- 相關推薦
清華有機化學學習方法最新
在日常學習、工作或生活中，大家總是需要不斷學習的，正確的學習方法，能夠讓我們學習事半功倍！你知道都有哪些學方法嗎？下面是小編精心整理的清華有機化學學習方法最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清華有機化學學習方法最新1
元素守恒法：在一個化學反應里，改變的時元素的原子的排列結構順序，而元素的種類個數在反應前后時不變的，這樣我們就可以略去很繁瑣的中間過程，直接對要求的元素進行求解。例如有這樣一個題目：在100g硫酸亞鐵樣品中含有雜質硫酸銅，把樣品溶于水，放進足量鐵粉，之后過濾放進足量鹽酸，過濾，灼燒殘留物得到物質的質量時樣品的1/20，求樣品的純度。這個題目就是典型的應用這個方法的例子，雖然中間經過了很多變化，但銅最終都轉移到了氧化銅中，則可以據此計算，顯然要簡單得多了。
相關元素法：這是個很簡單的方法，舉個例子就可以說明問題：現有硫酸亞鐵、亞硫酸鐵、硫化亞鐵三種混合物，其中鐵的質量分數為a%，求氧在混合物中的質量分數。這三種物理仔細看就可以看出每一個鐵原子對應一個硫原子，根據鐵與硫的原子質量比就可以求出硫的質量分數，氧的質量分數只用100%減去鐵和硫的質量分數就得到了。
重點突破法：在做一些推斷題目的時候，常常使人感到無從下手，就可以用這個方法。在給出的條件里，找特別的反應現象或條件，例如生成黃色溶液，產生紅色沉淀，產生氣體，需要高溫，需要催化劑等，從這些現象或條件，我們可以聯(lián)想到我們學過的元素的性質，來與之對應，很快就會找到正確的答案。
還有很多在做選擇題時的.方法：最簡單的是代入驗證法，即把答案代進題目進行驗證；排除法，這個都知道，不必多說。在這種情況下是靈活多變的。
在考試的時候，不應當被題量所嚇倒，要知道你覺得題目太多，別人也這樣認為。要靜下心來做題目，但頭腦不能慢。要機動靈活的有選擇的做題，即遵循先易后難的原則，先把會做的，熟悉的做完，在做簡單題目時一定要細心，很多成績好的同學都是在做簡單題目上失分。
尤其是對于后面的大題，不會做還不如保證前面會做的得分。這樣才會把自己的所學知識顯示出來，得到優(yōu)異的成績。
清華有機化學學習方法最新2
呼吸放松法
深吸氣，內心默數“1、2、3、4、5”，體會空氣從你的鼻腔慢慢進入肺部，肺泡鼓起，胸膈膜向下，肚子鼓起……暫停兩到三秒鐘，增加那種緊張感，接著慢慢呼氣；內心默數“5、4、3、2、1”，體會胸膈膜慢慢往上，濁氣從肺泡擠出去，經鼻腔呼出身體。呼吸時將注意力集中在氣息進出身體的循環(huán)。用呼吸放松法，往復3次就有明顯放松效果，有助集中注意力。
正念練習法
正念練習的核心是關注此時此刻。我們之所以焦慮，是因為腦子里想的都是關于未來的事情，關注此時此刻，能讓我們集中注意力于當下的事情。比如，復習時，要關注當下你要復習什么，你在做哪道題，把你腦海里擔心考不好怎么辦等擔憂未來的念頭拋出去，只關注當下。再比如，吃飯時，關注你面前食物的顏色、味道、軟硬度，帶給你舌頭的體驗；走路時，關注你腳底踩在地面的感覺、路面的硬度等。正念練習能減少焦慮，關注到當下。
想象放松法
想象放松法也是個非常有效的方法：讓身體處于放松的`坐姿或者躺姿，然后想象你處在一個自己非常喜歡的地方，比如海邊、山澗，有海浪、鳥鳴的地方，讓你感覺很舒服、很放松。一旦進入到這個狀態(tài)，你的負面情緒很快就會得到緩解，身體充滿能量。
直接表達法
如果有緊張情緒，還可以通過各種表達方式把它外化出來，比如寫下來、畫出來；也可以找到你信任的傾聽者，好朋友、父母、老師都可以，說出來后，不一定要得到具體的建議，很多時候，說出來這一刻，你的情緒就得到了緩解。
清華有機化學學習方法最新3
正確看待和面對壓力
壓力是什么？在滕燕看來，有壓力源不等于有壓力。她提到，壓力是壓力源所引發(fā)的心理和生理狀態(tài)，包括緊張的情緒和一系列的生理反應過程。高考的壓力源有來自：同伴的競爭，老師、父母的期待，自我目標等諸多因素。一個外部壓力源是否會產生壓力，取決于個體的認知與個體應對事件的能力。
“我們每個人因所處的環(huán)境、認知、應對策略和社會支持不同，應對壓力的能力也有所不同。很多考生及家長都很擔心高考的發(fā)揮問題，擔心考生會不會因為壓力太大而出現一系列的身心狀況，如出現焦慮、抑郁等情緒或是情緒波動大等問題�！彪嘟忉尩�。
高考是所有考生人生中的一次重要考驗，也是人生中難得的心理成長機會。高考對于學生來說，其心理壓力是空前的，是每個考生都會經歷的過程。如果不緊張、不焦慮，沒有壓力的感受，反而不正常。滕燕認為，有壓力的感受，不代表就會產生損害自己的身心失調狀況，關鍵在于面對壓力如何調節(jié)。
對高考壓力，考生如何進行調節(jié)呢？滕燕建議：
1、勞逸結合，作息規(guī)律。
一方面是要保持學習和生活的平衡狀態(tài)。首先要意識到，平衡是一種動態(tài)的平衡，這種狀態(tài)隨時可能因為外界的因素被打破，考生需要做的是，不斷地調整被打破的狀態(tài)。如果打破這種狀態(tài)的因素是考生的某次小失誤或是不期而遇的一些煩心事，考生可以嘗試對自己說“我可以怎么辦，我應該如何辦”，并將這些辦法記錄在自己的“手抄本”上，不去評判與責備。其次，注意勞逸結合，保證充足的睡眠及合理的膳食。
另一方面是要堅持每天有節(jié)律地生活。目前高考已進入沖刺階段，但沖刺不代表要透支身體，沖刺意味著一種穩(wěn)定的.堅持�？梢詫⒆约旱淖飨r間調整為與高考相對應的時間表，包括起床時間、休息時間、做題時間等，讓身體和心理適應這樣的節(jié)律。
2、合理調節(jié)，為所當為。
面對高考，考生可能會有焦慮、害怕等緊張情緒，會有家長和親朋好友勸慰考生說：“千萬不要緊張、千萬不要給自己壓力。”然而，在考生看來，這似乎沒有什么用處，因為一睜眼就是“不要這樣……，不要那樣……”的叮嚀。通常我們的大腦很難接受一些“否定詞”，“不要緊張”“不要焦慮”的重復，大腦接收到的不是“不要”，而是“緊張和焦慮”的強化。
我們可以做一個實驗，我邀請大家不要去想粉紅色的大象，有人可能會想，怎么會有大象是粉紅色的呢？越想這個過程，大象的形象越清晰；假如，我邀請大家想象一只黑猩猩，并且讓你想象這只黑猩猩的耳朵、鼻子、眼睛是怎樣的，在這個過程中，大家自然就很少會去想一個粉紅色的大象。同樣，焦慮和恐懼的應對也如此。與其說“不要”，不如去面對和正�；忌慕箲]。焦慮通常是在個體沒有掌控感時發(fā)生，看上去似乎行動是緩解焦慮的最好辦法。但無論生活還是學習，沒有焦慮都不是一件好事，合理的期待與目標，加上適當的焦慮才會讓考生更有“產出和效能”。
有的考生一定要做足充分的準備，才有可能不會感到焦慮和緊張；而有的考生，則一定要讓自己放空一段時間，做一些自己喜歡做的事，而切記不要讓自己過于亢奮，盡量做一些自己喜歡，又能讓自己感受到舒適和寧靜的事。當然，也可以嘗試做想象來放松。每個人想象的場景可能不一樣，有的會想象一幅美景，有的會想象一個“靜”字，并想象如何在腦海里書寫這個“靜”字；有的會想象一次考試成功的體驗，想象當時自己是怎么做的，那個過程發(fā)生了什么，自己有什么樣的喜悅及自信，這樣可以幫助自己去增加面對困難的信心與勇氣。
“高考是一個知識記憶和應試經驗再提取的過程，也是一個再創(chuàng)造的過程，嘗試與這種不確定性相處，成就一個特別的你�！彪嗉恼Z考生“懷抱壓力，收獲美好”。
清華有機化學學習方法最新4
在中學化學中，主要的內容還是以某一種元素或某一族元素為主，學習它們的物理性質特別是化學性質。每一種元素都是與眾不同的，所以學習單種元素的時候，對于元素表現出來的.所有性質都要一一掌握。例如學習鐵元素的過程中，就應該掌握鐵的物理性質和化學性質等重要內容。而學習某一族元素的時候，首先應對這一族元素的代表元素及其化合物的物理性質、化學性質、用途和制法等進行學習，然后從個別到一般逐步地展現這一族元素的性質及變化規(guī)律。這樣掌握的知識全面牢固，在以后用到的時候就可信手拈來，而不用找課本。
化學是研究物質化學性質的學問，所以貫穿于化學始終的是化學反應，所以說學好了化學反應也就學好了化學。例如在有機化學中的種種重要反應，考到的很多，也很重要，是難點重點。但是也有解決這類問題的捷徑：納就是對反應本質的理解，以及熟練掌握反應原理、裝置、條件、注意事項等內容，這樣大部分的題目就可以順利通過了，剩下的題目也就是再加上數學運算，就可以很容易通過。對于基礎比較差的同學先掌握化學反應方程式的書寫就可以提高很大一截。
【清華有機化學學習方法最新】相關文章：
清華北大高考狀元的高效學習方法07-03
最新小升初英語學習方法09-05
清華的寄語01-03
最新清華大學導游詞講解通用06-25
清華的寄語12-13
2015最新清華北大世界排名03-27
清華之旅作文07-24
游清華作文11-24
清華荷香作文10-08
有機化學專業(yè)介紹08-09