課型

新課

教

學(xué)

目

標(biāo)

1、 知識(shí)與技能目標(biāo)

(1)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中的地位與作用。

(1) 了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展。

(2) 掌握windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點(diǎn)。

2、 過(guò)程與方法目標(biāo)

(1)以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，自我搜索總結(jié)能力

(2)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

(3)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)的能力

3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)作關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生合作精神

教

學(xué)

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的作用和各種操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)

教學(xué)方法

分組協(xié)作、

自作探究

教學(xué)媒體

多媒體教學(xué)機(jī)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

師生活動(dòng)設(shè)計(jì)

備注

（一） 引入新課

師：剛組裝的計(jì)算機(jī)能直接使用嗎？

生：不能

師：為什么呢？

生：沒(méi)有安裝軟件

師：對(duì)，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成，而我們剛組裝的只是計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備而已，也就是裸機(jī)，裸機(jī)是不能直接使用的，還學(xué)要我們給它安裝一系列的軟件。

（二） 進(jìn)入新課

1、 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

最初的計(jì)算機(jī)是沒(méi)有操作系統(tǒng)的，人們通過(guò)各種操作按鈕來(lái)控制計(jì)算機(jī)，直到后來(lái)操作系統(tǒng)的誕生才使得計(jì)算機(jī)普及開(kāi)來(lái)。

師：那么操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中究竟有什么作用呢？生：管理計(jì)算機(jī)的軟硬件資源。

師：對(duì)，它是一種系統(tǒng)軟件，它像一個(gè)總管家一樣負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)軟硬件資源的全面管理，是電腦和人進(jìn)行溝通的工具。那么同學(xué)們知道有哪些操作系統(tǒng)呢？

2、 操作系統(tǒng)的發(fā)展

師：同學(xué)們都用過(guò)哪些操作系統(tǒng)呢？

生：windows98、Windows2000、windowsxp、…….

師：對(duì)，同學(xué)們說(shuō)的都是現(xiàn)在常見(jiàn)的windows操作系統(tǒng)，但是最早出現(xiàn)的操作系統(tǒng)并不是windows操作系統(tǒng)，而是dos操作系統(tǒng)，他是1985年到1995年的個(gè)人電腦上出現(xiàn)的主要操作系統(tǒng)，dos系統(tǒng)到底長(zhǎng)什么樣子呢？我們來(lái)看看windows中的ms-dos來(lái)模擬dos系統(tǒng)

探索活動(dòng)：windows中ms-dos方式

（1） 進(jìn)入ms-dos環(huán)境

單擊“開(kāi)始”——“程序”——“dos

”或者輸入cmd進(jìn)入dos系統(tǒng)

（2） 在dos操作系統(tǒng)中項(xiàng)計(jì)算機(jī)發(fā)布命令

輸入time，date，dir，exit試一試

（3） 教師總結(jié)

Dos操作系統(tǒng)采用的是字符界面，用戶對(duì)電腦的操作一般通過(guò)鍵盤命令完成，它的操作方法和操作界面對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)難以掌握。

本課是以“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中的地位和作用”、“了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展”、“掌握windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點(diǎn)”的教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的，在教活動(dòng)中以注重以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，自我探索總結(jié)能力；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力

雖然現(xiàn)在的操作系統(tǒng)是圖形化的，但是有時(shí)候我們讓然需要在dos下操作，比如一些殺毒軟件，有時(shí)候需要命令是操作計(jì)算機(jī)，比如編寫簡(jiǎn)單的程序代碼?

3、 3、windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)

4、 （1）直觀、高效的圖形用戶界面

5、 Windows的用戶界面統(tǒng)一、美觀，便于操作者學(xué)習(xí)和使用，windows所有的程序又擁有相同或者相似的基本外觀，包括窗口、菜單、工具條等，使用者很好學(xué)習(xí)。

6、 （2）多用戶多任務(wù)的操作系統(tǒng)

7、 多任務(wù)：它可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)程序，每個(gè)程序都是以窗口形式出現(xiàn)在桌面上。

8、 多用戶：還可以在同一臺(tái)電腦上為每個(gè)用戶保留獨(dú)立的空間，不同用戶登錄時(shí)通過(guò)輸入不同密碼進(jìn)入自己的設(shè)置環(huán)境中。

（三） 課外活動(dòng)

1、 Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展

2、 除了這些操作系統(tǒng)還有那些操作系統(tǒng)？

通過(guò)windows操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，感受計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的進(jìn)步和圖形化操作系統(tǒng)的好處。

板

書

設(shè)

計(jì)

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

一、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

（1） 什么是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

（2） 操作系統(tǒng)的發(fā)展

二、探索活動(dòng)：ms-dos

（1） （1）進(jìn)入ms-dos系統(tǒng)

（2）使用dos操作系統(tǒng)發(fā)布命令

三、windows操作系統(tǒng)

9、 （1）直觀、高效的圖形用戶界面

（2）多用戶多任務(wù)的操作系統(tǒng)

四、課外活動(dòng)

1、 Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展

2、除了這些操作系統(tǒng)還有那些操作系統(tǒng)？