初一下冊(cè)第四單元同步復(fù)習(xí)題
一、積累與運(yùn)用(17分)
1.給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
①最使我彷徨恐慌的，是當(dāng)時(shí)的惟一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切。
�、诤谌肆x憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。
�、廴淌懿粦�(yīng)得的痛苦是一種shú罪。
�、墚�(dāng)在座的孩子guāguā墜地的時(shí)候，……
2.修改病句。(可用修改符號(hào)直接改)(2分)
�、賰蓚�(gè)報(bào)社的記者昨天采訪了校長。
②如何提高課堂效率，這是一個(gè)中學(xué)語文教師普遍關(guān)心的問題。
3.仿照下面句子的形式，以“希望”開頭另寫一個(gè)句子。(3分)
理解是心靈的紐帶，連接了多少真誠的友誼。
希望
4.根據(jù)提示完成下面填空題。(3分)
�、傥膶W(xué)名著中，一些極富有個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻的印象�！端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指、。
②歇后語“周瑜打黃蓋”——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”是從《》的故事中演繹出來的。
5.對(duì)“在競爭中能發(fā)展友誼嗎?”這個(gè)話題，請(qǐng)發(fā)表你的看法。(3分)
6.在你的成長過程中，對(duì)你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字)(4分)
二、閱讀下面的語段，完成7——9題。(12分)
我覺得真正的格物致知精神，不但在研究學(xué)術(shù)中是不可缺少的，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神。就是說，不管研究科學(xué)，研究人文學(xué)，或者在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的'態(tài)度，要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相�，F(xiàn)在世界和社會(huì)的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)為的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的惟一途徑是對(duì)事物客觀的探索;第二，探索的過程不是消極的袖手旁觀，而需要有想象力的有計(jì)劃的探索。希望我們這一代對(duì)于格物和致知有新的認(rèn)識(shí)和思考，使得實(shí)驗(yàn)精神真正地變成中國文化的一部分。
7.本文的寫作目的是什么?(4分)
8.“格物致知”的真正意義是什么?(4分)
9.作者認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的精神是怎樣的?(4分)
三、閱讀下面的語段，完成10——15題(17分)
朋友們，今天我對(duì)你們說，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國家會(huì)站立起來，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為這個(gè)真理是不言而喻的，人人生而平等�！�
我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。
我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)的沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。
我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評(píng)價(jià)他們的國度里生活。
我夢(mèng)想有一天，亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長現(xiàn)在仍然滿口異議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，普照人間。
這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將把這個(gè)國家刺耳的爭吵，變成一支溢手足之情的優(yōu)美交響曲。
10.第一段中“我仍然有一個(gè)夢(mèng)想”，“仍然”一詞表達(dá)作用是什么?(3分)
11.“我今天有一個(gè)夢(mèng)想”“今天”一詞與上文“有一個(gè)夢(mèng)想”意義有什么不同?(3分)
12.2-6段中的“夢(mèng)想”內(nèi)容分別指什么?用簡明的語言概述要點(diǎn)。(3分)
13.以“我有個(gè)夢(mèng)想”開頭，寫一組排比句。(3分)
14.簡括最后一自然段的主要內(nèi)容。(2分)
15.選段極富感染力，請(qǐng)就思想或表現(xiàn)手法方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分)
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