初一政治復(fù)習(xí)檢測(cè)題
一、單項(xiàng)選擇(下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出來填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)，
每題1分，共20分)
題號(hào)12345678910
答案
題號(hào)111213[14151617181920
答案
1.我們的成長(zhǎng)離不開良好的班風(fēng)，以下有利于優(yōu)良班風(fēng)形成的是
�、偻瑢W(xué)間經(jīng)�；コ鳂I(yè)②為生病缺課的同學(xué)補(bǔ)課
③班集體組織觀看“神舟六號(hào)”飛船發(fā)射實(shí)況④上課和老師辯論問題
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
2.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們不應(yīng)該這樣做
A.盡快掌握新的學(xué)習(xí)方法B.增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往
C.了解中學(xué)的規(guī)章制度D.初中學(xué)習(xí)任務(wù)重，只管學(xué)習(xí)不管其他的事
3.小強(qiáng)認(rèn)為自己不聰明，上課不舉手回答問題，擔(dān)心回答錯(cuò)了別人笑話他。這說明小強(qiáng)
�、僮孕判牟蛔恽趯W(xué)習(xí)不刻苦③有自卑感④善于揚(yáng)長(zhǎng)避短
A.①②B.②③C.③④D.①③
4.康有為說：人若無恥心，則無事不可為。在康有為看來
�、傩邜u之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量
②一個(gè)人知道羞恥，就會(huì)在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)
�、蹖W(xué)會(huì)做人，應(yīng)從知恥開始
④一個(gè)人之所以不做有損自己人格的事，是因?yàn)槿擞行邜u之心
A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③
5.下列是來自某中學(xué)的校園風(fēng)景，其中能夠體現(xiàn)同學(xué)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的是
A.小文見到來自農(nóng)村的小民土里土氣，總是不理他
B.小紅發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號(hào)，主動(dòng)勸阻
C.李老師悉心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)
D.劉老師不允許成績(jī)不好的小凱同學(xué)參加任何集體活動(dòng)
6.尊重他人要從自我做起，從點(diǎn)滴做起。以下做法可取的是
�、偬撔穆犎e人的意見
�、诘絼e人家做客彬彬有禮，不隨意翻動(dòng)主人家的物品
③對(duì)同學(xué)們的幫助表示衷心的感謝
④見到老師主動(dòng)問好
A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④
7.下列說法中，最能體現(xiàn)“將心比心，推己及人”道理的是
A.授人玫瑰，手留余香B.多勸別人上網(wǎng)打游戲
C.你不想被別人傷害，就不應(yīng)傷害別人D.你自己不想學(xué)習(xí)，就不要?jiǎng)駝e人學(xué)習(xí)
8.在人際交往中，我們必須做到
①寬容和忍讓②關(guān)心和幫助③理解和信任④禮貌和熱情
A.①②③B.②④C.①③D.①②③④
9.小林是個(gè)害羞的女孩子，從不和男生說話，你會(huì)怎樣開導(dǎo)她呢?男女同學(xué)交往有利于
�、侔嗉w的團(tuán)結(jié)②男女生個(gè)性的發(fā)展
�、叟囵B(yǎng)健康的心理④培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10.進(jìn)入初中后，母親多次告誡小蓉不要和男生交往。其做法是
A.有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀
B.有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往會(huì)影響學(xué)習(xí)
C.沒道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
D.沒道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間即使早戀也沒什么大不了的
11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。這句話告訴我們
�、賯�(gè)人只有融入集體才有力量②團(tuán)結(jié)的集體才有力量
�、奂w離不開個(gè)人④集體的力量大于個(gè)人力量
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
12.要想充分地發(fā)揮集體的力量，必須
�、儆泄餐哪繕�(biāo)②有共同的行動(dòng)③每個(gè)人積極參與④有共同的興趣愛好[來源:學(xué)�？啤＞W(wǎng)]
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.西方文化中的紅色是貶意的詞，如今紅色能代表喜慶得益于文化的'交流和融合。這說明
A.世界各國、各族人民在交往中相互學(xué)習(xí)B.東方人把文化強(qiáng)加于西方
C.東西方文化已沒有差異D.西方人已被東方人同化
14.對(duì)外開放與交流中，既要以我為主、為我所用，又要理解和尊重各國文化，還要積極向世界展示、傳播中華優(yōu)秀文化，不斷豐富和發(fā)展中華文化。下列符合題意的是
A.百家爭(zhēng)鳴，百花齊放B.海納百川，博采眾長(zhǎng)
C.簡(jiǎn)單模仿，全盤照搬D.一概排斥，一無所知
15.被授予“航天英雄”稱號(hào)的楊利偉，從小就刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。這說明他
�、僬湎芙逃臋�(quán)利②自覺履行受教育的義務(wù)
③具有勤奮精神④從小就想當(dāng)英雄[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④
16.劉軍是八年級(jí)學(xué)生，成績(jī)較好，父母強(qiáng)迫他輟學(xué)到外地打工。他的父母侵犯了劉軍的
A.人身自由權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.自主選擇權(quán)
17.以下對(duì)合作學(xué)習(xí)理解正確的是
�、俸献鲗W(xué)習(xí)是為了更好地認(rèn)識(shí)世界
�、诤献鲗W(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
③在考試時(shí)校對(duì)答案是合作學(xué)習(xí)的體現(xiàn)
�、芫哂泻献饕庾R(shí)是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需要
A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④
18.“授人以魚，不如授之以漁�！本褪且�
A.發(fā)展學(xué)習(xí)能力B.傳授知識(shí)
C.培養(yǎng)積極健康的心理品質(zhì)D.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
19.下列學(xué)習(xí)方法中，正確的是
A.晚上回家，看看電視、玩玩游戲，作業(yè)明天抄別人的
B.快考試了，得擬一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)
C.做作業(yè)選自己喜歡的學(xué)科做，不喜歡的放那兒再說
D.計(jì)劃趕不上變化，這么多的作業(yè)都積在那兒
20.怎樣讓“學(xué)習(xí)成為一種享受”?
�、僬_對(duì)待學(xué)習(xí)壓力
�、诳朔荚嚱箲]
③培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念
�、苷J(rèn)識(shí)到自己擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利本身就是一種幸福
A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④
二、判斷題：(你認(rèn)為對(duì)打“√”。錯(cuò)的打“×”每題1分,共5分)
21.自信的人能靠自己的力量使絕不可能的成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。()
22.自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是成才與成功的重要條件。()
23.只有尊重他人人格，才能更好地維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。()
24.寬容不是縱容，寬容與嚴(yán)格兩者是一致的，嚴(yán)格是愛，縱容是害。()
25.作為受教育者，青少年最主要和最基本的義務(wù)是維護(hù)祖國統(tǒng)一。()
三、簡(jiǎn)析題(26～28每題5分，共15分)
26.(5分)“偷菜”游戲正席卷互聯(lián)網(wǎng)。最近，初中生魯寧就迷上了到QQ農(nóng)場(chǎng)“偷菜”：凌晨1點(diǎn)，他設(shè)置的手機(jī)震動(dòng)把他弄醒，他一骨碌坐起來，開啟電腦，“看看別人的菜熟了沒有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸運(yùn)!”魯寧在電腦面前“偷”的不亦樂乎;周五，正在進(jìn)行期末考試，突然魯寧沖出教室，原來“偷菜”時(shí)間到了!
作為魯寧的同齡人，請(qǐng)你給他一些忠告。
27.(5分)俗話說，“眾人拾柴火焰高”;“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝”。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，表述個(gè)人和集體的關(guān)系。(3分)
(2)請(qǐng)列舉一件發(fā)生在你身邊的事例，來說明集體對(duì)個(gè)人的作用。(2分)
28.(5分)某公司失竊原材料和產(chǎn)品，為了查處原因，要求所有的員工下班后，經(jīng)保安搜身后方可離開。公司員工小麗因不愿搜身，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。保安強(qiáng)行將小麗拖到房間搜身，但并未發(fā)現(xiàn)任何原材料和產(chǎn)品。閱讀上述案例,回答下列問題：
(1)公司員工小麗的哪些權(quán)利被侵犯?(2分)
(2)小麗應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)利?(3分)
四、實(shí)踐探究題(10分)
29.某校七年級(jí)(1)班學(xué)生在學(xué)完第三單元《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》后，組織了“有關(guān)學(xué)習(xí)方法的個(gè)案分析”調(diào)查研究。下面是他們?cè)谡{(diào)查研究中收集的資料。
甲：某些學(xué)科中我認(rèn)為特別重要的或特別難學(xué)的章節(jié)，我總爭(zhēng)取在課前作預(yù)習(xí)。
乙：我喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，但遇到問題時(shí)我也喜歡和同學(xué)一起討論，在討論中，我們可以相互學(xué)習(xí)共同提高。
丙：學(xué)習(xí)習(xí)慣于按照“聽課—做作業(yè)”的方式進(jìn)行，習(xí)慣于聽從老師的安排。上課聽講，下課完成老師的作業(yè)就算完成“任務(wù)”了。
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別評(píng)價(jià)甲、乙、丙的學(xué)習(xí)方法。(3分)
(2)可以采用的調(diào)查方式有哪些?(至少兩種)(2分)
(3)調(diào)查研究結(jié)束后需要撰寫調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)你為調(diào)查報(bào)告擬一個(gè)題目。(2分)
(4)你還有哪些好的學(xué)習(xí)方法，說出來和同學(xué)們一起分享。(3分)
七年級(jí)思想品德參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)
題號(hào)12345678910
答案CDDCBBCDDC
題號(hào)111213141516171819[20
答案AAABBBDABD
二、判斷題：(每題1分,共5分)
21.(×)22.(√)23.(√)24.(√)25.(×)
以下題目凡是合理的、意思相近的就給分。
三.簡(jiǎn)析題(26～28每題5分，共15分)
26.(5分)
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是一種庸俗情趣;它危害身心健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活，不思進(jìn)取，甚至走上違法犯罪的道路。我們應(yīng)正確、適度利用網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自控能力，自覺抵制不良誘惑;不斷豐富自己的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
27.(5分)
(1)個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。集體的成功離不開個(gè)人的努力。(3分)
(2)列舉事例，只要緊扣集體對(duì)個(gè)人的作用即可(2分)
28.(5分)
(1)人格尊嚴(yán)權(quán)(2分)
(2)當(dāng)人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯時(shí)，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。(3分)
四.實(shí)踐探究題
29.(10分)
(1)甲：主動(dòng)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;(1分)
乙：合作學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;(1分)
丙：被動(dòng)的學(xué)習(xí)，壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1分)
(2)個(gè)體采訪學(xué)生，問卷調(diào)查，等等。(2分)
(3)如：學(xué)習(xí)方法大家談。(緊扣學(xué)習(xí)方法即可)(2分)
(4)如問題探究法，歸納總結(jié)法、自我激勵(lì)法等。(3分)
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