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如何正確書寫化學方程式基礎知識點復習試題和答案

　　一、化學方程式的書寫原則

如何正確書寫化學方程式基礎知識點復習試題和答案

　　化學方程式反映化學反應的客觀事實，因此，書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是必須__________________，決不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質和化學反應;二是要_______________，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。

　　答案:以客觀事實為基礎遵守質量守恒定律

　　二、化學方程式的配平

　　為使書寫的化學方程式遵守_______________定律，要在化學方程式兩邊的化學式的前面配上適當?shù)腳______________，使化學方程式等號兩邊各種原子的_______________和_______________都相同，這個過程叫配平。

　　正確的化學方程式應當是配平的，反應物和生成物之間用_______________連接，還要標明化學反應發(fā)生的_______________。如果_______________中無氣體，_______________中有氣體，則在生成氣體的化學式右邊注_______________;溶液中的反應，如果反應物中沒有_______________，而生成物中有_______________，則在固體物質的化學式右邊注_______________。

　　答案:質量守恒化學計量數(shù)種類數(shù)目等號條件反應物生成物↑固體固體↓

　　師生互動

　　書寫化學方程式的“四要四不”

　　探究：(1)要以事實為依據(jù)，不能臆造。如有的同學將鐵絲在氧氣里燃燒的化學方程式寫為4Fe+3O22Fe2O3，這是錯誤的，因為他違背了鐵絲在氧氣里燃燒生成的是四氧化三鐵這一事實。

　　(2)要分清反應物和生成物，不能將反應物和生成物“調位”。如有的同學將2H2+O2H2O寫成2H2O====2H2+O2是錯誤的，前者反應物是氫氣和氧氣，表示氫氣在氧氣里燃燒生成水的一個化合反應;后者反應物則是水，表示水在一定條件下反應生成氫氣和氧氣的一個分解反應，兩式所表示的意義是不同的。

　　(3)要遵循質量守恒定律，不能忘記配平。初學化學方程式常易忘記配平，沒有配平就不能反映化學反應中“質量守恒”這一事實，不能稱為化學方程式。配平時，只能調整式子左右兩邊化學式前的化學計量數(shù)，而不能改動化學式中元素符號右下角的小數(shù)字。如P2+5O====P2O5、2P+O5====P2O5等都是錯誤的。

　　(4)要正確使用“↑”“↓”“△”等符號，不能忽視反應條件。許多化學反應在特定條件下才能進行，書寫化學方程式時，要在等號上標明反應條件，未標明反應條件的化學方程式不是一個完整的化學方程式。有的化學方程式還應用“↑”“↓”來標明生成物的狀態(tài)，指生成了氣體、沉淀。如用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式應寫成：2KClO32KCl+3O2↑，值得注意的是，只有當反應物為固態(tài)或液態(tài)物質、生成物中有氣態(tài)物質時，一般才可用“↑”標明。“△”符號表示加熱而不是點燃。

　　【例題】下列化學方程式書寫完全正確的是…()

　　A.Mg+O2====MgO2B.C+O2====CO2

　　C.S+O2SO2↑D.4P+5O22P2O5

　　解析：判斷一個化學方程式是否正確，首先看是否符合客觀事實，再看是否配平，最后觀察反應條件是否齊全和是否多標或漏標“↑”或“↓”。本題選項A、B沒有標反應條件(點燃)，A選項中MgO2不正確，選項C中反應物中有氣體，生成物SO2不能標“↑”。

　　答案：D

　　黑色陷阱:書寫化學方程式時常會發(fā)生以下錯誤：①寫錯反應物或生成物的化學式、沒有配平;②未寫或寫錯反應條件、生成物的'狀態(tài)符號(“↑”或“↓”)及位置;③“↑”或“↓”應標在生成物中，且只有反應物中沒有氣體，而生成物中有氣體時用“↑”，溶液中的反應有沉淀生成用“↓”。

　　針對訓練:

　　1.下圖是某個反應過程的微觀示意圖。該反應的化學方程式為()

　　A.NO+CO====N+CO2B.NO+CO2====NO2+CO

　　C.NO2+CO2====NO+COD.NO2+CO====NO+CO2

　　答案:D解析：由微觀示意圖可知，一個NO2分子和一個CO分子生成了一個NO分子和一個CO2分子，故選D。

　　2.下列化學方程式都有錯誤：