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初一政治知識點(diǎn)講解競爭合作求雙贏
初一政治知識點(diǎn)講解:第八課 競爭合作求雙贏?
?21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)。從世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競爭、綜合國力競爭到科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)的競爭,以及國內(nèi)個人之間、單位之間的競爭,可以說競爭遍及每一個角落。因此,從小就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生能夠正視競爭、勇于競爭、善于競爭的勇氣和能力,在競爭的時代潮流中鍛煉身手,應(yīng)對高科技、高智能、高效率的信息社會的挑戰(zhàn)。21世紀(jì)又是一個充分合作的世紀(jì),科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步使我們成為世界大家庭的成員,成為“地球村”的居民。聯(lián)合國教科文組織強(qiáng)烈呼吁新生的一代人要“學(xué)會合作”,學(xué)會與他人共同生活。因此,必須從小培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。概括地說,現(xiàn)代社會是競爭與合作的社會,為了適應(yīng)社會的需要,必須培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作意識。
一、競爭?合作?
1、競爭的積極作用:競爭對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。
(1)它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動力,能最大限度激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率;
(2)使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;
。3)能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
2、競爭的消極作用:
。1)它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感;
(2)競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;
。3)更嚴(yán)重的是,當(dāng)虛榮心作怪的時候,會把別人的成績看作一種威脅,出現(xiàn)厭恨別人超過自己的忌妒心理。
3、樹立平等競爭意識:任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭,對每個競爭者來說,應(yīng)本著公平的法則參與競爭。如果在競爭中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危p則違背道德良心,重則觸犯國家法律。道德和法律,是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。
4、合作共享:合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工,要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
5、合作是事業(yè)成功的土壤:任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作,合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開拓視野、激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。
二、合作!競爭!
1、競爭與合作的關(guān)系:他們是相互依存,你中有我,我中有你!霸诤献髦懈偁,在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。沒有合作的競爭,是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的,因為沒有參照系。同樣,合作也離不開競爭,沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好地競爭,合作越好,力量越強(qiáng),成功的可能性就越大。競爭與合作是統(tǒng)一的。競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強(qiáng)大,會使我們每個人更快地進(jìn)步。
2、在合作中競爭:
。1)在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面,一是團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭,二是成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。在合作中競爭,倡導(dǎo)一種全新的競爭理念:競爭的目的,在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
。2)在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。
。3)競爭是一種有效的合作方式,要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,敢于他人競爭。
3、在競爭中合作:在與他人競爭中學(xué)會欣賞、學(xué)會合作、學(xué)會共享。
。1)應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則,競爭對手要相互促進(jìn),共同提高。
。2)學(xué)會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí),這樣才能在競爭中超過別人。
。3)學(xué)會理解和諒解別人,要站在對方的位置上考慮,縮小分歧,消除誤會,以誠待人,幫助他人,求得共同發(fā)展。
(4)要形成團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個人的利益服從團(tuán)隊的利益。
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