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初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間:2024-05-07 10:45:36 初二 我要投稿

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納【大全8篇】

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧,知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識(shí)。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢?以下是小編整理的初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納,希望對(duì)大家有所幫助。

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納【大全8篇】

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納1

  1、《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁,原名孫樹(shù)勛,現(xiàn)代小說(shuō)家,散文家。小說(shuō)散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》之一《荷花淀》,之二《蘆花蕩》。

  2、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果,法國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

  3、《親愛(ài)的爸爸媽媽》選自《人民日?qǐng)?bào)》。作者聶華苓,華裔旅美女作家,作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外,水長(zhǎng)流》,散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。

  4、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人之一,發(fā)表了中國(guó)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的作品題材廣泛,內(nèi)容豐富,形式多樣,無(wú)論是散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删,成就的是雜文,作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《魯迅全集》中。

  5、《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。詩(shī)文集《蹤跡》,代表作品有《背影》《歐游雜記》等,收在《朱自清全集》里。

  6、《老王》選自《楊絳散文》。作者楊絳,原名楊季康,作家,文學(xué)翻譯家。翻譯有《堂·吉訶德》《洗澡》錢(qián)鐘書(shū),現(xiàn)代文學(xué)研究家,作家,文學(xué)史家,古典文學(xué)研究家。作品《圍城》

  7、《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居筆記》,《霜冷長(zhǎng)河》等,后收在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。

  8、《蘇州園林》選自《百科知識(shí)》。作者葉圣陶,原名紹鈞,字圣陶。江蘇蘇州人。現(xiàn)代的'作者、教育家、編輯家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》,中短篇小說(shuō)《多收了三五斗》,童話《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《葉圣陶集》里。

  9、《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,潯陽(yáng)柴桑人,東晉詩(shī)人。代表作《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源詩(shī)并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

  10、《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫,字夢(mèng)得,洛陽(yáng)人,唐代詩(shī)人,哲學(xué)家。世稱(chēng)劉賓客。有《劉禹錫集》!稅(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤,字茂叔,北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號(hào)。著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

  11、《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。

  12、《大道之行也》選自《禮記·禮運(yùn)》!抖Y記》,儒家經(jīng)典著作之一,西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。儒家經(jīng)典著作“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》,“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,的思想家、教育家。

  13、《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩(shī)詳注》。作者杜甫,字子美,詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老,后人稱(chēng)他杜少陵,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩(shī)篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》)“三別”(《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛(ài)國(guó)思想的不朽篇章,達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。他的詩(shī)因此被后人稱(chēng)為“詩(shī)史”,他本人也被尊為“詩(shī)圣”。

  14、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。三峽,“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱(chēng)。酈道元,字善長(zhǎng),范陽(yáng)涿縣人,北魏地理學(xué)家。撰《水經(jīng)注》,其書(shū)名為注釋《水經(jīng)》,實(shí)則以《水經(jīng)》為綱,詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等,是我國(guó)古代面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。

  15、《答謝中書(shū)書(shū)》選自《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文·全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,號(hào)華陽(yáng)隱居,丹陽(yáng)秣陵人。有《陶隱居集》。

  《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫(xiě)于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家。他的詞首開(kāi)豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高,是“唐宋八大家”(韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏)之一。

  16、《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密,字公瑾,宋代湖州人。

  17、《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》。作者張岱,字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,又號(hào)蝶庵居士,明末清初山陰人。出身世家,少為富貴公子,愛(ài)繁華,好山水,曉音樂(lè)、戲曲,明亡后不仕,入山著書(shū)以終。有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》等。

  18、《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維,字摩詰,因官至尚書(shū)右丞,所以人稱(chēng)王右丞。是盛唐極負(fù)盛名的詩(shī)人,畫(huà)家。

  19、《渡荊門(mén)送別》選自《李太白全集》。作者李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代詩(shī)人,偉大的浪漫主義“詩(shī)仙”,其詩(shī)的藝術(shù)特色是想像豐富,氣勢(shì)奔騰,風(fēng)格豪放飄逸。

  20、《游山西村》選自《劍南詩(shī)稿》。作者陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰人,南宋詩(shī)人,現(xiàn)存詩(shī)作近萬(wàn)首。有《渭南文集》、《劍南詩(shī)稿》等傳世。

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納2

  文言文復(fù)習(xí)

  《答謝中書(shū)書(shū)》(作者:陶弘景)[南北朝]

  一、解釋下列詞語(yǔ):答案

  1五色交輝交相輝映2四時(shí)俱備季3曉霧將歇歇消散

  4未復(fù)有能與其奇者參與,這里指欣賞

  二、翻譯句子

  1高峰入云,清流見(jiàn)底巍峨的山峰直插云霄,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。

  2兩岸石壁,五色交輝兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映

  3夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。

  4實(shí)是欲界之仙都實(shí)在是人間天堂。

  三、簡(jiǎn)答:

  1文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情與古今知音共賞美景的得意之情。

  2、“自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者!边@句話的言外之意是什么?表達(dá)了作者怎樣的感情?

  言外之意是自從南朝謝靈運(yùn)以來(lái),只有自己才會(huì)欣賞這種奇境。表達(dá)了作者對(duì)謝靈運(yùn)的仰慕之情,又抒發(fā)了欣賞山水時(shí)不同凡響的審美感受,以及自我欣賞、自鳴得意之情。

  四、理解性默寫(xiě)

  (1)先仰視“高峰入云”,再俯視“清流見(jiàn)底”,又平看“兩岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“曉”,“夕”兩層來(lái)寫(xiě),一句一景,次第井然。同時(shí)注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的變化,動(dòng)靜的結(jié)合等。(2)高峰為靜,流水為動(dòng);林青竹翠為靜,五色交輝為動(dòng);日出霧歇為靜,猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng);日落山暝為靜,游魚(yú)躍水為動(dòng)。

  《記承天寺夜游》

  一、作者:蘇軾,北宋的文學(xué)家,唐宋八大家之一。學(xué)過(guò)他的文章有《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》、《江城子密州出獵》

  二、解釋句中加點(diǎn)的詞:念:考慮,想到寢:睡但:只是相與:共同,一起閑人:清閑的人空明:形容水的清澈透明。戶:門(mén)水(月光)中藻、荇(水草,這里指竹子和柏樹(shù)的影子)交橫。

  二、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

  1、懷民亦未寢,相與步于中庭:張懷民也沒(méi)睡,于是我們一起在庭院散步。

  2、庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。

  月光照在庭院中,像積水那樣清澈透明,竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交錯(cuò)的藻和荇(水草)。

  3、何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  哪一夜沒(méi)有月亮呢?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢?只是很少有像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了!

  三、填空

  1、全文以“月光”為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎浩的意境,表達(dá)了作者曠達(dá)心境。

  2、文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是:庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。

  3、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句:何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(主旨句)

  4、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。(曠達(dá)樂(lè)觀胸懷)

  (1)貶謫悲涼。

  (2)人生感慨。

  (3)賞月喜悅;

  (4)漫步悠閑。

  四、思考

  1、你是如何理解文中“閑人”的含義?貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,種.種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。

  3、作者游承天寺的原因:月色入戶,無(wú)與為樂(lè)。

  五、欣賞

  “庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也!边@一段寫(xiě)出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)?點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界?(此句用比喻手法寫(xiě)出了月光的清澈透明,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。)

  六、全文翻譯

  元豐六年十月十二日夜晚,我脫了衣服,打算睡覺(jué),這時(shí)月光照進(jìn)門(mén)里,(十分美好),我高興地起來(lái)走到戶外。想到?jīng)]有人與我同樂(lè),于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),(于是)我們一起在庭院中散步。月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。哪一夜沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的閑人啊。

  《陋室銘》(劉禹錫唐)

 、佟堵毅憽芬晃淖髡哒J(rèn)為陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨

 、谖恼曼c(diǎn)明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。

  ③文中描寫(xiě)'陋室'環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是:苔痕上階綠,草色入簾青。

 、鼙憩F(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

 、萦帽扔髻澝'陋室'的句子是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。

  ⑥《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是:孔子云:何陋之有?

 、咦髡咴谖闹薪Y(jié)尾把自己與古代賢士相比,表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。

 、辔闹信c'時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍'意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。

  八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)提綱

  一、生字識(shí)記:

  1、 綏( ) 靖( ) 阻( ) 遏( ) 銳( ) 不可( ) 當(dāng)( )

  2、 悠( ) 閑( ) 寒( ) 噤( ) 陰( ) 慘( ) 仄( ) 歪( ) 張皇( ) 失措( )

  3、 拂( ) 曉( ) 瓦( ) 礫( ) 地( ) 窖( ) 鞠( ) 躬( ) 顫( ) 巍( ) 巍( )

  4、 贓( ) 物( ) 箱( ) 篋( ) 蕩( ) 然( ) 無(wú)存( )

  5、 肅( ) 穆( ) 荒( ) 謬( )

  6、 駭( ) 擄( ) 悚( ) 惶( ) 急( ) 瘡( ) 疤( ) 詰( ) 問(wèn)( ) 渴( ) 慕( ) 疏( ) 懶( ) 霹( ) 靂( )

  7、 交( ) 卸( ) 奔( ) 喪( ) 狼( ) 藉( ) 簌( ) 簌( ) 賦( ) 閑( ) 頹( ) 唐( ) 瑣( ) 屑( )

  8、 凹( ) 凼( ) 尷( ) 尬( ) 煩( ) 躁( ) 大庭( ) 廣( ) 眾( )

  9、 傴( ) 惶( ) 恐( ) 荒( ) 僻( ) 塌( ) 敗( ) 取( ) 締( ) 骷( ) 髏( ) 滯( ) 笨( ) 愧( ) 怍( )

  10、 克( ) 扣( ) 接( ) 濟(jì)( ) 唏( ) 噓( ) 稀( ) 罕( ) 噩( ) 耗( ) 呵( ) 斥( ) 焦( ) 灼( ) 伎( ) 倆( ) 顛( ) 沛( ) 吊( ) 唁( ) 文( ) 縐( ) 縐( ) 長(zhǎng)( ) 途( ) 跋( ) 涉( )

  11、 推( ) 崇( ) 惟( ) 妙( ) 惟( ) 肖( ) 巧( ) 妙( ) 絕( ) 倫( )

  12、 軒( ) 榭( ) 丘( ) 壑( ) 嶙( ) 峋( ) 重( ) 巒( ) 疊( ) 嶂( )

  13、 磬( ) 鰲( ) 頭 琉( ) 璃( ) 藻( ) 井( ) 蟠( ) 龍( )金( ) 鑾( ) 殿( )

  14、 帷( ) 幕( ) 緩( ) 沖( ) 傖( ) 俗( )

  15、 萌( ) 發(fā)( ) 翩( ) 然( ) 孕( ) 育( ) 銷(xiāo)( ) 聲匿( ) 跡( ) 衰( ) 草( ) 連( ) 天( ) 風(fēng)雪( ) 載( ) 途( )

  16、 囊( ) 繁( ) 衍( ) 胚( ) 胎( ) 蟾( ) 蜍( ) 脊( ) 椎( ) 兩( ) 棲( )

  17、 遺( ) 骸( ) 褶( ) 皺( ) 劫( ) 難( ) 追( ) 溯( )

  18、 藩( ) 籬( ) 歸( ) 咎( ) 在( ) 劫( ) 難( ) 逃( ) 斑( ) 斕( ) 無(wú)動(dòng)( ) 于( ) 衷( )

  19、 吟( ) 詠( ) 綺( ) 麗 殷( ) 紅

  二、解詞 (寫(xiě)在作業(yè)本上)

  1、 銳不可當(dāng): 阻遏:不含:

  2. 編算: 寒噤:仄歪: 張皇失措: 提防:

  3、 精疲力竭: 肅穆:

  4. 不可名狀: 瞥見(jiàn):

  5. 憧憬: 荒謬:

  6. 震悚: 惶急:

  7、 狼籍: 簌簌: 蹣跚:頹唐: 躊躇:

  8. 尷尬:

  9. 愧怍: 滯笨: 塌敗:

  10、 伎倆: 顛沛:

  11. 惟妙惟肖: 巧妙絕倫:推崇: 勝景:

  13. 標(biāo)本: 嶙峋: 雷同:

  14、 玲瓏: 矯健: 迥然不同:井然有序: 掩映:

  15. 傖俗: 休憩:

  16. 周而復(fù)始: 銷(xiāo)聲匿跡:載途:

  17. 繁衍: 瀕臨: 相安無(wú)事:

  18. 劫難: 追溯: 遺。

  19. 扼制: 斑斕: 劫掠:

  20. 束手無(wú)策:

  三、文學(xué)常識(shí)

  1、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人之一,發(fā)表了中國(guó)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等。

  2、《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),散文家、詩(shī)人、學(xué)者。詩(shī)文集《蹤跡》,代表作品有《背影》《歐游雜記》等。

  3、《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,東晉田園詩(shī)人。代表作《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源詩(shī)并序》、《歸園田居》等。

  4、《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫,字夢(mèng)得,唐代詩(shī)人,哲學(xué)家。世稱(chēng)劉賓客。有《劉禹錫集》。

  《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤,字茂叔,北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號(hào)。著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

  5、《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢 ,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。

  6、《大道之行也》選自《禮記?禮運(yùn)》!抖Y記》,儒家經(jīng)典著作之一,西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。

  儒家經(jīng)典著作“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》,“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。

  儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,的思想家、教育家。

  7、!锻馈贰洞和贰妒纠簟愤x自《杜詩(shī)詳注》。作者杜甫,字子美,詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老,后人稱(chēng)他杜少陵,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩(shī)篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》)“三別”(《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》)等一系列具有高度人民性和愛(ài)國(guó)思想的不朽篇章,達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。他的詩(shī)因此被后人稱(chēng)為“詩(shī)史”,他本人也被尊為“詩(shī)圣”。

  8、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。三峽,“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱(chēng)。酈道元,字善長(zhǎng),北魏地理學(xué)家。撰《水經(jīng)注》,其書(shū)詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等,是我國(guó)古代面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。

  9、《答謝中書(shū)書(shū)》選自《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文?全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,號(hào)華陽(yáng)隱居,有《陶隱居集》。

  《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫(xiě)于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家。他的詞首開(kāi)豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高,是“唐宋八大家”(韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏)之一。

  10、《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密,字公瑾。

  語(yǔ)文答題技巧

  基礎(chǔ)知識(shí)題:信語(yǔ)感,多比較

  這一塊包括語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。做這一塊中考語(yǔ)文題的基本原則是信語(yǔ)感,多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備,我們已積累了大量的知識(shí),因此掌握一定的方法和技巧,就可以應(yīng)付這些中考語(yǔ)文題目:

  首先,相信自己看到中考語(yǔ)文題時(shí)的直覺(jué):有些詞語(yǔ)相信在以前已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)好幾次,即使你還有所猶豫,索性不要懷疑。相信自己的第一直覺(jué)就是正確答案。

  其次,一定要克服還沒(méi)有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣:因?yàn)橹锌颊Z(yǔ)文題沒(méi)有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤。第一部分的都是一些基礎(chǔ)題,仔細(xì)認(rèn)真一些就可以拿到全部的分?jǐn)?shù),不要無(wú)謂的失分。

  文言文閱讀:聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文

  中考語(yǔ)文文言文可能是有些人比較困擾的板塊,但是要知道中考的選拔性沒(méi)有那么大,出卷老師不會(huì)特意出一些怪僻的.題目為難考生,文言實(shí)詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過(guò)的,考察的意義和用法也一定是常用的。一些選擇題你只要把選項(xiàng)一個(gè)個(gè)帶入,再看語(yǔ)句和邏輯的通順性就不難了。

  因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做中考語(yǔ)文題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,文言文一般中考察的是人物傳記類(lèi)的文章,這類(lèi)文章故事性強(qiáng),我們可以根據(jù)文章的上下文來(lái)推測(cè)詞語(yǔ)的意義和用法。

  科技文閱讀:抓信息,會(huì)比照

  中考語(yǔ)文科技文比起其他類(lèi)型的閱讀更難的是因?yàn)樗麤](méi)有思維邏輯性,缺少故事性,考生不能選擇帶入性做題。

  科技文不是考察我們對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握,也不是考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是我們的篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫(xiě)作思路,做中考語(yǔ)文題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章,認(rèn)真比照原文就可以。

  八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

  病句類(lèi)型

  1、成分殘缺(缺少主語(yǔ)、缺少賓語(yǔ))

  ①、通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng),使同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提高。改正:刪去"通過(guò)"或者"使",句子就有主語(yǔ)了。

 、、這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境,造成水土流失。改正:在"流失"后面補(bǔ)充"的行為",這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

 、、隨著救援工作的緊張進(jìn)行,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機(jī)干預(yù)。改正:在"干預(yù)"后面補(bǔ)充"的方法",這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

  總結(jié):修改的一般方法--通讀句子,找出缺少的或多出的成分,補(bǔ)上或者刪掉。

  2、搭配不當(dāng)

 、、省委省政府追認(rèn)他為"湖南省抗冰救災(zāi)模范""烈士"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。改正:將"追認(rèn)"改為"追授",或者刪去"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)"。

 、、為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活……改正:將"活潑"改為"活躍"或"豐富"。

  ③、向全世界表現(xiàn)了中國(guó)航天科學(xué)技術(shù)的成果。改正:將"表現(xiàn)"改為"展示"。總結(jié):修改的一般方法--找出搭配不得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),改換搭配得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

  3、語(yǔ)序不當(dāng)

  ①、各種新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。改正:將"改正并認(rèn)識(shí)"調(diào)換為"認(rèn)識(shí)并改正"。

 、、經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集,2010年上海世博會(huì)將以"海寶"為吉祥物。改正:將"精心篩選和廣泛征集"調(diào)換為"廣泛征集和精心篩選"。

 、、我國(guó)成功地發(fā)射并研制了神舟七號(hào)載人航天宇宙飛船。改正:將"發(fā)射并研制"調(diào)換為"研制并發(fā)射"。

 、堋⒋罅康亻喿x優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能豐富人的情感,也能增長(zhǎng)人的知識(shí)。改正:將"能豐富人的情感"和"能增長(zhǎng)人的知識(shí)"調(diào)換。

  總結(jié):修改的一般方法--找出句子中順序安排不得當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)換。

  4、自相矛盾

 、、來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表,……改正:"近"和"余"自相矛盾,刪其一總結(jié):修改的一般方法--找出自相矛盾的詞語(yǔ),刪去其中一個(gè)使語(yǔ)句通順。

  5、重復(fù)累贅

  ①、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施。改正:刪去"不"字。

  ②、對(duì)于那些無(wú)視交通規(guī)則的人,難道不應(yīng)該不受到責(zé)備嗎?改正:刪去句子中第二個(gè)"不"字。

 、、為了防止不感染禽流感,請(qǐng)大家注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。改正:刪去"不"字。

 、堋⑦@種新研發(fā)的汽車(chē)時(shí)速可達(dá)每小時(shí)280公里。改正:刪去"每小時(shí)"?偨Y(jié):修改的一般方法--找出句子中重復(fù)累贅的字詞,刪去其中一個(gè)。

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納3

  一、相關(guān)背景:

  1、關(guān)于作者:

  陶淵明(約365~427),東晉大詩(shī)人。一名潛,字元亮,私謚靖節(jié),潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市)人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職。因不滿當(dāng)時(shí)士族地主把持政權(quán)的黑暗現(xiàn)實(shí),任彭澤令不足三月即辭官歸隱,作《歸去來(lái)兮辭》以明志。從此'躬耕自資',直至63歲在貧病交迫中去世。他長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦,多描寫(xiě)自然景色及其在農(nóng)村生活的情景,其中的優(yōu)秀作品隱寓著他對(duì)腐朽統(tǒng)治集團(tuán)的憎惡和不愿同流合污的精神。散文以《桃花源記》最有名。有《陶淵明集》。

  2、相關(guān)知識(shí):

  本文原是陶淵明《桃花源》詩(shī)前的序文,大約作于南朝宋武帝永初二年(421),其時(shí)57歲,因?yàn)榇藭r(shí)正處于東晉末期,社會(huì)環(huán)境是戰(zhàn)亂紛呈,生靈涂炭。他拒絕同統(tǒng)治者合作,不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí),隱居農(nóng)村已十余年,對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)有更深的了解,對(duì)人民的愿望更有切身體會(huì),于是構(gòu)想出他心目中的理想社會(huì)——世外桃源。在這個(gè)社會(huì)里,沒(méi)有壓迫,沒(méi)有剝削,沒(méi)有紛擾;人人各盡所能地參加勞動(dòng),老人和孩子都生活得幸福、愉快,人與人之間都極其融洽而友好。但作者又十分清楚地看到,在當(dāng)時(shí)的條件下這樣的理想社會(huì)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

  課文所敘述的故事純屬虛構(gòu)。讀這篇課文,既要看到作者的美好理想,又要看到他的無(wú)能為力的思想矛盾。

  課文下面注釋?zhuān)?/p>

  二、請(qǐng)掌握下列重點(diǎn)字詞

  1、緣溪行:緣:順著、沿著。2、落英:落花。一說(shuō),初開(kāi)的花。

  3、繽紛:繁多的樣子。

  4、林盡水源:林盡于水源,意思是桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。

  5、仿佛:隱隱約約,形容看得不真切的樣子。

  6、才通人:僅容一人通過(guò)。才:僅

  7、豁然開(kāi)朗:形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子。

  8、儼然:整齊的`樣子。9、屬:類(lèi)。

  10、阡陌交通:田間小路交錯(cuò)相通。阡陌:田間小路。

  11、相聞:可以互相聽(tīng)到。12、外人:桃花源以外的世人。

  13、黃發(fā)垂髫:指老人和小孩。黃發(fā):舊說(shuō)是長(zhǎng)壽的特征,所以用來(lái)指老人。垂髫:垂下來(lái)的頭發(fā),用來(lái)指小孩。

  14、要:通“邀”,邀請(qǐng)。15、絕境:與人世隔絕的地方。

  16、無(wú)論:不要說(shuō),(更)不必說(shuō)。17、具言:詳細(xì)地說(shuō)出。

  18、嘆惋:感嘆、惋惜。19、余人各復(fù)延至其家:延:邀請(qǐng)。

  20、語(yǔ)云:囑咐。語(yǔ),告訴。21、不足:不值得。

  22、便扶向路:就順著舊路(回去)。扶:沿、順著。向:從前的、舊的。

  23、及郡下:到了郡城。24、詣:到。特指到尊長(zhǎng)那里去。

  25、尋向所志:尋找以前所做的標(biāo)記。26、遂:終于。

  27、規(guī):計(jì)劃。28、未果:沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

  29、尋:隨即,不久。30、問(wèn)津:?jiǎn)柭。這里是訪求、探求的意思。津:渡口。

  以上就是為大家整理的必備的初二上冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)歸納:桃花源記,怎么樣,大家還滿意嗎?希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,考試順利!

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納4

  一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。

  匍匐púfú揣chuāi在懷里衰shuāi老

  淹沒(méi)m(點(diǎn)撥:注意多音宇“揣”“沒(méi)”的讀音。)

  2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

  (jūgōng)鞠躬肅(mù)穆

  3.解釋下列詞語(yǔ)。

  (1)名副其實(shí):名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符合。

  (2)精疲力竭:形容非常疲勞,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的.英勇,那樣永垂不朽。

  三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

  《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)(國(guó)名)作家西蒙諾夫,是由茅盾(人名)翻譯的。

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納5

  (一)文學(xué)常識(shí)

  1、作者:周敦頤,字茂叔,謚號(hào)“元公”,北宋哲學(xué)家,著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

  2、出處:本文選自《周元公集》。

  (二)解詞

  1、書(shū)下注釋?zhuān)?/p>

  (1)愛(ài)蓮說(shuō):“說(shuō)”,是古代論說(shuō)文的一種體裁,可以說(shuō)明事物,也可以論述道理。

  (2)蕃(fán):多。

  (3)晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊:晉朝陶淵明只喜愛(ài)菊花。

  (4)李唐:指唐朝。

  (5)淤泥:河溝或池塘里積存的污泥。染:沾染(污穢)。

  (6)濯(zhuó)清漣而不妖:在清水里洗滌過(guò),而不顯得妖媚。濯,洗滌。清漣,水清而有微波,這里指清水。妖,美麗而不端莊。

  (7)不蔓不枝:不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié)。

  (8)亭亭凈植:筆直的潔凈地立在那里。亭亭,聳立的樣子。植,立。

  (9)褻(xiè)玩:玩弄。褻,親近而不莊重。

  (10)焉:助詞。

  (11)隱逸:指隱居的人。

  (12)牡丹,花之富貴者也:牡丹是花中的富貴的(花)。

  (13)君子:指品德高尚的人。

  (14)噫(yī):嘆詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“唉”。

  (15)菊之愛(ài):對(duì)于菊花的喜愛(ài)。

  (16)同予者何人:像我一樣的還有什么人呢?

  (17)宜乎眾矣:人該是很多了。宜,應(yīng)當(dāng)。

  2、補(bǔ)充解詞

  (1)晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊只(2)自李唐來(lái)從

  (3)世人盛愛(ài)牡丹眾、多(4)香遠(yuǎn)益清更加

  (5)陶后鮮有聞少(6)宜乎眾矣多

  3、一詞多義

  (1)水陸草木之花助詞,“的”(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染表示舒緩語(yǔ)氣

  (三)課文翻譯

  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。

  水上,地上各種草本、木本的花,可愛(ài)的很多。

  晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。

  晉朝的`陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花。自唐朝以來(lái),世人大多喜歡牡丹。

  予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,

  我則唯獨(dú)喜愛(ài)蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不沾染污穢;在清水里洗滌過(guò),而不顯得妖媚,

  中通外直,不蔓不枝,

  它的莖內(nèi)空外直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié)。

  香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬;筆直地潔凈地立在那里,只可以從遠(yuǎn)觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。

  我認(rèn)為,菊是花中的隱士;牡丹,是花中富貴的花;蓮是花中的君子。

  噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?

  唉!對(duì)于菊花的喜愛(ài),陶淵明以后很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮的愛(ài)好,像我一樣的人還有什么人呢?

  牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

  對(duì)于牡丹的愛(ài),人該是很多了。

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納6

  一詞多義:

  觀:觀潮。觀看(動(dòng)詞)。

  天下之偉觀也。景象(名詞)。

  僅:僅有“敵船”為火所焚。僅僅。

  僅如銀線。幾乎,將近。

  為:僅有“敵船”為火所焚。被。

  海涌銀為郭。成為。

  自既望以至十八日為盛。算是。

  以:以此夸能。憑借。

  自既望以至十八日為盛。和時(shí)間詞等連用,表示時(shí)間。(助詞)

  勢(shì):勢(shì)極雄豪。氣勢(shì)。

  既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)。陣勢(shì)。

  能:以此夸能。本領(lǐng)。

  未復(fù)有能與其奇者。能夠。

  重點(diǎn)虛詞:

  以:自既望以至十八日為盛。連詞,相當(dāng)于“而”。

  以此夸能。介詞,憑借。

  為:自既望以至十八日為盛。是。

  海涌銀為郭。成為。

  僅有“敵船”為火所焚。被。

  而:則玉城雪嶺際天而來(lái)。表修飾。

  而旗尾略不沾濕。表轉(zhuǎn)折。

  而僦憑看幕,雖席地不容閑也。表承接。

  詞類(lèi)活用:

 、偌榷M奔騰分合五陣之勢(shì)。(盡:形容詞做動(dòng)詞,窮盡。)

 、诮耘l(fā)文身。(文,名詞用做動(dòng)詞,畫(huà)著紋身;刺著花紋。“文”通“紋”,原指花紋,這里做動(dòng)詞。)

 、鄄⒂谐蓑T弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者。(標(biāo):名詞用做動(dòng)詞,樹(shù)立,舉)

  古今異義:

  ①方其遠(yuǎn)出海門(mén)(方古義:當(dāng)……時(shí)。今義:方形等)

  ②則玉城雪嶺際天而來(lái)(際古義:接近、連接。今義:邊際)

  ③吞天沃日(沃古義:用水淋洗。今義:肥沃)

 、芗榷M奔騰分合五陣之勢(shì)(奔騰古義:騰起。今義:跳躍著奔跑)

 、莶⒂谐蓑T弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者(標(biāo)槍古義:舉槍。今義:一種體育器械)

  ⑥人物略不相睹(人物古義:人和物。今義:特指人)

  ⑦皆披發(fā)文身(文古義:畫(huà)花紋。今義:文字、文章等)

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納7

  《落日的幻覺(jué)》

  1、第2段主要運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式,這樣寫(xiě)的好處是。生動(dòng)、形象,使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)。

  2、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于過(guò)渡句,在內(nèi)容上起著承上啟下的作用。

  3、第4段中“1871年……10倍以上!钡木渥又饕\(yùn)用了舉例子、作比較什么說(shuō)明方法。這樣寫(xiě)的好處是增強(qiáng)文章的可信度,鮮明有效地說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)。

  4、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是“由于地球表面……暗弧上的'亮弧。”(第5段開(kāi)頭部分)

  5、這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺(jué)現(xiàn)象時(shí)主要遵循由現(xiàn)象到原理的邏輯順序。

初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納8

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  樽zūn箸zhù三重chóng茅掛罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú錦衾qīn瀚hàn海掣chè

  2、解釋下面加點(diǎn)的詞。

 。1)結(jié)廬在人境結(jié):建造、構(gòu)筑。

  (2)問(wèn)君何能爾爾:這樣。

 。3)直掛云帆濟(jì)滄海濟(jì):渡。

 。4)高者掛罥長(zhǎng)林梢長(zhǎng):高。

 。5)秋天漠漠向昏黑向:漸近。

 。6)大庇天下寒士俱歡顏庇:遮蓋,掩護(hù)。俱:都。

  (7)將軍角弓不得控控:拉開(kāi)。

 。8)風(fēng)掣紅旗凍不翻掣:拉,扯。

  (9)吟鞭東指即天涯吟:指吟詩(shī)。

 。10)落紅不是無(wú)情物落紅:落花。

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  1、用原文填空

 。1)問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

 。2)閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

 。3)停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

  (4)布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

 。5)將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。

 。6)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

 。7)《飲酒》中表現(xiàn)詩(shī)人超脫塵世,熱愛(ài)自然的千古名句是:采菊東篙下,悠然見(jiàn)南山。

 。8)《行路難》中運(yùn)用典故寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)從政仍有所期待的句子是:閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

 。9)人們常用《行路難》中的:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!眮(lái)激勵(lì)人們戰(zhàn)勝挫折,為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。

 。10)《白雪歌送武判官歸京》中用奇特的想象寫(xiě)“雪”的名句是:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

 。11)《白雪歌送武判官歸京》中夸張地描寫(xiě)胡地異常寒冷的詩(shī)句是;瀚誨闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

  (12)《己亥雜詩(shī)》中,作者以落花為喻,表明心志的句子是:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

 。13)《白雪歌送武判官歸京》中的'“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”,與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙。

 。14)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫(xiě)詩(shī)人推已及人的博大胸懷和他的美好理想的詩(shī)句是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

  (15)通過(guò)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī),我們腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面,一位瘦骨瞵峋的老人,手拄拐杖,仰天長(zhǎng)嘆曰:“嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”

  2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

 。1)問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

  問(wèn)您為什么能做到這樣?因?yàn)樽约旱木癯裁撍,所以自然覺(jué)得住的地方僻靜起來(lái)。

  (2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  總會(huì)有乘風(fēng)破浪的那一天,掛起高帆渡過(guò)茫茫大海。

  (3)安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

  怎么才能有高樓大廈千萬(wàn)間?讓天下的寒士們住下而皆大歡喜,風(fēng)吹不動(dòng),雨淋不進(jìn),安如泰山。

 。4)紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。

  傍晚的時(shí)候,雪花紛紛,落在軍營(yíng)門(mén)口,北風(fēng)撕扯著凍硬了的紅旗怎么也飄不起來(lái)。

 。5)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  落花不是無(wú)情之物,它融入春泥后,會(huì)更好地護(hù)育新花。

  三、段背記知識(shí)

  默寫(xiě)《飲酒》、《己亥雜詩(shī)》兩首詩(shī)歌。

  飲酒

  陶淵明

  結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

  采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕在,飛鳥(niǎo)相與還。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  己亥雜詩(shī)

  龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

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