初一英語Unit 5的教學(xué)反思
本課是一節(jié)任務(wù)型教學(xué)研究課,著重以不同的方式向?qū)W生傳授目標(biāo)語言。用學(xué)生日常熟悉的事物來教授新課:
1、導(dǎo)入:用關(guān)于學(xué)?颇康腸hant來引入新課,有利于活躍課堂氣氛,把學(xué)生帶入課程的場景當(dāng)中。
2、把各科教師的照片、學(xué)生們喜愛的畫片和目標(biāo)語言結(jié)合起來,能夠加深學(xué)生對(duì)目標(biāo)語言的理解。
3、使用Pairwork的形式討論學(xué)生的'課程表使目標(biāo)語言具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
4、聽力部分的Report有利于學(xué)生掌握英語口試的形式,是一種很好的練習(xí)方式。
5、自制課表的任務(wù)能夠激發(fā)學(xué)生們參與教學(xué)的積極性,使他們成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。
評(píng)價(jià):本課設(shè)計(jì)合理,層次清晰;形式活潑多樣,課件運(yùn)用恰當(dāng);開始由chant導(dǎo)入新課,最后在歌聲中結(jié)束,使整節(jié)課首尾呼應(yīng)、氣氛活躍,達(dá)到了學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用目標(biāo)語言的教學(xué)目的。不足之處:在任務(wù)的設(shè)計(jì)和銜接上還不夠精煉和流暢,有待在今后的教學(xué)中作進(jìn)一步研究和探討。
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