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地理

地理知識點總結(jié):水資源

時間:2022-03-28 15:23:48 地理 我要投稿

地理知識點總結(jié):水資源

  在現(xiàn)實學習生活中,相信大家一定都接觸過知識點吧!知識點也不一定都是文字,數(shù)學的知識點除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎?下面是小編精心整理的地理知識點總結(jié):水資源,希望能夠幫助到大家。

地理知識點總結(jié):水資源

  地理知識點總結(jié):水資源1

  水資源

  一、水資源時空分布不均

  1、水資源及其存在形式

  淡水資源只占全球水資源的2.5%

  可直接利用的淡水資源只占全球淡水資源的0.3%

  水資源是有限的

  各國水資源比較

  2、我國水資源的時空分布:

  A)時間分配不均:夏秋多,冬春少;且年份變化大

  B)空間分布不均:南多北少,東多西少

  二、合理開發(fā)和利用水資源

  1、利用水資源中的突出問題:

  水資源浪費、污染嚴重

  嚴重過度開采地下水

  2、合理開發(fā)利用水資源的措施

  A)節(jié)約用水

  B)防止污染,保護水源

  C)興修水利,跨流域調(diào)水

 。纤闭{(diào))

  南水北調(diào)方案

  以上對地理的學習中關(guān)于水資源的知識講解內(nèi)容,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們通過上面的知識講解學習能對此知識更好的進行鞏固學習。

  初一地理下冊知識點之日本

  同學們認真學習,下面是對日本的地理中的知識講解,供大家參考學習。

  日本

  1、日本是位于太平洋西北部的島國,領(lǐng)土由北海道、本州、四國、九州等4個大島和數(shù)千個小島及

  周圍的海域組成,首都為東京。

  2、日本地形以山地、丘陵為主,平原面積狹小,最高峰為富士山,是一座著名的活火山,日本位于

  亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶,多火山地震。交通以海洋運輸為主。

  3、日本地處中緯度,氣候以亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候為主。

  4、日本水能資源豐富,森林覆蓋率高。

  5、日本自然資源缺乏,發(fā)展所需的原料、燃料主要靠進口。

  6、日本為亞洲唯一的發(fā)達國家,科技力量雄厚,產(chǎn)品多銷往國際市場,經(jīng)濟的對外依賴性強。

  日本的工業(yè)布局為臨海型,為了便于引進原材料、輸出工業(yè)產(chǎn)品,減少運輸費用、降低成本,

  日本的.工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。

  通過上面對日本知識的講解學習,相信可以很好的幫助同學們對知識點的鞏固學習吧,希望同學們會在考試中取得很好的成效。

  初一地理下冊知識點之南極洲

  下面是對地理學中南極洲的知識學習,希望可以很好的幫助同學們的學習哦。

  南極洲

  1、運用地圖說出南極洲所處的位置、范圍:地球最南端,大部分位于南極圈內(nèi)。

  2、南極洲的幾個世界之最:緯度最高、平均海拔最高、跨經(jīng)度最多、氣候最寒冷。

  3、南極洲的地形以高原為主,有“冰雪高原”之稱,冰層的平均厚度達2000多米,淡水資源豐富。

  4、南極洲的氣候特點:干燥、烈風、嚴寒。

  5、南極洲礦產(chǎn)資源豐富,植物品種稀少。

  希望上面對南極洲知識點的內(nèi)容講解學習,同學們都能很好的掌握上面的知識,相信同學們會從中學習的更好的吧。

  初一地理下冊知識點之歐洲西部

  關(guān)于歐洲西部的知識點講解,希望同學們很好的掌握下面的內(nèi)容。

  歐洲西部

  1、運用地圖說出歐洲西部所處的位置、范圍、主要國家。

  2、歐洲西部地形以平原為主,氣候沿海地區(qū)為溫帶海洋性氣候,內(nèi)陸地帶為溫帶大陸性氣候,

  南部為地中海氣候及高原山地氣候,北部為寒帶氣候。

  3、歐洲西部主要為發(fā)達國家,工業(yè)以制造業(yè)為主,傳統(tǒng)的畜牲業(yè)發(fā)達。歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達。

  相信上面對歐洲西部知識點的講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們都能在考試中取得很好的成績哦。

  初一地理下冊知識點之亞洲

  同學們認真學習哦,下面是老師對亞洲的地理知識點內(nèi)容講解,希望給同學們的學習很好的幫助。

  亞洲

  1、亞洲是世界上面積最大的一個洲,也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。

  2、運用地圖說出亞洲的緯度位置、海陸位置。

  3、亞洲的地勢中間高、四周低,地形復(fù)雜多樣。

  亞洲的河流特點:發(fā)源于中部山地、高原,呈放射狀流向周邊的海洋,形成眾多的長河。

  亞洲的氣候特點:復(fù)雜多樣,季風氣候顯著,大陸性氣候分布廣。

  亞洲分布范圍最廣的氣候類型是溫帶大陸性氣候。

  4、亞洲地廣人多,約有36.8億的人口,東亞、東南亞和南亞是人口稠密區(qū);

  人口超過1億的亞洲國家有中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本等6個國家。

  5、亞洲共有1000個左右的民族,不同地區(qū)的民族,分別創(chuàng)造了各自的文化。

  亞洲的三大文明發(fā)祥地:黃河—長江中下游地區(qū);印度河流域;兩河流域(美索不達米亞平原)。

  6、亞洲經(jīng)濟發(fā)展不平衡,日本為發(fā)達國家,其他為發(fā)展中國家。

  以上對地理中亞洲知識點的內(nèi)容講解學習,相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學們很好的參加考試工作。

  中考地理的知識點:世界人口的增長

  對于世界人口的增長知識,我們做了下面的知識講解。

  世界人口的增長:

  人口的增長速度在世界特別各洲是不同的,非洲是世界人口增

  長速度最快的大洲,其次是南美洲,歐洲的人口增長速度最慢。歐洲為2%;亞洲為15%;

  北美洲為10%;南美洲為17%;大洋洲為14%;非洲為27%。

  以上對世界人口的增長知識的內(nèi)容講解學習,相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學們都能考試成功哦。

  地理知識點總結(jié):水資源2

  水資源

  1、最多的是冰川,人類可以利用的是江河湖泊水和淺層地下水。

  2、分配

  (1)從時間分配看,夏季我國降水集中,冬春季則降水少

  (2)從空間分配看,我國水資源南豐北缺。興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。跨流域調(diào)水是解決水資源地區(qū)分布不均勻的有效辦法

  (3)南水北調(diào)的路線和意義

  3、節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。

  受季風氣候的影響,我國水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分配很不均勻 初一。

  水資源開發(fā)利用,是改造自然、利用自然的一個方面,其目的是發(fā)展社會經(jīng)濟。最初開發(fā)利用目標比較單一,以需定供。

  周期性:必然性和偶然性,水資源的基本規(guī)律是指水資源(包括大氣水、地表水和地下水)在某一時段內(nèi)的狀況,它的形成都具有其客觀原因,都是一定條件下的必然現(xiàn)象。但是,從人們的認識能力來講,和許多自然現(xiàn)象一樣,由于影響因素復(fù)雜,人們對水文與水資源發(fā)生多種變化的前因后果的認識并非十分清楚。故常把這些變化中能夠作出解釋或預(yù)測的部分稱之為必然性。例如,河流每年的洪水期和枯水期,年際間的豐水年和枯水年;地下水位的變化也具有類似的現(xiàn)象。由于這種必然性在時間上具有年的、月的甚至日的變化,故又稱之為周期性,相應(yīng)地分別稱之為多年期間,月的或季節(jié)性周期等。而將那些還不能作出解釋或難以預(yù)測的部分,稱之為水文現(xiàn)象或水資源的偶然性的反映。任一河流不同年份的流量過程不會完全一致;地下水位在不同年份的變化也不盡相同,泉水流量的變化有一定差異。這種反映也可稱之為隨機性,其規(guī)律要由大量的統(tǒng)計資料或長系列觀測數(shù)據(jù)分析。

  相似性:主要指氣候及地理條件相似的流域,其水文與水資源現(xiàn)象則具有一定的相似性,濕潤地區(qū)河流徑流的年內(nèi)分布較均勻,干旱地區(qū)則差異較大;表現(xiàn)在水資源形成、分布特征也具有這種規(guī)律。

  特殊性:是指不同下墊面條件產(chǎn)生不同的水文和水資源的變化規(guī)律。如同一氣候區(qū),山區(qū)河流與平原河流的洪水變化特點不同;同為半干旱條件下河谷階地和黃土原區(qū)地下水賦存規(guī)律不同。

  總結(jié):隨著工農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展,逐漸變?yōu)槎嗄康摹⒕C合、以供定用、有計劃有控制地開發(fā)利用,F(xiàn)在各國都強調(diào)在開發(fā)利用水資源時,必需考慮經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益三方面。

  地球上水資源的分布:

  地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式。

  陸地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼澤水、河水和生物水等多種存在形式。地球上的水,

  總量很多,但是 96%以上的是海洋水。在淡水資源中,冰川中儲存的水量最多,現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源,主要是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水。保護水資源,主要途徑有:節(jié)約和合理用水,減少對水資源的浪費;防止和治理水污染;植樹造林,防止水土流失;淡化海水,擴大淡水來源。

  上面對地球上水資源的分布知識的講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,相信同學們會好好學習的吧。

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