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高考改革成為教育關(guān)鍵詞
2015年北京市高考志愿填報(bào)時(shí)間發(fā)生了顯著變化，從往年考前填報(bào)調(diào)整為考后知分填報(bào)。
此外，繼去年北京探索實(shí)行平行志愿投檔之后，今年高考志愿填報(bào)，在本科一批、二批、三批均設(shè)置為6個(gè)平行的一志愿，即考生在每一個(gè)批次都可以填報(bào)6所平行志愿高校，每所高校填報(bào)6個(gè)專業(yè)。按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”的原則進(jìn)行院校志愿的投檔。北京市教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，志愿填報(bào)“大平行”是為避免學(xué)生填志愿時(shí)出現(xiàn)“踏空”，而設(shè)置“保險(xiǎn)措施”。
考后報(bào)志愿和大平行志愿可以擴(kuò)大考生院校選擇的范圍，減少因?yàn)榘l(fā)揮失常而導(dǎo)致的落榜或者“高分低就”的情況發(fā)生。
此后的數(shù)據(jù)顯示，改革政策取得了良好效果。以本科一批錄取情況為例，第一次投檔后，本科一批僅剩余計(jì)劃169個(gè)，369人參加了一本線上征集志愿填報(bào)，錄取 164人。高分落檔現(xiàn)象大為減少，文科630分以上、理科650分以上未被投檔考生僅27人�？忌驹柑荻容^為科學(xué)合理，在6個(gè)平行志愿中，前4個(gè)志愿高校的滿足率接近80%，最后1所志愿高校的滿足率僅為9%。
招生高校對(duì)生源情況滿意，部分一本高校增加了在京招生計(jì)劃，總計(jì)達(dá)到1547人。
此外，北京市還實(shí)行了征集志愿錄取工作。在志愿征集過(guò)程中，加大對(duì)考生的政策宣傳和志愿輔導(dǎo)力度，通過(guò)各區(qū)縣逐一通知符合條件的未錄取考生按時(shí)填報(bào)征集志愿。
這一措施收效明顯。征集志愿計(jì)劃完成情況良好。今年，本科二批大幅超額完成招生計(jì)劃，在京參加二批錄取的院校共287所，實(shí)際錄取比計(jì)劃增加682人。在本科三批，實(shí)際錄取比計(jì)劃僅減少282人，情況也好于往年。
首推“雙培計(jì)劃”
“外培計(jì)劃”
7月12日，隨著本科提前批A段錄取結(jié)束，本科提前批B段開始錄取。2015年北京市高考重大改革——市屬高校的雙培計(jì)劃、外培計(jì)劃錄取招生就在此段進(jìn)行。
今年北京市教委首推“雙培”、“外培”計(jì)劃。“雙培計(jì)劃”是本市市屬高校與在京中央高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)舉措。市屬高校每年輸送2000名左右優(yōu)秀學(xué)生到20余所在京中央高校，進(jìn)行兩至三年的中長(zhǎng)期訪學(xué);同時(shí)每年遴選部分學(xué)生到在京中央高校開設(shè)的本市急需的專業(yè)中，開展為期1年的短期訪學(xué)，或者修習(xí)輔修專業(yè)。今年“雙培計(jì)劃”招生專業(yè)共計(jì)122個(gè)，招生計(jì)劃2008人。
“外培計(jì)劃”是由市屬高校與海外境外知名高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)舉措。市屬高校每年將輸送部分學(xué)生到海外境外開展為期兩年左右的訪學(xué)活動(dòng)。今年“外培計(jì)劃”招生專業(yè)共計(jì)54個(gè)，招生計(jì)劃420人。
按照計(jì)劃，北京市所有區(qū)縣將等量分配“雙培”名額，而這樣的名額分配方式無(wú)疑對(duì)遠(yuǎn)郊區(qū)縣的考生更加有利。北京工業(yè)大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)郭福介紹，“雙培計(jì)劃”出臺(tái)的初衷是“利用優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)發(fā)展”，即充分利用北京部屬高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育資源均衡化發(fā)展。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年高招北京市共有17所市屬高校實(shí)行“雙培計(jì)劃”，招生專業(yè)共計(jì)122個(gè)，招生計(jì)劃2008人;共有12所市屬高校實(shí)行“外培計(jì)劃”，招生專業(yè)共計(jì)54個(gè)，招生計(jì)劃420人。“雙培”和“外培”計(jì)劃分別實(shí)際錄取1362人、359人。
也就是說(shuō)，2015年北京市首推的“雙培計(jì)劃”和“外培計(jì)劃”中，超過(guò)1700名市屬高校學(xué)生因此而獲益，本科就讀市屬高校并機(jī)會(huì)來(lái)到部屬高校和海外高校訪學(xué)。更開闊的視野，更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，更優(yōu)質(zhì)的資源積累，這些都是學(xué)生進(jìn)入雙培計(jì)劃后的實(shí)際所得。
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