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輕松學(xué)習(xí)C語言的技巧
C語言是一門通用計算機(jī)編程語言，應(yīng)用廣泛。那么在C語言的學(xué)習(xí)過程中會有哪些技巧呢？以下僅供參考！
具體方法如下：
1，任何語言都是為應(yīng)用服務(wù)的。這里的應(yīng)用主要在測試方面。首先應(yīng)該明確這一點。
2，C語言能不能速成因人而異，大學(xué)里一般C語言一般60課時左右（40*60=2400分鐘=100小時=4天左右）。所以合理分配時間，加上學(xué)習(xí)上沒有什么障礙的話，2周左右是可以略有所成的。
3，還有一些客觀原因制約學(xué)習(xí)，如果是第一次接觸語言，那么一些語法規(guī)則和一些“約定俗成”的東西需要一段時間來消化。從我個人經(jīng)歷來看，學(xué)習(xí)C語言以后，Java我?guī)缀鯖]有學(xué)習(xí)過，只是邊學(xué)邊用而已。所以可見第一門語言的學(xué)習(xí)如何重要。所以沒有什么特殊情況，盡量放下腳步。
4，無論你打算怎么制定學(xué)習(xí)計劃，實踐的比重一定要最大。在你學(xué)習(xí)中你可能就會發(fā)現(xiàn)，好多要點能在實踐中獲取，大大提高學(xué)習(xí)效率。舉個簡單例子：與其背 , , ,%s,%o等等是什么意思，不如在程序中調(diào)用一下，看看輸出結(jié)果最為直觀。
5，根據(jù)應(yīng)用，個性化學(xué)習(xí)語言。C語言提供的頭文件中有大量可供調(diào)用的函數(shù)，但并不是都有很高的利用價值。根據(jù)你實際的測試用例的安排，或測試的方法來使用這些函數(shù)即可。有時候，一段系統(tǒng)提供的函數(shù)和你編的一段代碼肯能會實現(xiàn)同意個目標(biāo)，但系統(tǒng)函數(shù)可能只需要一行，而你的代碼要幾十行，所以多了解系統(tǒng)函數(shù)的利用價值，對你快速應(yīng)用很有幫助。
6，切忌學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，都有周期性的。每一個階段都會有止步不前的時候。適當(dāng)?shù)恼胰颂峁⿴椭浅鯇W(xué)者必須做到的，單憑自學(xué)，有些時候會錯過一些技巧性的東西，既浪費時間，又未有所得。
7，下面說學(xué)習(xí)過程：
�。�1）了解和使用一個函數(shù)，比如一個10幾行的函數(shù)。要做到了解每一句話的作用。每個函數(shù)的參數(shù)的意義。然后嘗試自己默寫這段程序，運行，調(diào)試�？醋约哄e誤在那里。然后用函數(shù)中出現(xiàn)的知識，來擴(kuò)展這段程序，哪怕擴(kuò)展的都是打印語句。注意：數(shù)據(jù)類型等一些知識可以遇到多少學(xué)多少，慢慢積累。
（2）掌握3種程序結(jié)構(gòu)，能學(xué)會3種結(jié)構(gòu)間并列、嵌套的使用。理解條件、循環(huán)結(jié)構(gòu)的意義和目的。
（3）知道以上這些內(nèi)容，就可以大膽的參考材料，嘗試閱讀或改寫書中提供的小程序了。例如求斐波那鍥數(shù)、階乘一類的，這些幾乎是在練習(xí)程序的結(jié)構(gòu)，使用熟練度。
�。�4）第一次深入學(xué)習(xí)：數(shù)組。學(xué)完數(shù)組后，可以補(bǔ)充一些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的知識，然后就可以做很多的排序、查找的程序了。這時候可以做一個小型的管理系統(tǒng)，來檢驗所學(xué)。
�。�5）第二次深入學(xué)習(xí)：指針。指針學(xué)習(xí)最好緊跟數(shù)組，因為他們向來是拿到一起做比較的，因此這樣安排有利于對數(shù)組和指針應(yīng)用時的取舍。
（6）以上學(xué)習(xí)后，C語言基本成型，可以把側(cè)重點都放在實踐上，比如用指針內(nèi)容改寫用數(shù)組知識編寫的管理系統(tǒng)。
8，好好學(xué)肯定有斬獲。
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