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宜城市中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題帶答案
為了早早去適應(yīng)語(yǔ)文中考試卷，學(xué)生平時(shí)應(yīng)該多做一些語(yǔ)文模擬試題。小編為大家力薦了宜城市中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
宜城市中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.下邊句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用行楷字將整個(gè)句子抄寫在米字格中。(2分)
凝集中華民族魂，傳波文明正能量。
2.給下邊句中加點(diǎn)字注音。
襄陽(yáng)，風(fēng)光絢( )麗，景色迷人。漢江澄( )碧，峴山蒼翠，鹿門寺古樸，水鏡莊幽雅……無不讓人心馳神往。
3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用完全正確的一項(xiàng)是( )。
A.李娜成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練。
B.一個(gè)萬眾一心、眾志成城的民族，是可以戰(zhàn)勝任何困難都的。
C.四個(gè)襄陽(yáng)建設(shè)是一項(xiàng)十分艱巨的工程，不可能一揮而就。
D.離散了半個(gè)世紀(jì)后，海峽兩岸這對(duì)已經(jīng)進(jìn)入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。
4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.每天課外活動(dòng)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到操場(chǎng)，紛紛踴躍參加體育活動(dòng)。
B.大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí),而且還能豐富人的感情。
C.通過這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。
D.為了您的人身安全，請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬無一失。
5.選出下面幾句相關(guān)聯(lián)的話排列順序正確的一項(xiàng)( )(2分)
�、佼�(dāng)下的“閱讀危機(jī)”與一些人的功利心態(tài)有很大關(guān)系。 ②長(zhǎng)此以往，心靈荒蕪，心態(tài)浮躁，心智迷失，勢(shì)必帶來更加嚴(yán)重的精神危機(jī)。 ③一個(gè)不愛讀書的人是狹隘淺薄的，一個(gè)不愛讀書的民族是沒有前途的。 ④一旦敲開了，讀與不讀都不再重要;假如敲不開，讀書就是無用功。 ⑤在有的人看來，讀書就是社會(huì)生存的“敲門磚”。
A.⑤①③④② B.③⑤①④② C.③①⑤④② D.①②④⑤③
6.有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
以上文字選自著名作家 的《 》，“我”是 ，“她” 是 。(2分)
7.古詩(shī)文默寫。(每空1分，共8分)
�、俸谠茐撼浅怯荩酢酢酢酢酢酢�。(李賀《雁門太守行》)
②《孟子》中的“入則無法家弼士，□□□□□□□，國(guó)恒亡”說明了困境出人才的道理。
�、邸酢酢酢酢酢酢酰共辞鼗唇萍�。 (杜牧《泊秦淮》)
④春蠶到死絲方盡，□□□□□□□。(李商隱《無題》)
�、蓍喿x古詩(shī)文，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，□□□□□□□”的堅(jiān)定信念;文天祥“人生自古誰無死，□□□□□□□”的偉大民族氣節(jié);龔自珍“□□□□□□□，化作春泥更護(hù)花”的高尚道德情操;還有范仲淹“□□□□□□□，后天下之樂而樂”的寬博濟(jì)世情懷，都滋養(yǎng)著我們的心靈。
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)
8.星期天，你和好朋友曉鳴騎自行車一同去郊游，走到一個(gè)十字路口，紅燈亮了，但此時(shí)十字路口除了你們外空無一人，曉鳴說：“沒人，闖過去!”你說：“
”(2分)
9.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年，人類早已進(jìn)入21世紀(jì)，但地球上還時(shí)聞隆隆槍炮聲。我們開展“世界何時(shí)鑄劍為犁”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，傳達(dá)我們熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的心聲。
【擬寫標(biāo)語(yǔ)】為宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的主旨，你擬寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)是 (2分)
【設(shè)計(jì)活動(dòng)】本次活動(dòng)可以采用很多形式，老師為你設(shè)計(jì)了兩個(gè)，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩個(gè)。(2分)
活動(dòng)形式一：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料;活動(dòng)形式二：辦一期有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的手抄報(bào);
活動(dòng)形式三： 活動(dòng)形式四：
【編發(fā)郵件】在八年的抗戰(zhàn)中，中國(guó)死亡了2000萬同胞。僅南京大屠殺侵略者就殺死了30萬和平居民，但直到現(xiàn)在，日本文部省所制的歷史教科書還不承認(rèn)這段侵華的歷史，請(qǐng)你對(duì)此給日本文部省編發(fā)一個(gè)電子郵件表明你的態(tài)度。
【探究材料】探究下面表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。(2分)
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戰(zhàn)爭(zhēng)名稱 |
海灣戰(zhàn)爭(zhēng) |
南聯(lián)盟戰(zhàn)爭(zhēng) |
阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng) |
伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng) |
利比亞戰(zhàn)爭(zhēng) |
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發(fā)起時(shí)間 |
1991年1月 |
1999年3月 |
2001年10月 |
2003年3月 |
2011年2月 |
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發(fā)起國(guó)家 |
美國(guó) |
美國(guó) |
美國(guó) |
美國(guó) |
美國(guó) |
你的發(fā)現(xiàn)：
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)閱讀劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，完成 10—11題。(共4分)
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
10.運(yùn)用典故是古人常用的一種藝術(shù)手法，在用典中寄寓自已內(nèi)心的情感，如本詩(shī)中就用了“ ” 和“ ”這兩個(gè)典故。(2分)
11.“ 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩(shī)的原意是什么?現(xiàn)在人們賦予它什么新意?(2分)
(二)比較閱讀甲、乙兩則文言文，完成12—16題。 (10分)
【甲】慶歷四年春，膳子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓。，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?
……
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為.何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? ——節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》
【乙】范文正公輕財(cái)好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝。為義莊，以養(yǎng)群從之貧者，擇族人長(zhǎng)而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑①一匹。嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年，子孫賢令③，至今奉公之法。不敢廢弛。
——選自《澠水燕談錄》卷四
【注釋】①縑(jiān)：細(xì)絹。②僅：將近。③令：善，美好。
12.請(qǐng)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)前人之述備矣 之 ： (2)范文正公輕財(cái)好施 輕：
13.下列句子中加點(diǎn)的字的意義或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.不以物喜 以養(yǎng)群從之貧者 B.屬予作文以記之 至今奉公之法
C.百?gòu)U具興 不敢廢弛 D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 擇族人長(zhǎng)而賢者一人主其出納
14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
此則岳陽(yáng)樓之大觀也
15.乙文體現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)?(請(qǐng)用甲文中合適的句子回答)(2分)
16.《孟子&梁惠王下》中說：“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”請(qǐng)根據(jù)甲乙兩文，具體說說你對(duì)范仲淹憂樂觀的理解和看法。(2分)
(三)閱讀下面短文，做17——21題。(14分)
大 風(fēng)
莫言
�、盼壹液竺嬗幸粭l彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都擊那兒割草，我爺爺?shù)溺牭赌サ每�，割草技術(shù) 高，割下來的草干凈，不拖泥帶水。
�、谱钤绺鸂敔斎セ牟莸樽悠什�，是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路， 路的兩邊長(zhǎng)滿野草，行人的腳壓適迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不緊不慢，聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結(jié)實(shí)的谷子尾巴，都在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶 的露水珠兒，微微顫抖著，對(duì)我打著招呼。
⑶田野里根寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來：
一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)
一桿槍殺敗了天下好漢
一碗酒消解了三代的冤情
一文錢難住了蓋世的英雄……
⑷坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲，我感到陡然間長(zhǎng)大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。
�、伤麕е疑普依厦┎�，老茅草含水少，干得陡，牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀，我捉著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來。“看我怎么割。”爺爺示范給我看。他并不認(rèn)真教我，比畫了幾下干就低頭割他的草去了。他割草的姿勢(shì)很美，動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥捉螞蚱去了。
�、什恢螘r(shí)，無上布滿了大塊的黑云。
�、宋�?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把路，黑云就把太陽(yáng)完全遮住了。天地之間沒有了界限，我竟然感到一種莫名的恐懼�；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜模稽c(diǎn)表情也沒有。
�、毯拥滔碌那f稼葉子忽然動(dòng)了起來，但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來了世上沒有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。
�、驮谖覀兊那胺�，出現(xiàn)了一個(gè)黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向我們逼過來，緊接著傳來沉悶如雷鳴的.呼嚕聲。
�、�“爺爺，那是什么?”
�、�“風(fēng)。”
�、袪敔�?shù)ǖ卣f，“使勁拉車吧，孩子。”說著，他彎下了腰。
�、盐覀冦@進(jìn)了風(fēng)里，聽不到什么聲音，只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著耳門子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。
�、覡敔旊p手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風(fēng)把車上半干不濕的茅草揪出來，揚(yáng)起來，小車城哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。
�、酉﹃�(yáng)不動(dòng)聲色地露出來，河里通紅通紅，像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺侏一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。
�、晕腋吆糁�“爺爺，風(fēng)過去了。”
�、账胤畔萝囎�，費(fèi)勁地直趕腰，我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。
�、诛L(fēng)把我們車上的草全卷走了，不、還有一棵草夾在車粱的榫縫里.我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。
�、�“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點(diǎn)懊喪地說.
�、�“天黑了，走吧。”爺爺說著，彎腰推起了小車。
(21)我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會(huì)兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。
17.莫言說：“我是一個(gè)講故事的人”。請(qǐng)概括本文的主要故事情節(jié)。(3分)
18.下列兩題，任選一題。(2分)
(1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲”一句中，“爬行”一詞表達(dá)上有什么作用?(2分)
(2)品味“我們鉆進(jìn)風(fēng)里”一句中“鉆”的妙處。
19.閱讀⑽——⒇段文字，結(jié)合全文說說爺爺是個(gè)怎樣的人。(2分)
20.第⑻段描寫了大風(fēng)降臨前的情形，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
21.小說中“我”這個(gè)人物形象有哪些作用?(4分)
(四)閱讀下面短文，完成22-—25題。(12分)
“不假思索”的肌肉記憶
①我們都知道記憶的功能是由大腦完成的，然而鮮為人知的是，當(dāng)人們需要記憶一些必須由身體參與的技能和運(yùn)動(dòng)時(shí)，除了通過大腦進(jìn)行記憶之外，肌肉自身也會(huì)自覺啟動(dòng)記憶功能。
②肌肉記憶雖然聽起來很陌生，但在生活中卻相當(dāng)常見。用筷子、騎自行車、跳舞、做體操、演奏樂器等等，無一不需要肌肉記憶的配合。就拿彈鋼琴來說，有時(shí)候一首曲子彈到一半，突然想不起后面的譜子了，這時(shí)候無論你怎么絞盡腦汁地回憶，都沒有任何進(jìn)展。但是，如果你能從頭開始，再?gòu)椧槐榍�，很可能到卡殼的地方就自然而然地順下去了，這就是你身體的肌肉記憶在起作用。
�、墼俦热绱蛴鹈颍腥硕伎梢杂么竽X記住一系列規(guī)則和技巧，但在實(shí)際操作中，一個(gè)沒有經(jīng)過訓(xùn)練的普通人可能和林丹打得一樣好嗎?
�、芰值ぶ猿蔀�“超級(jí)丹”，不是因?yàn)樗X子里羽毛球理論記得比任何人都熟，而是因?yàn)樗募∪庠诖罅康木毩?xí)中熟記了各種球的應(yīng)對(duì)模式，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)自動(dòng)給出反應(yīng)。其實(shí)不難理解，當(dāng)外界刺激出現(xiàn)時(shí)，如果完全要靠大腦支配身體肌肉，需要的時(shí)間較長(zhǎng)，而肌肉依靠自身的記憶支配身體就要快得多了。如果你惡作劇突然偷襲一位武木高手，即使這位高手是你的親人，你也千萬不要以為他會(huì)對(duì)你手下留情，因?yàn)樯眢w的反應(yīng)絕對(duì)要快過大腦，當(dāng)他后悔時(shí)，你可能已經(jīng)被打殘了。“不假思索”就是肌肉記憶的真實(shí)寫照。
⑤事實(shí)上，肌肉記憶是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，而這個(gè)過程和普通記憶一樣，也起源于大腦。當(dāng)我們的身體學(xué)習(xí)某種新的技能時(shí)，大腦就會(huì)激活身體上所有需要配合的運(yùn)動(dòng)單元來幫助我們完成一系列的動(dòng)作。
�、抟坏┪覀兊募∪饫w維從大腦處獲得了移動(dòng)的信號(hào)，它們便會(huì)開始反饋信息。當(dāng)我們做出某種動(dòng)作時(shí)，肌肉、肌腱以及關(guān)節(jié)中的“傳感器”便會(huì)持續(xù)不斷地將身體當(dāng)前的空間位置反饋到我們的中央神經(jīng)系統(tǒng)當(dāng)中，以便肌肉得到下一步行動(dòng)的信息。
�、哌@一過程是從大腦到肌肉的一個(gè)持續(xù)不停的反饋循環(huán)，久而久之，我們的大腦會(huì)創(chuàng)建一條穿過中央神經(jīng)系統(tǒng)的路徑，從此，肌肉的動(dòng)作也就不再需要一次次通過大腦的指示，而是可以自動(dòng)進(jìn)行了。這些一次次經(jīng)過的路徑也就變成了所謂的肌肉記憶。
�、鄰募∪庥洃浀脑碇形覀儾浑y看出，想要構(gòu)建肌肉記憶最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是動(dòng)作重復(fù)的數(shù)量。在剛開始學(xué)習(xí)某種技能或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們還是需要通過大腦來控制身體協(xié)調(diào)的，只有在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，才能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌內(nèi)記憶。
�、峒∪庥洃浻袀�(gè)特點(diǎn)，那就是形成以后便很難忘記了，即使我們很長(zhǎng)一段時(shí)間不再重復(fù)那些動(dòng)作，肌肉記憶也會(huì)潛藏在我們的身體中，一旦需要使用就會(huì)被再次激活，其效率遠(yuǎn)比新學(xué)者的效率高得多。比如，專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員即使中斷訓(xùn)練長(zhǎng)達(dá)20年，當(dāng)其再次重新訓(xùn)練時(shí)，所需要的時(shí)間也比那些新手要短至少40%。
�、庖话銇碚f，記憶花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，遺忘所需要的時(shí)間也就越長(zhǎng)，而肌肉記憶是在長(zhǎng)期的重復(fù)練習(xí)中形成的，因此遺忘得慢也是理所當(dāng)然嘍。
22.肌肉記憶為什么可以“不假思索”?(3分)
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23.本文的說明順序是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(4分)
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24.下面這段文字介紹了一種利用肌肉記憶原理發(fā)明的新技術(shù)。如果你想用它為上文錦上添花，你會(huì)把它放在文章的開頭部分還是結(jié)尾部分?為什么?(2分)
美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種名叫“移動(dòng)音樂觸覺”的技術(shù)，你只需要戴上一款特殊的無指手套，把手放在琴鍵上，這副手套通過藍(lán)牙與-臺(tái)筆記本或是手機(jī)連接，科學(xué)家設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序會(huì)將音符轉(zhuǎn)換成震動(dòng)，并刺激手指移動(dòng)到正確的位置上敲擊琴鍵。而在這期間，你完全可以背英語(yǔ)單詞或者看部新上映的電影。實(shí)驗(yàn)證明，這期間背誦單詞的效率與正常情況下沒有任何區(qū)別。
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25.你和小明一起去游泳，他雖然學(xué)過，但已經(jīng)好幾年沒下過水了，有些猶豫。請(qǐng)你結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)他大膽游泳。(3分)
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四、寫作與表達(dá)(50分)
26.從下列兩題中任選一題作文。
題一：請(qǐng)以“又一次 (被淘汰、成功、走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等等)”為題作文。
題二：前些年，成龍與各路記者作為首批客人，應(yīng)邀參觀北京奧林匹克公園休閑文化廣場(chǎng)的“中國(guó)故事”文化展示區(qū)。在來到“祥云小屋”時(shí)，成龍從志愿者那里借來一支筆，在自己剛喝了一半的礦泉水瓶子上工工整整地寫上了自己的名字。有位記者好奇地向成龍打聽起來，成龍淡然地告訴大家：“這瓶水我一下子喝不完，如果隨便一放，容易跟別人的混淆了。我找不到自己的水，別人也不敢喝，這瓶水就肯定被浪費(fèi)了。如果我寫上名字，別人就不會(huì)弄混，我也可以隨時(shí)帶著，直到喝完。這樣下去，既節(jié)約又環(huán)保。拍戲時(shí)成家班和工作人員都是這樣做，希望所有的人都可以從小事做起。”……讀了這則故事，請(qǐng)以“成龍的言行”為話題作文。
要求：(1)若選題一請(qǐng)先補(bǔ)充完整題目再作文，若選題二請(qǐng)自擬題目;(2)立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外);(3)不少于600字;(4)書寫一定要做到正確、端正、整潔;(5)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名(否則扣分)。
宜城市中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題參考答案
1. 集——聚 波——播 2.xuàn chénɡ 3. B 4.B 5.C
6.高爾基 童年 阿廖沙 外祖母
7.①甲光向日金鱗開 ②煙籠寒水月籠沙 ③蠟炬成灰淚始干④出則無敵國(guó)外患者 ⑤直掛云帆濟(jì)滄海 留取丹心照汗青 落紅不是無情物 先天下之憂而憂 (每空1分，共8分。每錯(cuò)、多、漏一字均扣1分，扣完為止)
8.曉鳴，我們還是遵守交通規(guī)則，等綠燈亮了再走吧!
9.【擬寫標(biāo)語(yǔ)】中國(guó)人民熱愛和平，世界和平終將實(shí)現(xiàn)�！驹O(shè)計(jì)活動(dòng)】舉行戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)競(jìng)賽;閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)作品�！揪幇l(fā)郵件】忘記歷史的民族是一個(gè)墮落的民族，不能改正錯(cuò)誤的國(guó)家終將自取滅亡�！咎骄坎牧稀繌纳鲜兰o(jì)末到本世紀(jì)初，美國(guó)發(fā)動(dòng)了多起戰(zhàn)爭(zhēng)。(是世界和平的最大破壞者)
10.聞笛賦 爛柯人
11.原意本是用“沉舟”、“病樹”比喻自己，抒發(fā)身世之感。新意則指新生事物無限美好，社會(huì)總是向前發(fā)展等。
12.(1)的 (2)輕視，看不起，看輕
13.D
14.(1)這就是岳陽(yáng)樓雄偉的景象啊!
15.先天下之憂而憂(或：居廟堂之高則憂其民)
16.范仲淹的“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”的思想，是對(duì)孟子思想的繼承和發(fā)展;他不受個(gè)人榮辱、悲喜的局限，以天下為己任，用具體行動(dòng)來體現(xiàn)憂國(guó)憂民的情懷，這是難能可貴的。
17.(3分)爺爺和“我”—起去割草;遭遇大風(fēng);與大風(fēng)搏斗。
答出三點(diǎn)意思即可。
18.(2分)(1)形象寫出了爺爺?shù)母杪暤统劣辛�、�?jié)奏緩慢。(1分)
“低沉有力”、“節(jié)奏緩慢”各0.5分。
(2)寫出了風(fēng)之大，表現(xiàn)了祖孫倆敢于面對(duì)大風(fēng)的勇氣。(1分，每點(diǎn)0.5分)
19.(2分)爺爺是一個(gè)坦然鎮(zhèn)定、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的人。
“坦然鎮(zhèn)定”、“剛毅堅(jiān)強(qiáng)”各1分，意思對(duì)即可。
20. (3分)從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風(fēng)來臨前自然界的反應(yīng);用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，
富有變化。
角度2分，“視覺”“聽覺”“嗅覺”寫出其中兩種即可;語(yǔ)言l分。
21. (4分)以“我”的`口吻講述故事，增強(qiáng)真實(shí)感;通過“我”在大風(fēng)來臨前后的言行襯托爺爺?shù)男蜗?表現(xiàn)祖孫情深，爺爺對(duì)“我”關(guān)心疼愛，“我”對(duì)爺爺敬愛依賴。
22.肌肉從大腦處獲得移動(dòng)信號(hào)，便開始反饋信息。(1分)在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。(1分)從此肌肉的動(dòng)作可以自動(dòng)進(jìn)行，不再需要大腦的指示。(3分)(意思對(duì)即可。共3分)
23.邏輯順序(1分) 先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，(1分)再說明肌肉已憶“不假思索”的原理，(1分)最后說明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點(diǎn)。(1分)(意思對(duì)即可) (共4分)
24.示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對(duì)象，(1分)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分) 示例二：放在文章結(jié)尾部分。說明科學(xué)家的不斷探索會(huì)賦予肌肉記憶越來越多的不可思議的功能，(1分)讓人感受到科學(xué)的無窮魅力。(1分)(共2分)
25.示例：小明，別怕!你學(xué)過游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以后很難忘記。你下水游幾分鐘就能找回熟悉的感覺，快來試試吧。(結(jié)合文章內(nèi)容，2分;用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，1分。共3分)
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