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高考成績(jī)

孩子高考成績(jī)不理想怎么辦

時(shí)間:2021-06-28 14:57:14 高考成績(jī) 我要投稿

孩子高考成績(jī)不理想怎么辦

  “高考不理想,家長(zhǎng)如何引導(dǎo)”,值守專(zhuān)家尹鄧安提醒家長(zhǎng)要注意“三步走”:

孩子高考成績(jī)不理想怎么辦

  第一不要挖苦埋怨孩子;

  第二承認(rèn)孩子努力過(guò);

  第三一起勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),找尋新門(mén)路。

  前日下午,多位家長(zhǎng)致電“家長(zhǎng)熱線”,希望有關(guān)專(zhuān)家能助其心理減壓。尹鄧安提醒道,考試的結(jié)果不論如何,它只代表過(guò)去,就算考得不盡如人意,家長(zhǎng)也不要指責(zé)埋怨孩子,最好還是肯定孩子做出的努力,希望能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。至于今后如何發(fā)展,家長(zhǎng)可提供個(gè)人建議以供參考,最終還是要尊重孩子的意愿。

  來(lái)電選登一:孩子不愿復(fù)讀怎么辦?

  王小姐:表弟今年高考,估分并不理想,我們都認(rèn)為他的基礎(chǔ)不錯(cuò),希望他能鼓起信心準(zhǔn)備復(fù)讀。表弟不同意,覺(jué)得上個(gè)“三本”就可以。請(qǐng)問(wèn)要不要堅(jiān)持復(fù)讀? 尹鄧安:復(fù)讀的確是一個(gè)途徑,再經(jīng)過(guò)一年的刻苦學(xué)習(xí),理想的大門(mén)可能會(huì)再次打開(kāi)。如果孩子沒(méi)有復(fù)讀的愿望或原來(lái)的基礎(chǔ)太差,就很難達(dá)到好的復(fù)讀效果。 有時(shí)家長(zhǎng)把復(fù)讀的過(guò)程想得太簡(jiǎn)單,復(fù)讀的一年對(duì)于孩子的身心是一種巨大的考驗(yàn)。如果真要復(fù)讀,家長(zhǎng)和復(fù)讀生都要有再一次落榜的思想準(zhǔn)備。 因此在要不要復(fù)讀的這個(gè)問(wèn)題上,關(guān)鍵在孩子自己,家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫。家長(zhǎng)可把讀“三本”后可能碰到的一些問(wèn)題告訴孩子,由其自己選擇。

  來(lái)電選登二:父子相互埋怨怎么辦?

  王女士:兒子今年高考,估分只有兩百多分,這個(gè)成績(jī)令我們備感失望。兒子心里不舒服就指責(zé)我們,說(shuō)我們從小就沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)他。我們聽(tīng)了覺(jué)得委屈,他爸忍不住嚼了他兩句,說(shuō)辛辛苦苦供他吃穿、供他讀書(shū),結(jié)果成績(jī)這差,還好意思怪這怪那,F(xiàn)在兒子已經(jīng)好幾天不跟我們說(shuō)話了,請(qǐng)問(wèn)我們?cè)撛趺崔k?

  尹鄧安:現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較苦,能夠走進(jìn)高考考場(chǎng)的孩子,都是不錯(cuò)的。家長(zhǎng)首先要承認(rèn)孩子是努力過(guò)的,但由于種種原因每個(gè)人所獲得的結(jié)果會(huì)不一樣,這是現(xiàn)實(shí),每個(gè)人都要接受并勇敢面對(duì)。

  此時(shí),家長(zhǎng)可能內(nèi)心會(huì)有不滿,但對(duì)孩子不要埋怨、不要批評(píng)、挖苦。這次考試的成績(jī)反映的或許是以前行為、態(tài)度的一種結(jié)果,絕不代表以后將一直這樣持續(xù)下去。

  只要孩子愿意學(xué)習(xí),途徑有很多?蛇m當(dāng)降低目標(biāo),根據(jù)本人的興趣、愛(ài)好,選報(bào)較好的`高職高專(zhuān)學(xué)校?荚囀艽旌,孩子可能對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,建議家長(zhǎng)還是要努力說(shuō)服孩子堅(jiān)持上學(xué),但不能憑自己的人生閱歷替孩子做決定,把個(gè)人的興趣或社會(huì)的觀點(diǎn)當(dāng)成孩子的興趣,沒(méi)考慮到孩子的特點(diǎn)、興趣、能力和個(gè)性,大包大攬可能令矛盾進(jìn)一步激化。

  專(zhuān)家支招

  每年都有不少考生落榜。對(duì)于一心想成人成才的考生而言,落榜或上不了理想的學(xué)校,確實(shí)是一個(gè)很大的打擊?忌赏ㄟ^(guò)以下方法調(diào)節(jié)心態(tài):

  適當(dāng)宣泄心中的積郁?赏ㄟ^(guò)向親朋好友傾訴,或者到曠野無(wú)人處大喊大叫,大哭一場(chǎng),使自己心理保持平衡。

  2.進(jìn)行積極的心理暗示。如“我落榜了不代表失敗”,“我還能繼續(xù)奮斗”等。

  3.分散注意力。通過(guò)旅游、上網(wǎng)等形式分散注意力,不至于因考試失利而鉆牛角尖,但要注意安全,也不要過(guò)度沉迷。

  4.用名言警句激勵(lì)自己。關(guān)于成功和失敗的名言警句有很多,不妨大聲讀一讀,或者找?guī)妆久藗饔浛匆豢,了解他人失敗、成功的?jīng)歷,并以此為榜樣,重新振作起來(lái)。

  5.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),選擇其他門(mén)路。跌倒并不可怕,怕的是跌倒后就再也爬不起來(lái)。這個(gè)道理相信很多孩子都懂,但做起來(lái)有一定難度,那么就從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做起,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片新天地。求學(xué)的路徑還有很多,如:成人高考、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、復(fù)讀、出國(guó)留學(xué)、工作等。

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