會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的論文
當(dāng)前會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)工作的發(fā)展取得了一定進(jìn)展，那么有哪些相關(guān)的論文呢？下面是小編為你整理的會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的有關(guān)論文，希望對你有幫助。
會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的論文1
摘要：
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們經(jīng)濟(jì)意識不斷增強(qiáng)，企業(yè)意識到財(cái)務(wù)部門的重要性，財(cái)務(wù)會計(jì)在企業(yè)財(cái)務(wù)工作中變得更加重視。但是，我國會計(jì)工作還存在著一定問題，會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)之的發(fā)展未能同步，顯得非�；靵y。對此，必須加強(qiáng)對會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的研究與探索，根據(jù)我國會計(jì)工作的發(fā)展規(guī)律，在對經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)揮理論指揮實(shí)踐的作用，從而確保我國會計(jì)工作順利開展。本文首先對我國當(dāng)前會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，從而提出了促進(jìn)會計(jì)理論研究及會計(jì)實(shí)務(wù)工作提高的相關(guān)對策，以確保會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的和諧發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
會計(jì)理論;會計(jì)實(shí)務(wù);狀況;分析
一、引言
會計(jì)是貫穿于整個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)中的重要部分，我國當(dāng)前會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)工作的發(fā)展雖然取得了一定進(jìn)展，但是還有許多問題需要改善，從總體看來，我國會計(jì)狀況發(fā)展存在不同步、不匹配的矛盾現(xiàn)象，會計(jì)理論超前會計(jì)實(shí)務(wù)，從而給我國會計(jì)發(fā)展帶來不利影響，會計(jì)理論與實(shí)際不能最大程度融合。因此，要想改變這一矛盾現(xiàn)狀，就必須在加強(qiáng)對會計(jì)理論進(jìn)行研究的情況下，還應(yīng)深化理論對實(shí)踐的指導(dǎo)工作，改變會計(jì)實(shí)務(wù)的發(fā)展落后于會計(jì)理論這一現(xiàn)象。同時(shí)，還改變浮夸與焦躁，保證會計(jì)理論的客觀性，以此來構(gòu)建我國科學(xué)的會計(jì)體系，促進(jìn)理論與實(shí)務(wù)的同步和諧發(fā)展。
二、會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)現(xiàn)狀
1.會計(jì)實(shí)務(wù)混亂現(xiàn)象
我國《會計(jì)法》對關(guān)注可預(yù)見的會計(jì)法規(guī)比較缺乏，尤其是缺乏對我國具體會計(jì)準(zhǔn)則和會計(jì)行業(yè)制度問題、地位及作用的評估，從而造成法律法規(guī)與準(zhǔn)則、制度上的脫節(jié)。此外，新會計(jì)制度規(guī)定在遵守一致性原則下對會計(jì)事項(xiàng)處理可以在多種備選方案中選擇一種，例如，提取折舊方法有工作量法、平均年限法、雙倍余額遞減法等;投資收益、成本計(jì)算機(jī)壞賬處理等也有多種方案備選，對于不同會計(jì)政策的選用影響了企業(yè)當(dāng)期損益，同時(shí)對于備選方案的限制條件不嚴(yán)格，在會計(jì)實(shí)務(wù)操作中，很可能成為大多數(shù)企業(yè)調(diào)整利潤的“合法”手段，從而違背了一致性原則。
2.會計(jì)實(shí)務(wù)落后于會計(jì)理論
我國會計(jì)理論雖然近年來得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但是，過多的理論研究并不符合我國企業(yè)的實(shí)際情況，會計(jì)學(xué)者沒有根據(jù)我國企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析，缺乏對未來會計(jì)實(shí)務(wù)工作的前瞻性，與未來會計(jì)實(shí)務(wù)活動(dòng)不相符，其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了會計(jì)活動(dòng)所能達(dá)到的層次，所研究出的理論忽略了客觀性，不切實(shí)際。
3.會計(jì)人員綜合素質(zhì)較低
從目前看來，我國當(dāng)前我國會計(jì)人員綜合素質(zhì)較差，對于中級和高級以上的會計(jì)人才十分緊缺，低層次的會計(jì)人員較多，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國國有單位會計(jì)人員約700萬人，大專以上學(xué)習(xí)僅占20%，而會計(jì)師以上專業(yè)資格少之又少，僅占9%，專業(yè)技能較低也是當(dāng)前會計(jì)信息失真問題的重要原因。因此，各企業(yè)要重視財(cái)務(wù)工作，加強(qiáng)對會計(jì)人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對財(cái)務(wù)會計(jì)人員提供再培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)理論知識和對實(shí)際操作，只有這樣，才能與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。
三、如何促進(jìn)會計(jì)理論研究及會計(jì)實(shí)務(wù)工作的提高
1.加強(qiáng)會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一
會計(jì)理論是為會計(jì)實(shí)務(wù)所服務(wù)的，因而，要想達(dá)到這一目的，確保會計(jì)理論可以繼續(xù)對會計(jì)實(shí)務(wù)做指導(dǎo)，就必須加強(qiáng)對矛盾觀點(diǎn)進(jìn)行證實(shí)，加強(qiáng)對會計(jì)理論的研究，在實(shí)踐中根據(jù)不同觀點(diǎn)的論述找真理，得到準(zhǔn)確理論。同時(shí)，會計(jì)理論研究應(yīng)該根據(jù)我國事情不斷發(fā)展，不應(yīng)包容錯(cuò)誤理論，及時(shí)去偽存真，讓理論存于實(shí)踐，實(shí)踐中體現(xiàn)理論，從而確保會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)工作順利開展。
2.落實(shí)會計(jì)工作的監(jiān)督
加強(qiáng)對會計(jì)工作的有效監(jiān)督，克服會計(jì)信息失真現(xiàn)象是當(dāng)前急需解決的問題。各企業(yè)必須開展會計(jì)人員管理問題研究，要加強(qiáng)對在職人員的培訓(xùn)工作，提高會計(jì)人員符合實(shí)際操作的理論知識的吸收，特別是要加強(qiáng)對今年會計(jì)制度新知識、新內(nèi)容的培訓(xùn)。此外，除了要有過硬的專業(yè)知識，還應(yīng)熟練操作計(jì)算機(jī)，使用相關(guān)會計(jì)財(cái)務(wù)軟件，強(qiáng)化會計(jì)人員法制觀念與職業(yè)道德觀念，發(fā)揮會計(jì)監(jiān)督作用，確保會計(jì)工作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
3.充分發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐
有效會計(jì)理論不能僅僅紙上談兵，必須更好的服務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)，將會計(jì)理論具體化，落實(shí)并運(yùn)用到會計(jì)實(shí)務(wù)活動(dòng)中，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，為會計(jì)實(shí)務(wù)提供指導(dǎo)依據(jù)，避免理論資源浪費(fèi)。另一方面，通過會計(jì)理論指導(dǎo)會計(jì)實(shí)務(wù)，可以判斷理論研究是否正確，在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論，去偽存真，并結(jié)合會計(jì)實(shí)務(wù)的具體情況，認(rèn)真總結(jié)，不斷研究，從而保證會計(jì)理論研究的可執(zhí)行性，形成具有中國特色的會計(jì)發(fā)展軌跡，構(gòu)建完整的中國特色會計(jì)信息系統(tǒng)。
四、結(jié)束語
綜合上述，針對我國會計(jì)理論法制薄弱與會計(jì)實(shí)務(wù)混亂的局面，我國學(xué)者刮起了一股理論研究的旋風(fēng)，希望可以改變這一現(xiàn)狀。對此，必須根據(jù)我國國情，結(jié)合會計(jì)實(shí)務(wù)的具體情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)與研究，分析我國會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)中存在的問題與矛盾，加強(qiáng)會計(jì)監(jiān)督，從而構(gòu)建科學(xué)完整的會計(jì)體系。
參考文獻(xiàn)：
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會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的論文2
摘要
經(jīng)濟(jì)在進(jìn)一步的發(fā)展，會計(jì)行業(yè)作為提供經(jīng)濟(jì)信息的有效平臺，在經(jīng)濟(jì)社會中扮演著越來越重要的角色。就我國現(xiàn)階段會計(jì)行業(yè)的發(fā)展前景來看，針對會計(jì)理論的研究速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了會計(jì)實(shí)務(wù)發(fā)展的現(xiàn)有水平，并且在進(jìn)行法律制度的建設(shè)中仍然存在著一些缺陷，使得會計(jì)實(shí)務(wù)的監(jiān)管不到位。會計(jì)的發(fā)展對于企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)有著直接的影響作用，會計(jì)理論是目前研究會計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，會計(jì)實(shí)務(wù)是對于會計(jì)職能實(shí)踐工作的有效反應(yīng)。本文就兩者進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞
會計(jì)理論研究；會計(jì)實(shí)務(wù)狀況；研究策略
當(dāng)前財(cái)務(wù)部門在企業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展中占據(jù)著越來越重要的地位，企業(yè)開始逐漸提高對于會計(jì)工作的重視程度。即使目前會計(jì)理論以及會計(jì)實(shí)務(wù)工作的研究取得了一定的成績，但是其中仍然存在著一定的問題需要進(jìn)一步的改進(jìn)，就目前會計(jì)行業(yè)的發(fā)展來看，我國的會計(jì)狀況存在著理論研究過于超前，與會計(jì)實(shí)務(wù)的發(fā)展不相符合的狀況，使得會計(jì)實(shí)務(wù)相對較為混亂。從一定的角度來說，從事于會計(jì)實(shí)務(wù)的工作者應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)濟(jì)體制下會計(jì)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，立足于我國的實(shí)際國情積極研究會計(jì)工作的發(fā)展規(guī)律以及前景，推動(dòng)我國會計(jì)理論與會計(jì)行業(yè)的完善發(fā)展。
一、現(xiàn)階段會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)發(fā)展中存在的不足
(一)會計(jì)實(shí)務(wù)的發(fā)展跟不上會計(jì)理論
《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》的頒布實(shí)施以來，我國的會計(jì)從業(yè)工作人員都希望會計(jì)準(zhǔn)則的制定能夠幫助會計(jì)指導(dǎo)實(shí)務(wù)工作的順利進(jìn)行，因此越來越多的會計(jì)學(xué)者開始加入到會計(jì)理論的研討當(dāng)中，促使會計(jì)理論的研究迅速得到前所未有的發(fā)展，對于會計(jì)理論的研究確實(shí)取得了一定的成績，但是大多數(shù)的會計(jì)理論研究仍然不能夠適應(yīng)我國企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r，會計(jì)行業(yè)的專業(yè)學(xué)者并沒有立足于我國當(dāng)前的企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行研究，使其理論的確立缺少一定的依據(jù)以及對于會計(jì)實(shí)務(wù)工作前景的考慮，與會計(jì)實(shí)務(wù)活動(dòng)的發(fā)展不相符合，會計(jì)理論發(fā)展進(jìn)度超過了會計(jì)活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)的進(jìn)度，使得研究的理論逐漸忽略了客觀事實(shí)，不能夠與實(shí)際情況相吻合。除此之外，我國對于會計(jì)理論的研究工作著重于對于當(dāng)下熱點(diǎn)問題的研究，不重視對會計(jì)基礎(chǔ)理論、會計(jì)操作中會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范研究、會計(jì)人員的基本職業(yè)道德、會計(jì)信息的真實(shí)性以及會計(jì)監(jiān)督工作等相對較為基本問題的研究，進(jìn)而使得會計(jì)理論的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過會計(jì)實(shí)務(wù)。
(二)會計(jì)實(shí)務(wù)工作的管理較為混亂
改革開放以來，我國開始逐漸將西方經(jīng)濟(jì)的會計(jì)理論以及會計(jì)方法逐漸引入到我國的會計(jì)應(yīng)用中，即使會計(jì)理論的研究方面確實(shí)取得了一定的成績以及發(fā)展，但是有關(guān)于會計(jì)的法律、法規(guī)制度仍然與國際會計(jì)的發(fā)展稍遜一籌，并且出現(xiàn)了我國會計(jì)實(shí)務(wù)的工作程序較為混亂的實(shí)際問題。目前，我國的會計(jì)實(shí)務(wù)的工作受到《會計(jì)法》的有效保護(hù)，并且直接經(jīng)過《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》進(jìn)行有效的執(zhí)行，即使在會計(jì)的發(fā)展基礎(chǔ)上能夠?qū)⒏鱾�(gè)層次進(jìn)行統(tǒng)一，相互制約相互協(xié)調(diào)，但是就實(shí)際情況看來，我國的《會計(jì)法》對于會計(jì)法規(guī)的管理仍然缺少一定的保證，特別是嚴(yán)重缺少對于會計(jì)準(zhǔn)則以及會計(jì)行業(yè)制度、會計(jì)行業(yè)地位、會計(jì)行業(yè)做的綜合性評估，進(jìn)而使得會計(jì)法律、法規(guī)以及會計(jì)制度的發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。除此之外，介于我國各個(gè)企業(yè)類型較為繁多，規(guī)模的大小不一致，使其在進(jìn)行會計(jì)實(shí)務(wù)的操作中常常會存在一些較為特殊的狀況出現(xiàn)，一旦企業(yè)遇到相對較為特殊的情況，沒有按照可靠的依據(jù)進(jìn)行執(zhí)行，就會對于會計(jì)實(shí)務(wù)的處理上存在不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，進(jìn)而導(dǎo)致會計(jì)信息缺少一定的準(zhǔn)確性。新會計(jì)制度的推行要確保在共同的管理原則下對于會計(jì)實(shí)務(wù)的處理可以在多種備選方案中選取一種最佳方案進(jìn)行，例如會計(jì)實(shí)務(wù)提取折舊的處理方法有：平局年限法、工作量法等;成本計(jì)算機(jī)壞賬處理的方法也有很多的備選方案，針對不同的會計(jì)政策的選用能夠?qū)ζ髽I(yè)的當(dāng)期損益造成直接性的影響，由于對會計(jì)實(shí)務(wù)處理的備選方案規(guī)定不明確，在進(jìn)行會計(jì)實(shí)務(wù)的`操作過程中，為一些較大型的企業(yè)調(diào)整利潤提供了有效的“合法方案”，進(jìn)而明顯性違背了一致性的原則。
(三)會計(jì)相關(guān)工作人員的能力水平需要提升
企業(yè)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)以及發(fā)展與財(cái)務(wù)人員對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的往來有著直接性的影響，會計(jì)相關(guān)人員的工作素養(yǎng)以及道德素養(yǎng)與會計(jì)實(shí)務(wù)的操作結(jié)果有著直接性的關(guān)聯(lián)。立足于現(xiàn)階段的會計(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看，我國目前的會計(jì)從業(yè)人員的能力水平有待進(jìn)一步的增強(qiáng)，對于中級會計(jì)以及高級會計(jì)人才嚴(yán)重緊缺，較為層級的會計(jì)從業(yè)人員較多，據(jù)相關(guān)的有效性數(shù)據(jù)分析，我國目前國有企業(yè)的會計(jì)從業(yè)人員約七百萬人以上，大專以上的學(xué)歷占25%左右，會計(jì)師以上的專業(yè)資格人員相對較為稀少，僅僅占據(jù)10%，專業(yè)技能相對較低是現(xiàn)階段會計(jì)信息不都準(zhǔn)確的根本性原因。所以，各個(gè)行業(yè)要提高對財(cái)務(wù)工作的重視程度，有效的為會計(jì)從業(yè)人員提供更多的會計(jì)知識的培訓(xùn)課程，使得會計(jì)人員的綜合素質(zhì)逐漸提升，符合現(xiàn)階段我國企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要。
二、優(yōu)化會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)狀況的研究
(一)強(qiáng)化會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)相一致
現(xiàn)階段，我國的會計(jì)理論逐漸開始多樣化發(fā)展，但是缺少專業(yè)性的統(tǒng)一管理，一些會計(jì)理論甚至自相矛盾，如果不加以制止，就會嚴(yán)重導(dǎo)致會計(jì)實(shí)務(wù)的活動(dòng)缺少一定的制約性。所以，想要致力于將會計(jì)理論的工作逐漸與會計(jì)實(shí)務(wù)工作相一致，使得會計(jì)理論的研究對于會計(jì)實(shí)務(wù)具有一定的價(jià)值，就必須要強(qiáng)化對會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)存在的矛盾觀點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的證實(shí)。與此同時(shí)，會計(jì)理論工作的研究應(yīng)該立足于我國當(dāng)前的國情來進(jìn)行，要摒棄錯(cuò)誤理論研究，保存真實(shí)會計(jì)信息，杜絕虛假信息，使得其在實(shí)踐中得出相應(yīng)的理論，進(jìn)而確保會計(jì)理論工作的研究以及會計(jì)實(shí)務(wù)的順利進(jìn)行。
(二)保證以客觀的角度進(jìn)行研究會計(jì)理論
會計(jì)理論的研究工作要確保以客觀的態(tài)度進(jìn)行，以準(zhǔn)確的準(zhǔn)則規(guī)定會計(jì)實(shí)務(wù)工作的順利進(jìn)行，要嚴(yán)禁不正確浮夸式風(fēng)氣。在這種情況下，會計(jì)專業(yè)人員要進(jìn)一步的根據(jù)具體情況進(jìn)行總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)禁將焦躁的工作風(fēng)氣帶到會計(jì)工作中，并且逐漸形成創(chuàng)新型的理論，因此，會計(jì)理論的研究一定要適應(yīng)于目前會計(jì)實(shí)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀，杜絕憑空想象。除此之外，會計(jì)工作學(xué)者在進(jìn)行會計(jì)理論的實(shí)際研究時(shí)，可以有效地借鑒之前研究出來的會計(jì)成果，逐漸創(chuàng)新其理論研究并加以完善。使得會計(jì)理論能夠更好的發(fā)展。
(三)強(qiáng)化對于會計(jì)工作的有效監(jiān)督，增強(qiáng)會計(jì)人員的素養(yǎng)
現(xiàn)階段，一些國內(nèi)企業(yè)的管理制度相對較不完善，主要原因在于會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)相對不高，使得會計(jì)賬目經(jīng)常出現(xiàn)混亂，對于數(shù)據(jù)的計(jì)算也不夠準(zhǔn)確，手續(xù)辦理相對不完善等諸多問題，最后致使會計(jì)賬目記載的不清楚，不能夠準(zhǔn)確反映企業(yè)經(jīng)營狀況的活動(dòng)動(dòng)態(tài)。因此，要強(qiáng)化對于會計(jì)工作的有效性監(jiān)督，進(jìn)一步解決會計(jì)信息中不準(zhǔn)確的問題。企業(yè)內(nèi)部要積極改進(jìn)會計(jì)人員的管理問題，進(jìn)一步做好培訓(xùn)會計(jì)在職人員的工作，不單單要確保會計(jì)人員的專業(yè)知識相對過硬，并且要培養(yǎng)會計(jì)人員熟練操作計(jì)算機(jī)的能力，熟練操作財(cái)務(wù)軟件的能力。
三、結(jié)語
會計(jì)理論的研究一定要當(dāng)前符合國情的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化會計(jì)理論對于我國會計(jì)實(shí)務(wù)的有效指導(dǎo)，強(qiáng)化會計(jì)監(jiān)督工作的落實(shí)，推動(dòng)會計(jì)理論工作與會計(jì)實(shí)務(wù)的發(fā)展。
(作者單位為日照安居房地產(chǎn)開發(fā)有限公司)
參考文獻(xiàn)
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會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的論文3
摘要：
高職會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)主要分為兩個(gè)方向，其中一個(gè)是會計(jì)理論方面知識的學(xué)習(xí)，另一個(gè)是在會計(jì)實(shí)務(wù)方面學(xué)習(xí)，二者相互契合，其中會計(jì)實(shí)務(wù)方面，包括會計(jì)工作、審計(jì)工作、財(cái)務(wù)管理，稅務(wù)等工作內(nèi)容，在從事這方面工作的時(shí)候要求從業(yè)人員對于會計(jì)理論十分的熟悉，本文對高職會計(jì)專業(yè)的會計(jì)教育形式進(jìn)行了探討，從會計(jì)理論以及會計(jì)實(shí)務(wù)角度出發(fā)，加快會計(jì)人才的教學(xué)及人才的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：
會計(jì)理論;會計(jì)實(shí)務(wù);實(shí)用性對比;人才培養(yǎng)
一、會計(jì)理論以及會計(jì)實(shí)務(wù)的定義及其作用
會計(jì)作為一門有效的管理工具，在現(xiàn)代社會的運(yùn)行管理中發(fā)揮著十分重要的作用，尤其是在滿足公司的資本要求的方面，會計(jì)的工作以及學(xué)習(xí)主要包含了兩個(gè)方面，其中一個(gè)是會計(jì)實(shí)務(wù)，另一個(gè)就是會計(jì)理論。
其中會計(jì)理論是由各類的理論要素相互聯(lián)系、相互制約而形成的學(xué)科體系，在知識體系內(nèi)形成一套有機(jī)運(yùn)行的整體，會計(jì)理論是人們在長期的實(shí)踐和研究的過程中對客觀會計(jì)規(guī)律的認(rèn)知，當(dāng)前的會計(jì)理論中包含了會計(jì)環(huán)境、會計(jì)目標(biāo)、公認(rèn)會計(jì)原則、會計(jì)假設(shè)、會計(jì)準(zhǔn)則、職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、賬項(xiàng)調(diào)整、資產(chǎn)、負(fù)債、收入以及成本等等，會計(jì)基礎(chǔ)理論是以經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理為依據(jù)，闡述會計(jì)理論領(lǐng)域內(nèi)會計(jì)運(yùn)行的基本理論。
會計(jì)基礎(chǔ)理論的作用是：首先，會計(jì)理論可以指導(dǎo)會計(jì)規(guī)范的制定以及形成，協(xié)調(diào)各個(gè)具體的會計(jì)規(guī)范之間的關(guān)系，其次，在會計(jì)行業(yè)內(nèi)靈活的引導(dǎo)會計(jì)人員應(yīng)用會計(jì)規(guī)范，高效率的開展會計(jì)實(shí)務(wù)，最后，會計(jì)理論能夠加深對會計(jì)實(shí)務(wù)的理解，有效的督促會計(jì)理論的進(jìn)一步研究。
而會計(jì)實(shí)務(wù)指的是會計(jì)應(yīng)用理論，將會計(jì)基礎(chǔ)理論當(dāng)做進(jìn)行會計(jì)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，將會計(jì)理論基礎(chǔ)當(dāng)做會計(jì)實(shí)踐中的具體運(yùn)用理論，其中包含的業(yè)務(wù)有會計(jì)核算程序、會計(jì)核算、會計(jì)管理以及會計(jì)方法等等，會計(jì)實(shí)務(wù)在進(jìn)行的時(shí)候具有非常鮮明的特殊性的特點(diǎn)，在可變性以及時(shí)間性方面都能夠處處的體現(xiàn)具體的規(guī)律，其中會計(jì)基礎(chǔ)理論在會計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)施進(jìn)行中具有非常巨大的作用，包括了歸納、預(yù)測以及指導(dǎo)的作用，幫助會計(jì)實(shí)務(wù)有效的傳遞信息和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還可以有效的解釋和評價(jià)會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)施進(jìn)行的效果，最終可以發(fā)揮出預(yù)見以及實(shí)踐的功能。
二、會計(jì)理論和會計(jì)實(shí)務(wù)的社會功用的分析
當(dāng)下，將會計(jì)系統(tǒng)分成兩類，一類是會計(jì)理論界，主要代表有高校、財(cái)政研究機(jī)構(gòu)等。另一類是會計(jì)實(shí)務(wù)界，主要代表有企業(yè)(公司)、會計(jì)師事務(wù)所等。兩個(gè)類型在社會運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中常常會出現(xiàn)交叉。例如：在理論研究機(jī)構(gòu)內(nèi)研究人員根據(jù)具體業(yè)務(wù)制定相應(yīng)的會計(jì)準(zhǔn)則、法規(guī)和制度，在這一過程中需要對實(shí)際的會計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的了解，特別是在出現(xiàn)新業(yè)務(wù)時(shí)，但在這一過程中沒有實(shí)際的賬務(wù)處理操作;而在企業(yè)內(nèi)的會計(jì)人員必須在熟悉基本會計(jì)原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行會計(jì)業(yè)務(wù)的處理，這一過程中并不需要掌握深刻的理論。
在高職院校的培養(yǎng)過程中，促使會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在掌握高深理論的同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生會計(jì)實(shí)務(wù)的處理能力，致力于培養(yǎng)在會計(jì)理論以及會計(jì)實(shí)務(wù)兩個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)秀的“跨界”人才，使得當(dāng)下的會計(jì)教育更加的完善，會計(jì)人才更加的符合社會需求。
三、會計(jì)理論和實(shí)務(wù)的在高職院校教育中表現(xiàn)出的實(shí)用性的分析
會計(jì)理論和實(shí)務(wù)的傳承肯定靠教育，目前我國會計(jì)教育有職高、中職、高職、本科、研究生(碩士、博士)多種學(xué)歷層次;另外還有社會培訓(xùn)，包括實(shí)賬培訓(xùn)、會計(jì)各類證書培訓(xùn);此外還有新準(zhǔn)則培訓(xùn)、新制度培訓(xùn)、后續(xù)教育等，由此可以看出會計(jì)教育形式呈現(xiàn)多元化，但是在學(xué)生就業(yè)單位調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：職高、中職、高職就業(yè)的絕對主體是在各類實(shí)體企業(yè)(含金融)、公司(含商貿(mào)、投資)，但不一定都是具體的會計(jì)工作;本科就業(yè)的主體還是企業(yè)、公司;研究生的就業(yè)呈現(xiàn)多元化，一是研究生是本科生就業(yè)的延后，眼光、擇業(yè)面發(fā)生變化，其次女性居多，去學(xué)校任教居多;再次是研究機(jī)構(gòu)和金融企業(yè)居多，總體看會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生不一定完全從事會計(jì)及相關(guān)工作，一些投資公司、金融企業(yè)、辦公室文員占相當(dāng)比例。而社會培訓(xùn)、新準(zhǔn)則培訓(xùn)、后續(xù)教育依然是在在職會計(jì)人員為主體的培訓(xùn)。
在各類型的會計(jì)人才培養(yǎng)的過程中，筆者認(rèn)為高職院校的會計(jì)專業(yè)更加能夠滿足社會的需求，主要原因如下：
首先，高職生在接受的教育程度方面比本科生甚至是研究生較差，但是在從事會計(jì)工作之后，能夠在會計(jì)實(shí)務(wù)的操作中表現(xiàn)優(yōu)秀，甚至是具有良好的操作能力，只是在會計(jì)理論的掌握方面缺乏一定的實(shí)力。但是本科生以及研究生在從事會計(jì)工作的時(shí)候無處應(yīng)用自己所學(xué)的高深的會計(jì)理論，使得這些人才認(rèn)為自己的工作屈才，相比之下，高職畢業(yè)的會計(jì)人才能夠踏實(shí)的從事會計(jì)基礎(chǔ)工作，在工作的過程中夯實(shí)會計(jì)理論;
其次，會計(jì)工作實(shí)踐性強(qiáng)，理論和實(shí)務(wù)結(jié)合緊密，基礎(chǔ)工作強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)手能力，不需要太多的高深理論知識，即使是大企業(yè)的高級職位，也要結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際現(xiàn)狀偏重實(shí)際應(yīng)用，本科的理論水平基本足夠，研究生的理論學(xué)習(xí)有點(diǎn)“資源浪費(fèi)”，即所謂高不成低不就;而在高職院校內(nèi)學(xué)習(xí)到的會計(jì)理論以及掌握的熟練的會計(jì)實(shí)務(wù)的操作能力已經(jīng)能夠滿足企業(yè)對于會計(jì)職務(wù)的需求。
最后，從開設(shè)課程與實(shí)際工作的實(shí)用性角度出發(fā)，高職課程兼顧了理論和實(shí)際的結(jié)合。有針對性的培養(yǎng)企業(yè)和公司需求的會計(jì)人才，與本科生和研究生的教育重點(diǎn)不同，前者更加的重視實(shí)踐以及工作能力，后者更注重理論的深化以及創(chuàng)新。
根據(jù)以上分析，高職院校的會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在接受會計(jì)專業(yè)教育的時(shí)候有如下幾個(gè)優(yōu)勢：首先，高職院校的學(xué)生在學(xué)校內(nèi)接受訓(xùn)練的時(shí)候能夠在之后的工作中熟練的應(yīng)用，滿足會計(jì)工作對于實(shí)際操作要求高的需求，在高職院校接受會計(jì)專業(yè)教育的時(shí)候，高職院校的學(xué)生可以掌握有實(shí)際利用價(jià)值的會計(jì)基礎(chǔ)理論，不需要過于高深的會計(jì)理論，只要切合會計(jì)專業(yè)的理論需求即可。其次，高職院校的會計(jì)專業(yè)的學(xué)生能夠在動(dòng)手能力、理論水平、學(xué)歷水平以及滿足會計(jì)專業(yè)期望值的時(shí)候都有非常高的水平，高職院校的學(xué)生在進(jìn)入到企業(yè)工作的時(shí)候?qū)τ趰徫坏闹艺\度也比較高，獲得企業(yè)的贊同度較高。最后，在高職院校的培養(yǎng)過程中，會計(jì)高職教育的教學(xué)從“基礎(chǔ)理論+實(shí)踐(動(dòng)手能力)”兩個(gè)角度落實(shí)，在這一過程中，教師應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際操作能力，著重解決高職院校學(xué)生的動(dòng)手能力的問題，即工學(xué)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)方法、模式研究，同時(shí)還要注意在高職會計(jì)人才培養(yǎng)的過程中探究出針對高職學(xué)生實(shí)際情況的、有效的教學(xué)方法。
四、總結(jié)
隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，會計(jì)的規(guī)則、制度有所變化，會計(jì)在不斷發(fā)展完善中，準(zhǔn)則、制度、法規(guī)的變化有時(shí)候可能頻繁和劇烈，但基礎(chǔ)理論知識作為其中的規(guī)律性的東西變化很少，前沿理論推陳出新需要時(shí)間的沉淀。但是企業(yè)內(nèi)的會計(jì)崗位對于人才的需求依舊是將會計(jì)實(shí)務(wù)的處理能力放在首位，這就需要會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在高職院校內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)候掌握最先進(jìn)的會計(jì)理論以及會計(jì)實(shí)務(wù)的處理方法，在會計(jì)崗位工作的時(shí)候緊密的結(jié)合理論知識以及會計(jì)實(shí)務(wù)的操作，強(qiáng)化會計(jì)實(shí)務(wù)的處理能力，使得在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)到的會計(jì)理論能夠在實(shí)操的時(shí)候廣泛的應(yīng)用，提高高職院校學(xué)生的會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，理論的學(xué)習(xí)是為了更好地利用，實(shí)務(wù)操作就是把理論與實(shí)踐相結(jié)合。再高深強(qiáng)大的理論也只有在實(shí)際工作中才能體現(xiàn)其作用，會計(jì)實(shí)務(wù)操作才是會計(jì)具體工作的重點(diǎn)內(nèi)容。只有加強(qiáng)實(shí)務(wù)處理能力，才能使理論知識得到有效的利用。
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