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2015年四六級(jí)考試巧用英語閱讀技巧
六級(jí)閱讀考試中以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo)。選擇答案時(shí)不要進(jìn)行推導(dǎo)，更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫的信息，以提高選項(xiàng)的正確率。
采取局部定位閱讀法。
通過題目確定答案所在位置，采取局部定位閱讀法，做到既確準(zhǔn)又提高做題速度。四、六級(jí)考試說白了就是拼個(gè)速度問題
關(guān)注語境，整體把握全文。
文章讀起來不難，但做起題來感覺難，尤其是類似于“本文推斷、暗示了什么”這樣的題目。原因是考生感覺理解文章了，但仍停留在表面，沒有透徹理解文章主旨。所以，考生一定要結(jié)合上下文語境，全面把握文章的中心思想，在文章整體思想的指導(dǎo)下做題。
克服不良的閱讀習(xí)慣，采用意群閱讀法。
不良的閱讀習(xí)慣有
(1)母語譯讀。即閱讀時(shí)把所讀到的句子逐句翻譯成漢語后再理解，這樣無疑會(huì)導(dǎo)致閱讀速度的降低。
(2)頻繁復(fù)讀�？荚嚂r(shí)間也不允許考生這么做。
(3)默讀或出聲閱讀。不管是否出聲，這兩種閱讀都是在一字一字的閱讀文章，這勢(shì)必會(huì)影響閱讀速度，而且效果很差。
(4)指讀。有些人在閱讀時(shí)，喜歡用手或筆在文字下方移動(dòng)，或者是頭、身體等隨著閱讀而擺動(dòng)，這樣會(huì)浪費(fèi)很多的寶貴時(shí)間。
只要掌握了上述閱讀技巧，克服自己閱讀中的不良習(xí)慣，在即將到來的四、六級(jí)考試中我們就能做到心中有數(shù)，不急不躁，運(yùn)籌于帷幄了。
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