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高考語文綜合提升訓(xùn)練題及答案

時間:2024-07-08 10:50:13 試題 我要投稿
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2017年高考語文綜合提升訓(xùn)練題及答案

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2017年高考語文綜合提升訓(xùn)練題及答案

  一、語言文字運(yùn)用

  1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

 、俪醯降习,見不多,識不廣,迪拜五光十色、________的紛亂生活給了我強(qiáng)烈的刺激,不禁感嘆,迪拜真是土豪遍地啊!

 、诂F(xiàn)在,許多年輕人整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,流連于虛擬世界,已經(jīng)成為不容忽視的社會問題。一個人如果沒有理想、沒有抱負(fù),一輩子________、渾渾噩噩地虛擲光陰,與行尸走肉有何區(qū)別?

 、圬澑肿佣荚鵀楣僖环,卻________的生活,終為人民所唾棄。

  A.花天酒地  醉生夢死  紙醉金迷

  B.紙醉金迷 花天酒地 醉生夢死

  C.花天酒地 紙醉金迷 醉生夢死

  D.紙醉金迷 醉生夢死 花天酒地

  解析 紙醉金迷:比喻沉醉于富麗的環(huán)境;也比喻奢侈豪華的生活。側(cè)重形容生活奢華。醉生夢死:像在醉夢中那樣糊里糊涂地過日子。形容生活目的不明確而頹廢、沉淪,側(cè)重

  答案 D

  2.下列各句中,沒有語病的一句是(  )

  A.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中國17個省一年征收的“社會撫養(yǎng)費(fèi)”高達(dá)165億。對于這筆巨額款項(xiàng)的去向,卻一直沒有得到各省計(jì)生或財(cái)政部門的說明。

  B.中美

  C.在藝術(shù)欣賞過程中,審美主體的審美體驗(yàn)往往只可意會不可言傳,一經(jīng)點(diǎn)破,那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會遭到破壞的危險(xiǎn)。

  D.按規(guī)定,廳官們不能有專車,但實(shí)際上廳級官員不僅有專車,甚至連縣處級和部分科級官員都享有專車。

  解析 本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),濫用介詞導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)將“對于”刪去;C項(xiàng),句式雜糅,可將“的危險(xiǎn)”刪去;D項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng),應(yīng)將“不僅”調(diào)到“廳級官員”之前。

  答案 B

  3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )

  有的同志可能會說,現(xiàn)在的事情這么多工作這么忙,很難擠出時間來讀書。其實(shí)說忙是一種托辭,關(guān)鍵不在忙或閑,而在認(rèn)識、在習(xí)慣、在境界。________________ 。要讓書香伴著人生成長,就得養(yǎng)成天天看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,同時克服掉其他一些習(xí)慣,比如喝酒打牌的習(xí)慣,電話“煲粥”的習(xí)慣,無

  A.誠然,一天的時間總是有限的,不管我們怎么安排

  B.誠然,不管我們怎么安排,一天的時間總是有限的

  C.不管我們怎么安排,誠然,一天的時間總是有限的

  D.一天的時間總是有限的,誠然,不管我們怎么安排

  解析 先以“誠然”表示肯定,再以“不管……總是”的條件關(guān)系復(fù)句進(jìn)一步進(jìn)行闡釋。

  答案 B

  4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯18個字。

  人文音樂有利于培育健康人格。音樂教育是美育的重要途徑。人文音樂教育既利于傳承民族精神文化,__①__。在我國古代社會,__②__?鬃诱J(rèn)為音樂具有極強(qiáng)的教化功能,在《論語》中有“興于《詩》,立于禮,成于樂”的說法。一個人通過學(xué)習(xí)詩,在內(nèi)心修養(yǎng)、情感意象等方面得到培養(yǎng)和陶冶,通過學(xué)習(xí)禮,使行為修養(yǎng)、人際交流等方面得到培養(yǎng)和陶冶,然后再通過“樂”的教化,將前面的學(xué)習(xí)有機(jī)融合,__③__。人通過“樂”的教化功能,修養(yǎng)成一個彬彬有禮的謙謙君子。

  答:①__________________________________________________________

 、赺_____________________________________________________________

  ③______________________________________________________________

  解析 本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。解答此題,要通讀一遍,了解大意,找到句子之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷,然后再寫出答案。根據(jù)空①前一句“既利于……”可推知空①應(yīng)有“又利于……”,再根據(jù)“人文音樂有利于培育健康人格”這句話可推知空①的內(nèi)容應(yīng)為“又有助于健康人格的形成”。根據(jù)“孔子認(rèn)為音樂具有極強(qiáng)的教化功能”一句可知音樂很重要,由此可推知空②的內(nèi)容可為“音樂教育占有重要地位”。根據(jù)“一個人通過學(xué)習(xí)詩,在內(nèi)心修養(yǎng)、情感意象等方面得到培養(yǎng)和陶冶,

  答案、儆钟兄诮】等烁竦男纬伞、谝魳方逃加兄匾匚弧、凼谷送庠谛摒B(yǎng)與內(nèi)在修養(yǎng)融為一體

  5.下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語意連貫,不超過80字。

  答:____________________________________________________________

  ________________________________________________________________

  解析 本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)簡明、連貫的能力。

  答案 高三語文復(fù)習(xí)分成兩個階段:第一階段進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)需要落實(shí)基礎(chǔ)背誦,強(qiáng)化閱讀分析和寫作能力;第二階段進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)

  二、名句默寫

  6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)《逍遙游》中寫宋榮子看淡世間榮辱,不會受外界褒貶評價(jià)影響的句子是:________________,________________。

  (2)《勸學(xué)》中說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同,然而學(xué)識卻超過一般人,是因?yàn)?ldquo;________________”,說明了善于利用客觀條件可以彌補(bǔ)自身

  (3)《蜀道難》中寫水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子是:________________,________________。

  解析 本題考查默寫常見的名句名篇的能力。本題屬于情景式默寫,要能根據(jù)各句的提示來推斷,然后寫出答案。在默寫時要注意“沮”“喧”“砯”“壑”這些字不要寫錯了。學(xué)生平時要加強(qiáng)對名句名篇的誦讀,做到讀得準(zhǔn),背得熟,寫得對。

  答案 (1)且舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非2)善假于物也 (3)飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

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