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化學(xué)

初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

時(shí)間:2021-06-10 11:53:20 化學(xué) 我要投稿

初中化學(xué)必備基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

  在初中的時(shí)候,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué),很多學(xué)生都會(huì)感覺(jué)很迷茫,不知道如何學(xué)習(xí),其實(shí)在平時(shí)我們可以自己制作一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的手冊(cè),這樣便于我們復(fù)習(xí)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中化學(xué)重要的知識(shí),希望對(duì)大家有用!

初中化學(xué)必備基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

  初中化學(xué)考點(diǎn)知識(shí)

  1、我國(guó)古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。

  2、氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。

  3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:分子,原子,離子。

  4、不帶電的三種微粒:分子,原子,中子。

  5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說(shuō)法:

  (1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;

  (2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;

  (3)、一個(gè)二氧化碳分子是由 一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

  6、構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子。

  7、造成水污染的三種原因:

  (1)工業(yè)“三廢”任意排放

  (2)生活污水任意排放

  (3)農(nóng)藥化肥任意施放

  8、收集方法的三種方法:排水法(不容于水的氣體),向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),向下排空氣法(密度比)

  9、質(zhì)量守恒定律的三個(gè)不改變:原子種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變。 10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法: 增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度(升高或降低)。

  11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個(gè)條件:生成水、氣體或者沉淀

  12、三大化學(xué)肥料:N、P、K

  13、排放到空氣中的三種氣體污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的`氧化物。

  14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì):鎂條,木炭,蠟燭(二氧化碳和水)。

  15、具有可燃性,還原性的物質(zhì):氫氣,一氧化碳,單質(zhì)碳。

  16、具有可燃性的三種氣體是:氫氣(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。 17、CO的三種化學(xué)性質(zhì):可燃性,還原性,毒性。

  18、三大礦物燃料:煤,石油,天然氣。(全為混合物)

  19、三種黑色金屬:鐵,錳,鉻。

  20、鐵的三種氧化物:氧化亞鐵,三氧化二鐵,四氧化三鐵。

  21、煉鐵的三種氧化物:鐵礦石,焦炭,石灰石。

  22、常見(jiàn)的三種強(qiáng)酸:鹽酸,硫酸,硝酸。

  23、濃硫酸的三個(gè)特性:吸水性,脫水性,強(qiáng)氧化性。

  24、氫氧化鈉的三個(gè)俗稱:火堿,燒堿,苛性鈉。

  初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)

  1.實(shí)驗(yàn)用到的氣體要求是比較純凈,除去常見(jiàn)雜質(zhì)具體方法:

 、 除水蒸氣可用:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰、無(wú)水CuSO4(并且可以檢驗(yàn)雜質(zhì)中有無(wú)水蒸氣,有則顏色由白色→藍(lán)色)、生石灰等;

  ② 除CO2可用:澄清石灰水(可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無(wú)CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、堿石灰等;

 、 除HCl氣體可用:AgNO3溶液(可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無(wú)HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;

  除氣體雜質(zhì)的原則:用某物質(zhì)吸收雜質(zhì)或跟雜質(zhì)反應(yīng),但不能吸收或跟有效成份反應(yīng),或者生成新的雜質(zhì)。

  2.實(shí)驗(yàn)注意的地方:

  ①防爆炸:點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前,要檢驗(yàn)氣體純度。

 、诜辣┓校合♂対饬蛩釙r(shí),將濃硫酸倒入水中,不能把水倒入濃硫酸中。

  ③防中毒:進(jìn)行有關(guān)有毒氣體(如:CO、SO2、NO2)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),在通風(fēng)廚中進(jìn)行;并要注意尾氣的處理:CO點(diǎn)燃燒掉; SO2、NO2用堿液吸收。

 、芊赖刮杭訜岱ㄖ迫〔⒂门潘ㄊ占瘹怏w,要注意熄燈順序。

  3.常見(jiàn)意外事故的處理:

 、偎崃鞯阶郎希肗aHCO3沖洗;堿流到桌上,用稀醋酸沖洗。

  ② 沾到皮膚或衣物上:

  Ⅰ.酸先用水沖洗,再用3~5% NaHCO3沖洗;

  Ⅱ.堿用水沖洗,再涂上硼酸;

 、.濃硫酸應(yīng)先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。

  4.實(shí)驗(yàn)室制取三大氣體中常見(jiàn)的要除的雜質(zhì):

  (1)制O2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)

  (2)用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl,鹽酸酸霧)(用稀硫酸沒(méi)此雜質(zhì))

  (3)制CO2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl)

  除水蒸氣的試劑:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、無(wú)水CuSO4(并且可以檢驗(yàn)雜質(zhì)中有無(wú)水蒸氣,有則顏色由白色→藍(lán)色)等;

  除HCl氣體的試劑:AgNO3溶液(并可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無(wú)HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固體)、KOH溶液(或固體);[生石灰、堿石灰也可以跟HCl氣體反應(yīng)]

  5.常用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證混合氣體里含有某種氣體

  (1)有CO的驗(yàn)證方法:(先驗(yàn)證混合氣體中是否有CO2,有則先除掉)

  將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經(jīng)過(guò)灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水。現(xiàn)象:黑色CuO變成紅色,且澄清石灰水要變渾濁。

  (2)有H2的驗(yàn)證方法:(先驗(yàn)證混合氣體中是否有水份,有則先除掉)

  將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經(jīng)過(guò)灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無(wú)水CuSO4中,F(xiàn)象:黑色CuO變成紅色,且無(wú)水CuSO4變藍(lán)色。

  (3)有CO2的驗(yàn)證方法:將混合氣體通入澄清石灰水,F(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。

  6.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  (1)試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蠟燭中含有碳?xì)鋬煞N元素。

  實(shí)驗(yàn)步驟-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-結(jié)論

 、賹⑾灎T點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥潔凈的燒杯,燒杯內(nèi)壁有小水珠生成,證明蠟燭有氫元素。

 、谠谙灎T火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁,證明蠟燭有碳元素。

  (2)試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。

  實(shí)驗(yàn)步驟-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-結(jié)論-圖

  把兩支蠟燭放到具有階梯的架上,把此架放在燒杯里,點(diǎn)燃蠟燭,再沿?zé)趦A倒CO2 階梯下層的蠟燭先滅,上層的后滅。 證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。

  初中化學(xué)必背知識(shí)

  物質(zhì)的除雜

  1、CO2(CO):把氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

  2、CO(CO2):通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液

  3、H2(水蒸氣):通過(guò)濃硫酸/通過(guò)氫氧化鈉固體

  4、CuO(Cu):在空氣中(在氧氣流中)灼燒混合物

  5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸

  6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸

  7、FeSO4(CuSO4):加入足量的鐵粉

  8、NaCl(Na2CO3):加入足量的鹽酸

  9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化鋇溶液

  10、NaCl(NaOH):加入足量的鹽酸

  11、NaOH(Na2CO3):加入足量的氫氧化鈣溶液

  12、NaCl(CuSO4):加入足量的氫氧化鋇溶液

  13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸銀溶液

  14、NaCl(KNO3):蒸發(fā)溶劑

  15、KNO3(NaCl):冷卻熱飽和溶液。

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