襄陽市中考語文試卷帶答案
要參加中考的學生可以多做一些試卷,這樣可以有效發(fā)現(xiàn)自己知識薄弱的地方。小編為大家力薦了襄陽市中考語文試卷以及參考答案,給大家作為參考,歡迎閱讀!
襄陽市中考語文試卷以及答案
一、名句默寫
1、古詩文默寫。(每空1分,共8分)
(1)不畏浮云遮望眼,□□□□□□□!兜秋w來峰》
(2)□□□□□,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)
(3)在我國古代詩歌創(chuàng)作中,愛國主義是一個永恒的主題。文天祥在《過零丁洋》中以“□□□□□□□,□□□□□□□”抒發(fā)了以死明志的決心;辛棄疾在《破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“□□□□□□□,□□□□□□□”表達了建功立業(yè)的理想;杜甫在《春望》中 以“□□□□□,□□□□□”表現(xiàn)了感時傷世的情感。
二、選擇題
2、下列加點的成語使用錯誤的一項( )。(2分)
A想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。
B.做一件事,忠于一件事,心無旁騖,便是對職業(yè)的尊敬。
C.云雀通宵達旦地啼唱,卻從不知疲倦。
D.張工程師對工作很認真,他設(shè)計圖紙時經(jīng)常吹毛求疵。
3、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.在上下五千年的滄桑歲月中,荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現(xiàn)。
B.這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理啊!
C.家庭教育的實質(zhì)是愛的教育,父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。
D.由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn),贏得了評委的一致好評。
4、將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是( )
、倏梢哉f,想象力應用多少是評價一個人智力高低的標準之一。
、谌说拇竽X具有四個功能部位:感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。
、巯胂罅κ侨祟惇氂械牟拍埽侨祟愔腔鄣纳。
④人們運用前三個部位功能的機會多,而應用想象區(qū)的機會少,一般人僅僅應用了自己想象力的15%。
⑤優(yōu)秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。
A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④
C.③⑤②④① D.④⑤①②③
三、填空題
5、下列句中有兩個錯別字,請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。(2分)
青水出芙蓉,天然去碉飾。
6、給下面一段話中加點的字注音。(2分)
襄陽的山,襄陽的水,在詩人筆下雄偉壯觀,氣勢磅( )礴,我們翹( )首期盼襄陽的明天更美好。
7、名著填空。(2分)
他從破敗的農(nóng)村來到城里以拉洋車為生。有一天他為了多掙兩塊錢,抱著僥幸心理拉客車出城。不料走到半里路,連人帶車被十來個兵捉去。他在兵營里只好每天給大兵們扛行李,挑水燒水喂牲口,汗水從頭上一直流到腳后跟,他恨透了那些亂兵。
這個小說情節(jié)中的“他”是 (填人名),作為小說主人公的“他”前后發(fā)生巨大變化給人們留下深刻印象,他初到北京時老實、堅忍;在經(jīng)歷了三起三落后,他又變得 (填性格特點),這種變化的根本原因:舊社會不讓好人有出路。
四、語言表達
8、每次家里來客人,談到蕭峰時,媽媽總愛說蕭峰的缺點,雖然是半開玩笑似的,但讓蕭峰很不好意思。如果你遇到這種情況,過后會怎樣對媽媽表達你的想法?(2分)
9、 歡迎參加九年級某班組織的“歲月如歌”語文綜合性學習活動。(4分)
(1)班級征集晚會主題語,要求是簡潔、形象的一句話或一個短語,你寫的是什么?
(2)假如你是班史編委會成員,請為其設(shè)計兩個版塊,寫出每個版塊的主要內(nèi)容。(2分)示例:班級宣言
、 ②
(3)請仿照某同學在“告別母校”留言簿上的留言,補寫一個句子。要求語意連貫,句式一致。(2分)
在這離別之際,我們別情依依,走一回校園的小路,踏一回教室的樓梯, , ,心中蕩起甜蜜的回憶。
(4)讀下列三則調(diào)查初中生畢業(yè)去向的材料,你得出一個什么結(jié)論?
材料一:我認為如果考不上高中去讀職業(yè)中專挺好的。職業(yè)中專培養(yǎng)出來的是技術(shù)型人才,而國家缺少的就是這類人才,好就業(yè),這是一大特點。另外,讀職業(yè)中專國家有補貼,可以減輕父母的負擔,何樂而不為呢?
材料二:我個人覺得讀職業(yè)中專不好。聽說我們這個地方的理工中專,管理松散、師資薄弱,學生們根本學不到什么真本領(lǐng),將自己的大好時光浪費在校園里,得不償失呀!
材料三:我認為,再好的學校也有后進生,再不好的學校也有優(yōu)等生。俗話說:師傅領(lǐng)進門,修行在個人。“修行”就是要我們嚴格要求自己,勤奮努力,刻苦地學好一項本領(lǐng)。我覺得抱著這樣的心態(tài)讀理工,一定會有出息的。
結(jié)論:
10、閱讀下面古詩,完成10—11題。(4分)
赤 壁
杜 牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
10. 這是一首與三國的故事有關(guān)的詩。“東風”指 。
11.試說說你對“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的理解?
五、現(xiàn)代文閱讀
11、閱讀《出售欲望的孩子》,完成17—21題。(13分)
出售欲望的孩子
1.卡爾從小被祖母拉扯大,性格偏激執(zhí)拗,方圓幾個社區(qū),沒人愿意招惹他。
2.13歲那年,一次喝酒后,卡爾竟搶了一位婦女的挎包,里面有幾百美元現(xiàn)金。從 此,卡爾愛上了搶劫,欲罷不能,無人不知他的惡行。校長對他很是頭疼,不知道如何處理這個孤兒。
3.事情越演越烈,卡爾的欲望愈發(fā)膨脹起來。在學校,他成了老大,拉幫結(jié)派,唯我獨尊,公開曠課,還常常偷同學的東西。
4.被學校開除后,卡爾才明白自己的行為損害了祖母的尊嚴。想到祖母蒼老的面龐,他無地自容。
5.走在匆忙的人群中,卡爾看見了一個小個子的老者,他的錢包露了出來,簡直是天賜良機。瞬間,欲望控制了卡爾,他跟隨著老者,走街串巷。終于,老者走累了,坐在地上休息。
6.卡爾的手伸向了老人的錢包。一剎那間,錢包就落到了卡爾的手中。
7.卡爾本來是這樣設(shè)想的:拿到錢包后,沖老人扮一個鬼臉,然后逃之天天。但他的手遭到了強有力的反抗,老人的手像鉗子一樣抓住了他的手。卡爾看到了一張猙獰的可怕的臉。8.老人什么也沒說,反身將他塞進了身后的小屋里。
9.老人問他,說吧,怎么辦?是送到警察局,還是私了?
10.別送警察局了,丟面子?柎诡^喪氣地說。
11.那好吧,看來你是個慣犯,有這樣的本事也算了不起。我有個孫子,很想學會這一招,你將欲望和技能賣給他吧。話音未落,一個年輕人推門走了進來。
12.他叫奇里,你現(xiàn)在把你所有的技術(shù)傳給他。但要記住,以后你永遠不能再有這樣的欲望和行為了,否則你就是侵權(quán)。如果發(fā)現(xiàn)你再做壞事,就將你扭送到警察局和專利局,因為你同時犯了兩大罪,要受到嚴厲制裁。
13.老人的話說得斬釘截鐵,容不得卡爾不同意。老人拿出一張協(xié)議書,抬頭寫著:出售欲望協(xié)議書。老人握著卡爾的'手,讓他摁下了手印。
14.卡爾被放出來時,感到一陣恐懼和失望。他想到了老人的臉,那雙有力的手,還有那張協(xié)議書。
15.卡爾回到家時,祖母正在與老師談話?吹阶婺赶蚶蠋熐笄榈谋砬,卡爾不由失聲痛哭。他發(fā)誓再也不做對不起祖母的事。
16.回到學校后,卡爾解散了“壞蛋組織”,一心一意做個好孩子。欲望再次襲來時,眼前便立刻浮現(xiàn)出那位老人的臉。他不敢出手,他害怕報復,害怕那間小黑屋。
17.卡爾考上高中后,身上的臭毛病徹底改掉了。漸漸地,祖母也年邁多病,無力再管制他。他學會了自立,每天幫祖母打掃房間、做飯,鄰居們都夸他是一個懂事的孩子。那天,卡爾正在侍弄庭院里的鮮花,一位老人推開了他家的院門?柹锨霸儐,卻發(fā)現(xiàn)是那張可怕的臉。正是那個老者。
18.卡爾心想,他一定是想將以前的事告訴祖母,無論如何不能讓他見到祖母,否則祖母的病會雪上加霜。這時,老人走了過來,臉上卻蕩漾著慈祥的微笑。他摸摸卡爾的頭,問:你奶奶呢?
19.她不在家,出去了,我知道你想做什么。你不能這樣對待一位病中的老人!卡爾正言厲色。
20. “學會護著奶奶了?好孩子,我是來看望你奶奶的,這不,牛奶、鮮花”。老人說著,指了指手中的袋子。
21.原來他和祖母認識?栆荒樢苫。老人進了屋,屋內(nèi)傳來了奶奶與老人開心的對話?柸滩蛔≠N在門上偷聽。聽到一半時,卡爾禁不住潸然淚下。
22.祖母早就知道了他的劣行,她沒有張揚,而是與這位好友一起,用一種特別的方式改掉了卡爾的毛病。這樣做,既徹底解決了問題,又不讓卡爾失去人格和尊嚴。
23.這個出售欲望的孩子,當晚在日記中這樣寫道:欲望是可以出售的,但親情和尊嚴永遠不能。
17.請用簡潔的語言概述選文寫了一個什么樣的故事?(2分)
18.選文標題中“出售欲望”的意思是什么?(2分)
19.選文在藝術(shù)表現(xiàn)手法上巧妙設(shè)置懸念,請從文中找出來,并說說產(chǎn)生了怎樣的表達效果?(3分)
20.請結(jié)合全文,分析祖母的形象。(2分)
21.選文最后說:‘‘欲望是可以出售的,但親情和尊嚴永遠不能。”你怎樣理解這句話?結(jié)合生活實際談?wù)勥x文給了你什么啟示?(4分)
12、閱讀議論文《寬容與智慧》,完成22—26題。(13分)
寬容與智慧
梅桑榆
、僬剬捜莸奈恼虏恢矌祝绹鴮W者房龍,甚至不惜篇幅,專門寫過一本論寬容的書。但是不寬容的人,不大可能在讀了幾篇文章或一本書之后,就變得寬容起來。因為一個人能夠原諒他人的過失,對冒犯、侮辱,或是損害過自己利益的人,不予計較,須有寬宏的度量,而一個人的度量是寬宏還是狹小,不但取決于他的性格、心地,而且取決于他對是非善惡的判斷、對自己處境的認識和預見行事后果的能力,即寬容與智慧、識見有關(guān)。有的人度量寬宏,是天性使然,這種人畢竟很少,更多的人能夠?qū)捜菟,則是經(jīng)過理性的思考與權(quán)衡之后而做出的抉擇。
、陧n信為貧民時,曾于淮陰街頭受過屠夫之子的胯下之辱。后來他統(tǒng)兵百萬,“戰(zhàn)必勝,攻必克”,被劉邦封為楚王,衣錦還鄉(xiāng),并未忘記那個逼自己從他的褲襠下鉆過去的人,但韓信不是要他的腦袋,而是任他為中尉,并對諸將說:“此人是個壯士。他當年辱我時,我當然可以與他以死相拼,但死得無名,所以忍耐至此。”
、垌n信此言,只是道出了他當時受辱時對利害的權(quán)衡,而不殺屠夫之子,卻是一種智慧的抉擇。這時的韓信已經(jīng)封王,而那曾經(jīng)侮辱過他的人仍是個貧民。此時韓信若是為報復而殺他,當然如同殺雞般容易,但這一刀下去,一個心胸狹窄、睚眥必報的橫暴者的形象,也就活脫脫顯現(xiàn)出來。而他以德報怨,對此人授之以官,則可以顯示其大丈夫襟懷,贏得大眾的贊揚,贏得人心。智商奇高的韓信,自然會想到這一點,所以才有了這段被司馬遷、班固載入史冊的千古美談。
④韓安國于漢景帝劉啟在位時,曾事梁孝王劉武,因平定吳、楚七國之亂而立下大功,名重一時,后遭人讒陷,獲罪下獄,在獄中屢被獄吏田甲欺辱。他曾對田甲說:“你不要欺人太甚,你難道沒聽說過死灰還會復燃嗎?”田甲卻冷笑道:“死灰若復燃,我則以尿澆滅之。”不料,數(shù)旬之后,漢廷竟下詔,任韓安國為梁國內(nèi)史。田甲聽說韓安國復居高位,怕遭報復,嚇得棄家而逃。韓安國卻下令:“田甲若不就官,我將滅其一族。”田甲走投無路,只得向韓安國袒背謝罪。韓安國看他如此狼狽,笑道:“死灰今已復燃,你可以尿澆滅了!何必嚇成這樣,公等值得我計較嗎!”遂令復其官,并善待之。他的大度,不但被時人稱頌,也被史家記下令后人敬佩的一筆。然而,韓安國此舉,固然可以說是其心胸寬大,但又何嘗不是由于他的智慧與識見使然?他歷盡險惡,得以復職,地位尚不鞏固,若是一上任就對田甲施以報復,必然令人厭懼,并很可能因此樹敵,而對欺侮過自己的人寬容以待,則會得到世人的尊崇,對鞏固自己的政治地位大有好處。
、輳捻n信、韓安國如何對待曾經(jīng)侮辱過自己的人,如何對待損害自己尊嚴的位卑者,不僅可以看出其有無雅量,而且可以看出其處世的智慧。
22.你認為本文的中心論點是什么?(2分)
23.本文結(jié)構(gòu)嚴謹,請具體分析。(3分)
24.請用一句話概述第④段大意。(2分)
25.請你為本文的中心論點再補充一個事例。(3分)
26.請你說說閱讀本文后的啟示。(3分)
六、文言文閱讀
13、閱讀下面兩段文言文,完成12—16題。(10分)
【甲】秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
【乙】晏子使楚。楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當從此門入。”儐者①更道,從大門入。見楚王。王曰:“齊無人耶,使子為使?”晏子對曰:“齊之臨淄②三百閭,張袂③成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人!”王曰:“然則何為使子?”晏子對曰:“齊命使,各有所主。其賢者使賢主,不肖者使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣。”
【注】儐者①:就是專門辦理迎接招待賓客的人。
臨淄②:地名,古代齊國的都城,在現(xiàn)今山東省。
袂③:就是衣裳的袖子。
12.解釋加點的詞。(2分)
(1)以君為長者,故不錯意也。( )(2)嬰最不肖,故宜使楚矣。( )
13.下列加點詞的詞語意思或用法相同的一項是( )(2分)
A.楚人以晏子短 以頭搶地爾 B. 秦王怫然怒 然則何為使子
C.晏子使楚 因使唐雎使于秦 D.謂唐雎曰 太守自謂也
14.翻譯句子。(2分)
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也
15.晏子和唐雎同為外交使者,同樣不辱使命,唐睢主要是靠_________取勝,晏子主要是靠________取勝。(2分)
16.讀了【甲】【乙】兩文這些“士”的故事后,你認為春秋戰(zhàn)國時期的“士”具有哪些共同的品格?(2分)
七、作文
14、寫作與表達(50分)
.請從下面兩題中任選一題作文。(50分)
題一:有一個地方,那兒,寫滿了友誼、感動和期盼,充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨;那兒,有鮮花和掌聲,有失落和淚水;那兒,我們邂逅了美麗,學會了堅韌……那兒,留下了你怎樣的故事?帶給你怎樣的思考和感悟?
請以“那兒,_________”為題,寫一篇文章,補好題目, 文體自選。
題二:古希臘大哲學家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手居然在半年的時間里沒能找到一個優(yōu)秀的關(guān)門弟子。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊沉 重地說:“我真對不起您,讓您失望了。”蘇格拉底說:“失望的是我,對不起的卻是你自己……本來最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己給忽略、給 耽誤、給丟失了……其實,每個人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認識自己,如何發(fā)掘和重用自己……”話沒說完,一代哲人就永遠離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個 世界。
請以“相信自己”為話題,寫一篇600字左右的文章,自擬標題,文體不限。
要 求:①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打'√',然后再作文。
、谌暨x題一,請先將題目補充完整。
③立意自定,文體自選(除詩歌外),不得套作,不得抄襲。
④字數(shù)不少于600字。
、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名和人名.
中考語文成績的提高方法
1. 背字典。不是在開玩笑,效果超乎想像!發(fā)明這個方法的是已故名家錢鐘書老先生。
2. 每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。
3. 多上類似于中考(微博)資源網(wǎng)的相關(guān)教育網(wǎng)站,下載名校密卷,各地復習診斷試卷等,熟悉知識點與考試技巧。
4. 多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用。
5. 即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語感,經(jīng)常接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處。
6. 讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。
7. 沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。
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