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五級

公共英語五級經(jīng)驗(yàn)分享

時間:2024-07-17 15:46:35 五級 我要投稿
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公共英語五級經(jīng)驗(yàn)分享

  距離2017公共英語考試越來越近了,yjbys考試網(wǎng)小編為備考公共英語五級的同學(xué)收集了一份關(guān)于公共英語五級的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對備考五級的童鞋有幫助!

公共英語五級經(jīng)驗(yàn)分享

  話說起來慚愧,我盡管以算是還不錯的分?jǐn)?shù)通過了這次PETS5考試,但我復(fù)習(xí)從頭到尾,認(rèn)真做過的PETS模擬題大概也就只有兩套 —— 當(dāng)然,這也從一個側(cè)面說明了:準(zhǔn)備英語考試,少做題才是硬道理。不知道各位看官是怎么理解,個人情況不同,這里我只談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

  走出學(xué)英語的迷茫

  WHY?

  《走出學(xué)英語的迷!防铮幸欢蚊钊M生的文字,對這個問題,做了最好的說明,摘抄如下:

  我的漢語水平在中國人里可算是一流,我可以一分鐘課都不用準(zhǔn)備就滔滔不絕地給別人講兩個小時的講課,而且講座中還常常有精彩之處被掌聲打斷。然而我的漢語水平也有軟肋,這個軟肋常搞得我焦頭爛額,頻頻出丑,每每遇到這個軟肋,我講的漢語就會張口結(jié)舌,上句不接下句,就會耿耿于懷而不敢懈怠焉。

  這個軟肋就是兩個可恨的成語,就是“果不其然”和“每況愈下”,這兩個惡夢般的成語恐怕要驚擾我一生了。曾幾何時,我遇到了一個讓我倒霉的辦公室的同事,他與我關(guān)系甚好,可謂形影不離,但他就是有一個毛病,就是總說錯兩個成語,一個是“果不其然”,一個是“每況愈下”,他還偏偏就愿意用這兩個成語,每當(dāng)用這兩個成語時,他總是說成“果其不然”和“每愈況下”,好心的我不知道給他糾正了多少次,有時甚至一天就要糾正好幾次,后來我惱火了,干脆破口大罵他沒腦子,他被罵得狗血淋頭,便長了腦子,知錯要改了。可糟糕的是他并不是一下子就改過來了,而是一會改過來一會改不過來,這樣他的嘴里便交替出現(xiàn)了“果不其然”和“果其不然”,“每況愈下”和“每愈況下”,僅僅三兩日,就搞的我們?nèi)业娜硕紩灹,開始時大家還能分辨出哪個是對的哪個是錯的,他說對了就表揚(yáng)他一下,他說錯了就抨擊他一下,可到了后來誰也搞不清哪個是對的哪個是錯的了,以至于大家為此相互爭執(zhí)起來,于是有人翻開了字典,查到了正確的那個,并把它打印出來,由辦公室的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾宣布正確答案,命令大家以后只許說正確的那個,不許說錯誤的那個。

  好景不長,沒過多久大家就發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)宣布正確答案還不如不宣布,因?yàn)榇蠹乙恢匾,一緊張,反而更不知道哪個是正確的哪個是錯誤的了。每當(dāng)大家滔滔不絕地說話時,每當(dāng)用到這兩個成語時,大家都會情不自禁地停一下,想一想是“果不其然”正確,還是“果其不然”正確,是“每況愈下”正確還是“每愈況下”正確,然后再說出口,到后來大家緊張到干脆害怕這兩個成語了,每當(dāng)說話時都盡量避開說這兩個成語,能不說它就不說它?烧f來也怪,你越是心里想著不說這個成語,這個成語就越是一不小心就溜噠出來,嚇得你魂飛魄散心驚肉跳,到最后簡直談虎色變,要么不敢講話了,要么一不小心說到了這兩個成語,就干脆啞口無言地跳過去,眼睛狠狠地瞪一眼那個招人恨的同事,心里暗罵你個倒霉鬼。

  ……

  一次偶然的機(jī)會,我從電視里知道了一個心理學(xué)名詞,叫做“心理暗示”,意思是說,你越是心里緊張地想著不要去做錯某件事,你就越有可能一不小心就做錯了那件事,搞得你整天提心吊膽地?fù)?dān)心著做這件事,神經(jīng)緊張,不能自拔,最后干脆躲開這件事,連正確的方式也不敢做了。比如說你每天回家,打開門后看見墻上有兩個電鈕,一個是方的,一個是圓的,有人反復(fù)囑咐你,千萬記住要按那個方的,按方的是電燈開關(guān),按下去房間里立刻燈火輝煌,圓的是炸彈開關(guān),一按下去就粉身碎骨。你猜會怎么樣?

  你會每天回到家嚇個半死,望著墻上的兩個開關(guān)琢磨半天也不敢按其中的任何一個,好像兩個開關(guān)都是炸彈開關(guān),按哪個都會粉身碎骨。就是選對了那個正確的開關(guān),按下去時也會心理崩潰,不停地禱告,上帝保佑,千萬別按錯了,按下去的一瞬間簡直豁出去了,若發(fā)現(xiàn)按的不是炸彈開關(guān)你簡直會激動得哭出來,謝天謝地,我撿回了一條命。再舉一個簡單的例子,如果讓你站在一個房間里環(huán)顧四周一圈,有人囑咐你在環(huán)顧時千萬別注意紅顏色的地方,結(jié)果轉(zhuǎn)了一圈后你會發(fā)現(xiàn),別的什么顏色都沒記住,記住的反而全是紅顏色的地方。這就叫心理暗示。

  怎樣擺脫心理暗示帶來的負(fù)擔(dān)呢,只有一個辦法,就是去掉倒霉害人的錯誤答案,比如我從來就沒有聽人說過錯誤的成語“果其不然”和“每愈況下”,我過去的領(lǐng)導(dǎo)也從來沒開會正式糾正過這兩個成語,下班回家的那個人打開門后只能見到一個開關(guān),從來就沒有一個倒霉的炸彈開關(guān)擺在旁邊供他選擇,當(dāng)你站在一個屋子里環(huán)顧一周時從來就沒有人囑咐你千萬別看紅顏色的地方等等,去掉了這些個嚇人的“千萬不要……”的錯誤的心理暗示,人們就沒有了任何選擇錯誤的余地,剩下的就只能是輕輕松松地不加考慮地做正確的事了。有一句老話叫什么來著?叫“越抹越黑”,越是拿著幾個錯誤的東西去比出一個正確的東西,就越是記不準(zhǔn)哪個是正確的,錯的和對的就越是混為一團(tuán)。

  猛然由此想到了中國人學(xué)英語,卻一下子想通了為什么考試英語越學(xué)越難、越學(xué)越學(xué)不會的道理。整天做考題,從ABCD里選一個正確答案,這不正好就是百分之百的對一大堆錯誤的心理暗示嗎?!

  中國的英語考試卷上幾乎每道題都是ABCD的多項(xiàng)選擇題,中國學(xué)生從小學(xué)一年級到大學(xué)畢業(yè)學(xué)英語,幾乎天天都泡在這種緊張的心理暗示里,一下子就暗示了十多年,比我過去的領(lǐng)導(dǎo)在辦公室里宣布正確答案嚇人多了,考試題選錯了答案可了不得啊,考不上大學(xué)可比炸彈爆炸了還可怕,炸彈爆炸了還可以一命嗚呼,倒也省事了,考不上大學(xué)的責(zé)任誰負(fù)得起啊!

  說到這里,不知各位看官看明白了我想說什么沒有,咱中國現(xiàn)在進(jìn)行的幾十年如一日的如火如荼的應(yīng)試英語教學(xué)不就是一場全民皆兵的心理大傷害嗎?這樣的英語教學(xué)實(shí)際上犯了一個十分低水平的心理學(xué)上的錯誤,就是對無數(shù)錯誤的心理暗示,這是一場曠日持久的全民皆兵的笑不出來的荒唐游戲,你現(xiàn)在該明白為什么你學(xué)了多年英語、做了一大堆考題、卻一到了說英語時一句像樣的句子也講不出來的原因了吧!因?yàn)橛袩o數(shù)的炸彈按扭已嚇得你不敢開口,有好多個“千萬不要怎么招怎么招……”的兇神惡煞正在那里手舉著鋼刀準(zhǔn)備下手砍呢!

  咱們學(xué)漢語時,從來就沒做過什么多項(xiàng)選擇題,從來就沒做過什么糾錯改錯題,甚至從來就很少見過錯誤的漢語,但說來也怪了,全中國人民都學(xué)會了漢語,連三歲、五歲的小孩都學(xué)會了漢語,甚至連瘋子、傻子也學(xué)會了講瘋話、傻話,想說錯一句漢語都難。

  你是否想過,如果讓中國人學(xué)漢語也來個多項(xiàng)選擇題,一生下來就開始進(jìn)行,對一個小娃娃說一句正確的漢語,就加上三句錯誤的漢語,那會怎樣?比如像這樣對小孩子說話:“孩子,你想吃飯嗎?記住啊,是你想吃飯嗎,而不是嗎想吃飯你,也不是嗎想飯你吃,也不是你嗎想吃飯……”,就這樣跟每個中國的小孩子說漢語,結(jié)果會怎么樣?我相信,不出幾天全世界的各大報紙上就會登出一條驚人的消息:地球上繁衍了五千多年的文明漢語,瀕臨滅絕!

  經(jīng)驗(yàn)談:

  備考英語為啥不能多做題?我想,這其中的道理,就不用我再啰嗦了吧,呵呵。

  那么,不做題,干啥好呢?我的選擇是看報紙,一口氣訂了《21世紀(jì)》和《CHINA DAILY》,天天抱著啃。一開始看得有點(diǎn)吃力,咬牙堅(jiān)持一兩個星期,就基本上沒什么大問題了?吹臅r候,我也采取和看中文報一樣的方式,先掃視一下標(biāo)題,再看偶喜歡的娛樂八卦,再看跟偶工作有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、教育、職場等等,不喜歡的東東就不看。

  如此這般,堅(jiān)持兩個月,自感英語水平進(jìn)步不小,看看離考試時間只有兩周了,連忙買了本考研作文的輔導(dǎo)書,有選擇地背了三篇范文,同時將開頭、結(jié)尾、過渡等常用的作文套語總結(jié)了十來句左右,也背得滾瓜爛熟。

  這些工作做完,不免有些躍躍欲試,想看看自己的水平到底怎么樣;藘蓚晚上,做了兩套模擬題,感覺還可以,不象傳說中的那么難,心里不免有些得意:本來是偷懶不想做題的報紙戰(zhàn)術(shù)(當(dāng)時還沒看到曲老師的文章),看來是歪打正著,效果相當(dāng)不錯。

  筆試準(zhǔn)備得差不多了,口語由于從來沒考過,心里多少有些發(fā)怵。上網(wǎng)搜了個口語模擬考場,把考試的過程弄清楚了。這時便發(fā)現(xiàn),口語其實(shí)可以和作文一起準(zhǔn)備,因?yàn)槌硕嗔藗開頭的自我介紹外,口語考試要求闡述的內(nèi)容和作文差不多。于是,連忙寫了個2分鐘的自我介紹,一字一句背熟,同時將作文范文和套話又復(fù)習(xí)了一遍。

  扯了半天,才發(fā)現(xiàn)把聽力給忘了。聽力復(fù)習(xí)我主要是用“逆向法”聽寫新概念第三冊(因?yàn)镻ETS-5考試的語音以英音為主),前后大概聽寫了十篇文章左右。本來想背課文的,由于實(shí)在太枯燥了,只勉強(qiáng)背了一篇就放棄了。

  以上,便是我備考PETS-5的全部獨(dú)家秘笈,今日和盤托出,希望能對各位考生有所幫助,也衷心祝您在該死的、充滿錯誤暗示的英語考試中取得好成績!

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