高考語文閱讀題有何答題技巧

　　對于語文的現代文閱讀題，有很多高三學生還是會在此題型中失分，那么該如何答好語文的現代文閱讀呢?下面是小編為大家精心推薦的高考語文閱讀題的一些答題技巧，希望能夠對您有所幫助。

　　高考語文閱讀題答題技巧

　　閱讀中開頭(結尾)的作用

　　語文散文(小說)開頭，形式不拘一格，作用也多種多樣：或開門見山，點題明目;或宕筆引題，鋪墊后文;或總括語文閱讀的全文，點題明旨;或描寫景物，渲染氛圍。語文閱讀的結尾是一篇文章的總收束，好的結尾能給人深刻的印象，或如“豹尾”“撞鐘”，引人振奮;或如“臨去秋波”，含蓄雋永，耐人回味。無論開頭還是結尾，都可以從“內容”“形式”兩方面分析其作用。

　　語文閱讀結尾語段的作用：總結全文，歸結主旨;呼應開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體;卒章顯志，點明題旨;強化作者情感，深化或升華主旨;言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考;委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思;等等。

　　閱讀中修辭手法作用

　　首先要確認語文閱讀中所用的修辭手法。常用的修辭手法包括排比、比喻、擬人、對偶、夸張、反語、設問、反問(或反詰)、借代、層遞、反復等。

　　其次，結合語句分析其具體作用。

　　一般來說，比喻的作用就是使深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化，增強文章的趣味性、生動性;擬人的作用是賦予人的感情，便于抒發(fā)情感;對比有突出或反襯的`作用;反復能起強調、突出重點，升華主題的作用等。

　　分析作者的觀點態(tài)度，歸納主旨答題模板

　�、趴焖僮x懂原文，深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)

　�、铺�出文章外，整體把握文旨(文章涉及哪些社會問題?)

　�、巧崮┲鸨�，歸納要點，把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么)

　�、劝凑照Z文閱讀題目的要求，整理提取有效的信息

　　高考語文古詩詞鑒賞解題攻略

　　至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性等。

　　總之，高考語文鑒賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨;2聯系背景;3分清主次;4全面評價。

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