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高考答題技巧口訣
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的全國(guó)統(tǒng)一選拔性考試。普通高中學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國(guó)性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日－8日考試。下面是小編為大家收集的高考答題技巧口訣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考答題技巧口訣
一、確定學(xué)科的答題順序
第一、高考理綜試卷到手后，用5-10分鐘時(shí)間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間)“通覽”一遍所有試題，找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進(jìn)而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題后答的答題順序。
第二、先答選擇題，后答非選擇題。這是因?yàn)檫x擇題的難度一般比非選擇題小。單選題順序“生、化、物”、雙選題順序“物、化、生”、非選擇題順序“生、化、物”;答題時(shí)，選擇題最好按順序作答，60分鐘內(nèi)完成;
非選擇題可以根據(jù)你平時(shí)哪個(gè)學(xué)科學(xué)的更扎實(shí)一些、實(shí)力更強(qiáng)一些或試題中哪個(gè)學(xué)科的題目更容易一些，本著“先易后難”的原則，來(lái)確定學(xué)科的答題順序。但答題中間的學(xué)科轉(zhuǎn)換次數(shù)不要太多。
(1)選擇題的解題技巧
①分析理解題干，弄清楚選什么?
②由問(wèn)題聯(lián)想答案問(wèn)題→答案→供選答案
�、塾深}肢聯(lián)想問(wèn)題供選答案→答案→問(wèn)題
�、軆擅鎶A攻問(wèn)題→答案→供選答案
(2)答好選擇題是理綜取得好成績(jī)的基礎(chǔ)
答好選擇題不但是理綜答卷的良好開(kāi)局，對(duì)穩(wěn)定情緒，答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個(gè)難度較大的，希望同學(xué)們要冷靜對(duì)待。
(3)非選擇題的解題技巧
①認(rèn)真閱題，首先要抓關(guān)鍵字詞，有必要把關(guān)鍵字詞寫(xiě)在草稿紙上;
�、谡J(rèn)真閱題，要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)、圖形、圖表;
③認(rèn)真閱題，要注意數(shù)據(jù)、單位、有效數(shù)字，排除無(wú)效信息，把握有效信息;
�、苷J(rèn)真閱題，要注意題目設(shè)問(wèn)指向。
二、時(shí)間分配非常重要
許多同學(xué)由于答題戰(zhàn)略上的錯(cuò)誤，最后題沒(méi)答完，難題沒(méi)答上，容易得分的題目沒(méi)時(shí)間答。
因此，很多專家曾經(jīng)提出“制定得分計(jì)劃”的觀點(diǎn)。也有的專家認(rèn)為“高考與其說(shuō)是考能力，不如說(shuō)是考時(shí)間�！睂�(duì)于某些同學(xué)，甚至要敢于舍棄一部分題目。要“動(dòng)筆就有分，有效答題�！�
因此提高答題效率，合理分配時(shí)間，確是理綜考試成敗的關(guān)鍵。
三、審題中用好“三步法”
審題是解題的關(guān)鍵，審題失誤，全盤(pán)皆輸。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于較簡(jiǎn)單或一般難度的試題應(yīng)閱讀兩遍;對(duì)于題干較長(zhǎng)、信息量較大的綜合試題，
審題應(yīng)分三步：
一粗讀，大腦對(duì)題中所述內(nèi)容有一個(gè)大體輪廓;
二細(xì)讀，弄清題中的已知、未知、設(shè)問(wèn)等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景;
三選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系。
遇到似曾相識(shí)的“熟題”先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設(shè)條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認(rèn)后再下筆。閱讀時(shí)最好用鋼筆點(diǎn)著逐字讀，這樣不會(huì)遺漏有用信息。
四、深刻理解，描繪情景
理綜試題，文字描述的可能是一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，它可以分成幾個(gè)不同的階段，每個(gè)階段中可能有題中所給的已知量，也可能隱藏在題中未給的量或通過(guò)作圖來(lái)描繪情景。
對(duì)于頭腦不清的問(wèn)題，可通過(guò)作助解圖，對(duì)物體進(jìn)行受力分析，分清運(yùn)動(dòng)過(guò)程，從而獲得更多的信息，以利于找出解題的有效途徑，幫助我們正確地建立有關(guān)未知量與已知量的關(guān)系，可以說(shuō)正確的作圖分析，是解題成功的一半。
五、先易后難，從容解答
高考理綜考試與單科考試有很大的不同，理、化、生在同一張?jiān)嚲砩�。Ⅰ卷一般按生物、化學(xué)、物理的順序，Ⅱ卷按物理、化學(xué)、生物的順序排列，每科中一般是先易后難，有時(shí)碰到難題，一時(shí)難以解答，可以先暫跳過(guò)難題，先做后面的容易題。
如果避易就難，啃住難題不放，只會(huì)費(fèi)時(shí)甚至?xí)绊憣?duì)容易題的做答，還可能造成緊張的心理狀態(tài)，打亂思路和步驟。過(guò)去有的考生就是吃了這個(gè)虧，到收卷時(shí)，前面的化學(xué)難題沒(méi)有啃通，后面的物理易題也未做好，這是應(yīng)當(dāng)記取的一個(gè)教訓(xùn)。
一般來(lái)說(shuō)，遇到一個(gè)題目，若思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路，應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割愛(ài)，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節(jié)約時(shí)間，等有時(shí)間再回頭來(lái)攻克難題。要知道在高考中時(shí)間的安排是否合理對(duì)你成敗有著十分關(guān)鍵的作用。
六、易不輕視，難不畏懼
在試場(chǎng)中可能遇到兩種情況：一種是看到試題比較簡(jiǎn)單或者比較適合自己的胃口而特興奮，此時(shí)千萬(wàn)不要得意忘形，失去了警惕性而粗心大意，要知道在你感到比較簡(jiǎn)單的同時(shí)，也可能大多數(shù)考生均有此感，那就意味著誰(shuí)細(xì)心誰(shuí)就能得高分。有時(shí)看起來(lái)特別容易、熟悉的題要是改變了關(guān)鍵詞或條件，也易出錯(cuò)。。
另一種情況是看到試題比自己想象的難度大，則應(yīng)注意不能喪失信心，要明白試題對(duì)所有的考生都一樣，你覺(jué)得難，別人也絕對(duì)不會(huì)感到輕松，在這樣的情況下，誰(shuí)能沉著地思考，誰(shuí)就能得高分。要靜下心來(lái)，采用基本方法，按部就班地審題、作圖、深入分析，有些看似困難的題就能迎刃而解。特別是信息題，信息量大，文字長(zhǎng)，要善于抓住提煉有用信息，這些題目大都屬于“高起點(diǎn)，低落點(diǎn)”，所用到的解決問(wèn)題的辦法一般比較簡(jiǎn)單。
考場(chǎng)上切記：“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難�！�
七、一步到位，穩(wěn)扎穩(wěn)打
理科綜合，150分鐘完成300分的題，時(shí)間比較緊張，復(fù)查的可能性不大。所以解題時(shí)要力爭(zhēng)一次到位，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要寄希望于第二遍的復(fù)查上。同時(shí)要相信自己的第一印象，在沒(méi)有特別把握的情況下，最好還是不要隨便改動(dòng)第一次的答案;距離高考還有一周,專家建議考生在考前最后的復(fù)習(xí)中要理清知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)框架,在考試中合理分配各科時(shí)間。
建議考生總結(jié)幾次模擬考試時(shí)間安排,找出自己最佳時(shí)間分配的答題策略�？荚嚂r(shí),提前5分鐘拿到試卷后,考生可先瀏覽一遍,不要盲目地從頭做到尾。
從學(xué)科的分值來(lái)講,理綜300分,物理120分,化學(xué)100分,生物80分。從總時(shí)間分配來(lái)說(shuō),理綜考試時(shí)間150分鐘,大體上生物需40分鐘,化學(xué)需50分鐘,物理需60分鐘;Ⅰ卷需55分鐘,Ⅱ卷需95分鐘。
對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō),一般按試卷結(jié)構(gòu)來(lái)做,時(shí)間控制在55分鐘左右。這是因?yàn)檫x擇題相對(duì)容易,而且有足夠時(shí)間,每道題分值大,適宜從頭做起。
對(duì)于非選擇題,考生要先做優(yōu)勢(shì)學(xué)科試題。比如有的考生生物好,就要先做生物部分。當(dāng)然,如果遇到特別難的題目可以做好標(biāo)記,暫時(shí)放棄,等有時(shí)間再做�？忌�要注意,試題是有梯度的,一些題目前面一兩問(wèn)容易上手,后面的問(wèn)題比較難,那前面的題目一定要答,該得分的題目不要失分。
考試指南
1、考試時(shí)間
1979年—2002年時(shí)間固定在每年7月7、8、9日。
從2003年起，高考時(shí)間改為每年6月7、8、9日。
2020年，高考時(shí)間因疫情推遲至7月7日-8日，部分新高考省份為7月7日-10日。
2、高考閱卷
普通高考的閱卷是實(shí)施網(wǎng)上閱卷的方法，當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，省教育考試院將試卷答題卡全部收集起來(lái)，先召開(kāi)閱卷大會(huì)，然后將在指定的一所普通高校內(nèi)的計(jì)算機(jī)辦公大樓組織人員展開(kāi)閱卷。
答題卡是先拆封后進(jìn)行掃描錄入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，這一部分將由公安機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)（確保答題卡內(nèi)容能順利掃描進(jìn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不被泄露出去），試卷進(jìn)行切割，選擇題部分由工作人員將標(biāo)準(zhǔn)答案錄進(jìn)系統(tǒng)，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判別，解答題和作文部分實(shí)行的是人工評(píng)分的方式只要是考生回答有理都能獲分。閱卷結(jié)束的時(shí)候，省教育考試院將試卷答題卡重新裝訂密封進(jìn)行保管，任何人不得查看，3年后進(jìn)行銷毀處理。
高考試卷的所有客觀題批改都是由電腦完成，所有的主觀題都實(shí)行雙評(píng)制度，如果兩位老師給出的分?jǐn)?shù)差距超出了閾值，那就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)三評(píng)程序，如果三評(píng)老師給出的分值也超出了閾值，則將啟動(dòng)仲裁程序。
3、錄取方式
高考的錄取方式采用網(wǎng)上錄取，志愿填報(bào)方式，將全國(guó)的大學(xué)分為2個(gè)批次，此外，還有許多高校進(jìn)行自主招生，但入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考，成績(jī)應(yīng)達(dá)到生源所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。截至2015年，絕大部分省份取消三本批次，將三本與�？七M(jìn)行合并。
2014年11月29日，北京教育學(xué)會(huì)第27次學(xué)術(shù)年會(huì)在京開(kāi)幕。
為了實(shí)現(xiàn)“教育均衡”的目標(biāo)，教育部研究建立現(xiàn)任教師校長(zhǎng)交流輪崗制度，計(jì)劃2014年開(kāi)始用3至5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)縣（區(qū)）范圍內(nèi)校長(zhǎng)教師交流的制度化、常態(tài)化。優(yōu)質(zhì)學(xué)校每年需有不低于10%的教師交流輪崗，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)連續(xù)任滿兩屆后原則上也要交流輪崗。各省市都在制定相應(yīng)的輪崗規(guī)定。
2019年起，北京市將實(shí)施本科普通批次合并改革，本科一批與本科二批將合并為本科普通批，設(shè)置16所平行志愿高校，每個(gè)志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)，考生填報(bào)志愿時(shí)須注明是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑。
從2019年起，寧夏調(diào)整高考錄取批次，將第二批本科錄取與第三批本科錄取合并，普通文理科第二批本科院校志愿數(shù)由原來(lái)4個(gè)調(diào)整為8個(gè)。
4、高考保送
�、俳逃颗鷾�(zhǔn)的16所外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生（2016年起逐步減少外國(guó)語(yǔ)中學(xué)保送生名額）；
�、讷@奧賽一等獎(jiǎng)、并被選為奧賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生；
�、凼〖�(jí)優(yōu)秀學(xué)生（2017年秋季及以后進(jìn)入高一，獲得“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”的，不再具有保送資格條件）；
�、芊媳Ｋ鸵蟮耐艘圻\(yùn)動(dòng)員；
�、莨灿⒘易优�。
5、高考加分
�。�1）取消部分全國(guó)性加分項(xiàng)目
2015年1月1日起，取消以下高考加分項(xiàng)目，此后獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案或考生檔案，供高校錄取時(shí)參考。
2018年3月21日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國(guó)性高考加分項(xiàng)目。
�。�2）保留和完善部分全國(guó)性加分項(xiàng)目
根據(jù)相關(guān)法律行政法規(guī)規(guī)定，保留“烈士子女”“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生”“自主就業(yè)退役士兵”“在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人”加分項(xiàng)目。各�。▍^(qū)、市）要不斷改進(jìn)和完善相關(guān)政策，不得擅自擴(kuò)大全國(guó)性加分項(xiàng)目適用范圍。
�。�3）大幅減少地方性加分項(xiàng)目
2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項(xiàng)目，相關(guān)政策按照上述取消部分全國(guó)性加分項(xiàng)目的規(guī)定執(zhí)行。各省（區(qū)、市）要進(jìn)一步大幅減少其他地方性高考加分項(xiàng)目。
�。�4）規(guī)范和完善確有必要保留的地方性加分項(xiàng)目
根據(jù)國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)文件要求，確有必要保留的地方性加分項(xiàng)目，應(yīng)合理設(shè)置加分分值，由省級(jí)人民政府確定并報(bào)教育部備案，原則上只適用于本�。▍^(qū)、市）所屬高校在本省（區(qū)、市）招生。有關(guān)地方要探索完善邊疆民族特困地區(qū)加分政策，具體辦法由省級(jí)人民政府根據(jù)實(shí)際確定并報(bào)教育部備案。
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