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英語(yǔ)四六級(jí)考試寫(xiě)作備考指導(dǎo)
在英語(yǔ)四六級(jí)復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，寫(xiě)作不像其他題型有專門的題目給考生練習(xí)，同時(shí)也不存在所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。日常復(fù)習(xí)中難免讓人覺(jué)得無(wú)從下手。下面yjbys網(wǎng)小編為大家整理了一些英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作備考攻略，一項(xiàng)一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐吧。
背誦必不可少
寫(xiě)作的過(guò)程最后是一個(gè)輸出的過(guò)程，它跟同學(xué)們大腦的語(yǔ)料庫(kù)的積累，還有英文素材的積累和長(zhǎng)期的修養(yǎng)是密不可分的。寫(xiě)作就跟銀行存錢一樣，零存整取，一點(diǎn)點(diǎn)的存進(jìn)去，最后取出來(lái)的時(shí)候可以一大把一大把的取。如果我們平時(shí)背范文、背句子、背單詞、背語(yǔ)法、背句型、背結(jié)構(gòu)背得少，考前也沒(méi)有進(jìn)行練習(xí)的話，那考試中肯定會(huì)遇到很多的困難。所以這里建議大家去背誦考前背誦范文，背五篇左右是打底的，背到滾瓜爛熟，脫口而出。
挑代表性范文
考前應(yīng)該大范圍的進(jìn)行準(zhǔn)備，而不是把題目押到一兩個(gè)上面。但是也不要求全部背誦，只要把里面的作文大部分進(jìn)行精讀和預(yù)覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫(huà)作文、英語(yǔ)作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。
背誦加默寫(xiě)
范文內(nèi)容很多也很枯燥，大家背了之后不一定會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)不一定能寫(xiě)的粗來(lái)，所以大量的背誦之后，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內(nèi)容訴至筆下，只需要這一遍的過(guò)程這篇內(nèi)容就會(huì)在腦海里留下深刻印象，考生便無(wú)需再擔(dān)心背完又忘了的煩惱，同時(shí)一些常見(jiàn)的固定組合或者語(yǔ)法在默寫(xiě)的過(guò)程中也會(huì)無(wú)形加深了印象。
默寫(xiě)后查缺補(bǔ)漏
在默寫(xiě)的過(guò)程中可能大家不會(huì)意識(shí)到自己出的錯(cuò)，但是拿默寫(xiě)的內(nèi)容與原文比對(duì)時(shí)就很輕松可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題，包括拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的錯(cuò)誤檢查修改掉，考試中獲得分?jǐn)?shù)的可能性就更大了。
仿寫(xiě)練習(xí)
仿寫(xiě)就是讓自己進(jìn)入一個(gè)臨考的狀態(tài)，感受一下。因?yàn)樽魑氖鞘强荚嚨牡谝豁?xiàng)，作文如果沒(méi)有寫(xiě)好可能會(huì)影響后面的發(fā)揮和分?jǐn)?shù)，所以建議考生在上考場(chǎng)之前，把作文先練一下，這樣進(jìn)入考試之后可能會(huì)更快的進(jìn)入狀態(tài)。
分類提煉框架
仿寫(xiě)的過(guò)程無(wú)非就是把背過(guò)的范文去提煉出一些固定的框架。不同的文章類型，社會(huì)正面類型的文章、社會(huì)負(fù)面類型的文章跟個(gè)人相關(guān)的人生哲理類的文章，不的出題方式的寫(xiě)作框架不一樣。那可以把框架給提煉固定下來(lái)，然后在考試之前找一個(gè)話題去用這個(gè)框架承載一些專門的語(yǔ)言內(nèi)容，寫(xiě)出一篇自己獨(dú)立創(chuàng)作的文章。時(shí)間控制在30分鐘之內(nèi)，四級(jí)的考生字?jǐn)?shù)寫(xiě)到160到180，六級(jí)的考生字?jǐn)?shù)寫(xiě)到180到200個(gè)字就可以了。
拓展閱讀：
2016年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文背誦篇
On Opening Psychological Courses
Recently, more and more educators and common citizens suggest that universities and colleges open more courses which are helpful for students’ psychological health. Personally, I fully agree with their proposal for the following reasons.
On the one hand, the ever-increasing pressure of study at the moment and job-hunting in the future may lead to many psychological problems, such as anxiety, depression and even despair, and the psychological courses open a door for communication and relaxation.On the other hand, such courses can teach students how to regulate feelings and emotions under different situations, which is a good preparation for the future life in the complex society. Finally, these courses also introduce good habits which are conducive to one’s mental and psychological health. To be mature and qualified citizens in the society, students have to do more than study hard.
In a word, I warmly welcome the establishment of psychological courses in universities.
In my mind, they are good for students’ psychological development.
參考譯文：
論開(kāi)設(shè)心理課程
最近，越來(lái)越多的教育工作者和普通市民提議高校開(kāi)設(shè)更多有助于學(xué)生心理健康的課程。就我個(gè)人而言，我完全同意他們的建議，理由如下：
一方面，目前日益增加的學(xué)業(yè)壓力，以及將來(lái)面臨的就業(yè)壓力會(huì)導(dǎo)致很多心理問(wèn)題的產(chǎn)生，如焦慮、抑郁、甚至絕望，而心理課程打開(kāi)了一扇交流和放松的大門。另一方面，這些課程可以教導(dǎo)學(xué)生如何在不同情況下調(diào)整情緒和感情。這樣一來(lái)，學(xué)生可以為將來(lái)步入復(fù)雜社會(huì)后的生活做好準(zhǔn)備。最后，這些課程也有利于良好習(xí)慣的形成，有益于人的精神和心理健康。要想在社會(huì)上做一個(gè)成熟的、合格的公民，學(xué)生所需要做的遠(yuǎn)不止努力學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單。
總之，我熱烈歡迎在大學(xué)設(shè)立心理課程。在我看來(lái)，它們有助于學(xué)生的心理發(fā)育。
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