2016高考語(yǔ)文閱讀理解必考的得分點(diǎn)

　　高考語(yǔ)文是國(guó)語(yǔ)，按理說(shuō)每個(gè)考生都應(yīng)該考出很高分?jǐn)?shù)，可是，現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，為什么呢?很多同學(xué)丟分就丟在了閱讀理解和作文寫(xiě)作上。那如何才能在閱讀理解部分拿出高分呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理最新高考語(yǔ)文閱讀得分點(diǎn)，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)!

　　文章開(kāi)頭的作用

　　1、引起下文，為下文作鋪墊(記敘文)2、開(kāi)篇點(diǎn)題，提出中心(中心論點(diǎn))3、用故事或典故引出論點(diǎn)或論題(說(shuō)明對(duì)象)，激起讀者閱讀興趣。

　　2、文章結(jié)尾的作用1、深化中心，升華感情2、篇末點(diǎn)題，提出中心或中心論點(diǎn)3、總結(jié)上文，提出倡議，發(fā)出號(hào)召

　　一句話或一段話的作用

　　1、結(jié)構(gòu)上的作用是：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過(guò)渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展.

　　2、語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。

　　①、充當(dāng)事實(shí)論據(jù)，證明前(后)一句話，進(jìn)而證明中心論點(diǎn);

　�、诔洚�(dāng)?shù)览碚摀?jù)，證明前(后)一句話，進(jìn)而證明中心論點(diǎn);

　�、壅f(shuō)明了前(后)一話(說(shuō)明事物的特征)

　　常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現(xiàn)手法

　　聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、欲揚(yáng)先抑、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運(yùn)用典故、直接抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)等。

　　語(yǔ)句特色評(píng)價(jià)

　　用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象、深入淺出、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說(shuō)理透徹、有說(shuō)服力

　　句子比較分析題常見(jiàn)題意

　　原句換成改句行不行?或原句與改句哪個(gè)好?刪詞句。答題方法及步驟：1、表明觀點(diǎn)(行不行，哪個(gè)好);2、分析原句優(yōu)點(diǎn);3、分析改句缺點(diǎn)。

　　給文段擬題

　　1、看開(kāi)頭、看結(jié)尾、看中心句、看過(guò)渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。2、語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，一般在6個(gè)字左右。

　　根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)

　　1、用第一人稱;2、采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話談?wù)劺碛桑�可以擺事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

　　根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)心理活動(dòng)

　　1、必須用第一人稱;2、必須仔細(xì)研讀具體語(yǔ)境。

　　根據(jù)短文提出的觀點(diǎn)補(bǔ)充舉例

　　1、可舉名人事例，有更大的說(shuō)服力，并能展示出自己的知識(shí)面，但一定要寫(xiě)準(zhǔn)確人物、事件，切忌張冠李戴。

　　2、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實(shí)感，切忌過(guò)于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。

　　3、格式：人物+事例+簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)

　　文段中事例的概括

　　1、必須包含兩個(gè)要素：人物+事情;2、其他要素如：時(shí)間(季節(jié)、年代)、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)

　　用自己的話回答問(wèn)題

　　1、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語(yǔ)句來(lái)回答，從另個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，也就是暗示你原文中有相關(guān)語(yǔ)句，所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語(yǔ)句;

　　2、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語(yǔ)句變成自己的話，可以采用下列方法：①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長(zhǎng)的情況;②翻譯句子法，適用于文言文語(yǔ)段;③解釋重點(diǎn)詞法，適用于原文語(yǔ)句中有生僻詞;④變換句式法，適用于原文使用的是疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的語(yǔ)意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。

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