初二密度知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
物理的學(xué)習(xí)需要的不僅是大量的做題，更重要的是物理知識(shí)點(diǎn)的累積，那么同學(xué)們對(duì)物理中的初二物理密度知識(shí)點(diǎn)還熟悉吧，接下來(lái)小編搜集了初二密度知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎查看，希望幫助到大家。
一、質(zhì)量
1、質(zhì)量的定義：物體含有物質(zhì)的多少。
2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
（你知道什么時(shí)候物體的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明）
3、質(zhì)量的單位：在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。
4、質(zhì)量的測(cè)量：常用測(cè)質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺(tái)秤、電子秤、天平等。
實(shí)驗(yàn)室常用托盤(pán)天平來(lái)測(cè)量質(zhì)量。
5、托盤(pán)天平
�。�1）原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。
�。�2）調(diào)節(jié)：
1：把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處。
2：調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動(dòng)時(shí)，相當(dāng)于向左盤(pán)增加質(zhì)量，或認(rèn)為從右盤(pán)中減少質(zhì)量。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向右移動(dòng)時(shí)，情況正好相反。
�。ㄈ绾瓮ㄟ^(guò)指針來(lái)判斷調(diào)節(jié)平衡螺母的方向和判斷是否調(diào)平了。）
�。�3）測(cè)量：將被測(cè)物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（什么順序加砝碼，怎么知道調(diào)平了？這時(shí)能調(diào)節(jié)平衡螺母嗎？調(diào)了又會(huì)怎么樣影響測(cè)量的結(jié)果呢？）
（4）讀數(shù)：被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值。
（如果砝碼質(zhì)量變大了或變小了測(cè)量值又會(huì)怎么變呢？）
�。�5）天平的稱(chēng)量和感量。
稱(chēng)量表示天平所能測(cè)量的最大質(zhì)量數(shù)。感量表示天平所能測(cè)量的最小質(zhì)量數(shù)。稱(chēng)量和感量這兩個(gè)數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個(gè)數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測(cè)量范圍。
（測(cè)量后能更換地點(diǎn)再測(cè)嗎？如果真換了該怎么辦呢？）
6、會(huì)估計(jì)生活中物體的質(zhì)量（閱讀117頁(yè)）
二、密度
1、密度的定義：?jiǎn)挝惑w積的.某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。
密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，
這種性質(zhì)表現(xiàn)為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體積不同。
2、定義式：ρ=M/V
因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)，所以上述公式是定義密度的公式，是測(cè)量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。
3、密度的單位：在國(guó)際單位制中，密度的單位是千克/米3。
其它常用單位還有克/厘米3.1克/厘米3=1000千克/米3。
4、物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系
物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度升高時(shí)，體積變大;溫度降低時(shí)，體積變小。而質(zhì)量與溫度無(wú)關(guān)，所以，溫度升高時(shí)，物質(zhì)的密度通常變小，溫度降低時(shí)，密度變大。
固體、液體質(zhì)量減少或增加時(shí)他們的密度也發(fā)生變化嗎？
三、質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像
利用mV圖像，可以求物質(zhì)的密度;
四、密度的測(cè)量
1、測(cè)固體的密度
�。�1）測(cè)比水的密度大的固體物質(zhì)的密度
用天平稱(chēng)出固體的質(zhì)量，利用量筒采用排水法測(cè)出固體的體積。
�。�2）測(cè)比水的密度小的固體物質(zhì)的密度。
用天平稱(chēng)出固體的質(zhì)量。利用排水法測(cè)固體體積時(shí)，有兩種方法。一是用細(xì)而長(zhǎng)的針或細(xì)鐵絲將物體壓沒(méi)于水中，通過(guò)排開(kāi)水的體積，測(cè)出固體的體積。二是在固體下面系上一個(gè)密度比水大的物塊，比如鐵塊。利用鐵塊使固體浸沒(méi)于水中。鐵塊和固體排開(kāi)水的總體積再減去鐵塊的體積就等于固體的體積。固體的質(zhì)量、體積測(cè)出后，利用密度公式求出固體的密度。
2、測(cè)液體的密度
（1）一般方法：用天平測(cè)出液體的質(zhì)量，用量筒測(cè)出液體的體積。利用密度公式求出密度。
�。�2）液體體積無(wú)法測(cè)量時(shí)，在這種情況下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在體積相等時(shí)，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比等于它們的密度之比。我們可以利用這個(gè)原理進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量方法如下：
a、用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m;
b、將空瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，用天平稱(chēng)出它們的總質(zhì)量m1;
c、將瓶中水倒出，裝滿(mǎn)待測(cè)液體，用天平稱(chēng)出它們的總質(zhì)量m2;
五、密度的應(yīng)用
利用密度知識(shí)可以鑒別物質(zhì)，可以求物體的質(zhì)量、體積。利用天平可以間接地測(cè)量長(zhǎng)度、面積、體積。利用刻度尺，量筒可以間接地測(cè)量質(zhì)量。
通過(guò)對(duì)上面這篇初二物理質(zhì)量與密度知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)的講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供很好的幫助。
六、密度典型計(jì)算題
一）理解ρ=m/v
1、一杯水倒掉一半，它的密度變不變，為什么？
2、三個(gè)相同的杯子內(nèi)盛有質(zhì)量相同的煤油、水和鹽水，則液面最高的是_________，若三個(gè)杯子中盛有體積相同的這三種液體，則質(zhì)量最小的是_________。
3、一鋼塊的質(zhì)量為35.8千克，切掉1/4后，求它的質(zhì)量、體積和密度分別是多少？
4、10m3的鐵質(zhì)量為多少？
5、89g的銅體積多大？
二）關(guān)于冰、水的問(wèn)題。
1、一杯水當(dāng)它結(jié)成冰以后，它的質(zhì)量將_________，它的體積將_________。
2、體積為1 m3的冰化成水的體積多大？(ρ冰=0.9×103kg/m3)
3、 體積為9 m3的水化成冰的體積多大？
三）關(guān)于空心、實(shí)心的問(wèn)題。
一鐵球的質(zhì)量為158克，體積為30厘米3，用三種方法判斷它是空心還是實(shí)心？一鋁球的質(zhì)量為81克體積為40厘米3，若在其空心部分注滿(mǎn)水銀，求此球的總質(zhì)量？
四）關(guān)于同體積的問(wèn)題。
1、一個(gè)空杯子裝滿(mǎn)水，水的總質(zhì)量為500克；用它裝滿(mǎn)酒精，能裝多少克？
2、一個(gè)空杯子裝滿(mǎn)水，水的總質(zhì)量為1千克；用它裝另一種液體能裝1.2千克，求這種液體的密度是多少？
【初二密度知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章：
初二物理質(zhì)量與密度知識(shí)點(diǎn)07-22
初二物理物質(zhì)的密度知識(shí)點(diǎn)07-26
初二物理知識(shí)點(diǎn)質(zhì)量與密度07-24
初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)質(zhì)量與密度06-30
初二物理質(zhì)量與密度知識(shí)點(diǎn)匯編07-21
初二物理質(zhì)量和密度知識(shí)點(diǎn)07-26
初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：密度04-15