比較教育學(xué)專業(yè)介紹

　　比較教育學(xué)以當(dāng)代世界上不同國家、和地區(qū)以及國際社會(huì)的教育為研究對(duì)象，是教育研究中一個(gè)理論與應(yīng)用并重的研究領(lǐng)域，是教育科學(xué)體系中的一個(gè)重要分支;是以比較法為主要方法，研究世界各國教育的一般規(guī)律與特殊規(guī)律，揭示教育發(fā)展的主要因素和相互關(guān)系，探索未來教育發(fā)展趨勢(shì)的一門教育科學(xué)。

　　1、比較教育學(xué)專業(yè)研究方向

　　01教育管理與制度

　　02教育政策分析

　　03比較教育學(xué)的理論與方法

　　04教育理論與思潮

　　05課程與教學(xué)

　　06基礎(chǔ)教育

　　07高等教育

　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以大學(xué)為例)

　　2、比較教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　碩士學(xué)位獲得者應(yīng)該具有較開闊的文學(xué)視野、豐富的中外文學(xué)知識(shí)和較好的理論基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新和精神;有一定的教育理論素養(yǎng)，能運(yùn)用馬克思主義的基本原理分析問題;有國際教育的知識(shí)和視野并立足本土教育實(shí)踐和改革;有學(xué)術(shù)溝通、對(duì)話能力、科研合作精神和獨(dú)立科研能力;有批判能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;掌握除專業(yè)外語以外的一門外語：能夠勝任比較文學(xué)與世界文學(xué)方面的高等院校師資和專門研究等。

　　3、比較教育學(xué)方向與前景分析

　　比較教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　該專業(yè)主要培養(yǎng)各級(jí)各類院校教育學(xué)科教學(xué)人員、教育科研人員和教育教學(xué)實(shí)踐工作者。就業(yè)單位主要有高等師范院校、中等師范院校、省市縣教育行政部門、實(shí)驗(yàn)教育科研單位、中學(xué)等普通高校、教育研究機(jī)構(gòu)、教育行政管理部門或其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門。

　　比較教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　比較教育學(xué)是研究當(dāng)前不同國家、民主和地區(qū)的教育;在探討其各自的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究教育的共同點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律及其總的發(fā)展趨勢(shì)，并進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。通過對(duì)各國教育的比較研究，可以擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，并且加深對(duì)本國教育制度和教育上作的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)各國教育的比較研究，可以吸取外國教育中的和失敗教訓(xùn)，作為本國教育改革的借鑒，為我們的教育決策和教育改革提供依據(jù)和參考。

　　因此比較教育學(xué)有比較多的出國機(jī)會(huì)，就業(yè)層次比較高(但是這也要看自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，修養(yǎng)達(dá)到了才行)，整體來說，就業(yè)前景較好。

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