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淺析6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀真題

時(shí)間:2024-09-04 15:12:20 試題 我要投稿
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淺析2015年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀真題

  從閱讀的第一部分選詞填空開(kāi)始。選詞填空一向是同學(xué)們比較頭疼,得分率較低的部分。而本次選詞填空文章共有252個(gè)詞語(yǔ),長(zhǎng)度基本與去年一致。文章設(shè)空部分,考察形容詞加名詞的結(jié)構(gòu)3個(gè),動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)2個(gè),動(dòng)詞完成時(shí)態(tài)2個(gè),副詞修飾動(dòng)詞1個(gè),比較級(jí)結(jié)構(gòu)1個(gè)。而方框中給出的詞語(yǔ)相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,基本沒(méi)有超綱詞匯。名詞6個(gè),形容詞2個(gè),動(dòng)詞分詞或者過(guò)去時(shí)形式5個(gè),副詞2個(gè)。所以,基本上大家只要按照閱讀課上老師所講的方法,快速分析框內(nèi)詞語(yǔ),判斷所缺空的詞性,那么想要答對(duì)5題難度不大。以下是選詞填空部分答案。

淺析2015年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀真題

  第一部分選詞填空答案

  36. N swept37. B displaced38. I prosperity39. H productive40. C employed41 . F jobless42. M shrunk43. A benefits44. E impact45. D eventually

  第二部分是信息匹配題。這是從13年12月份才有的新題型。不過(guò)從整體上來(lái)說(shuō),考生的得分率還不錯(cuò)。今年這套匹配題文章是關(guān)于藝術(shù)。同樣還是反應(yīng)歷年六級(jí)的段落搭配選材特點(diǎn):關(guān)注當(dāng)下熱點(diǎn),結(jié)合時(shí)代發(fā)展。比如這篇文章中,就出現(xiàn)“art value”, “cultural objects”,以及時(shí)代名人Duncan Watts,機(jī)構(gòu)British Journal of Aesthetics等。

  第二部分是信息匹配題答案

  46. According to Duncan Watts, the superiority of the "Mona Lisa" to Leonardo's other works resulted from the cumulative advantage.E) The process described by Cutting…

  47. Some social scientists have raised doubts about the intrinsic value of certain works of art.B) The intuitive answer is that some works of art…

  48. It is often random events or preference that determine the fate of a piece of art.H) Although many have tried…

  49. In his experiment, Cutting found that his subjects liked lesser known works better than canonical works because of more exposure.C) Cutting, a professor at Cornell University, …

  50. The author thinks the greatness of an art work still lies in its intrinsic value.K) The intrinsic quality of a work of art is starting to…

  51. It is true of critics as well as ordinary people that the popularity of artistic works is closely associated with publicity.D) Cutting believes his experiment offers…52. We need to expose ourselves to more art and literature in order to tell the superior from the inferior.L) A study in the British Journal of Aesthetics suggests…53. A study of the history of the greatest paintings suggests even a great work of art could experience years of neglect.F) When Watts looked into the history of…

  54. Culture is still used as a mark to distinguish one social class from another.J) Although the rigid high-low distinction…

  55. Opinions about and preferences for cultural objects are often inheritable.I) "Saying that cultural objects have value," …

  仔細(xì)閱讀部分今年的文章的題材類似。第一篇講保護(hù)環(huán)境問(wèn)題,先從空氣污染出發(fā),然后談到現(xiàn)狀,談到要如何保護(hù)環(huán)境,作者給出建議。第二篇仔細(xì)閱讀是一篇議論文,講的是early decision 對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校的影響,最后作者再給出意見(jiàn)。文章先從學(xué)生角度出發(fā),介紹early decision,然后最后出現(xiàn)一個(gè)but轉(zhuǎn)折,引出文章主要觀點(diǎn)。第二段介紹學(xué)校為何支持early decision, 第三段介紹其對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響,第四段給出做著的建議和意見(jiàn)。而在題干方面,設(shè)置比較簡(jiǎn)單,并且定位詞非常明顯。學(xué)生可以輕易找到文章中的關(guān)鍵句。下面,以閱讀第二套為例,我們進(jìn)行詳細(xì)解析。

  仔細(xì)閱讀答案

  61. B. Attend the school once they areadmitted。迅速根據(jù)earlydecision與自然段界定法將解題信息鎖定到第一段,第一句的插入語(yǔ)you apply to oneschool, and admission is binding就是對(duì)early decision進(jìn)行介紹,同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)確理解bind的含義方能解題,選項(xiàng)B是對(duì)插入語(yǔ)的同義改寫(xiě)。其他三項(xiàng)都是無(wú)關(guān)干擾!

  62. A. To make sure they get qualified students。解題信息來(lái)自第二段第一句,earlydecision可以讓學(xué)校“充滿”了合格的學(xué)生,A選項(xiàng)就是對(duì)它的同義改寫(xiě)。B、C為無(wú)中生有;D為拼湊第一段中的一些細(xì)節(jié)。

  63. C. It allows them little time to make informed choice。根據(jù)problem定位到第三段第一句,大意為“early decision縮短了學(xué)生作出重要選擇的時(shí)間”,C選項(xiàng)是對(duì)它的同義改寫(xiě)。其他三項(xiàng)都為無(wú)關(guān)干擾!

  64. D. It places students from lower-income families at a disadvantage。根據(jù)倒數(shù)第二段倒數(shù)第一句同義改寫(xiě)。

  65. B. Avoid choosing early decisionunless they are fully prepared。最后一段一個(gè)很明顯的轉(zhuǎn)折詞but,前面是給做好準(zhǔn)備的學(xué)生提供的意見(jiàn),后面是給為做好準(zhǔn)備的學(xué)生提供的意見(jiàn),綜合來(lái)看,B選項(xiàng)是最后一段的同義改寫(xiě)。A、D都在拼湊無(wú)關(guān)細(xì)節(jié);C看上去合理,其實(shí)偏離了文章earlydecision的主旨。

  以下是閱讀第一篇的答案和解析。

  56. A: To get their share of clean air. 這一題可以直接定位到第一段最后一句。最后一句中的if humanbeings can breathe and share air…, “assume” 就是if的替換,考生可以直接選擇A。

  57. C: Offering preferential treatment to wealthy countries. 根據(jù)western politicians 定位到第二段第二句,句子中not call for it to be a crime, 就是指政府無(wú)作為。所以這題選擇C。

  58. B: Our relationship to the plant world. 根據(jù)closest attention 可定位到第三段第四句。句子中的“between ourselves and plant world” 就是指relationship.

  59. D: By pooling their efforts together. 該題可根據(jù)protect planet 定位到最后一段。并且文中也直接出現(xiàn)了“efforts together”.因此選D。

  60. C: Share life with nature.最后一題定位最后一段。作者給出的意見(jiàn),就可以直接選擇C。因此,考生只要抓住定位詞,找準(zhǔn)考點(diǎn)句,做好同義替換就沒(méi)有太大問(wèn)題了。

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