初一政治上冊第一課走進(jìn)中學(xué)知識點(diǎn)
初一學(xué)政治類的知識也是非常重要的，下面請一起來看看初一政治上冊第一課走進(jìn)中學(xué)知識點(diǎn)吧!
初一政治上冊第一課走進(jìn)中學(xué)知識點(diǎn)
1.1 我上中學(xué)了
1、中學(xué)生活新變化：
(1)、同學(xué)的重新組合;
(2)、學(xué)習(xí)科目的增加;
(3)、學(xué)習(xí)任務(wù)和特點(diǎn)的變化;
(4)、校園生活多姿多彩。
2、積極適應(yīng)新生活：
(1)、自覺遵守中學(xué)的規(guī)章制度;
(2)、盡快建立新的人際關(guān)系;
(3)、主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
3、學(xué)校適應(yīng)是指學(xué)生在校的適應(yīng)情況，學(xué)生在學(xué)校是否適應(yīng)良好，主要按以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評定：
(1)學(xué)業(yè)方面的成就能達(dá)到適合自己能力的水準(zhǔn);
(2)行為方面，能遵守學(xué)校既定的規(guī)范;
(3)社會關(guān)系與人格方面，能友愛合群，與同學(xué)友好相處。
1.2認(rèn)識新伙伴
1、如何才能結(jié)識新伙伴，在同學(xué)中建立新的友誼呢?(結(jié)識新伙伴的方法)
(1)要克服閉鎖心理;
(2)養(yǎng)成熱情開朗的性格;
(3)與同學(xué)友好相處。
2、閉鎖心理不利于建立良好的人際關(guān)系
①因?yàn)槿穗H交往是雙向性的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實(shí)思想;如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn)出自己的信任。
�、谙喾�，對人懷有很深的戒備，只要求對方無條件地開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動的態(tài)度作出回應(yīng)，就像一把“心鎖”，會鎖緊我們通向友誼的大門。
3、熱情開朗的性格的作用：
①熱情開朗的性格會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響;
②容易被人接受，建立良好的人際關(guān)系;
�、墼诩w和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。
4、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的，可以嘗試每天保持一種好心情，對老師、對同學(xué)態(tài)度友好;與人交往主動、豁達(dá)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
5、與同學(xué)友好相處的金鑰匙：
�、倥c同學(xué)友好相處的交往方式;
�、谔孤实爻ㄩ_自己的感情;
�、墼谂笥延行枰獣r(shí)，自覺自愿地提供幫助;
�、茏鹬嘏笥训囊庠�;
�、荼Ｊ嘏笥训乃饺嗣孛�;
�、揠p方互相信任;
�、吲笥巡辉趫鰰r(shí)，同樣維護(hù)其正當(dāng)利益;
�、喙_場合不互相指責(zé);
�、峤o朋友以情感上的支持;
�、饨涣鲿r(shí)注意力集中，不要心不在焉;
�、喜患啥逝笥训钠渌鐣P(guān)系;
�、邪l(fā)生矛盾時(shí)互相寬容;等等。
1.3融入新集體
1、良好的班級對我們的成長有著許多積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操。
2、增強(qiáng)班集體的凝聚力
(1)表現(xiàn)：班集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。
(2)原因：一個(gè)富有凝聚力的班集體能使人感受到溫暖，有歸屬感和力量感，也能使人在這個(gè)溫暖、和諧、真誠、向上的大家庭中健康快樂地成長。
(3) 做法：一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。只要我們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵、積極向上，我們的班級就能成為一個(gè)有凝聚力和安全的大家庭。
3、自覺維護(hù)集體榮譽(yù)
(1)原因：班集體榮譽(yù)感可以使同學(xué)們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力、親和力。會給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺去維護(hù)。
(2)做法：每一個(gè)人付出自己的一份力量，每一個(gè)人都不損害集體利益。
4、讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)
(1)原因：一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。各人的優(yōu)點(diǎn)、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。
(2)做法：自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益，主動地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。七年級上冊政治復(fù)習(xí)資料
第二課 認(rèn)識自我
2.1 悅納自己
1、認(rèn)識自己的方法：
(1)自己的外表和體質(zhì)狀況;
(2)自己的精神世界;
(3)自我形象。
2、認(rèn)識自己的途徑(有三種)：
�、僮晕姨剿�;
�、谂c他人比較;
③傾聽他人評價(jià)。
3、悅納你自己
(1)原因是：
①我們會不喜歡自己的某些方面，同時(shí)也會肯定自己的某些方面。(不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨(dú)特性，構(gòu)成了獨(dú)特的“我”。在這個(gè)世界上，“我”是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該快樂地接受自己，欣賞自己。)
�、趷偧{自己是心理健康的表現(xiàn)。
(2)如何做到悅納自己：
�、賾�(yīng)該勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷。每個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)完美的笑臉。
�、诿刻煜胍淮巫约旱膬�(yōu)點(diǎn)和長處，并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)和長處。
�、郛�(dāng)取得成功的時(shí)候，盡情體驗(yàn)自己的喜悅，并與他人分享。
(3)如何完善你自己——可以通過這些方面面完善自我：
①提高自己的自我控制能力。
�、谶m當(dāng)?shù)恼故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長處。
③不斷的從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。
�、苡掠诮邮芴魬�(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
�、輰W(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己。
2.2 感悟青春
1、青春的喜悅：告別天真，走向成熟;個(gè)性增強(qiáng)，獨(dú)立意識發(fā)展很快;身體快速成長;感覺敏銳發(fā)達(dá);興趣特別廣泛;思維活躍;性意識開始蔭動等。
2、青春的煩惱：注意外表;不愿被父母或長輩管教;盼望獨(dú)立;希望引起異性的注意;多變、敏感和沖動等。
3、青春協(xié)奏曲：
�、匍_放自己的心靈世界(多與父母、老師和同學(xué)溝通);
�、谔岣咦晕铱刂颇芰�(遇到問題首先要冷靜，然后從多個(gè)角度分析，嘗試從好的方面想);
�、郾３肿晕彝晟频囊庾R(多讀書、多運(yùn)動、多做有意義的事，這是自我完善的最佳方法)。
2.3 男生女生
1、你是男生我是女生：
①男生和女生各有其自身的優(yōu)勢;
�、谀信膬�(yōu)勢互補(bǔ)構(gòu)成社會美妙的圖畫
2、讓我們自然快樂地交往——男女生的正常交往：
(1)男生女生之間天然存在性別差異，在正常交往過程中可以互補(bǔ)，從而使集體更加團(tuán)結(jié);
(2)男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到展示，有利于我們個(gè)性充分發(fā)揮;(3)男生女生的正常交往可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。
3、恰當(dāng)方式ABC：
(1)自然地、大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。在表達(dá)友誼時(shí)，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。
(2)要學(xué)會尊重對方，包括尊重對方的人格、尊重對方的意愿。不要隨便干擾別人的生活和學(xué)習(xí)。
(3)要學(xué)會自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。懂得自愛，才能贏得對方的尊重和友誼。
4、男女生交往一定要注意交往的原則：
①自然交往;
�、谶m度交往，異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。
�、壅鎸�(shí)坦誠，平等待人;
④避免過分親昵。男女生交往時(shí)要注意自尊自愛;
⑤不嘩眾取寵;
�、蘖私猱愋酝瑢W(xué)的特點(diǎn)，在說話、辦事時(shí)盡量考慮周全，避免傷害同學(xué)。七年級上冊政治復(fù)習(xí)資料
第三課 學(xué)會交往
3.1我和父母
l、家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任教師。
2、禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀。
3、以禮待人，就是用你喜歡別人待你的方式對待別人。
4、父母對我：
(1)父母賦予我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界;
(2)給我們衣食和愛撫，使我們健康成長，為我們付出最多的就是父母。
2、報(bào)答父母的原因：
(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分;
(2)要化為實(shí)際行動，用心領(lǐng)受父母的教誨與期待;
(3)誠心體諒父母的憂慮和煩惱;
(4)真心關(guān)注父母的健康和心情。
3、“愛的沖突”與化解：
(1)自我認(rèn)為：我們漸漸長大，渴望獨(dú)立;希望擁有對自己事情的決策權(quán);希望有自己的空間，多點(diǎn)自由……
(2)父母眼中的我：不諳世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要嚴(yán)加管教。
(3)沖突起源：我渴望獨(dú)立，渴望盡快成熟，因而開始嫌父母的啰唆煩瑣，小題大做，干預(yù)過分，侵犯隱私……
(4)化解“愛的沖突”重要途徑是——溝通，心與心的溝通。通過溝通達(dá)到互相理解，互相關(guān)心，互相信任，互相體諒。
3.2師生情誼
1、我們的成長離不開老師：
(1)老師帶我們在知識的海洋中遨游;
(2)老師教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做�?
(3)老師為我們掃除心理障礙;
(4)老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們;
(5)老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終生;
(6)老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。
2、新的師生關(guān)系
�。�(1)老師對學(xué)生要求的提高：在學(xué)習(xí)中，老師要求學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí);在班級活動中，老師讓學(xué)生鍛煉自我管理，學(xué)習(xí)做活動的組織者;在思想交流中，老師讓學(xué)生談想法，自我反省，自我嚴(yán)格要求。
(2)學(xué)生對老師要求的變化：希望老師更多地聽取學(xué)生的意見;給學(xué)生更大空間發(fā)揮想象力;喜歡更加平等的師生關(guān)系;希望從老師那里得到更多的尊重、信任、幫助和諒解。
(3)正確對待老師的教育：尊重和理解老師;積極協(xié)助、配合老師的工作;有問題主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助;正確對待老師的表揚(yáng)和批評，獲得表揚(yáng)不自滿，受到批評不氣餒、不抱怨;體諒和寬容老師，對老師工作中的疏忽、缺點(diǎn)，應(yīng)善意提出。
3.3文明交往
l、交往是人的基本需要：每個(gè)人都是社會的一員，社會交往是人類必不可少的活動，通過社會交往獲得知識、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。
2、尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一個(gè)值得尊重的人，才能獲得他人的信任和友誼;學(xué)會交往，首先要懂得尊重，學(xué)會尊重。
3、禮貌是交往的“名片”：禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀;禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng);禮貌能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力;禮貌是文明社會必不可少的交往方式。
4、文明交往的藝術(shù)：真誠坦率的人最容易受到信任;正直勇敢的人會贏得尊重;謙遜寬容的人總是廣受歡迎;善于聆聽的人，朋友將為你敞開心扉;熱情開朗的人縮短了與他人的距離;樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂;細(xì)心體貼的人會收獲朋友的.感激;彬彬有禮的人會在新的環(huán)境中暢通無阻;堅(jiān)持原則的人會令人佩服。
當(dāng)然，對于虛偽、欺詐和不懷好意的人，你要懂得拒絕和遠(yuǎn)離，不受誘惑，保護(hù)自己。
5、學(xué)會心理換位，學(xué)會理解(己所不欲，勿施于人，這是心理換位的最根本要求)
6、待人處世之道：服飾整潔美觀;習(xí)慣面含微笑;注意言談舉止;不要賣弄自己;善于贊
美別人;多些幫助別人。七年級上冊政治復(fù)習(xí)資料
第四課 學(xué)會學(xué)習(xí)
4.1培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念
l、學(xué)習(xí)是人們生活的基本內(nèi)容：
(1)學(xué)習(xí)是人類的基本活動：
�、俳裉�，學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)展為一種有目的、有組織的行為，并成為人們生活不可缺少的重要內(nèi)容。
②人們學(xué)習(xí)的原因：通過學(xué)習(xí)掌握一技之長;通過學(xué)習(xí)升華自己的品德;通過學(xué)習(xí)吸納人類積累的智慧和思想;通過學(xué)習(xí)獲得造福社會和完善自我的力量。
2、學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：
①學(xué)習(xí)內(nèi)容：系統(tǒng)地掌握知識和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;
�、趯W(xué)習(xí)方式：在老師指導(dǎo)下進(jìn)行;
③學(xué)習(xí)時(shí)間：相對集中;
�、軐W(xué)習(xí)目標(biāo)：為未來社會發(fā)展做準(zhǔn)備。
3、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念：
(1)學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的需要：
�、賹W(xué)習(xí)使我們掌握知識，提高能力，形成良好的品德和健康的個(gè)性;最終使我們成為有用之才;
②學(xué)習(xí)也是提高生活質(zhì)量的重要條件。
(2)學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要，學(xué)習(xí)也是國家與社會發(fā)展的需要。
4、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣：
(1)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，能不斷引發(fā)自己的學(xué)習(xí)需要;
(2)興趣對學(xué)習(xí)活動也是一種強(qiáng)大的推動力。
4.2 掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)習(xí)方法的重要性：
(1)不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路，浪費(fèi)時(shí)間，削弱信心，學(xué)習(xí)效果不佳;
(2)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法則使人得心應(yīng)手，運(yùn)籌帷幄，效率高，收獲大，興趣上升，信心增
2、學(xué)習(xí)方法與策略：
(1)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間：如果對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，我們就能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);
(2)集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率注意力集中，才能提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于鍛煉自己的意志力，為以后更重要的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ);
(3)提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力
3、探索適合自己的學(xué)習(xí)方法：
(1)學(xué)習(xí)方法是多種多樣的;
(2)在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法可能會有所不同;
(3)我們應(yīng)該根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，理解問題的思維特點(diǎn)去探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4.3 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、習(xí)慣的含義：人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為;學(xué)習(xí)習(xí)慣的含義：在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好與不良之分：
①良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使你受益終身。
�、诓涣嫉膶W(xué)習(xí)習(xí)慣可能助長你生活中的消極因素，貽害無窮。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要制定具體計(jì)劃;
(2)糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法：
�、倥c能管束自己的人交友，在自己管不住自己的時(shí)候，讓他們來約束自己;
②用暗示方法提醒自己;
�、塾脤懭沼浀姆椒ü苁约�。
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