八年級語文上冊月考試題及參考答案
八年級語文月考考試就要到了，為讓八年級的同學(xué)們對語文月考考試有更好的準備。以下是小編給你推薦的八年級語文上冊月考試題及答案，希望對你有幫助!
八年級語文上冊月考試題
一、語言積累和運用(20分)
1、請給下列加點字注音(4分)
蜷 ( ) 嗚咽( ) péng pài( )( )
2、默寫填空(6分)
1)人生自古誰無死， 。
2) ，鐵馬冰河入夢來。
3)默寫《泊秦淮》
3、下面文段有兩處語病，請找出來并修改。(4分)
一般來說，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。一個真正的讀者就是通過讀書來享用這些成果的過程。而一個人能否成為一個真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
1)
2)
4、班級要召開“我的中國心”的主題班會，請你以主持人的身份設(shè)計一段開場白和一段結(jié)束語。(6分)
1)開場白：
2)結(jié)束語：
二、閱讀理解(50分)
(一)閱讀《春望》，回答后面的問題(13分)
國破山河在，城春 草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
5、詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“ ”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小。(1分)
6、展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。(4分)
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7、詩中“草木深”表面上寫的是 ，
實際上是寫 。(4分)
8、本 詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談?wù)劚驹娛惆l(fā)了詩人怎樣的情感?(4分)
(二)閱讀下面文段，回答問題(18分)
母愛是一根穿針線
母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。它決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親!
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。他在抽屜里攏針線時，不敢弄出一點聲響。惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把他們?nèi)〕鰜�，輕輕推好抽屜。
可他遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。
她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。
——還是失敗。
再試……
線仍未穿進針眼里。
兒子在對文章進行后期拍板，他從顯示屏上看見反射 過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可它的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的針線在他這里已找不到進的“孔”，可他還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子針起鈕扣來，像是在縫合一個美麗的夢。
兒子知道今后該怎么做了。因為母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。
9、“屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水 的文字伴奏。”這句用“嘀嘀嗒嗒聲”來襯托屋里的安靜，我們平時也有過類似的體驗，當(dāng)一種單調(diào)而細小的聲音傳入你的耳中，你就會感覺到周圍環(huán)境的寧靜。請句一例。(3分)
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10、“她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。”這段話中連用幾個“再次”并且將穿針的過程寫得很具體，有何作用?(4分)
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11、文章寫兒子“從顯示屏上看見反射過來的母親”，為什么不寫他扭過頭看見母親?如此安排有何用意?(4分)
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12、選文的語言樸實而生動，具有很強的表現(xiàn)力，請嘗試賞析文中劃線句。(4分)
母親笑紋如花，用心為兒子針起鈕扣來，像是在縫合一個美麗的夢。
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13、“兒子知道今后該怎么做了”，你認為兒子今后會怎樣做?(3分)
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(三)文言文閱讀(19分)
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰：‘何為者也?’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盜。’”
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生 于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
14、解釋加點的詞。(6分)
齊之習(xí)辭者也( ) 何坐( )
吏二縛一人詣王( ) 齊人固善盜也( )
所以然者何 ( ) 圣人非所與熙也( )
15、翻譯句子。(4分)
�、俟讶朔慈〔⊙�
②得無楚之水土使民善盜耶
16、 給下面的句子用/劃分節(jié)奏，只劃分一次，該怎么劃分?(1分)
其實味不同。
17、請結(jié)合課文內(nèi)容評價一下楚王這個人物形象。(4分)
18、聯(lián) 系生活實際，說說你對“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”的理解。(4分)
三、寫作(50分)
19、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文：
家是什么?是難舍的親情，是溫暖的 集體，是親愛的祖國在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空;兒女用孝順的心給父母奉上一絲慰藉我愛我的家!請以“有家真好”為題，寫一篇500字以上的.文章。
八年級語文上冊月考試題答案
一、語言積累和運用
1、 quán yè 澎湃
2、留取丹心照汗青
鐵馬冰河入夢來
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花
3、第二句把“過程”去掉。
第三句把“能否”給成“要”，或者在“他”后面加上“能否”。
4、開場白答題要點：主要介紹會議召開的背景、目的和會議的主要任務(wù)(2分)
結(jié)束語答題要點：主要是對整個會議進行總結(jié)并提出要求或號召(2分)
另外，要用語得體。(開場白和結(jié)束語各占1分)
二、閱讀理解
杜甫《春 望》鑒賞
5、望
6、參考示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。(畫面描寫、揭示含義,意同即可)
7、表面上寫的是山河依舊、草木蔓生的情景，(2分)實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條， 物是人非的社會狀況(2分)。(寫出“荒涼蕭條、物是人非”意思的可記分)
8、抒發(fā)了感時憂國、思家念親的情感。
9、教室里很安靜，只有筆落在紙上發(fā)出的沙沙聲
10、表現(xiàn)“她不相信視力下降的這么厲害”，表現(xiàn)母親的執(zhí)著(2分)，更突出了母親對兒子深沉的愛(2分)。
11、 因為“兒子在后期排版”，所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親”。(2分)，這樣寫更符合客觀實際(構(gòu)思更嚴謹)(2分)
12、例：句子采用了比喻的修辭手法，把母親的笑紋比著花，描繪出了母親笑容的燦爛，(2分)很好地表現(xiàn)了母親為能替兒子做一點事而由衷地高興，突出了母愛的偉大(2分)。(學(xué)習(xí)也可選擇其他角度進行賞析，可酌情給分)
13、多和母親交流感情，對母親多些關(guān)心等。
14、熟悉、擅長(寫出其中一個即可)，犯罪 ，到....去，本來，這樣，戲弄。
15、1)我反而是自取其辱(自討沒趣)了。
2)莫非是楚國的水土使老百姓善于偷盜嗎?
16、其實味/不同。
17、從文中的刻意謀劃侮辱晏子(1分)可以看出他的高傲(自以為是、了不起，目中無人)(1分)，而在遭到晏子的反駁后卻能笑著承認自己的錯誤(1分)也能看出他是一個胸懷寬廣(知錯能改)的人(1分)。(如果能摘抄出文中相關(guān)文句來分析也可)
18、、從事物、人與環(huán)境的關(guān)系來談，言之成理即可。
三、作文
作文評分標(biāo)準：
一類卷：50—45分，中心明確，記敘生動形象，議論有獨到的見解，結(jié)構(gòu)精當(dāng)，語言流暢。
二類卷：44—39分，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
三類卷：39—34分，中心尚明確，內(nèi)容尚具體，結(jié)構(gòu)尚完整，語言尚通順。
四類卷：33-28分，中心不夠明確，內(nèi)容不具體，結(jié)構(gòu)欠完整，語言欠通順。
五類卷：27分以下，無明確的中心，無具體的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)紊亂，文理不通。
說明：
(1)關(guān)于中心。全文內(nèi)容要切合題目的題意。能聯(lián)系自己的體驗和感悟(指在記敘或議論中能滲透自己對生活的體驗、感悟、經(jīng)歷和見解等等)。要扣住選材要真，說真話，抒真情。內(nèi)容與題意不符，不得進入二類卷。
(2)關(guān)于語言。全文沒有明顯的語病，應(yīng)視作語言流暢;有1-2句病句，可 視為語言通順;有3句以上(含3句)病句，可判為語言尚通順;有5句病句，應(yīng)判為語言欠通順。
(3)評分時，突出語言要求，兼及其他各項，以36分為基準分，上下浮動。好文章要敢于打高分，同時嚴格控制四、五類卷。出現(xiàn)2個不重復(fù)的錯別字，扣1分，錯別字扣分不超過3分;字數(shù)不足，每少50字扣1分。
(4)不補充題目扣2分。
(5)關(guān)于文面加分。文面整潔，字跡端正，酌加1分;文面整潔，字跡優(yōu)美，酌加2分。如能用規(guī)范的符號修改，不視為卷面不整潔。
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