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七年級上冊語文第一次月考試題及答案
現(xiàn)如今，我們都可能會接觸到試題，試題是學�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家整理的七年級上冊語文第一次月考試題及答案，歡迎大家分享。
七年級上冊語文第一次月考試題及答案 1
一、語言積累與運用(共30分)
1.根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)
① (xīá) 疵 ②(bì) 益 ③七皺八(zhě) ④漣(yī) 。
2.下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)
在清涼的九月、優(yōu)雅的九月、希望的九月里，我們讀著趙麗宏的《為你打開一扇門》，在文學的殿堂里倘徉，明白了青年應(yīng)該“發(fā)展你自己”，“奉獻你自己”的道路;領(lǐng)聽了于漪老師的諄諄教導——要多讀書，讀好書;感受了文學的潛移陌化的力量……散發(fā)著磬香的十月、值得憧憬的十月走近了你我他。
錯別字
改 正
3.默寫。(10分)
�、汆l(xiāng)書何處達， 。②東隅已逝， 。
�、踎________________，銅雀春深鎖二喬。④ ，萬紫千紅總是春。
�、菝费幋何纯辖�， 。⑥江山代有才人出， 。
⑦然而當初她的芽兒， ， 。
�、� ，雪卻輸梅一段香。⑨_________________，無以至千里。
4.下面一段話中有兩處語病，請找出來，并作修改。(4分)
《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀錄片。不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受“夜宴”。烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個宏大的主題，濃縮在短短的幾集紀錄片里。不少觀眾表示，紀錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共鳴。
�、賍__________________________________________________
�、赺_________________________________________________
5.“語文實踐活動——我愛文學”。(4分)
步人中學的大門，我們就步人了文學的世界，為了更好地激發(fā)大家對文學的熱愛，某中學七年級語文老師準備辦一份 “小小文學報”手抄報，大家都認為這名稱不好，現(xiàn)在請你給它重新起一個你喜歡的名稱，并簡要說明你的理由。同時在第一期手抄報上推薦一部你喜歡的文學名著。
報刊名稱：_________
我的理由或想法：___________________________________
我推薦的名著是：《_______》
6.閱讀下面的文字，按要求答題。(4分)
星期天，小林到畢升公園去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到畢升公園怎么走?還有多遠?”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈：選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地說：“你這人怎么講丈不講里?”老大爺笑著說：“小同學，原來你也知道講‘禮’呀!”
⑴老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁? (2分)
�、迫绻闶切×�，你打算怎樣向老大爺問路? (2分)
二、閱讀理解(共50分)
(一)、詩歌鑒賞(7分)
《浣溪沙》蘇軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。
7.“黃雞”的本意是 ，詩中是指： 。(2分)
8.展開合理的想象，說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。(3分)
9.這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷?(2分)
(二)比較閱讀下面兩文言文，按要求完成10—14題。(16分)
【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰："是吾劍之所從墜。"舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。 因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。
(三)閱讀《安恩與奶�！返钠瑪�，回答15-18題。(13分)
①在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多人的注意。她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈;一條手染的藍裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞，除這幾根針之外，在她的.灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根。她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲，也不時抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。周圍一片嘈雜喧鬧：馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽，打著她的毛襪。哦，真是旁若無人，安閑得很。
……
�、凇斑@頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情，“我的小村莊就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。是這樣的，真的，我就是這么想的。我的打算沒有什么不好的，不會對別人有什么惡意……這樣，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過，我剛才應(yīng)該講一句‘對不起，我很抱歉’。好吧，再見了，謝謝你�！�
15.第一段，作者從哪幾方面寫老婦人的? 能看出安恩是一個怎樣的老人?(4分)
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16.文中劃線句屬于什么描寫?對刻畫人物有何作用?(3分)
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17.第②段，安恩反復(fù)說“我們”，“我們”指誰?如何理解這個“我們”?(3分)
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18.安恩最后只能帶奶�；丶�，這是安恩的失誤，還是其他人的問題?(3分)
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(四)閱讀短文，完成19—22題。(14分)
母親我 狗
小時候我極怕狗。現(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。每到夜間，遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間才在母親的細語柔撫下慢慢落下去。到小學三年級的時候，學校要求上早學。
可整個村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學生在校住宿。我作難了：學校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕;這早上起來，黑咕隆咚的……
鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢?”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼：“你，能行嗎?”母親頓了一下，點點頭。
第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點著燈在忙碌了�！拔妩c半了，起來吧�！蹦赣H見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧�！泵嗣赣H手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了。
到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。
忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕!有媽在，狗子不敢來的�！蔽冶阆裰蒙碛谝话驯Ｗo傘下似的，心慢慢的安穩(wěn)下來。
以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學校，然后再回去做飯。
幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我的心猛得一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我!她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心!
如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細心的守護在母親的身旁----因為，我忘不了那個怕狗的童年;忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……
(選自《聽雨軒——精短美文》)
19、用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容(2分)
20、母親其實是很怕狗的，請根據(jù)文章內(nèi)容予以說明。(至少兩處)(4分)
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21、文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。(4分)
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22、母親到底是膽大還是膽小?結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?4分)
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三、作文(40分)
23.不知不覺中，新學期一個多月過去了。我想，這一個多月在你的學生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學習、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對生活的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好像突然長大了許多，成熟了許多。成長的收獲來自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶。請把你上中學后最深切的感受告訴大家吧!
題目：“跨入初中的滋味”為題寫一作文。
要求：1、除詩歌外，文體不限;
2、不少于600字;寫真事，訴真情，內(nèi)容完整;
3、書寫端正，卷面整潔。
4、不要出現(xiàn)真實信息(如班級、姓名等)。
答案
一、語言積累與運用
1.瑕、裨、褶、漪
2. 錯別字 倘 領(lǐng) 陌 磬
改 正 徜 聆 默 馨
3.略
4. ①“一部”放在“中華美食文化”之前。
�、谂腼儙煹募庸ぶ谱�，使觀眾看到誘人的畫面(聽到美妙的聲音)。
5略
6.(1)你這個孩子太不懂禮貌了。
(2)“老爺爺，請問到莫愁湖怎么走，還有多遠啊!”(意思對即可)
14. 穿著、動作和神情。勤儉和樸實，自尊，安靜從容。
15.環(huán)境描寫。反襯出安恩的沉靜安詳從容。
16.“我們”指安恩與奶牛�！拔覀儭睂懗隽税捕髟缫呀�(jīng)把自己和那頭孤零零的奶牛視為同等的生命，安恩的淳樸性格以及對動物的慈愛之心在“我們”里集中體現(xiàn)了出來。
17.其他人的問題。因為安恩說過，我沒想著妨礙他人，她也是帶著牛安靜的站在那里，散心，沒妨礙別人。是旁人覺得安恩到市場就應(yīng)該賣牛，在眾人的壓力之下離開。此題難度極大，酌情給分。
(四)18. “我”因怕狗而在母親的護送下上學，后來才知道母親更怕狗。
19. (1)我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖。
(2)有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我!她小時侯曾被狗咬得差點丟了命。
20. 不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關(guān)愛。
21. 母親怕狗，是膽小的;但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。
三、作文
七年級上冊語文第一次月考試題及答案 2
一、語言積累運用及表達(29分)
1、給下列加點字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
枯涸棲息liáo亮zhù蓄
chénɡ清肥shuò清liè醞niànɡ
2、結(jié)合語境解釋下面句中加點的詞語。（4分）
�。�1）自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。
響亮：
�。�2）……因為有這樣慈善的天氣，干啥還希望別的呢！
慈善：
3、下列詩句朗讀節(jié)奏不正確的是（）（3分）
A.七八個星/天外B.江春/入/舊年
C.幾處/早鶯/爭暖/樹D.斷腸人/在天涯
4、仔細揣摩下列加點詞語，簡析其表達效果。（4分）
�。�1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
（2）震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。
5、根據(jù)所給的句子，續(xù)寫。（30字左右）（3分）
“夕陽無限好，只是近黃昏�！薄跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯�！泵鎸ο﹃�，我卻
6、把下面三句話壓縮、組合成文字簡潔、語義清晰的一句話。（不超過40個字）（3分）
�、賿佄锞�與它對稱軸的交點叫拋物線的頂點。
�、跈E圓與它對稱軸的交點叫橢圓的頂點。
�、垭p曲線與它對稱軸的交點叫雙曲線的頂點。
7、默寫。（8分）
�、趴萏倮蠘浠桫f，。（馬致遠《天凈沙·秋思》）
�、�，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）
⑶《次北固山下》中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是，。
�、取队^滄�！分凶钅鼙磉_作者博大胸襟的詩句是：，；，。
二、閱讀詩歌《錢塘湖春行》完成9－11題。（9分）
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
8、這首詠西湖的詩，形象地描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者繞湖而行，從孤山寺到最后到，對沿途景物展開描寫，描寫中還選擇最能體現(xiàn)春色的景物：、、、，從而突出了環(huán)境和季節(jié)的特征。（3分）
9、請試說說“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中“漸”和“才”有怎樣的表達效果？（3分）
10、“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”兩句體現(xiàn)出詩人怎樣的心境？（3分）
三、現(xiàn)代詩文閱讀（32分）
（一）閱讀《濟南的冬天》選段，完成11－14題。（16分）
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
11、請簡要概括這段文字的內(nèi)容。（3分）
12、賞讀選段中的畫線句，回答問題。（6分）
�。�1）“這件花衣”指的是：
�。�2）怎樣理解“更美的山的'肌膚”？
�。�3）風能吹得動“這件花衣”嗎？如何理解？
13、下列句子運用了什么修辭手法？并說說它的表達效果。（4分）
�。�1）那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
�。�2）濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
14、作者為什么說“最妙的是下點小雪呀”？表達了作者怎樣的感情？（3分）
�。ǘ╅喿x下面的文章，完成15—18題。(16分)
春之懷谷
張曉風?
�、俅禾毂厝辉�(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥
�、谀菢計桑菢用舾�，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城的杜鵑花。一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛漂漂、說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣的不講理、不邏輯，而仍可以讓人心平氣和
�、鄞禾毂厝辉�(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪擾，猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來
�、芏P(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患風濕痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定在將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”
⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字
⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢
�、叽禾毂厝辉�(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天
15、文章從哪些角度寫了“春天必然曾經(jīng)是這樣的”？（3分）
16、第①段中“將冷面笑成花面”，其中“冷面”和“花面”各指什么？（4分）
17、鳥為什么“算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字”？（4分）
18、文末“我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天”一句的含義是什么？在文中有何作用？（5分）
四、作文（30分）
19、不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進大自然的行動，會給你給下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“讓我陶醉”為題，寫一文章。
要求：①根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補全題目；②文體不限，字數(shù)不少于500字。
第三單元
1、（略） 2、（1）指天非常晴，陽光十分強烈�！绊憽庇小胺浅！�、“十分”的意味。（2）指氣候溫和，合乎心意。3、C4、（1）“鬧”字不僅有嗡嗡的聲響，而且呈現(xiàn)出一派喧囂沸騰的熱鬧景象。（2）“飄”字從聽覺的角度寫出了幽谷的深、靜。5、（略）6、拋物線、橢圓、雙曲線與它們各自對稱軸的交點，分別叫它們的頂點。7、⑴小橋流水人家⑵稻花香里說豐年⑶海日生殘夜，江春入舊年⑷日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里8、賈公亭白沙堤早鶯新燕亂花淺草9、這里用“漸”和“才”準確地描繪了早春時節(jié)花木的生長態(tài)勢。10、體現(xiàn)出游春時歡快、喜悅的心情。11、雪后濟南小山的秀美。12（1）指小雪覆蓋的山坡，有的地方雪厚點，有的地當草色還露著，一道白，一道暗黃。（2）作者想像春天來臨時，山坡上草色青青，山花爛漫的情景。（3）風吹不動“花衣”，這是作者的想像，起到了化靜為動的作用。13、（1）擬人靜景動寫，生動的寫出夕陽照耀下雪后小山的色彩美。（2）擬人形象生動的寫出濟南冬天的“溫晴”的特點，富有人情味。14、小雪不僅沒有破壞濟南冬天的“溫晴”的特點，反而使?jié)系男∩礁有忝�，表達了作者對濟南小山秀美的喜愛贊美之情。15、春的嬌柔、春的敏感、春的無處不在、春的渾沌無涯、春的頑強。16、冷面：冰封雪覆的山頭；花面：鮮花盛開的山頭。17、因為春天里，天的藍度、透明度、高度和深度是無法計算的。18、表達了作者對沒有蒙受現(xiàn)代“文明”污染的已逝去的春天般境界的肯定和向往；含蓄地點明了文題“春之懷谷”的含義。19、（略）
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