初二語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)期末模擬強(qiáng)化練習(xí)題
一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題(19分，其中1、4、11題為2分)
1.加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.淳(chún)樸招徠(lái)饋(kuì)贈(zèng)熾(zhì)熱藏污納垢(gòu)
B.蜿(wān)蜒禁錮(gù)吞噬(shì)稽(jī)首眾目睽睽(kúi)
C.緘(jiān)默狩(shǒu)獵發(fā)怵(chù)黝(yóu)黑龍吟鳳噦(hùi)
D.媲(pǐ)美篤(dú)信干涸(gù)執(zhí)拗(niù)相形見(jiàn)絀(zhuó)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(1分)
A.矯健蔥籠園滿成功難以置信B.憔悴藉貫重巒疊嶂談笑風(fēng)聲
C.曬笑殉職杳無(wú)消息莫忠一是D.門楣執(zhí)拗痛心疾首顧名思義
3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()(1分)
A.《醉翁亭記》以“醉”、“樂(lè)”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民同樂(lè)的思想。
B.“曾經(jīng)滄海難為水”是唐代詩(shī)人元稹《離思》中的詩(shī)句，意思是經(jīng)歷過(guò)滄海，對(duì)別處的水就難以看上眼了。
C.列夫托爾斯泰和高爾基都是俄國(guó)著名文學(xué)家，茨威格、紀(jì)伯倫、星新一、利奧波德分別是奧地利、美國(guó)、日本、黎巴嫩作家。
D.千古名句“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。
4、閱讀下面一段文字，理解不正確的是()(2分)
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
A.本段開(kāi)頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。
B.“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其民”相呼應(yīng)。
C.“微斯人，吾誰(shuí)與歸?”這句話的意思是：沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?
D.這段文字，抒發(fā)了作者的曠達(dá)胸懷和政治抱負(fù)。
5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是()(1分)
A小時(shí)候常聽(tīng)老太婆口頭語(yǔ)，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來(lái)如此。
B“是一只老鼠。”我說(shuō)，接著補(bǔ)充了一句：“也許是一只田鼠�！�
C在這個(gè)星球上，一切生物都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng)，而那些可憐的旅鼠怎么會(huì)想方設(shè)法去自殺呢!
D據(jù)《西域水道記》記載，20世紀(jì)20年代前，塔里木河下游河水豐盈、碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生、林木茁壯。
6、下面古詩(shī)句描寫(xiě)的景色不同的一項(xiàng)是()(1分)
A、詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。
B、楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。
C、山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
D、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村
7、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，語(yǔ)意最連貫的是()：(1分)
�、�、我對(duì)一只空中的蝴蝶說(shuō)，啊，好大的浪呀。
【摘要】“初二語(yǔ)文期末基礎(chǔ)能力檢測(cè)試題”本文是編者為大家整理的初二語(yǔ)文期末試題，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)?lái)幫助：
一、基礎(chǔ)和識(shí)記
1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()
A.萌發(fā)(méng)軒榭(xuān)丘陵(líng)
B.兩棲(qī)褶皺(zhě)潮汐(xī)
C.隕石(sǔn)耗資(hào)扼制(è)
D.藩籬(fān)厄運(yùn)(è)頃刻(qǐng)
2.下列詞語(yǔ)抄寫(xiě)全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.張皇失措蕩然無(wú)存大庭廣眾
B.微不作道雞零狗碎巧妙絕倫
C.因地治宜長(zhǎng)途跋涉雅俗共賞
D.充耳不聞無(wú)動(dòng)于衰銷聲匿跡
3.結(jié)合句意，依次填空正確的一組詞是()
�、俣际欣锏纳翗s辱，著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。
�、诟y能可貴的是，他世故人情，很能體諒人，很快成了這所小學(xué)的主心骨。
③有人在外的家屬一時(shí)陷入恐慌，四處新信客，怎么也找不到。
�、苓@些眼神，是千年故土對(duì)城市的。
A.震顫洞察尋找向往B.震蕩體察尋找詢問(wèn)
C.震顫深察物色探詢D.震蕩洞察物色向往
4.下列各句用了兩種修辭方法的一項(xiàng)是()
A.遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。
B.江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。
C、鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)。
D.沒(méi)有歌聲便沒(méi)有生活，猶如沒(méi)有太陽(yáng)便沒(méi)有生命一樣。
5.作家與作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.竺可楨《大自然的語(yǔ)言》說(shuō)明文
B.陶淵明《歸園田居》詩(shī)歌
C.蘇軾《湖心亭看雪》散文
D.酈道元《三峽》散文
6.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.孫犁是“荷花淀派”這一現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)格流派的代表人物。著名的《荷花淀》是孫犁的“白洋淀記事之二”，“之一”就是課文中所選的這篇小說(shuō)《蘆花蕩》。
B.薩特在他寫(xiě)的《親愛(ài)的爸爸媽媽》中，將歷史和現(xiàn)實(shí)融合起來(lái)，告訴人們：殘酷的歷史令人悲哀，但人們不忘歷史，紀(jì)念死者，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，這是美麗的。
C.陸游是南宋著名詩(shī)人，也是著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人�！队紊轿鞔濉芬辉�(shī)，就體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)之情。
�、凇⑼该鞯目諝庠诤磥�(lái)，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。
�、�、蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。
④、于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏，躲閃。
⑤、沒(méi)有什么生物比蝴蝶了解空氣。A、(5)(2)(4)(1)(3)B、(5)(2)(1)(3)(4)
C、(4)(5)(2)(1)(3)D、(2)(4)(1)(3)(5)
8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()(1分)
A、通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。
B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行，這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。
C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬(wàn)無(wú)一失。
D、近段時(shí)期以來(lái)，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。
9、下面這首詩(shī)，所寫(xiě)的節(jié)日是()(1分)
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
A.中秋B.重陽(yáng)C.端午D.除夕
10、下列與課題對(duì)應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是()(1分)
A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉B、《山坡羊潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代
C、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》——?jiǎng)⒂礤a——唐代D、《送東陽(yáng)馬生序》——宋濂——明初
11、下列句中加黑部分句子成分判斷有誤的一項(xiàng)是：()(2分)
A.徹夜不眠讓我形容憔悴。(偏正短語(yǔ)作主語(yǔ))
B.在這種入木三分的審視之下，誰(shuí)都無(wú)法遮遮掩掩。(介賓短語(yǔ)作主語(yǔ))
C.我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。(主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ))
D.那天下午，我默默地站在走廊上。(介賓短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ))
12、下列加黑詞語(yǔ)在句中意思解釋有誤的一項(xiàng)是()(1分)
A.這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了。模糊：不分明、不清楚。
B.小時(shí)候不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無(wú)論在什么地方，我總是文縐縐的。文縐縐：形容談吐、舉止文雅的樣子。
C.在眾目睽睽之下不能就此作罷，遭人哂笑哂笑：譏笑
D.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。高傲：形容海燕意氣風(fēng)發(fā)、身形矯健。
13下列句子中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(1分)
A.奉節(jié)秀美的山川水色，讓海城沉醉其中，對(duì)“天坑地縫”，他即物起興，賦詩(shī)一首。
B.老師也追星，但老師追的和同學(xué)們不同，我就很佩服×作家，他的小說(shuō)，刻畫(huà)人物無(wú)不曲盡其妙。
C.有些人缺乏質(zhì)疑的精神，做慣了思維的奴才，見(jiàn)到署上權(quán)威姓名的學(xué)說(shuō)，就頷首低眉，曲意奉承，十足的奴才樣!
D.小健非常聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣又好，所以他的成績(jī)?cè)诔?006級(jí)幾百學(xué)生中是鶴立雞群的。
14、填入下列句中劃線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：()(1分)
(1)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)________著烏云。
(2)倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。
(3)我母親________我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。
A.卷積愿意管制 B.卷集甘愿管束C.卷積甘愿管束 D.卷集愿意管制
15、填入下面空格處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1分)
如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么，，。①你諦聽(tīng)《春江花月夜》只會(huì)莫知其然②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙③你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視
A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①
16.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(1分)
A.《列夫托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫(xiě)出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。
B.《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更含蓄、深沉、凝練。
C.《馬說(shuō)》中作者先從反面提出問(wèn)題，“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，再?gòu)恼嬲归_(kāi)議論，由千里馬和伯樂(lè)的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒(méi)的根本原因在于食馬者“其真不知馬也!”。
D.《小石潭記》先寫(xiě)所見(jiàn)景物，然后以特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水，再寫(xiě)潭上景物和自己的感受，寫(xiě)出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。
二、積累與運(yùn)用(34分)
(一)填寫(xiě)古詩(shī)詞的上半句或下半句。(5分)
15.______________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。.______________________，銅雀春深鎖二喬。
16.山河破碎風(fēng)飄絮______________________。.______________________，直掛云帆濟(jì)滄海。
17.人生自古誰(shuí)無(wú)死?______________________。.傷心秦漢經(jīng)行處，______________________。
18.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，______________________。.但愿人長(zhǎng)久，__________________________。
19、會(huì)當(dāng)凌絕頂，。.月下飛天鏡，。
(二)理解性默寫(xiě)文言古詩(shī)詞。(15分)
20、《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外雄渾景象的名句：
21、《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語(yǔ)句：
22、勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，引用蘇軾《浣溪紗》中詩(shī)句：
23、陸游《游山西村》中的蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句應(yīng)該是：
24、《行路難》中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是
25、王維在《送元二使安西》中通過(guò)“”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深摯感情。王勃更是樂(lè)觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“”寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺(jué)得近在咫尺。
26、余立侍左右，，，或遇其叱咄，，，不敢出一言以復(fù)。
27、李煜曾有詩(shī)云“問(wèn)君能有幾多愁，”寫(xiě)出了憂愁的繁多、綿延，化無(wú)形為有形，形象生動(dòng)。李白的《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》一詩(shī)中“ ， ”兩句與這有異曲同工之妙。
28、《醉翁亭記》中描寫(xiě)春夏景色的語(yǔ)句是：“________，_________”。
29、王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導(dǎo)員，他的這種退而不休的精神，正如龔自珍的詩(shī)句描寫(xiě)的那樣“，�！�
30、《岳陽(yáng)樓記》中點(diǎn)明全篇主旨的千古名句是：
31、岑參在《白雪歌送武判官歸京》里用美妙的比喻寫(xiě)北方雪景的句子是：
32、常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)春雨和草的`兩句詩(shī)是：，。
33、由“四面湖光歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián)，讓人想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話：，。
(三)名著導(dǎo)讀以及語(yǔ)言運(yùn)用(14分)
34、從下面《西游記》人物中任選一個(gè)，寫(xiě)一則近50字的人物簡(jiǎn)介。(3分)
孫悟空
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一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(30分)
1.音漢互寫(xiě)。(4分)
蟠龍()嶙峋()憧憬()霧凇()
嫉dù()zhēn()酌素tuān()飛shù()
2.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.差使(chāi)狼藉(jí)簌簌(sù)
B.擦拭(shì)頹唐(tuī)蹣跚(pónshōn)
C.瑣屑(xiè)晶瑩(yíng)舉箸(zhù)
D.迂腐(yū)賦閑(fù)躊躇(chóuchú)
3.下列句子中沒(méi)有反義詞的一組是()(3分)
A.遠(yuǎn)處的山，近處的水，都收在了眼底。
B.生活教會(huì)了我們寬容，困難教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間教會(huì)了我們珍惜。
C.又一道坎橫在了他的面前，是前進(jìn)，還是后退?他想了很久。
D.當(dāng)我登上泰山之巔時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了自然的偉大，個(gè)人的渺小，其實(shí)人類一直都在自然的主宰之中。
4.下列加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是(4分)()
人物略不相睹皆披發(fā)文身
而旗尾略不沾濕飲食百物皆倍穹常時(shí)
僅如銀線并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者
僅有“敵船”為火所焚出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中
5.下列句子中屬于感嘆句的一項(xiàng)是(4分)()
A.父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。B.接著開(kāi)始造臺(tái)階。
C.我們家的臺(tái)階低!D.這人怎么了?
6.下列畫(huà)線詞語(yǔ)上的引號(hào)的用法和例句不同的一項(xiàng)是(4分)()
例句：然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。
A.由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它“占領(lǐng)”了。
B.那些人侵的生物正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。
C.當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者”并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁狻?/p>
D.專家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”……
7.結(jié)合具體語(yǔ)境，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()
A.憑著堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的意志，他取得了享譽(yù)世界的雜交水稻培育的科研成果。
B.這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上在交通方面發(fā)揮作用。
C.為了揭開(kāi)固氮酶結(jié)構(gòu)的奧秘，人們繼續(xù)進(jìn)行了大量的考查和研究工作。
D.每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。
8.下列語(yǔ)句排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()
�、龠�有搖蕩的水草
�、谟稳藦臉蛏贤�
�、勰囚~(yú)就在水草和石頭間滑動(dòng)
�、芸梢郧逦乜吹剿碌涅Z卵石
A、②③④① B、③①②④ C、②③①④ D、②④①③
二、閱讀理解(50分)
(一)
我們家的臺(tái)階低!
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