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高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

時(shí)間:2021-06-21 11:48:02 化學(xué) 我要投稿

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

  高考復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們除了跟著學(xué)校老師的指導(dǎo)進(jìn)行復(fù)習(xí)外,也是同學(xué)們自主復(fù)習(xí)的階段。在最后的攻關(guān)階段,同學(xué)們應(yīng)該怎么做?這里針對(duì)高三沖刺階段的復(fù)習(xí)提出指導(dǎo)性建議,總結(jié)如下:

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

  一、要集中精力,做好復(fù)習(xí)工作。

  高三是高考前最后的沖刺階段,時(shí)間緊張,在這么關(guān)鍵的時(shí)間里,同學(xué)們一定要集中精力,做好復(fù)習(xí)工作。要穩(wěn)定情緒,拋開其他雜念,全力以赴地迎接高考。

  二、要緊跟學(xué)校教師課堂教學(xué),按照老師的指導(dǎo)做好每部分的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。

  在復(fù)習(xí)階段,要跟緊學(xué)校教師的復(fù)習(xí)步驟,在教師的指導(dǎo)下做好每個(gè)部分的專項(xiàng)復(fù)習(xí),并在此基礎(chǔ)上做好各個(gè)知識(shí)板塊的典型習(xí)題。

  三、復(fù)習(xí)過程中,要注意發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

  在復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們要注意發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。有沒有搞懂的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)請(qǐng)教老師或者和同學(xué)商討。問題不過夜,發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題解決一個(gè)問題。每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就牢牢地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  四、在抓住主干知識(shí),落實(shí)基礎(chǔ)的前提下,做好成套的練習(xí)。

  高考的復(fù)習(xí),除了要抓住主干知識(shí)點(diǎn),落實(shí)基礎(chǔ),也要在此基礎(chǔ)上,做些成套的練習(xí)。因?yàn)槔砜凭C合試卷包括物理、化學(xué)、生物三科,滿分是300分,考察時(shí)間是2個(gè)半小時(shí)。三科時(shí)間如何分配,需要不斷的練習(xí),按自己的特點(diǎn)合理分配。

  1,【實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)】

  重視對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力。=

  要通過典型實(shí)驗(yàn),深入理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理(反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理)、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理、實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)等,能處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的非預(yù)期現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新精神。同時(shí)也要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、全面地表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果、過程以及結(jié)論。切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  2,【不要迷戀復(fù)習(xí)資料】

  學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)方法比盲目做題更重要。

  復(fù)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)階段,將已經(jīng)學(xué)過的各章各節(jié)的知識(shí)在整體觀念的基礎(chǔ)上重新審視,豁然開朗,融會(huì)貫通,從學(xué)習(xí)過程中舉一反三到整門學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通。

  復(fù)習(xí)固然可以提高能力檔次,但是提高還是有一定極限的,學(xué)生要量力而行,能使精力、時(shí)間發(fā)揮最好的`效果,在復(fù)習(xí)中貫徹拼搏精神,力爭(zhēng)更好的效果。

  3,【復(fù)習(xí)時(shí)要注意的問題】

  各類習(xí)題或是各種考試題,無非都是設(shè)置一些新情景和條件,要求考生分析解決一些問題。這里所考核的,實(shí)際上就是接受信息(包括已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)、從做過的實(shí)驗(yàn)中所得到的信息、考卷上所給的信息等等)、處理信息(將這些信息進(jìn)行調(diào)用、篩選、轉(zhuǎn)換、重組)和輸出信息(運(yùn)用文字、符號(hào)、方程式、圖表等表達(dá)方式)的能力。這三方面的能力培養(yǎng)要靠平時(shí)訓(xùn)練積累的。

  但練習(xí)量必須合理,以保證質(zhì)量為前提,避免簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)和陷入題海。通過練習(xí)要達(dá)到強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識(shí)、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識(shí)的應(yīng)用范圍和提高能力的目的,從而提高復(fù)習(xí)效率。

  要善于反思。在復(fù)習(xí)過程中,特別是做題、單元考試、大型考試后,要善于反思,自己的復(fù)習(xí)有沒有實(shí)效,知識(shí)和技能是否獲得了鞏固和深化,分析問題和解決問題的能力是否得到了提高。要善于從自己的實(shí)際出發(fā)作進(jìn)一步思考,

  要講求規(guī)范。注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)專用名詞、化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等),規(guī)范語言文字的表達(dá)能力,力爭(zhēng)使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過關(guān)。


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