到了我媽媽,那一年我妹妹將要出生,我和爸爸到醫(yī)院去看望媽媽,馬上要輪到媽媽手術(shù)了,我臉色蒼白,連我爸爸也坐如針氈,火燒火燎的,而媽媽卻一副泰然自若的樣子,和旁邊的人談笑自如,若無其事?纯次易约,如果考試考得不好,就垂頭喪氣的,久而久之,就會產(chǎn)生一種自卑心理,那么下次一定會考得更差。相反,如果我像媽媽那樣樂觀,放松心態(tài),認真復(fù)習(xí),下次定會考得更好!
樂觀的人,在黑夜中也會綻出笑容。凄苦的人,即使睡著了,夢中也在滴淚。這就是我讀了《窮人沒有絕望的權(quán)力》的感悟。
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