- 相關(guān)推薦
武城縣九年級(jí)語(yǔ)文月考試題及答案
做好每一份語(yǔ)文試卷的復(fù)習(xí)，會(huì)讓你收獲新的語(yǔ)文知識(shí)。以下是小編給你推薦的九年級(jí)語(yǔ)文月考試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
武城縣九年級(jí)語(yǔ)文月考試題
一.積累與應(yīng)用
1.下列各組詞中加點(diǎn)的各字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.游弋(yì) 軼事(yì) 玄奘(zàng) 憎恨(zèng)
B.叱咤(chà) 柵欄(zhà) 顫栗(lì) 緘封(jiān)
C.箴言(zhēn) 鐵砧(zhēn) 詫異(chà) 偵查(zhēn)
D.裝幀(zhèng) 縝密(zhěn) 拯救(zhěng) 對(duì)峙(zhì)
2.下列各組詞語(yǔ)中漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是( )
A.剔透 哂笑 月明風(fēng)清 得意揚(yáng)揚(yáng)
B.懼憚 銷(xiāo)融 豁然開(kāi)朗 隨聲附合
C.戎馬 神秘 莫名其妙 銳不可擋
D.抱怨 分岐 馬革裹尸 陳辭濫調(diào)
3.下列句子中畫(huà)線(xiàn)短語(yǔ)與例句畫(huà)線(xiàn)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是( )
例句：全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧。
A.中國(guó)的大豆聞名世界，中國(guó)也被譽(yù)為年“大豆王國(guó)”。
B.統(tǒng)籌方法，是一種合理安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。
C.以圣母殿為主體的建筑群，造型古樸優(yōu)美，用工精巧。
D.一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該襟懷坦白，忠實(shí)，積極。
4.下列各項(xiàng)中, 加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 畢業(yè)了, 初三( 1) 班的同學(xué)歡聚一堂, 盡情享受天倫之樂(lè)。
B. 看著4 歲半的小侄女模仿《甄嬛傳》中人物的表演, 全家人都忍俊不禁地笑了。
C. 假酒銷(xiāo)售團(tuán)伙氣焰囂張, 銳不可當(dāng), 但在我市公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下, 這些團(tuán)伙被徹底粉碎了。
D. 老師常常給我們講民族英雄的故事, 我們每次都聽(tīng)得津津有味。
5.對(duì)下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：
A.擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是能否改掉不良習(xí)慣的根本。
修改：刪去“能否”。
B.中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的90多年的奮斗歷程為我們留下了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
修改：在句末加上“的偉大民族精神”。
C.他在做每道題時(shí)，都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、深思熟慮之后才動(dòng)筆。
修改：將“認(rèn)真思考”與“深思熟慮”對(duì)調(diào)。
D.“陽(yáng)光體育”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，要大力提倡。
修改：將“培養(yǎng)”改為“提高”。
6.文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( )
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱(chēng)“詩(shī)三百”。
B.《左傳》是一部編年體史書(shū)，作者相傳為春秋時(shí)期的左丘明�！多u忌諷齊王納諫》選自《左傳•莊公十年》，
C.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯而成。
D.《朝花夕拾》是魯迅先生的一本散文集，記錄了他童年、少年和青年時(shí)期的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
二.閱讀理解
一)城東早春 ?唐楊巨源
詩(shī)家清景在新春綠柳才黃半未勻。
若待上林①花似錦出門(mén)俱是看花人。
【注釋】①上林?上林苑?指長(zhǎng)安城。
8.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)人筆下的早春景象。(2分)
9.詩(shī)人想象了花盛人鬧的景象?突出表現(xiàn)了自己怎樣的情趣(2分)
二)張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣①于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書(shū)不輟，父母憂(yōu)其過(guò)勤而止之，養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶(hù)，張燈竊讀。
山東按察使焦遂聞之，薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者②，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳;既加之以刑，猶以盜目③之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公。” ——《元史》
【注釋】①楮(chǔ)幣:紙幣。②罷舊盜之朔望參者：免除了有強(qiáng)盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目：名詞作動(dòng)詞，看待。
10. 解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)
夜則閉戶(hù) 眾盜感泣
11.翻譯下面的句子。(2分)
年方十歲，讀書(shū)不輟，父母憂(yōu)其過(guò)勤而止之。
12.通讀全文，概括張養(yǎng)浩的人物特點(diǎn)。(2分)
13.讀文后，你有哪些收獲或受到什么啟發(fā)?(2分)
三) 10年后，我們能燒“冰”?
一種名為“可燃冰”的新能源礦藏有望在10年之后解決我們的能源問(wèn)題。昨日在滬舉行的院士講壇上，國(guó)家973深海項(xiàng)目首席科學(xué)家汪品先透露，在我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量巨大的“可燃冰”。目前國(guó)家已啟動(dòng)8.2億元人民幣的項(xiàng)目，造大型的勘探船，以便在南海深入尋找“可燃冰”資源。
據(jù)汪院士介紹，“可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段500米～1000米處。其在海底接近冰點(diǎn)和近50個(gè)大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態(tài)。它外面看似冰，一點(diǎn)火卻可以燒起來(lái)，原因是冰內(nèi)含有大量的甲烷。如果把甲烷從冰中釋放出來(lái)，體積將是水的160多倍。
汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃燒，相當(dāng)于164立方米的天然氣燃燒所產(chǎn)生的熱值。據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說(shuō)，“可燃冰”如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問(wèn)題。
據(jù)透露，我國(guó)已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶。但目前對(duì)于這座新能源的寶庫(kù)，科學(xué)家還存在不少爭(zhēng)議。許多科學(xué)家認(rèn)為，在導(dǎo)致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。
除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開(kāi)采和運(yùn)輸，世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)采方案。
但這樣一種新能源并不會(huì)因此就遠(yuǎn)離我們。汪院士預(yù)計(jì)，大約用十年時(shí)間，人類(lèi)有望解決好“可燃冰”的開(kāi)采和清潔燃燒的技術(shù)問(wèn)題，屆時(shí)大量的“可燃冰”便能用于應(yīng)付能源危機(jī)。 (選自《東方早報(bào)》)
14.結(jié)合全文，請(qǐng)給“可燃冰”下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。(不能超過(guò)30字)(2分)
15.從全文看，開(kāi)采利用可燃冰有哪些利和弊?(4分)
16.文中劃線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?句中 “大約”一詞能否去掉，為什么?(3分)
17.文中說(shuō)：“對(duì)可燃冰的開(kāi)采，世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)采方案。”請(qǐng)你結(jié)合文中知識(shí)，大膽想像，設(shè)計(jì)一種科學(xué)的開(kāi)采方案。(4分)
四) 寒 色
龍應(yīng)臺(tái)
1)當(dāng)場(chǎng)被讀者問(wèn)倒的情況不多，但是不久以前，一個(gè)問(wèn)題使我在一千多人面前，突然支吾，不知所云。
2)他問(wèn)的是：“家，是什么?”
3)家是什么，這是小學(xué)二年級(jí)的作文題目嗎?和“我的志愿”、“我的母親”、“我的暑假”同一等級(jí)。怎么會(huì)拿到這里來(lái)問(wèn)一個(gè)自認(rèn)為對(duì)“千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟①”早有體會(huì)的人?
4)問(wèn)者的態(tài)度誠(chéng)誠(chéng)懇懇的，我卻只能語(yǔ)焉不詳蒙混過(guò)去。這么難的題啊。
5)作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家。早上趕車(chē)時(shí)，有人催你喝熱騰騰的豆?jié){。天若下雨，他堅(jiān)持你要帶傘。燙的便當(dāng)②塞在書(shū)包里，書(shū)包挎在肩上，貼身還熱。周末上街時(shí)，一家四五口人可以擠在一輛機(jī)車(chē)上招搖過(guò)市。放學(xué)回來(lái)時(shí)，距離門(mén)外幾尺就能聽(tīng)見(jiàn)鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣。晚了，一頂大蚊帳，四張榻榻米，燈一黑，就是黑甜的時(shí)間。兄弟姊妹的笑鬧踢打和被褥的松軟裹在帳內(nèi)，帳外不時(shí)有大人的咳嗽聲，走動(dòng)聲，竊竊私語(yǔ)聲。朦朧的時(shí)候，窗外絲綢般的梔子花香，就悠悠飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里。帳里帳外都是一個(gè)溫暖而安心的世界，那是家。
6)可是這個(gè)家，會(huì)怎樣呢?
7)人，一個(gè)一個(gè)走掉，通常走得很遠(yuǎn)、很久。在很長(zhǎng)的歲月里，只有一年一度屋里頭的燈光特別燦亮，人聲特別喧嘩，進(jìn)出雜沓數(shù)日，然后又歸于沉寂。留在里面沒(méi)走的人，體態(tài)漸孱弱，步履漸蹣跚，屋內(nèi)愈來(lái)愈靜，聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘滴答的聲音。梔子花還開(kāi)著，只是在黃昏的陽(yáng)光里看它，怎么看都覺(jué)得凄清。然后其中一個(gè)人也走了，剩下的那一個(gè)，從暗暗的窗簾里，往窗外看，仿佛看見(jiàn)，有一天，來(lái)了一輛車(chē)，是來(lái)接自己的。她可能自己鎖了門(mén)，慢慢走出去，可能坐在輪椅中，被推出去，也可能是一張白布蓋著，被抬出去。
8)和人做終身伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。曾經(jīng)是異國(guó)大學(xué)小城里一間簡(jiǎn)單的公寓，和其他一兩家共一個(gè)廚房。窗外飄著陌生的冷雪，可是臥房里伴侶的手溫暖無(wú)比。后來(lái)是一個(gè)又一個(gè)陌生的城市，跟著一個(gè)又一個(gè)新的工作，一個(gè)又一個(gè)重新來(lái)過(guò)的.家。幾件重要的家具總是在運(yùn)輸?shù)穆飞�，其他就在每一個(gè)新的城市里一點(diǎn)一點(diǎn)添加或丟棄。墻上，不敢掛什么真正和記憶終生不渝的東西，因?yàn)閴�，是暫時(shí)的。在暫時(shí)里，只有假設(shè)性的永久和不敢放心的永恒。家，也就是兩個(gè)人剛好暫時(shí)落腳的地方。
9)可是這個(gè)家，會(huì)怎樣呢?
10)很多，沒(méi)多久就散了，因?yàn)槿藭?huì)變，生活會(huì)變，家，也跟著變質(zhì)�？释捕〞r(shí)，很多人進(jìn)入一個(gè)家;渴望自由時(shí)，很多人又逃離一個(gè)家�？释捕ǖ娜艘苍S遇見(jiàn)的是一個(gè)渴望自由的人，尋找自由的人也許愛(ài)上的是一個(gè)尋找安定的人。家，一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞。
11)很多人在散了之后就開(kāi)始終身流浪。
12)很多，一會(huì)兒就有了兒女。一有兒女，家，就是兒女在的地方。天還沒(méi)亮就起來(lái)做早點(diǎn)，把熱騰騰的豆?jié){放上餐桌，一定要親眼看著他喝下才安心。天若下雨，少年總不愿拿傘，因?yàn)槟脗阌袚p形象，于是你苦口婆心幾近哀求地請(qǐng)他帶傘。他已經(jīng)走出門(mén)，你又趕上去把滾燙的便當(dāng)塞進(jìn)他書(shū)包里。周末，你騎機(jī)車(chē)去市場(chǎng)，把兩個(gè)女兒貼在身后，一個(gè)小的夾在前面兩腿之間，雖然擠，但是女兒的體溫和迎風(fēng)的笑聲甜蜜可愛(ài)。從上午就開(kāi)始盤(pán)算晚餐的食譜，黃昏時(shí)，你一邊炒菜一邊聽(tīng)著門(mén)外的聲音，期待一個(gè)一個(gè)孩子回到自己身邊。晚上，你把滾熱的牛奶擱在書(shū)桌上，孩子從作業(yè)堆里抬頭看你一眼，不說(shuō)話(huà)，只是笑了一下。你覺(jué)得，好像突然聞到梔子花幽幽的香氣。
13)孩子在哪里，哪里就是家。
14)可是，這個(gè)家，會(huì)怎樣呢?
15)你告訴我，什么是家，我就可以告訴你，什么是永恒。
(選自《閱讀與作文》(高中版)2012年第7期)
>>>下一頁(yè)更多關(guān)于“武城縣九年級(jí)語(yǔ)文月考試題及答案”
【注】
�、� 這兩句選自李煜詞《望江梅》。這首詞寫(xiě)于李煜被俘到汴京之后。
② 便當(dāng)：可隨身攜帶的盒飯干糧。
18.下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(兩項(xiàng)全都選對(duì)給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分)(4分)( )( )
A.《寒色》開(kāi)頭引用讀者的問(wèn)題，既是引入話(huà)題，也是啟發(fā)讀者思考，讓我們?cè)陂喿x過(guò)程中與作者形成一種心的互動(dòng)。
B.本文注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，而且每一處細(xì)節(jié)都注滿(mǎn)了作者豐富的情感。如三次出現(xiàn)在文中的“梔子花香”，象征著父母與子女之間濃濃的親情。
C.文章第五段與第十二段，作者選擇的細(xì)節(jié)和情境雖然相同，但人物的角色身份卻悄然發(fā)生了變化，含蓄地表達(dá)出流年似水、人生易老的惆悵和悲涼。
D.本文善用對(duì)比手法。如父母健在子女繞膝的溫馨與父母垂暮兒女離巢時(shí)的凄清、夫妻相親相愛(ài)時(shí)家的溫暖與相離相棄時(shí)家的寂寞這兩組對(duì)比，表現(xiàn)出家的美好而易碎的特點(diǎn)。
E.本文以《寒色》為題，使得全文籠罩上一層濃郁的傷感況味，讓讀者沉浸在深深的悲涼之中，對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)因此也充滿(mǎn)悲劇色彩。
19.結(jié)合全文，概括作者所揭示的“家”的內(nèi)涵。(4分)
答：
20.文章三次出現(xiàn)“可是這個(gè)家，會(huì)怎樣呢?”，請(qǐng)簡(jiǎn)述這句話(huà)在文中的作用。(4分)
答：
21.文章最后一段發(fā)人深省，意蘊(yùn)十分豐富，請(qǐng)結(jié)合文意并聯(lián)系實(shí)際加以探究。(8分)
三.寫(xiě)作
作文(50分，任選其中一個(gè)題目寫(xiě)作)
要求：(1)除詩(shī)歌外文體不限.(2)不少于700字.
1、閱讀下面的材料，按要求作文.
有人認(rèn)為，幸福意味著擁有財(cái)富;有人認(rèn)為，幸福意味著獲得地位;有人認(rèn)為，幸福意味著享有聲譽(yù);……也有人認(rèn)為，擁有財(cái)富并不意味著幸福;也有人認(rèn)為，獲得地位并不意味著幸福;也有人認(rèn)為，享有聲譽(yù)并不意味著幸福;……
請(qǐng)以“《在那一刻，我感受到了幸�！�”為題寫(xiě)一篇作文.
2、《給自己一些 》(自己補(bǔ)充完整題目)
武城縣九年級(jí)語(yǔ)文月考試題答案
1-6AADDCCB
7.答案：活動(dòng)一：示例：李老師，您好!我是學(xué)校團(tuán)委的XX，我們打算6月28日在學(xué)校報(bào)告廳舉行“八禮伴我行”主題演講比賽，想請(qǐng)您擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。如果您能抽空參加我們的活動(dòng)，是對(duì)我們極大的支持。
活動(dòng)二：孔融讓梨。謙讓或尊敬長(zhǎng)輩的待人之禮。
活動(dòng)三：訪(fǎng)談對(duì)象：學(xué)生。 預(yù)設(shè)問(wèn)題：①你覺(jué)得自己在孝順父母方面做得如何?②你怎么看身邊的這些不孝敬父母的現(xiàn)象?③你覺(jué)得我們中學(xué)生在孝順父母方面應(yīng)該怎么做?
訪(fǎng)談對(duì)象：家長(zhǎng) 預(yù)設(shè)問(wèn)題：①您覺(jué)得您的孩子在孝順父母方面做的怎么樣? ②您認(rèn)為現(xiàn)在的孩子不孝順父母的原因主要有哪些? ③在培養(yǎng)孩子孝心方面您有哪些好的想法?請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與其他家長(zhǎng)共享。
訪(fǎng)談對(duì)象：專(zhuān)家。 預(yù)設(shè)問(wèn)題：①您認(rèn)為目前中學(xué)生不孝順父母的現(xiàn)象，根源在哪里? ②您對(duì)我儂家長(zhǎng)在培養(yǎng)孨秘方什么建議? ③您認(rèn)為目前學(xué)校和社會(huì)在培養(yǎng)孩子人頭攢動(dòng)孝心方面還需要做哪些工作?
8.(2分)早春的城東?景色清新?柳枝還未泛青?枝條上只是長(zhǎng)出了幾顆嫩黃的葉芽。寫(xiě)出早春柳樹(shù)的特點(diǎn)即可
9.(2分)突出表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)早春清新景色的喜愛(ài)和清高脫俗的情趣。
10.門(mén) 感動(dòng)，受感動(dòng) 11.張養(yǎng)浩才十歲，從來(lái)都不放棄讀書(shū)，他的父母擔(dān)心他過(guò)于辛勞，制止了他這樣做。12.品行端正，勤奮，刻苦，勤勉政事，寬容待人，執(zhí)法公正，受人敬仰。13.符合題意即可。
14：“可燃冰”是一種海底大陸坡上的冰雪般固態(tài)甲烷氣體的水合物。 評(píng)分：本題2分，不得超過(guò)30字，意思對(duì)即可。
15：利：燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍;能很大程度解決能源問(wèn)題。弊：會(huì)導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加;“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，不易開(kāi)采和運(yùn)輸。 評(píng)分：本題共4分，每個(gè)方面答對(duì)得2分。
16：作比較、列數(shù)字。不能去掉;“大約”表估算，去掉后就顯得過(guò)于絕對(duì)化了，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 評(píng)分：本題共3分，說(shuō)明方法正確得1分，只答一種不得分;“不能去掉”得1分，分析正確得1分。
17.答案提示：方案中要結(jié)合可燃冰的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)如何解決“甲烷氣的大量散失”和“不易開(kāi)采和運(yùn)輸”這些問(wèn)題 評(píng)分：本題4分，設(shè)計(jì)有一定道理即可。
18.CE(C 項(xiàng)中“含蓄地表達(dá)出流年似水，人生易老的惆悵和悲涼”這一結(jié)論錯(cuò)誤。此處通過(guò)反復(fù)和照應(yīng)，揭示出親情是生生不息恒遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。E項(xiàng)中“濃郁的傷感況味”和“深深的悲涼”以及“悲劇色彩”顯得武斷。文章雖然以“寒色”為題，多少帶有一點(diǎn)淡淡的傷感和追懷的意味，但主題還是通過(guò)對(duì)“家”的內(nèi)涵的闡發(fā)，表現(xiàn)親情的恒遠(yuǎn)流長(zhǎng)，所以“家”的溫馨感應(yīng)該是文章的主要色調(diào)。)
19.“家”的內(nèi)涵主要有三個(gè)方面：
�、� 作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家。
�、� 和人做終身伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。
�、垡挥袃号�，家，就是兒女在的地方。
(4分。此題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括與提煉。答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分，三點(diǎn)都答對(duì)給4分)
20.內(nèi)容上：文中這一唱三嘆的追問(wèn)，傳達(dá)出作者對(duì)世事無(wú)常的無(wú)奈和對(duì)家、親情、人生的深沉感悟，使文章顯得含蓄深沉，引人遐思。
結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)文章題目，使文章首尾照應(yīng)，前后勾連，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，同時(shí)一唱三嘆，富有一種音樂(lè)的韻律美。
(內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的`作用，每答對(duì)一方面得2分，共4分。)
12.① 這段文字揭示文章主題，指出親情是生生不息恒遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。文章第五段和第十二段，作者有意選擇相同的細(xì)節(jié)和情境，前后照應(yīng)，但人物的角色身份卻悄然發(fā)生變化，由獲得父母之愛(ài)的子女，變成給予子女愛(ài)的父母，身份變了，但親情沒(méi)變，一以貫之，強(qiáng)調(diào)親情的永恒。
�、� 這段文字含蓄地指出家的內(nèi)涵與永恒之間的內(nèi)在聯(lián)系，旨在喚醒我們對(duì)親情的珍視。文章通過(guò)父母健在子女繞膝的溫馨與父母垂暮兒女離巢時(shí)的凄清、夫妻相親相愛(ài)時(shí)家的溫暖與相離相棄時(shí)家的寂寞兩組對(duì)比，旨在強(qiáng)調(diào)家的美好與易碎的特點(diǎn)。家是美好而易碎的，但親情卻是永恒的，因此我們要珍視親情，與親人和諧相處，在接受親人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要勇于向親人表達(dá)我們的愛(ài)。
�、� 現(xiàn)實(shí)生活中，像“子欲養(yǎng)而親不待”，所以我們要及時(shí)孝敬父母，不要在親人離去之后再后悔。在與親人發(fā)生矛盾時(shí)，要多體諒，多包容，營(yíng)造出一種和諧而溫馨的家庭的氛圍。因?yàn)橹挥泻椭C的家庭氛圍，才體現(xiàn)出“家”的永恒的主題。
(8分。此題要圍繞“家”與“永恒”的關(guān)系來(lái)探究，一二兩點(diǎn)，每答對(duì)一點(diǎn)得3分，第三點(diǎn)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，言之有理即可， 2分)
【武城縣九年級(jí)語(yǔ)文月考試題及答案】相關(guān)文章：
高考語(yǔ)文試題及答案01-27
小學(xué)語(yǔ)文試題及答案11-04
趣味語(yǔ)文試題及答案04-02
初二英語(yǔ)月考試題及答案08-11
高三語(yǔ)文試題及答案02-08
小學(xué)語(yǔ)文試題及答案大全04-02
中考語(yǔ)文試題及答案參考04-16
中考語(yǔ)文試題以及答案02-15
中考語(yǔ)文模擬試題及答案01-25