小學語文試題及答案大全
引導語：小學階段的學習很重要，小編給大家精心搜集整理了小學語文試題，歡迎大家查閱，供大家復習使用，希望對大家的成績提高有所幫助，加油!
小學語文試題及答案 1
一、讀拼音寫詞語。(12分)
二、區(qū)分雙胞胎。(比一比，組詞語)(8分)
三、數(shù)一數(shù)，填一填。(9分)
四、對號入座。(認一認下面的生字，幫它們找朋友，用線連起來)(10分)
五、給下面的字減去一筆，組成新字再組詞。(10分)
天(大)(大小) 目( )( ) 子( )( )用( )( ) 土( )( ) 自( )( )
六、對號入座。(比一比，選擇正確的漢字填在括號里)(8分)
幾 兒 1、你今年( )歲了? 毛 手 2、媽媽買了一條白色的( )巾。
入 人 3、這是公園的( )口 。 又 右 4、我的( )邊是王小紅。
人 魚 �！ � 鳥
七、連連看。(6分)
滿意的 彎 綠油油的 哭 美麗的 大
笑容 風景 直 小柏樹 笑 小
八、跟小伙伴比一比，看誰寫得好。(6分)
例：又細又長 媽媽的頭發(fā)又細又長。 又 又 。
例：越飛越遠 小鳥越飛越遠。 越 越 。
九、句子大觀園。(用下面的.字、詞組成一句話)(8分)
1、朋友、的、是、林小玉、我 _____________________________________
2、小鳥、畫了、我、一只 _____________________________________
十、精彩回放。(按課文意思填空)(14分)
1、想一想，根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。(6分)
(1)松鼠的尾巴好像一把傘。( ) (2)雪孩子飛到天空，成了一朵很美很美的白云。( )
(3)小雞畫楓葉，小狗畫月牙。( )
2、寫一寫，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)遠看( )有色，近聽( )( )聲。 (2)春去花還在，( )( )( )不驚。
(3)床前明( )光，疑是地( )霜。(4)我在小小的船( )坐，只看( )閃閃的星星藍藍的天。
十一、閱讀快活林。(閱讀短文)(9分)
春天的太陽該畫什么顏色呢?噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。
1、上面這段話有( )句話。(2分) 2、為什么要畫個彩色的太陽?用“”在文中畫出來。(2分)
3、春天來了，真美!你一定想說幾句話吧!寫下來。(5分)
小學語文試題及答案 2
一、好朋友，手拉手。把拼音和漢字連起來。(5分)
小 樹 見 藍 綠
shù jiàn lǜ xiǎo lán
二、為字寶寶補全音節(jié)。(5分)
d sh xi ɡ b
打 書 下 歌 筆
三、把能組成詞語的字寶寶連起來。(5分)
快 家 樹 種 祖
子 國 人 樂 林
四、比一比，再組詞。(10分)
出( )住( )回( )門( )月( )
山( )位( )因( )問( )用( )
五、數(shù)一數(shù)，填一填。(10分)
山：共( )畫，第二畫是( )。
出：共( )畫，第一畫是( )，第三畫是( )。
叫：共( )畫，第二畫是( )，第四畫是( )。
水：共( )畫，第二畫是( )。
六、這些節(jié)日在哪一天?我來連一連。(6分)
一月一日 國慶節(jié) 九月十日 兒童節(jié)
十月一日 婦女節(jié) 五月一日 教師節(jié)
三月八日 元旦 六月一日 勞動節(jié)
七、把拼音寶寶送回家。(8分)
zhī zhǐ
1. 我只( )看見閃閃的星星。
2. 三只( )小羊找媽媽。
shǔ shù
1.我喜歡數(shù)( )字游戲。
2.天上的星星數(shù)( )不清。
八、你知道它們的.反義詞嗎?請寫下來。(6分)
里 ——( ) 多 ——( ) 小 ——( )
關(guān) ——( ) 來 ——( ) 上 ——( )
九、背一背，填一填。(15分)
1.彎彎的( )( )( )( )的船。
( )( )的船兒兩( )( )。
我在( )( )的船里坐，( )看見( )
( )的星星藍藍的( )。
2.鵝鵝鵝，曲項( )天歌。
白( )浮綠( )，紅掌撥清波。
十、連一連。(10分)
我 在家里 看書
小魚 在小小的船里 吃桃子
鳥兒 在河里 打魚船
爸爸 有條 游
小猴子 在天上 飛
灣里 在樹上 坐
十一、照樣子，寫一寫。(9分)
1.例：一( 頭 )牛
一( )馬 一( )書 三( )雞
五( )小蟲 兩( )老爺爺 一( )桌子
2.例：說不完
聽不 看不
3.例：我家住在大海邊。
住在 。
十二、丁丁該去哪里?請你連一連。(8分)
買東西 汽車站
上學校 光明小學
去乘車 人民醫(yī)院
生病了 新樂超市
十三、快樂閱讀。(3分)
小山羊和小雞是好朋友。小雞請小山羊吃蟲子。小山羊說：
“謝謝你，我不吃蟲子�！�
1. 小山羊和小雞是( )。
2. 小雞請小山羊吃( )。
3.我知道小山羊愛吃( )。
小學語文試題及答案 3
一、 連線題
媽媽 爸爸 大 米 土地 馬車 愛 老師
ài bà bɑ mā ma dà mǐ mǎ chē tǔ dì lǎo shī
讀 服 做 第 過 話 哥 我
ɡē dì dú fú huà zuò ɡuò wǒ
吃魚 飛機 山河 田地 云朵 雨天 大橋
fēi jī chī yú shān hé yún duǒ dà qiào tián dì dà qiáo
下車 洗衣服 小雞 日出 騎車 你好 兒子
xiǎo jī qí chē nǐ hǎo xià chē xǐyīfú ér zi rì chū
二、 選擇加點字的正確讀音，在正確的.讀音下邊打“√”
說(suō shuō) 魚(yǘ yú) 踩(cǎi chǎi)
白(bái baí) 鞋(xié xíe) 牛(niú níu ) 水 ( shǔi shuǐ ) 車(chē cē) 師(sī shī )
草(cǎo chǎo ) 你 (nǐ lǐ) 出 (cū chū ) 雨 ( yiǔ yǔ) 山(sān shān) 月 ( yuè yùe )
小學一年級語文試題(四)
一、 拼音部分
1.把拼音寶寶送回家(10分)
j sh si y ɑnɡ wu x ü ɑnɡ er
聲母：
韻母：
整體認讀音節(jié)：
2.讀漢字把音節(jié)補充完整(12分)
___onɡ x___ n_ ___ z___ n___ ___ɑ
蟲 心 鳥 走 牛 大
___onɡ x___ p___ z___ sh___ ___ei
從 星 跑 左 水 北
3.找出三拼音節(jié) (3分)
ɡāo yinɡ huā zɑo ɡui yun xiɑ chonɡ xiānɡ
—————————————————————————
4.填空(10分)
b—( )—bei ɡ— un—( ) k—( )—ka
sh—ɑi—( ) b—i—( )—biɑn
二、讀拼音寫詞語。(10分)
yí ɡè èr rén sān yuè shí tiān bái mǎ
mù tóu hé miáo shànɡ shān xià chē xiǎo niǎo
三、連線(10分)
白菜 luó bo 星星 wū yún
兔子 shǒu jī 太陽 xiǎo niǎo
蘿卜 dà shān 烏云 xī ɡuā
手機 tù zi 小鳥 xīn xinɡ
大山 bái cài 西瓜 tài yánɡ
四、組詞(8分)
田( ) 云( ) 里( ) 雨( )
電( ) 公( ) 果( ) 魚( )
五、連線(8分)
一朵 畫家 小雞吃 青草
一個 白云 小貓吃 蟲子
一間 白羊 小牛吃 骨頭
一群 房子 小狗吃 魚
六、連詞成句，加標點。(4分)
上 山坡 小羊 吃草 在
________________________________________
房子 小河 前面 有 一條
_________________________________________
七、寫古詩(10分)
一去( )( )( )，煙村( )( )家。
亭臺( )( )座，( )( )( )枝花。
八、看圖寫幾句話，不會寫的字用拼音。(10分)
小學語文試題及答案 4
一、生字組詞,寫在田字格里。(8分)
旗 紡 容 姑
易 娘 幟 織
二、看拼音,寫詞語。(12分)
zhù fú( ) wēn nuǎn( ) kāi shǐ( )
yǔ zhòu( ) yōnɡ bào( ) zǐ xì( )
三、按要求完成下列各題。(21分)
1.好朋友,手拉手。(4分)
梳理 設(shè)定的 風景
保護 美麗的 目標
欣賞 稀有的 羽毛
打中 蓬松的 動物
2.選字填空。(4分)
叢 從
(1)( )林深處有一只可怕的老虎。
(2)明明作為班長( )來沒有遲到過。
3.在括號里填上合適的詞。(6分)
堆( ) 打( ) 看( )
飄著( ) 披著( ) 鋪著( )
4.我們偉大的祖國有 個少數(shù)民族,我知道的有 、
、 等。 (4分)
5.我知道下面的節(jié)日。(3分)
勞動節(jié)是 月 日
婦女節(jié)是 月 日
元旦是 月 日
四、按要求完成練習。(7分)
1.在太空中,睡覺、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的'呢?( ) (3分)
A.重力小 B.重力大
C.沒有重力
2.探索太空。(正確的畫“√”)(4分)
(1)在太空中一頭大象和一只猴子誰重? ( )
(2)在太空中鉛筆和鋼筆哪個不能使用? ( )
A.鉛筆 B.鋼筆
五、按要求寫句子。(12分)
1.稱贊別人,別人也會開心,我想寫一句稱贊的話送給我的同桌。(2分)
2.給下面的句子換種說法,不改變句子的意思。(4分)
(1)這么多的星星,我怎么數(shù)得清呢?
(2)難道這不是你的橡皮嗎?
3.北京是我國的首都,是一座美麗的城市。 (2分)
是 ,是 。
4.把名言補充完整。(4分)
(1)一根筷子容易折, 。
(2) ,百花齊放春滿園。
從這兩句名言中,我懂得了 。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1.林園園看著這些藍樹葉臉紅了,這是因為 。
2.北京有許多 和 的公園,還有許多新建的 。
3. 、 、 ,科學家把它們叫做“活化石”,我們要好好保護它們。
七、閱讀短文,回答問題。(11分)
我自己能行
猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然,他一腳踩空,從樹上摔了下來。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
小皮慢慢走到樹下,想爬回樹上,可是他的手疼得厲害,沒爬多高就又掉了下來。媽媽大聲喊:“小皮,等著媽媽下去背你�！毙∑ご舐曊f:“媽媽,我自己能行�！�
小皮重新向樹上爬,盡管手還是很疼,但他堅持著一直爬,終于爬上大樹。媽媽高興地說:“小皮,你真棒�！�
1.小皮摔得嚴重嗎?從哪里可以看出來?用“ ”畫出來。(3分)
2.小皮摔下去后,媽媽想 ,可小皮
卻說“ ”。(4分)
3.小朋友,你喜歡小皮嗎?為什么?(4分)
八、看圖寫話。(15分)
圖中的母雞在干什么呢?用幾句話寫一寫。
參考答案
一、旗幟 紡織 容易 姑娘
二、祝�！嘏￠_始 宇宙 擁抱 仔細
三、1.梳理蓬松的羽毛 保護稀有的動物 欣賞美麗的風景 打中設(shè)定的目標 2. (1)叢 (2)從 3.雪人 雪仗 電影 雪花 衣服 地毯 4. 55 高山族 回族 壯族 5. 5 1 3 8 1 1
四、1. C 2. (1)A (2)B
五、1.你寫的字真棒,我要向你學習。 2. (1)這么多的星星,我數(shù)不清�！�(2)這是你的橡皮�！�3.她 我的媽媽 一位老師 4. (1)一把筷子難折斷 (2)一花獨放不是春 團結(jié)就是力量
六、1.她為自己不幫助同學的行為感到慚愧 2.名勝古跡 風景優(yōu)美 高樓大廈 3.銀杏樹 大熊貓 中華鱘
七、1.小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。 2.下去背小皮上來 媽媽,我自己能行 3.喜歡。因為他很勇敢。
八、略
小學語文試題及答案 5
一、讀一讀拼音，寫漢字。(5分)
chuán rǎn huī huáng mào shèng xià tiān bái cài
二、花兒朵朵。(5分)填入恰當?shù)淖帧?/p>
三、我會寫詞語。(6+6分)
1.( )( )好問 博采( )( ) 萬眾( )( )
揠苗( )( ) 守株( )( ) 眾志( )( )
2.( )的珍珠 一( )郵票 精美的( )
( )的孩子 一( )大鏡子 嫩綠的( )
四、我會選字組詞。(6分)
距 具 巨
( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( ) 相( )
郵 由 油
煤( ) ( )來 ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
五、我會填詞。(6分)
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)小貓在我們家生活了兩年，我跟它( )了濃濃的感情。
無論( )什么事情，爸爸總會和我在一起。
(2)列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。
沒有想到，我( )能得到一等獎。
(3)指南針是我國古代四大( )之一。
春天來了，我( )迎春花開了。
六、照樣子寫句子。(4分)
(1)我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給 。
(2)把你的書借給我看一下，行嗎?
，行嗎?
(3)燕子的尾巴好象剪刀。
好像 。
(4)誰說孔雀的尾巴不漂亮?
。(意思不變)
七、積累展示。(6分)
1.古詩中有描寫一年四季的詩句，寫出他們描寫的是什么季節(jié)。(2+2分)
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。( )
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。( )
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。( )
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )
你能寫出哪個季節(jié)的詩句嗎?注明季節(jié)，只寫一句。
2.寫出反義詞。(3分)
每個人都希望自己快樂。快樂→( )
自信會讓你成功。 成功→( )
笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )
3.記憶比拼。(5分)
本冊課文，我記住了這樣一些人;法國科學家朗志萬和英國發(fā)明家( )，愛數(shù)星星的孩子( )，善于觀察讓蜜蜂做向?qū)д业金B(yǎng)蜂人的( )，我還知道了這樣一些地方，祖國寶島臺灣的( )盛產(chǎn)水果的新疆( )。
八、閱讀短文，回答問題。(15分)
下雨天，屋檐上的水一點一點地滴下來，落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道;“哈哈，有趣!你是來替我洗澡，還是來替我搔癢?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔癢，我嫌你的'力氣太小�！�
水滴說;“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你!“
石階哈哈大笑，說：“別做夢吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭�！�
水滴不理他的話，只是一點一點往下滴，落在石階上。
晴天，當然沒有水滴了，石階完全忘記了之前事。
下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。
一年一年過去了，幾年、幾十年、幾百年過去了。
真的，石階終于被水滴滴穿了。
1.給短文加個題目 (3分)
2.按課文內(nèi)容填空。下雨天，屋檐上的 一點一點往下落，落在地面上的 上。 水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終于被 滴穿了。因此有了一個成語叫 。(8分)
3.從這個故事中你明白了什么?(4分)
九、閱讀并答題。(10分)
春天的田野真美啊!柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1.這段話主要寫了( )的景色。 (2分)
2.這段話中表示顏色的詞有( )(4分)
3.把這段話中比喻的句子用直線畫出來。(2+2分)
這句比喻句把( )比作( )。
十、看圖寫話。(25分)
仔細觀察圖畫。請發(fā)揮想象，寫一段話。注意書寫要端正，如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
小學語文試題及答案 6
一、看拼音,寫詞語。(18分)
wán shuǎ tuī cè wēi wǔ sàn bù
( ) ( ) ( ) ( )
ɡǔ lì zhāo hu jì xù pǔ sù zhù fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。(8分)
郵(yōu yóu)票 公仆(pǔ pú)
試(shí shì)驗 看(kān kàn)守
嬌嫩(nèn lùn) 血(xiě xuè)液
給予(yù yǔ) 落(luò lào)下病
三、先補全詞語,再照樣子寫詞語。(10分)
( )( )聞名 舍( )求( ) ( )應( )合
不假( )( ) ( )( )以償 大顯( )( )
嚴嚴實實:
不知不覺:
四、詩文寶庫。(6分)
1. ,淡妝濃抹總相宜。
2.秋天的雨,帶給大地的是一曲 的歌,帶給小朋友的是一首 的歌。
3.當我們在外地過節(jié)時,常引用詩句“ ”來表達我們的思鄉(xiāng)之情。
五、選字填空。(4分)
操 燥 澡 躁
伸手彎腰來做( )。 做事細心莫急( )。
滿身污垢要洗( )。 氣候干( )如火燒。
辨 辯 辮 瓣
小小( )子真漂亮。 清晨花( )掛露珠。
真假美丑要( )清。 被人誤解要爭( )。
六、給加點的字選擇正確的解釋。(3分)
�、購膭e處到原來的地方;還。 ②答復;回報。 ③量詞,指事情、動作的次數(shù)。
1.明年春天,小燕子還會飛回到北方來。 ( )
2.我盼望著山區(qū)的好友王麗麗的回信。 ( )
3.我非常喜歡這首歌,已經(jīng)聽過好幾回了。 ( )
七、按要求完成下列各題。(5分)
1.黃黃的葉子像一把把小扇子。
這個句子中把 比作 。請你再寫一個這樣的句子。
2.牽�；ù灯鹆俗仙男±�。(仿寫擬人句)
3.照樣子,用加點的詞語寫句子。
小興安嶺一年四季景色非常誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。
八、課內(nèi)閱讀。(12分)
奇怪的大石頭(節(jié)選)
李曉明 劉鳳東
后來,李四光回到家鄉(xiāng),專門考(查 察)了這塊大石頭。他終于弄明白了,這塊大石頭是從(搖 遙)遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過(近 進)一步的考(查 察),他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。他的這一研究成果,(振 震)驚了全世界。
1.畫去括號內(nèi)不正確的字。(5分)
2. “研究成果”指的是 。之所以有這樣的“研究成果”,是因為 。(2分)
3.像李四光這樣的科學家還有 ,我要簡單地介紹一下他(她)。(5分)
九、課外閱讀。(9分)
海底世界
你可知道,大海深處是怎樣的嗎?
海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。最大的風浪,也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底,水越深光線越暗,五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。
海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的'像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險還會發(fā)出警報。
海里的動物,已經(jīng)知道的大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。
海底有高山,有峽谷,也有森林和草地。植物的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米,是地球上最長的生物。
海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。
海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
1.短文共有 個自然段。哪幾個句子分別概括了第2~4自然段的意思,請用“ ”畫出來。(3分)
2.短文中介紹了 等幾種動物的活動方法。(3分)
3.文中哪個句子能概括短文的主要內(nèi)容?用“ ”畫出來。(3分)
十、習作。(25分)
題目:我愛
要求:
1.把題目補充完整,可寫景,也可寫人。
2.敘述完整,語句通順。字數(shù)不少于300。
參考答案
一、玩�！⊥茰y 威武 散步 鼓勵 招呼 繼續(xù) 樸素 祝福
二、yóu pú shì kān nèn xuè yǔ lào
三、舉 世 近 遠 里 外 思 索 如 愿 神 威
來來往往 舒舒服服 不慌不忙 不緊不慢
四、1.欲把西湖比西子
2.豐收 歡樂
3. 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
五、操 躁 澡 燥 辮 瓣 辨 辯
六、1.① 2.② 3.③
七、1.黃黃的葉子 小扇子 示例:北極星像路燈一樣掛在天空。
2.花兒在風中笑彎了腰。
3.示例:父母是我們的啟蒙老師,也是我們的朋友。
八、1.畫去:查 搖 近 查 振
2.在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡 李四光兒時勤于思考、
善于觀察,長大以后執(zhí)著探索
3.牛頓 當牛頓坐在樹下埋頭讀書時,一個蘋果突然落了下來,打在了
牛頓的頭上�！盀槭裁刺O果會墜落到地上?”牛頓苦苦思索這一問題,最終找
到了這個問題的答案——地球有吸引力。后來,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,從
而開創(chuàng)了物理學史的新紀元。
九、1.七 海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。
海底的動物常常在竊竊私語�！∷鼈兏饔懈鞯幕顒臃椒�。
2.海參、梭子魚、烏賊
3.海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
十、略
小學語文試題及答案 7
第一部分 積累與運用
一、下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的。請你把它找出來，并把這個答案在序號前的括號里。(8分)
【 】1. ào zhí níng mù
A.奧 數(shù) B.繁 殖 C.年 齡 D.閉 幕
【 】2. shòu xiǎnɡ mó luó
A.野 獸 B.享 受 C.模 板 D.陀 螺
【 】3. zènɡ juàn hào quān
A.捐 贈 B.倦 怠 C.符 號 D.圈 養(yǎng)
【 】4. yù kān tánɡ lì
A.偶 遇 B.寬 裕 C.糖 果 D.嚴 厲
二、下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字。請你把它找出來，并把這個答案在序號前的括號里。(8分)
【 】5.A即使 B波滔 C辛苦 D克服
【 】6.A大廳 B思索 C警惕 D神洲
【 】7.A蓮篷 B晴朗 C青山綠水 D情人
【 】8.A搖頭擺尾 B身強力壯 C始忠如一 D雞飛狗跳
三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思最接近?請你把它找出來，并把這個答案在序號前的括號里。(8人)
【 】9. 焦急
A 焦慮 B 急忙 C 急迫 D 著急
【 】10.稱 贊
A稱 號 B稱 呼 C贊 揚 D贊 成
【 】11.謙虛
A 謙讓 B 虛心 C 誠實 D 虛榮
【 】12. 信口開河
A 高談闊論 B 無所不談 C 頭頭是道 D 胡說八道
四、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當?請你把它找出來，并把這個答案在序號前的括號里。(10分)
【 】13. 我的鄰居王奶奶是個特別 的人。
A留心 B 專心 C 耐心 D 熱心
【 】14. 缸里的幾條金魚非常 。
A 可愛 B 熱愛 C 心愛 D 喜愛
【 】15.南沙群島中的島嶼、礁盤 ，就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。
A 水天相接 B 星羅棋布 C 井井有條 D 連綿起伏
【 】16. 節(jié)日期間，超市里的商品降價促銷!大門才打開，顧客們便 。
A 傾巢而出 B 魚貫而出 C 雞飛狗跳 D 群龍無首
【 】17. 臺灣的翠玉白菜是由 雕成的。
A 能工巧匠 B 巧奪天工 C 美輪美奐 D 流光溢彩
五、古詩文積累。(9分)
下面二道小題中，哪個選項符合題目要求?請你把它找出來，并把這個答案填在括號里。
18.如果你的同學學習不認真，總想著玩樂，你會真誠地勸誡(jiè)他：“ ”。( )2分
A 長江后浪推前浪，世上今人勝古人
B 若使年華虛多過，到老空留后悔心
C 三百六十行，行行出狀元
D 冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍
19、下面詩句中，哪句是描寫春天景色的?( )2分
A 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
B 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
C 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
D 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
20.默寫賀知章的《詠柳》(要注明詩人的朝代)。(5分)
第二部分 閱讀
請你仔細閱讀每一篇文章，回答后面的問題。
每個問題后面有A、B、C、D四個選項，請選擇一個最恰當?shù)拇鸢�，并把這個答案填在括號里。
(一)
春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的`，多么喜人!
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強、堅強]!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
21.給短文加個題目，合適的是( )。2分
A 小草
B 我家門前的空地上
C 我愛小草
D 美麗的春天
22.文中用得不恰當?shù)脑~語是( )。2分
A 生機 軟弱 挺拔 堅強
B 生機 柔弱 挺拔 頑強
C 生命 柔弱 挺立 堅強
D 生命 軟弱 挺立 堅強
23.“疾風知勁草”中的“疾”應取哪種意思?( )2分
A 疾病
B 痛苦
C 痛恨
D 急速，猛烈
24.下面對于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準確?( )3分
A 本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
B 本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。
C 本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
D 本文贊揚了小草的美麗可愛。
奇異的世界
從前，人類對著明亮的月兒，會產(chǎn)生很多幻想：上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國人也以為月亮里面有一位女神。今天，我們已經(jīng)知道月球原來是個寂寞而奇異的世界。
月球上沒有空氣，沒有水，沒有生物，沒有聲音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡，洞穴都是圓形的，周圍突起，地面上鋪著厚厚的泥塵，我們在上面輕輕走過，就會留下很深的腳印。月球背著太陽的一邊是漆黑的，向著太陽的一邊，卻使人感到驚奇：天空像一個深藍色的蓋子，地上的一切，竟然全是黃金色，蔚為奇觀!
月球的引力很小，我們在上面走動，會感到輕飄飄的，毫不吃力，一跳就跳得很高很遠，但是要轉(zhuǎn)身或停下來，可不容易了。
25現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道月球是個寂寞而奇異的世界，月球上有：( )2分
A 宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹 B 一位女神
C 空氣、水、生物、聲音 D 高山、深谷、坑穴、沙石和塵土
26.月球向著太陽的一邊，使人感到驚奇，主要是因為：( )2分
A 地面是漆黑的。 B 天空像一個淺藍色的蓋子。
C 地上的一切，全是黃金色，蔚為奇觀。 D 在地上走，會留下很深的腳印。
27.在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來不容易，這是因為：( )2分
A 在上面走動，會感到輕飄飄的。 B 一跳就跳很高很遠。
C 月球的引力很小。 D 人身體很輕。
28.以下是同學們讀了本文后的認識，不正確的是：( )2分
A 月球上有生命。 B 月球的引力比地球的引力小。
C 月球是個寂寞而奇異的世界。 D 月球上山很陡。
(三)一粒種子的力量
春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問□小花苗□你哭什么呀□小花苗說□我見不到太陽□長得太小了□“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀!小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽光里去呀!”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
29. 給文中畫線的句子選擇合適的標點符號( )。3分
A ：“ ， ?” ：“ ， �！�
B ：“ ， ?” ， “ ， �！�
C ，“ ， ?” ， “ ， �！�
D ，“ ， ?” ： “ ， �！�
30. 小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是( )。2分
A 小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B 別的小樹小草的幫忙
C 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D 小花苗自己的力量
31. 小花苗的手和腳指的是( )。2分
A 泥土里的種子
B 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C 自己細細的藤兒
D 翠綠的葉子和金色的笑話
32.這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得( )，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下( )，最后寫小花苗( )。3分
A 生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵
B 又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵
C 生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵
D 生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵
第三部分 習作
33.一陣狂風吹來，瞬間把全世界的大人吹得無影無蹤，地球成了沒有大人的世界，哈哈，只剩下我們小孩子了……接下來會發(fā)生什么故事呢?請你展開想象，寫下去。(30分)
參考答案：
一、1C 2C 3D 4B
二、5B 6D 7A 8C
三、9D 10C 11A 12D
四、13D 14A 15B 16B 17A
五、18A 19B 20B
21A 22D 23D 24C
25D 26C 27C 28A
29A 30D 31C 32B
小學語文試題及答案 8
一、積累展示。(42分)
1.給加點的字選擇正確的讀音,畫“”。 (12分)
差不多(chà chā) 鳥瞰(ɡǎn kàn)
山崩地裂(bēnɡ bēn) 靜謐(mì bì)
大模大樣(mú mó) 暖和(hé huo)
2.選擇正確的答案。(4分)
(1)《昆蟲記》的作者是( )。
�、俜ú紶枴、谖焊窦{
(2)“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是( )。
�、亠嬐辍 、谌坑贸�
3.連一連。(8分)
書寫得 很漂亮
相處得 很工整
照顧得 很融洽
打扮得 很周到
頤和園 安徽
兵馬俑
黃山 北京
布達拉宮 西安
4.按《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的故事發(fā)展排列下面的詞組。(6分)
因病住院 發(fā)表演講 認真請教 發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合
艱難考證 大膽猜想
5.根據(jù)括號里的話寫四字詞語。(6分)
汽車緩緩地駛出車站,開始加速。就在這時,猛地竄出一個男孩,面對這 (形容來得非常突然)的危險,司機 (態(tài)度鎮(zhèn)定,不慌不忙)地踩住了剎車。車上的人長噓了一口氣,紛紛說:“還好,還好, (安全,沒有事故發(fā)生)�！�
6.填空。(6分)
(1)盛年不重來,一日 。及時當勉勵,歲月 。
(2)唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一副對聯(lián):樹紅樹碧高低影, 。
二、閱讀天地。(28分)
1.課內(nèi)閱讀。(9分)
男孩跳下車,三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了,背著一個小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上,兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車,說:“看見了嗎?很漂亮,對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時候,你就可以坐在車里,親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了�！�
保羅的眼睛濕潤了。他下了車,把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進去。他們?nèi)齻�人一起過了一個難忘的夜晚。
(1)男孩的愿望是什么?(3分)
(2)為什么說他們?nèi)齻�人一起過了一個難忘的夜晚?
2.課外閱讀。(19分)
父親的期望
打我記事起,父親便開始忙碌在修車鋪里。雖然整天忙碌,但在人們的眼中,父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的`人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我,希望我能勝過他自己,更勝過那些嘲笑他的人們。
不久,我便上學了,這是父親對我寄托希望最深的時候。父親自此就不再讓我做家務(wù),只叮囑我要好好兒讀書�？臻e的時候,他便給我講一些有關(guān)偉人的故事……
一次,父親帶我上街,我好興奮。到了一家賣鞋的商店,父親停住了,他看著我腳上的鞋,說:“這雙鞋太破了,很寒磣,還是買雙好點的吧,上學哪能沒有鞋?”我不愿買。但父親還是執(zhí)意要為我買。
我呆呆地立著,此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那一片濃重的希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠消除不掉他的深切期望!
(1)受到別人的歧視,父親為什么不自卑? (8分)
(2)簡要寫出父親對“我”的關(guān)心。(6分)
(3)畫“ ”的句子中的“深切期望”指的是 。(5分)
三、習作樂園。(30分)
請你選擇一次最難忘的外出活動或者班級活動、游覽活動等,寫下來。題目自擬。350字左右。
參考答案：
一、1.chà kàn bēnɡ mì mú huo
2.(1)① (2)①
3. 書寫得 很漂亮
相處得 很工整
照顧得 很融洽
打扮得 很周到
頤和園 安徽
兵馬俑
黃山 北京
布達拉宮 西安
4.因病住院 發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合 大膽猜想 認真請教 艱難考證 發(fā)表演講
5.突如其來 鎮(zhèn)定自若 平安無事
6.(1)難再晨 不待人 (2)煙淡煙濃遠近秋
二、1.(1)將來送給弟弟一輛新車。
(2)小弟弟在這個夜晚看見了他從來都沒有看到過的美好景色和圣誕節(jié)的禮物,所以他感到難忘。男孩難忘的是讓自己的弟弟看見了這么漂亮的汽車,并能坐在上面過一個快樂的夜晚。保羅懂得了給予是快樂的這個深刻的道理,所以認為這個夜晚是難忘的。
2.(1)父親不是一個軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了“我”。
(2)①父親不讓“我”做家務(wù),讓“我”好好兒學習。 ②父親給“我”講偉人的故事�！、鄹赣H給“我”買鞋子。
(3)“我”能勝過父親,更勝過那些嘲笑他的人們
三、略
小學語文試題及答案 9
一、語文基礎(chǔ)(本模塊選擇題都是單項選擇題，每小題1分，共15分;默寫古詩5分。)(20分)
【 】1.下列加點字(詞)注音不正確的是哪一項?(1分)
A.蝙蝠(biǎnfú) B.怦(pēnɡ)然一震
C.雞冠(ɡuān)花 D.規(guī)矩(ɡuīju)
【 】2.“綃”可能與下列哪個字的讀音相同?(1分)
A.絹 B.漂 C.消 D.骨
【 】3.下列詞語中，有別字的是哪一項?(1分)
A維持 B迷惑不解 C渡過童年 D宵夜
【 】4.下列學生抄寫的詞語中，有錯字的是哪一項?(1分)
A. B.
C. D.
【 】5.“簏(lù)”的意思最可能與下列哪個字的意思相近?(1分)
A.草 B. 筆 C. 虎 D.鹿
【 】6.“玦(jué)”的意思最可能與下列哪個詞的意思有關(guān)?(1分)
A.王冠 B.缺點 C.決定 D.玉器
【 】7.“冷面孔”一詞中“冷”的意思是什么?(1分)
A.寂靜;不熱鬧
B.不熱情;不溫和
C.乘人不備的;突然的
D.溫度低(跟“熱”相對)
【 】8.下列詞語填入句子，最恰當?shù)氖悄囊粋�?(1分)
A.清朗 B.清澈 C.清廉 D.清純
月夜，站在家鄉(xiāng)的小溪旁，看著那清清的溪水映著 的夜空，令人心曠神怡。
【 】9.哪一個詞語填入短語最恰當?(1分)
A.頭 B.只 C.條 D.匹
一( )駿馬
【 】10.下列對句子主要意思的概括，正確的是哪一項?(1分)
清凌凌的河水倒映著岸上一行行青翠欲滴的垂柳。
A.河水倒映著。
B.清凌凌的河水。
C.河水倒映著垂柳。
D.岸上一行行垂柳。
【 】11.下列對句子蘊含意義的理解，最恰當?shù)氖悄囊豁?(1分)
地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占2.5%，而可供人類飲用的又僅占淡水資源的1%左右，請不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
A.說明地球上的水資源很豐富。
B.說明地球上的淡水資源貧乏。
C.警示人類要愛惜水、節(jié)省用水。
D.提示可供人類飲用的淡水很少。
【 】12.哪一對關(guān)聯(lián)詞填入句子最恰當?(1分)
同學們 喜歡校內(nèi)體育活動， 喜歡登山遠足等野外運動。
A.因為……所以…… B.如果……就……
C.不但……而且…… D.雖然……但是……
【 】13.下面一段文字的主要內(nèi)容是什么?(1分)
小鬧鐘周圍鑲著一圈金光閃閃的邊。銀色的鐘面上罩著一塊凸透的鐘面玻璃。那圓圓的鐘面玻璃映著鐘盤，就像十五的月亮。十二顆明星般的計時刻度鑲嵌在銀色的鐘面上，閃閃發(fā)光。
A.小鬧鐘精密的構(gòu)造。
B.小鬧鐘精巧的外觀。
C.小鬧鐘精準的報時。
D.小鬧鐘精美的色彩。
【 】14.將下列句子插入語段中的哪個位置最恰當?(1分)
就在這時，我看見我的同桌站在隊伍的前面，好像在向我打招呼。
�、儋徺I車票的隊伍長長的，輪到我得好大一會兒。②我還有很多功課要做呢，心里十分著急。③我靈機一動，悄悄地走到她身旁，趁勢站在她前邊。④站著站著，我想到《小學生守則》……
A.①之前 B. ①-②之間 C. ②-③之間 D. ③-④之間
【 】15.下面的詩句中，表達友情的一項是哪一句?(1分)
A.不識廬山真面目，只緣身在此山中。
B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
16.默寫呂巖的《牧童》(要注明詩人的朝代)。(5分)
二、閱讀(本模塊的選擇題都為單項選擇題，每小題2分。簡答題每小題4分。)(50分)
(一)閱讀文學類作品《一碗水》，完成17-26題。(26分)
一碗水
賈賽賽
看見她是一天中午外婆在廚房做飯時，暑假回鄉(xiāng)度假的我正在院子里閑來逗貓。
她進來了。我打量著她，一雙不合腳的山地鞋上滿是泥巴，襪子蜷縮著貼在細弱的腳腕上，腿上沒有一處是完好的，大大小小全是蚊蟲叮咬的傷疤，足以讓人頭皮發(fā)麻。不合身的褲腿挽到了大腿根，腰間還別著一根黑麻繩，大概是腰帶吧。再看那滿頭黑白相間的枯發(fā)，頭發(fā)后還綰1著一個嬰兒拳頭大小的發(fā)髻，發(fā)間的卡子已經(jīng)生了紅銹;臉則像秋刀割過的麥地，只剩下溝壑2縱橫。
我下意識地從自己原來待的地方往后站了站。
她對我笑了笑，眼神里有點怯懦。人就是這種奇怪的動物，越是當別人尊重自己時，越覺得自己高人一等，我就是其中之一。看著自己整潔有型的外衣，想著自己在她面前風雅、矜持的形象，我有點兒沾沾自喜。
我對外婆說：“有人來了。”外婆探頭看了一眼，笑著嗚呀嗚呀地指手畫腳，她也嗚呀嗚呀地比畫著。我被這陣勢弄暈了頭腦，不解地問：“這誰呀?”
“是個遠方的親戚，是個啞巴，這是走不動了，討碗水喝。去，拿個碗，給她弄點水喝吧�！�
我驚愕地站在那里：“用咱們吃飯的碗?”
外婆手里的廚房家伙叮當作響：“那有啥�！�
我萬分不情愿。但礙于外婆，我還是從廚房拿了個碗，走到井前準備給她提水。
她伸手接過碗，嗚呀嗚呀和我點頭哈腰。當我彎下腰把水從井里提出來時，她沒有直接取水喝，而是先把碗洗了洗，然后才咕咚咕咚喝水。
她竟然要洗一洗我們的碗!說起來好像夸張，但我當時真的.被震住了。
我有點呆了，不知心里是何滋味。是啊，我在都市的地鐵看到乞討的人，兒時的惻隱3之心都已經(jīng)麻木了;街頭看見歌手賣力演唱，曾經(jīng)支持鼓勵的熱情都已經(jīng)消退了。我以為，我有質(zhì)疑他人的權(quán)力;我以為，我有看不起他人的資格，可從此，我知道我錯了。就像這位婦女，她也有愛干凈的權(quán)利，也有著自己的人格和尊嚴。
接收著她嗚呀嗚呀的道謝，看著她善意真誠的笑容，我感到心虛。
目送她蹣跚遠去的背影，外婆說：“你別看她啞巴，可特別勤勞持家，是個好女人。”我仿佛被洞悉4了內(nèi)心的秘密，窘迫不安。
請原諒，我是那么年輕，以致輕狂。若能與你重逢，我定會雙手捧碗，發(fā)自內(nèi)心地道一句：“歇歇腳，進來喝碗水吧�！�
(選自《青年文摘》2013年第22期)
【注釋】①綰(wǎn)：把長條形的東西盤繞起來打成結(jié)。②壑(hè)：山溝或大水坑。③惻(cè)隱：對受苦難的人表示同情。④洞悉：很清楚地知道。
17.“她”做了件什么事，把“我”給震住了?【 】(2分)
A.站到我跟前笑笑
B.走不動討碗水喝
C.嗚呀嗚呀的道謝
D.先洗碗再盛水喝
18.“這陣勢”指什么?【 】(2分)
A.外婆與她嗚呀嗚呀指手畫腳地“交談”
B.她與“我”嗚呀嗚呀指手畫腳地“交談”
C.外婆手里的廚房家伙叮當作響地“命令”
D.她拿起“我”給的碗盛水咕咚咕咚地喝起來
19.“我”驚愕什么?【 】 (2分)
A.她嗚呀嗚呀地到我家門前向外婆討碗水喝
B.外婆讓“我”拿家里吃飯的碗盛水給她喝
C.她先洗我家里的碗然后才咕咚咕咚地喝水
D.她微笑地嗚呀嗚呀地向“我”和外婆道謝
20.“我下意識地從自己原來待的地方往后站了站”表現(xiàn)出“我”怎樣的情緒?【 】 (2分)
A.親切友好
B.欣賞接納
C.厭惡排斥
D.恐懼驚慌
21.“我”萬分不情愿拿飯碗盛水給她喝水，表現(xiàn)出“我”怎樣的思想感情?【 】(2分)
A.對外婆待她的不理解
B.對飯碗的珍惜與愛護
C.對飯碗盛水的做法不滿
D.對她打心眼里就看不起
22.“是啊，我在都市的地鐵看到乞討的人，兒時的惻隱之心都已經(jīng)麻木了;……也有著自己的人格和尊嚴”。作者發(fā)這一通議論在表達情意上有什么作用?【 】(2分)
A.豐富了文章內(nèi)容，增長了文章篇幅
B.強調(diào)“一碗水”對啞巴婦女的作用
C.對自己深刻反省，點明文章的中心
D.贊美啞巴婦女“勤勞持家”的品質(zhì)
23.作者寫到“秋刀割過的麥地”在表達情意上有什么作用?【 】(2分)
A.割過的麥地只剩下溝與壑
B.作者看到秋刀割過的麥地
C.“我”不忍看她的臉，更愛看秋刀割過的麥地
D.容易讓讀者理解她臉的粗糙、滄桑、沒有生機
24.從哪些地方看出外婆對“她”很熟悉?至少舉兩個事例說明。(4分)
事 例 一：
事 例 二：
25.文章第二自然段寫“我”打量她的衣著外貌，其實她也在打量“我”。請你展開想像，寫一寫她眼中“我”的衣著外貌。要用到文本中有關(guān)“我”的信息。(4分)
26.有讀者認為，“她”不可能做出“先洗碗后盛水喝”的舉動。你同不同意這種觀點?請根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。(4分)
觀 點：
理 由：
(二)閱讀說明文《味道是怎么來的?》，完成27-35題。(24分)
味道是怎么來的?
九一
最近，美國珀杜大學的科學家發(fā)現(xiàn)了基本味覺——酸甜苦咸鮮之外的第六種基本味道：肥。敏感的味覺是長期進化的產(chǎn)物，能幫助動物尋覓營養(yǎng)，避開毒素。
“味道”如何被感知
人的舌頭大約有8000個味蕾，每個味蕾大約由100個味覺受體細胞組成。味蕾主要分布于舌頭前半部分、后部和舌頭兩側(cè)�？茖W家曾認為不同地方的味蕾感受到的味道不一樣，后來卻發(fā)現(xiàn)舌頭上的味蕾都有能力感受到基本味道。
味蕾中的味覺細胞感受到食物中味道的刺激后，一般會產(chǎn)生神經(jīng)信號，這種信號傳到大腦中，由大腦辨別食物的味道。這就是味覺產(chǎn)生的過程。
當然，唾液也是影響味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化學物質(zhì)才能被味蕾上的接收器感知。
感冒時為什么吃飯不香
如果味覺只有六種，那我們感受到的千千萬萬種味道是怎么來的呢?這里面還有鼻子的功勞。我們每個人大概有384種不同的嗅覺細胞。鼻子聞到的味道大約占我們感受到味道的80%-90%，這大大豐富了我們的味覺感受。所以如果你感冒了，會發(fā)現(xiàn)吃飯不香，這是因為鼻子被堵住了。
肥胖會改變味覺嗎
實驗發(fā)現(xiàn)，嚴重超重的肥胖老鼠比正常體型的老鼠品嘗甜味的味覺細胞更少，同時對苦味的反應能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠對鮮味的反應都一樣，這種味道多與美味的肉類食物有關(guān)。因此有科學家推測，這可能是胖人更愛吃肉食的原因。
色彩會影響味覺嗎
人們對顏色的期許味道，影響了人們對食物真實味道的品鑒。增加或改變食物的顏色，相當于變相增加食物的美味程度。美麗的食物容器在這方面的效用，與顏色類似。
噪音會降低食欲嗎
飛機、火車餐不好吃，一個重要的因素是飛行的噪音和行駛的轟鳴聲影響了我們的味覺，大家或許有過打雷時吃東西會覺得沒什么味道的經(jīng)驗。口味差別為什么大，有的人喜歡吃臭豆腐，有的人想想就受不了，這就是味覺的原因。味覺是基因和環(huán)境共同作用的產(chǎn)物�；蛲ㄟ^影響味蕾接收器的結(jié)構(gòu)來影響我們對食物的選擇，這決定了人的先天喜好。研究表明，差不多每個人都不同程度的更喜歡甜食，我們天生就對甜味有更積極的響應，而母親在懷孕早期的晨吐失去電解質(zhì)和鈉的嚴重程度，會影響胎兒對咸味的偏好程度。環(huán)境則決定了人的后天喜好，會讓我們接受一些原本可能并不喜歡的味道。隨著年齡的增長，我們的味覺也會退化，因此老人的口味一般更重。
(《科技日報》2015年8月21日)
27.第六種味道指什么?【 】(2分)
A.甜 B.鮮 C.肥 D.咸
28.一個味蕾有多少個左右的味覺受體細胞組成?【 】 (2分)
A.6 B.100 C.384 D.8000
29.先天通過什么來影響我們對食物的選擇?【 】 (2分)
A.舌頭的形狀 B.鼻子的大小 C.身體的高矮 D.味蕾的結(jié)構(gòu)
30.吃菜的時候，常常感覺舌頭的兩側(cè)被辣著、中部卻很少。原因是什么?【 】(2分)
A.舌頭中部味蕾分布少、兩側(cè)分布多
B.舌頭中部是凹下去的、兩側(cè)凸起來
C.舌頭中部顏色更淺些、兩側(cè)更深些
D.舌頭中部接觸菜更少、兩側(cè)接觸多
31.下列是人們吃東西時感受食物味道過程的示意圖�！拔队X細胞感受到”應該處在什么位置?【 】 (2分)
�、偈澄锶芙庠谕僖骸诋a(chǎn)生神經(jīng)信號→③傳到大腦→④大腦辨別到
A.在 ①之前 B.①-②之間 C.②-③之間 D.③-④之間
32.影響人們味覺的主要因素，除了有先天基因的外，還有什么?【 】 (2分)
A.性格 B.環(huán)境 C.身高 D.膚色
33.小明、爸爸、爺爺和奶奶常常抱怨媽媽做的菜不合口味。一家人都很苦惱。請你根據(jù)文本內(nèi)容，給媽媽提至少兩條做菜的建議。(4分)
建 議 一：
建 議 二：
34.作者為什么說“有科學家推測”，不說“有科學家認定”? (4分)
答：
35. 《味道是怎么來的?》這篇說明文很有意思，標題是問句、小標題也是問句。你覺得好不好?根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。(4分)
觀 點：
理 由：
三、寫作 (30分)
(一)寫一封簡短的書信(5分)
36. 趙光明同學在“希望小學”五年級(1)班就讀。最近，他遇到一件很煩惱的事，著迷于學校“植物角”的花花草草，連上課都沒心思。
請你寫一封信給趙光明同學，想辦法幫他解除解除煩惱。(你的個人信息：未來小學五年級某班 張小豐。寫信日期：9月某日)
(二)根據(jù)下面的提示寫一篇習作，自己擬一個題目(25分)
37.以“牙齒和舌頭鬧別扭”為內(nèi)容，展開想像，編一個小故事。
小學語文試題及答案 10
一、讀拼音,寫詞語。(16分)
fèi xū( ) qí tú( ) jǔ sànɡ( ) xiāo huǐ( )
qí qū( ) fēn fù( ) chóu hèn( ) jǐn shèn( )
二、寫出帶有下列字的四字詞語。(3分)
海 雪 恙
三、選詞填空。(8分)
宣告 宣布
1.班主任( )了班委會成員的名單。
2.中華人民共和國的成立向全世界( ),中國人民從此站起來了。
雖然……但是…… 既然……就……
3. ( )你答應了別人,( )應該做到。
4. ( )花生不好看,( )很有用。
四、照樣子,寫句子。(9分)
例:生活像一幅流光溢彩的畫頁。
1.天上的風箏像 。
2.月光像 。
例:一本好書好像一把鑰匙,可以開啟心靈之門。
3.一本好書好像 , 。
五、把詩句、名言、歇后語補充完整。(22分)
1. ,明月何時照我還。
2.紅軍不怕遠征難, 。
3.山一程, , ,夜深千帳燈。
4.黑發(fā)不知勤學早, 。
5.虛心萬事能成, 。
6. ,梅花香自苦寒來。
7. , ;敬親者,不敢慢于人。
8.芝麻開花——
9.孔夫子搬家——
六、課外閱讀。(12分)
父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡,攆雞趕狗,無所不為。這時,村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。
上學后,我仍然頑性難改,有一回(競 竟)嚴重到請家長的地步。當那位戴著“瓶底”的老師,見到父親的老實相時驚訝得險些把“瓶底”晃下來:“您就是他父親,不像不像,您那寶貝兒子,哪一點像您,把您的臉丟盡了。打架、逃學、剪女孩的頭發(fā)……”
我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時,才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。
汗與累的付出,終有收獲的時候。小學升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加(競 竟)賽獲二等獎�！懊弊兞�,父親也變了。當父親被請到頒獎大會上時,激動得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹�！比珗鲂α�,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的.兒子,可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了。
1.給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2.選擇括號里正確的字,畫“”。(2分)
3.讀短文中畫“ ”的句子,體會父親不同的心理。(4分)
第一次: 。
第二次: 。
4. “名片”指的是 。(2分)
5. “汗與累的付出,終有收獲的時候”在文中指的是什么?(2分)
七、妙筆生花。(30分)
父母的愛是滋潤的春雨,如絢爛的夏花,像靜謐(mì)的秋月,更似溫暖的冬日。請打開這份珍貴的記憶,從一件件小事中再次感受父母對你無私而偉大的愛,然后把其中的一件寫下來。400字左右。
期末提升練習
一、廢墟 歧途 沮喪 銷毀 崎嶇 吩咐 仇恨 謹慎
二、排山倒�！★L欺雪壓 安然無恙
三、1.宣布 2.宣告 3.既然……就……
4.雖然……但是……
四、1.一只只展翅高飛的鳥兒 2.輕紗似的籠罩著整個大地 3.一盞明燈 可以照亮人們前進的道路
五、1.春風又綠江南岸 2.萬水千山只等閑 3.水一程 身向榆關(guān)那畔行 4.白首方悔讀書遲 5.自滿十事九空 6.寶劍鋒從磨礪出 7.愛親者 不敢惡于人
8.節(jié)節(jié)高 9.凈是輸(書)
六、1.父親的“名片” 2.竟 競 3.第一次:父親心里很難過,覺得很丟人 第二次:父親為有“我”這樣的兒子感到驕傲、自豪
4. “我”
5.小學升初中“我”全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加競賽獲二等獎。
七、略
小學語文試題及答案 11
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(35分)
一、看拼音寫詞語。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請用“____”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。(4分)
1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )
2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋�杉杉有理的紳士。( )
三、把下面的詞語補充完整。(4分)
( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( )( ) 五彩( )紛
( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負( )請罪
四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)
才干(ɡuàn ɡàn) 調(diào)度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)
丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是……
只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3.現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4.( )多讀多練，( )會提高作文水平。
六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.“我們應該先預習再聽課，先做作業(yè)再復習�！边@種說法是不對的。( )
2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )
3.我的作業(yè)全都做完了，還有一道應用題沒做。( )
4.我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應用題沒做。( )
六、把句子補充完整。(4分)
1. ____________________,吾將上下而求索。
2.九曲黃河萬里沙， ____________________。
3. ____________________，天連碧水碧連天。
4.如用一句名言來激勵自己，你會用：__________________________。
七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空�？蓜e忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊!(5分)
1.默寫：
_________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
2.填空：這首詩(詞)的作者是__________。你喜歡它的原因是______
__________________________________________________________。
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。
___________________________________________________________
第二部分 閱讀與運用(30分)
一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。
有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說___諸位請想一想___廉將軍和秦王比___誰厲害___他們說：“當然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1.請在“____”上加上恰當?shù)臉它c符號，一定要細心考慮喲!(2分)
2.“廉”字用音序查字法應先查____，用部首查字法應先查____部。(1分)
3.你認為這段話主要寫了什么?表達了怎樣的思想感情?(4分)
____________________________________________________________
___________________________________________________________
4.請按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉頗負荊請罪是因為____________________________________
(2)請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。
5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)
___________________________________________________________
6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。(1分)
___________________________________________________________
7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什么?(2分)
___________________________________________________________8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什么?(2分)
__________________________________________________________
_二、 閱讀短文，回答問題。(15分)
德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒挥写笏臍q的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的'路。
他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。
不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近�！�
孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護士，看見護士們上當?shù)臉幼樱瑑蓚�人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。
秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”
德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”
三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。
1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)
(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。
(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此____________。
2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。
(1)德諾是不幸的，因為他________________________，德諾又是最幸運的，因為他________________________。(3分)
(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是____________(用兩個字的詞語回答)。(1分)
(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語________________________
__________________________________________(2分)
(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個________________________
的人。(2分)
(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。
______________________________________________________(2分)
(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)
___________________________________________________________
第三部分 習作(35分)
一、小練筆。(5分)
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網(wǎng)呢?請用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、作文。(30分)
請以“合作”為話題寫一篇習作。要求內(nèi)容具體，有真情實感，題目自擬。
參考答案：
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(35分)
一、看拼音寫詞語。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
噩耗 允諾 咆哮 胚胎 咀嚼
二、請用“____”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。(4分)
1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。(銹、鉤、爍、芒)
2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋�杉杉有理的紳士。
(龐、竟、彬、彬、禮)
三、把下面的詞語補充完整。(4分)
(姹)紫嫣紅 杯水車(薪) 含情(脈)(脈) 五彩(繽)紛
(崇)山峻嶺 含辛(茹)苦 廢(寢)忘食 負(荊)請罪
四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)
才干(ɡuàn ɡàn) 調(diào)度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)
丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是……
只要……就…… 無論……都……
1.(無論)困難有多大，我們(都)會竭盡全力去克服。
2.(如果)秦王真的拿十五座城來換，藺相如(就)把和氏壁交給他。
3.現(xiàn)在我們的生活水平(雖然)有了提高，(但是)還要注意節(jié)約。
4.(只要)多讀多練，(就)會提高作文水平。
六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.“我們應該先預習再聽課，先做作業(yè)再復習�！边@種說法是不對的。(√)
2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。(×)
3.我的作業(yè)全都做完了，還有一道應用題沒做。(×)
4.我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應用題沒做。(√)
六、把句子補充完整。(4分)
1. 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。
2.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
3. 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。
4.如用一句名言來激勵自己，你會用：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空�？蓜e忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊!(5分)
1.默寫：
舟過安仁
一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風。
2.填空：這首詩(詞)的作者是楊萬里。你喜歡它的原因是這首詩展示了無憂無慮的兩個小漁童充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。
吸進去的是毒，害了自己;呼出來的是煙，損了他人。/你的肺希望你別再抽煙了!
第二部分 閱讀與運用(30分)
一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。
有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害?”他們說：“當然秦王厲害�！碧A相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1.請在“____”上加上恰當?shù)臉它c符號，一定要細心考慮喲!(2分)
2.“廉”字用音序查字法應先查L，用部首查字法應先查廣部。(1分)
3.你認為這段話主要寫了什么?表達了怎樣的思想感情?(4分)
__這段話主要寫了藺相如以大局為重，不因廉頗嫉妒自己而與他發(fā)生沖突，廉頗得知后上門負荊請罪，將相和好的事。表達了兩個人以國家利益為重，熱愛國家的思想感情。
4.請按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉頗負荊請罪是因為意識到自己只顧個人利益，而沒有像藺相如一樣考慮國家利益。
(2)請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。
5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)
秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。
6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。(1分)
他愛喝牛奶的程度，就像魚兒離不開水似的。
7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什么?(2分)
體會到了藺相如的深明大義，顧全大局，以國家利益為重。
8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什么?(2分)
如喜歡藺相如，因為他勇敢機智，寬容大度，深明大義，以國家利益為重。如喜歡廉頗，因為他勇于改過，知錯就改。
二、 閱讀短文，回答問題。(15分)
德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒�，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。
不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近�！�
孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護士，看見護士們上當?shù)臉幼�，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。
秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥�！�
德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”
三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。
1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)
(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時淚如泉涌，旁邊的人也止不住地流眼淚。
(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此杳無音訊。
2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。
(1)德諾是不幸的，因為他患上了不治之癥艾滋病，德諾又是最幸運的，因為他擁有艾迪這份堅貞的友誼。(3分)
(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是友誼(用兩個字的詞語回答)。(1分)
(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語珍愛生命，遠離艾滋病/沒有艾的世界會充滿愛。/關(guān)愛艾滋病人，用愛心配制生命的藥方。(2分)
(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個講仁義，重感情，敢于擔當，對朋友不離不棄的善良的人。(2分)
(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。
艾迪對生病的德諾不離不棄，用自己的存在來成為德諾的精神支柱。(2分)
(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)
友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他會為你排難解憂，會為你帶來快樂，讓你的人生變得多姿多彩。
第三部分 習作(35分)
一、小練筆。(5分)
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網(wǎng)呢?請用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源可供我們學習，但其中也有不利于我們身心發(fā)展的不良內(nèi)容，我們要懂得抵觸不良信息，接受有益知識，而且要懂得合理分配上網(wǎng)學習的時間，不要只顧在網(wǎng)上流連，而影響了身心健康。
二、作文。(30分)
略
小學語文試題及答案 12
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)
一、讀拼音寫字、詞。(3分)
jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú
( ) 威 ( ) 枯( ) ( )
二、用橫線找出帶點字的準確讀音。(2分)
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了閏土來到我家?guī)兔词毓?ɡōnɡ ɡònɡ)品.
2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊!
3.閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的銀項圈。
三、將下列詞語補充完整，再選擇適當?shù)脑~語填在句子中的括號里。(6分)
漫不經(jīng)( ) 別( )一格 恍( )大悟 和藹( )親
可見一( ) ( )耳欲聾 惹人譏( ) ( )揚頓挫
1.他思索問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么( )。
2.爺爺對人很友善，是個( )的人。
四、給畫線的字選擇恰當?shù)慕忉�，把序號填在括號里�?3分)
負： A擔負 B遭受 C背 D違反
1.在這次作戰(zhàn)中，他身負重傷。( )
2.我們不能做忘恩負義的人。( )
3.既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。( )
五、判定下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的。( )
2.“響遏行云”這個成語指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來，多用以形容聲音嘹亮。( )
六、句子加工廠(按要求改寫句子)。(3分)
1.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了�！�(改為第三者轉(zhuǎn)述句)
2.說出來的話必須算數(shù)。(換一種說法，不改變句子意思)
七、下列一組句子中，沒有語病的一句是( )。(2分)
A 桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。
B 校園里屹立著一棵棵松樹。
C 《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達·芬奇。
D 我一定改正不好的缺點。
八、先連一連，再根據(jù)要求填空。(6分)
龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤
白樸 稻花香里說豐年 輕煙老樹寒鴉
辛棄疾 落紅不是無情物 聽取蛙聲一片
李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護花
1.春天里，當你看到生氣勃勃的小草，你會用唐人詩句：“( ) ”來表達心中的感受。
2.請寫出魯迅先生關(guān)于珍惜時間的名言：( )
九、語文實踐。(3分)
為了保護地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習慣，并說：“塑料袋收費就收費，又不是給不起�！边@時，你會對他們說：
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下面的問題。(12分)
嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條雪白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。
我和波農(nóng)丁靜靜地跟在嘎羧后面，想看個(竟然 畢竟)。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天涯那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛(炯炯有神 怒目圓睜)，吼聲激越(壯麗 悲壯)，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。
“我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的�！辈ㄞr(nóng)丁說。
原來嘎羧是要回到當年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場!
1.劃去文中括號里不恰當?shù)腵詞語。(2分)
2.給這個片段加一個小標題 (2分)
3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了
“親了又親”礁石，它可能想起了
(5分)
4.這個片段對嘎羧 、 的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧
的情懷。(3分)
二、閱讀短文，回答下面問題。(18分)
“外面是誰?快進來喝口水�！迸�(hé huó)的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻�不再猶豫了，跨進這個簡陋的小屋。
他是一位慈愛的老人。他把我們迎進屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把里面的白糖放進裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯。 “快喝吧，這是涼開水�！蔽覀冾^也不抬地喝著，嘖，真甜!
窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。“爺爺，這葵花子能吃么?”“不能�！崩蠣敔斆盍_的頭，“到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃�！薄昂冒�!”我們興奮得直拍手。
我們無拘無束地交談 嬉笑 老爺爺高興得幾根長眉翹起來 一動一動的 他說 我看(kān kàn)這園林已經(jīng)五十年了 從來沒有像今天這樣快樂過 艾美說：“老爺爺，您真好!以后我們每個星期六都來看您!”老爺爺聽了，不住地說：“好好……”眼角流下了淚珠。
回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的心在等待著我們。
到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：
可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了�？ㄗ觿偝墒�，就寄給你們，希望你們喜歡。
夏天的那個下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學習那么忙，家又那么遠，怎么會在我身上耽誤時間?可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會復發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因為我曾經(jīng)允許過你們，應該守信。也許爺爺再也不會見到 ..但爺爺會永遠想念你們的。
祝你們進步!
思念你們的爺爺
10月8日
霎時，我們仿佛感到時間凝固了，淚水涌泉似(shì sì)的滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1.聯(lián)系上下文，給帶點的字選擇正確的讀音。(2分)
2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞：真誠( )反義詞：堅定( )
3.在文中第4自然段橫線上加上標點。(4分)
4.請給本文加上一個小標題，寫在短文前面的橫線上。(2分)
5.文章最后說“我們這些幼小的心靈中才好像懂得什么叫悔，什么叫憾”，他們在后悔什么，遺憾什么?(3分)
6、讀了文章，你有什么感受?請說說你的感受：(2分)
7、本文主要寫了一件什么事?(3分)
第三部分：習作(40分)
根據(jù)要求，寫一篇不少于400字的習作。(40分)
題目：哇，他(她)這個人
要求：1、用一兩件事介紹自己的一個小伙伴，注重寫出伙伴的特點。2、內(nèi)容詳細，感情真實，語句通順。3、不要出現(xiàn)真實的校名、人名。
小學語文試題及答案 13
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(50分)
一、讀句子，按拼音填空。(6分)
春天的野外，天空zhàn lán ( )，清新的空氣像guò lǜ( )過似的，
到處彌漫著méi guī( )醉人的芬芳。田野上走過一個盲女孩，長發(fā)在風中
piāo yì( ),tián jìng( )的臉上zhàn fàng( )著笑容。
二、我可以辨字組詞(4分)
搓( ) 蜓( ) 啤( ) 粟( )
揉( ) 蜒( ) 碑( ) 栗( )
三、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得!(4分)
(1)死去元知萬事空， 。(陸游《示兒》)
(2)人非生而知之者， ?(《師說》)
(3) ，潤物細無聲。(杜甫《春夜喜雨》)
(4)洛陽親友如相問， 。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 雖然……但是……
李悅是一名優(yōu)秀的少先隊員，他( )學習勤奮，( )體育優(yōu)秀。
( )有多忙，他( )堅持晨跑，他經(jīng)常說：“( )做一個全面發(fā)展的學生，將來( )能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。”
五、請按要求完成下列各題。(25分)
1、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是王昊就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游戲中的時候，我真想對他說：“
。(名言)(3分)
2、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，試著做一做吧!
(1)本學期我們學習了幾篇外國文章，如《 》 ;我還讀了三國曹植的一首詩，其中的 ， 。表達了作者悲憤的心情;我還了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了 ，為科學作出巨大貢獻;我還從文言文《學弈》中學到了一個成語 。(2×4=8分)
(2)人固有一死，或 ，或 。為人民利益而死，就 ;替法西斯賣命，替 和壓迫人民的人去死，就比。(5分)
(3)我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀!你能用兩個成語形容我們美麗的校園嗎?(2分)
(4)來到閱覽室，低年級的同學讓你為他們介紹兩句與讀書有關(guān)的格言，你準備介紹哪兩句，請寫在下面的橫線上。(2×2=4分)
3、六年的小學生活，讓我們與母校結(jié)下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我想對母校說： 。(3分)
六、認真讀題，把正確答案的序號填在括號里。(2×4=8分)
1、魯肅這一人物形象出自( )
A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》
2、下面不是三國故事的是( )
A、赤壁之戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪
3、下面四位都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、杜牧
4、盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的.人物，其中創(chuàng)造人類的是( )
A、盤古 B、女媧 C、夸父 D、后羿
第二部分：閱讀積累與運用(20分)
如果麥子沒有考驗
林清玄
○1上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝啊，您終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著您的降臨，您終于來了�！�
○2上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呀?”
○3“我總是在祈求風調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿!”農(nóng)夫說。
○4農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要狂風，不要暴雨，不要烈日和災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間?”
○5上帝說：“好吧!明年如你所愿�！�
○6第二年，農(nóng)夫的田地里果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫 ，歡喜地等待著收獲的那一天。
○7到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。
○8農(nóng)夫找到了上帝，問道：“ ?”
○9上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了�！�
1、在文中第○6自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的詞語。(2分)
2、想一想，下面這段話應加在第 自然段和第 自然段之間。(2分)
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界�！�
3、聯(lián)系上下文，在第○8自然段的橫線上填上一句合適的話。(3分)
4、依照文中畫橫線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：
對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的， ， ， ，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。(3分)
5、結(jié)合課文，把句子補充完整。(4分)
(1)如果麥子沒有考驗，就 。
(2)如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望， 。
6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么?請用“ ”在文中劃出。(2分)
7、讀了短文后，你有什么感悟，請寫在下面的橫線上。(4分)
五、作文(30分)
親愛的同學們，在我們成長的歷程中，發(fā)生了很多的事!這些事讓我們有喜有憂，有笑有淚，有成長，也有成敗……，相信總有一件事讓你記憶猶新!請你寫一件促進自己成長的事，充分表達自己的成長體驗。題目自擬，要把事情寫清楚，寫出真情實感，字數(shù)不少于400字。
(提示：作文中不要出現(xiàn)真實的學校名稱及真實姓名)
小學語文試題及答案 14
媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
我家門前有一片無用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來鐵鍬，一下一下地挖。不到一頓飯工夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。
平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補補，拖洗地板、整理房間，家里所有的活全包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布 經(jīng)它裁剪就成為樣式新穎的裙子 一套舊衣服經(jīng)它拼湊 就能改成我喜歡的新衣 幾個線團經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣 秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細地瞧。那雙手一針過來一針過去，針針顯得那樣歡快，每個動作是那么嫻熟、準確，我簡直看呆了！
媽媽的手既平凡，又不一般。我喜愛媽媽的手！
練一練
1.給第4節(jié)沒加標點的部分加上標點。
2用“//” 把短文分成3段。
3.簡要回答問題。
（1）媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪兒？
___________________________________________________
___________________________________________________
（2）媽媽的'手“又不一般”，除了“勤勞”之外，說“不一般”還有哪些具體表現(xiàn)？
___________________________________________________
___________________________________________________
（3）為了說明媽媽的手“又不一般”，作者用了許多事例，其中詳寫的事是：_______________
________________________；略寫的事是：__________________________________。本文通過記敘_____________________________________，表達了作者對媽媽的_______________________________之情。
答案：
1. ， ； ， ； ， .......
2. 開頭一節(jié)和結(jié)尾一節(jié)各成1段，中間2、3、4節(jié)為1段。
3.（1）媽媽的手“平凡”，表現(xiàn)在她的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。
（2）媽媽的手很靈巧，如會把布裁剪成樣式新穎的裙子，能把舊衣服平湊成新衣，能把毛絨團編織成漂亮的毛衣。
�。�3）媽媽用鐵鍬把前門的荒地變成了菜地 買菜、煮飯、洗洗漿漿、縫縫補補、托洗地板、整理房間 媽媽平凡的、勤勞又靈巧的雙手為家人服務(wù)的事 崇敬和愛戴
【小學語文試題及答案】相關(guān)文章：
小學語文試題及答案11-04
小學語文期中試題及答案03-01
語文試題和答案04-02
大學語文試題及答案01-02
小升初語文試題含答案03-22
高考福建語文試題及答案05-18
中考語文試題以及答案10-30
小升初語文畢業(yè)試題及答案06-08
九上語文試題及答案11-25
中考語文試題及答案參考06-15