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2017年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)寒假作業(yè)
導(dǎo)語(yǔ)：假期開(kāi)始了，沒(méi)有上課也要適當(dāng)?shù)陌才艜r(shí)間復(fù)習(xí)功課哦，下面是小編收集的九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)寒假作業(yè)習(xí)題，有興趣的同學(xué)可以做一下。
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、解答題(共6小題，滿分10分)
1.空氣是一種寶貴的資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種(填物質(zhì)類別)__.其中氧氣體積約占空氣體積的__.液氧儲(chǔ)存在漆成__色的鋼瓶中.
(2)潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要.下列做法有利于保護(hù)大氣的是(填序號(hào))__，
A.使用清潔能源 B.燃放煙花爆竹 C.大量植樹(shù) D.推廣私家汽車出行
(3)下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是(填序號(hào))__.
A.NO2 B.CO C.CO2 D.SO2
(4)如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是：__
A.食品包裝時(shí)充入某氣體以防腐
B.填充霓虹燈
C.供給呼吸，醫(yī)療上急救病人
(5)據(jù)報(bào)道，為保障實(shí)現(xiàn)國(guó)慶60周年慶典時(shí)天氣晴朗，曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨.
已知碘化銀具有的性質(zhì)是：①亮黃色粉末 ②熔點(diǎn)558℃③難溶于水 ④在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等.請(qǐng)判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是(填序號(hào))__.
2.用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).操作過(guò)程如下：
(1)檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將c處的彈簧夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是__;
(2)待燃燒停止，__時(shí)，將c處的彈簧夾打開(kāi)，觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為_(kāi)_.
(3)紅磷燃燒的.化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_.
(4)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號(hào))__;若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號(hào))__.
A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊 B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
E.裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開(kāi) F.操作速度慢.
3.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的三套實(shí)
…………………………
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、解答題(共3小題，滿分10分)
1.如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置.回答下列問(wèn)題：
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的__極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是__.
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成的氣體的體積，則VA：VB約等于__，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_，基本反應(yīng)類型為_(kāi)_.
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是水的組成和構(gòu)成：
�、偎怯蒧_組成的;②每個(gè)水分子由__和__構(gòu)成.
(4)天然水是__(純凈物或混合物).地球表面約71%被水覆蓋，海洋是地球上最大的`儲(chǔ)水庫(kù)，其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%.水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染.水體污染的來(lái)源主要有__、__和__.
(5)天然水有硬水和軟水之分.含有__的水叫做硬水，軟水是__的水.
(6)水的凈化方法及凈化程度(比較高低)：
凈化程序
靜置沉淀
過(guò) 濾
吸 附
蒸 餾
凈化作用
除去難溶性大顆粒雜質(zhì)
除去難溶性小顆粒(懸浮)雜質(zhì)
除去一些可溶性雜質(zhì)：有顏色、有毒
幾乎能除去所有雜質(zhì)
凈化程度
2.自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.
(1)城市中的生活用水是經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的.該過(guò)程中凈化水的方法有__、__、__.
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石.區(qū)分硬水和軟水時(shí)，可加入__(填序號(hào))，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分.
�、俜试硭诨钚蕴竣凼雏}水
(3)生活中可以通過(guò)__的方法降低水的硬度.蒸餾水是凈化程度較高的水，在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過(guò)程主要是__變化(填物理或化學(xué)).
3.自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、選擇題(共11小題，每小題3分，滿分33分)
1.將下列物質(zhì)放入水中，充分振蕩，能形成溶液的是( )
A.植物油 B.木碳 C.蔗糖 D.面粉
2.欲將某溫度時(shí)的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液，不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ? )
A.增加溶質(zhì) B.蒸發(fā)溶劑 C.降低溫度 D.升高溫度
3.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.濃溶液一定是飽和溶液
B.飽和溶液在一定條件下可變成不飽和溶液
C.凡是均一、透明、澄清的液體都是溶液
D.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
4.食鹽中含有的泥沙，進(jìn)行的第﹣步操作是( )
A.溶解 B.過(guò)濾 C.洗滌 D.蒸發(fā)
5.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純的主要操作有：①蒸發(fā)②過(guò)濾③溶解.正確的操作順序是( )
A.②③① B.③②① C.①③② D.③①②
6.配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液，正確的操作步驟是( )
A.稱量(量取)、計(jì)算、溶解 B.溶解、計(jì)算、稱量(量取)
C.稱量(量取)、溶解、計(jì)算 D.計(jì)算、稱量(量取)、溶解
7.每天補(bǔ)充適量的維生素C有利于提高人體免疫力.某維生素C泡騰片，每片含1g維生素C.將1片該泡騰片投入適量水中，最終得到250g溶液.此溶液中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.0.4% B.1% C.2.5% D.4%
8.下列清洗方法中，利用乳化原理的是( )
A.用自來(lái)水洗手 B.用汽油清洗油污
C.用洗滌劑清洗餐具 D.用鹽酸清除鐵銹
9.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示.下列說(shuō)法中，正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.在t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的`溶解度相等
C.將乙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可采取升高溫度的方法
D.t2℃時(shí)將30g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
10.下列有關(guān)溶液的敘述正確的是( )
A.洗滌靈能除去油污，主要是利用洗滌靈的吸附作用
B.硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度會(huì)降低，因?yàn)橄跛徜@溶解時(shí)只需要吸收熱量
C.喝完可樂(lè)常常會(huì)打嗝，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨溫度的升高而減小
D.配制100g10%的氯化鈉溶液的主要步驟是：計(jì)算、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、解答題(共6小題，滿分0分)
1.二氧化碳的組成和構(gòu)成：
(a)二氧化碳是由 組成的;
(b)一個(gè)二氧化碳分子由 和 構(gòu)成.
2.二氧化碳的物理性質(zhì)：常溫常壓下為無(wú)色氣體，密度比空氣 ; 溶于水.加壓、降溫，二氧化碳可轉(zhuǎn)化為固態(tài);固態(tài)的二氧化碳叫做 .
3.分析下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，整理二氧化碳的性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)一
現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)二
現(xiàn)象
顏色
狀態(tài)
氣味
溶解性
是否支持燃燒
是否能燃燒
密度比空氣
CO2
4.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題：
(1)用A和E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 .
(3)B裝置實(shí)驗(yàn)制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可以防止 .伸進(jìn)C、D中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部是為了 .
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
5.向石蕊試液中通入二氧化碳，石蕊試液由 色變成 色.此現(xiàn)象說(shuō)明了二氧化碳與水反應(yīng)生成了 .取上述變色了的溶液少許放入試管中并用帶導(dǎo)管的膠塞塞住管口，導(dǎo)管通入澄清的`石灰水中，給試管加熱可看到溶液由 色變成了 色，同時(shí)澄清的石灰水 .說(shuō)明 不穩(wěn)定，易分解，澄清的石灰水變化說(shuō)明了 分解后又生成了 .
6.小明同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn).
(1)裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是 .
(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、解答題(共5小題，滿分6分)
1.某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示.
(1)圖中A、B兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
A處__，B處__.
(2)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_.該反應(yīng)說(shuō)明一氧化碳具有__性.
(3)C處酒精燈的作用是__.
2.某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的'廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(l)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，其作用是__.
(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
(3)A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是__.
(4)該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究.其中最合理的裝置是__(填序號(hào)，瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液).
3.氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的檢驗(yàn)：
檢驗(yàn)方法
現(xiàn)象
氧氣
氫氣
二氧化碳
一氧化碳
4.正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→__→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào)).
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__;證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__，__.
5.某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響.設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血)：
實(shí)驗(yàn)記錄：
操作步驟
現(xiàn)象
Ⅰ分別向試管①、②、③中通入氧氣
雞血顏色為鮮紅色
Ⅱ向試管①中通入氣體A;
停止通入A，向試管①中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色
雞血顏色不變
Ⅲ向試管③中通入氣體B;
停止通入B，向試管③中通入氧氣…………………………
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、選擇題(共11小題，每小題3分，滿分33分)
1.原子核中一定含有( )
A.質(zhì)子 B.中子
C.質(zhì)子、中子 D.質(zhì)子、中子、電子
2.某些花崗巖石材中含有放射性元素氡.一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為( )
A.50 B.86 C.136 D.222
3.月球上有豐富的核聚變?nèi)剂?ldquo;He﹣﹣3”.“He﹣﹣3”是原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氦原子.則氦原子的電子數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.在玉蘭花附近就能聞到清香的氣味，這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.分子的體積很小
C.分子間有間隔
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
5.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( )
A.單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素
6.在元素周期表中，應(yīng)用于計(jì)算機(jī)的硅元素如圖所示，下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是( )
A.原子序數(shù)是14 B.原子個(gè)數(shù)是14
C.相對(duì)原子質(zhì)量是14 D.質(zhì)子數(shù)是28.1
7.在化學(xué)變化的前后，可能會(huì)改變的是( )
�、俜肿拥目倲�(shù)目;②原子的總數(shù)目;③原子核中質(zhì)子的總數(shù)目;④某種元素的原子核外電子數(shù).
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
8.打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于( )
A.分子的大小發(fā)生了變化
B.分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.分子之間的空隙發(fā)生了變化
D.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化
9.科學(xué)家最近制得了一種新型的氧分子O4，下列敘述正確的`是( )
A.O2、O4都是由氧元素組成的單質(zhì)
B.O4分子由4個(gè)氧元素組成
C.1個(gè)O4分子由2個(gè)O2分子構(gòu)成
D.O4是由O2組成的混合物
10.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖.則實(shí)際參與反應(yīng)的○●和○○兩種粒子個(gè)數(shù)比為( )
A.1：1 B.1：2 C.2：1 D.4：3
11.下列四種物質(zhì)①KClO3②Cl2③HCl ④HClO，氯元素的化合價(jià)按由低到高順序排列的是( )
A.①②④③ B.②③④① C.
…………………………
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、解答題(共4小題，滿分30分)
1.硫在氧氣中燃燒，下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A.2g硫和4g氧氣生成6g二氧化硫
B.3g硫和3g氧氣生成6g二氧化硫
C.4g硫和5g氧氣生成9g二氧化硫
D.5g硫和9g氧氣生成14g二氧化硫
2.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)?填序號(hào))__.
�、僬{(diào)游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤
�、苷{(diào)零點(diǎn) ⑤加質(zhì)量大的砝碼 ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)如圖2裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的
化學(xué)方程式為_(kāi)_，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則(填“=”“>”“<”)m1__m2，其原因?yàn)開(kāi)_.
(3)在4A+5B═4C+6D的反應(yīng)中，C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為15：9，若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為_(kāi)_.
(4)我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途.二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為：__
(5)已知化學(xué)反應(yīng)A+3B═2C+2D.在密閉容器中放入A、B、C、D，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)質(zhì)量如下表：
A
B
C
D
反應(yīng)前各物質(zhì)質(zhì)量/g
2.4
2.4
2.4
2.4
反應(yīng)后各物質(zhì)質(zhì)量/g
1.7
未知
4.6
3.3
則B和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為_(kāi)_.
3.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子.
請(qǐng)用下列粒子的'字母序號(hào)回答(1)、(2)兩個(gè)小題：
A.B.C.
(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)__粒子.
(2)該反應(yīng)中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的有__.
(3)符合該微觀示意圖的一個(gè)具
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、選擇題(共3小題，每小題3分，滿分9分)
1.手機(jī)中使用的鋰(Li)電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2.此反應(yīng)中鋰元素的化合價(jià)變化為0→+1，下列對(duì)錳元素的化合價(jià)變化判斷正確的是( )
A.+4→+3 B.+2→+3 C.0→+2 D.﹣4→﹣2
2.美國(guó)《科學(xué)》雜志每年評(píng)選一種在研究上取得突出進(jìn)展的分子(Molecule of the year)，人們稱為“明星分子”.1992年評(píng)出的明星分子在控制人體血壓、腸胃、大腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能.己知該分子中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8，則它的化學(xué)式為( )
A.N2O B.NO C.NO2 D.N2O5
3.已知某氯化鈉樣品中含有另一種氯化物，經(jīng)測(cè)定該混合物中氯元素的含量為56.2%，則通過(guò)計(jì)算可推測(cè)另一種物質(zhì)是( )
A.CaCl2 B.KCl C.MgCl2 D.FeCl3
二、解答題(共6小題，滿分6分)
4.2004年以來(lái)，我國(guó)一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強(qiáng)”(化學(xué)式C4H8N4S2O8)中毒造成人員傷亡的'事件.“毒鼠強(qiáng)”是一種劇毒藥物.
(1)該物質(zhì)的一個(gè)分子中含__個(gè)原子，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_.
(2)該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為C：H：N：S：O=__;
(3)該物質(zhì)是由__ 組成.
5.食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_;
(2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，來(lái)吸收包裝袋中的氧氣，從而延長(zhǎng)食品保質(zhì)期.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_.已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g，計(jì)算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量.
6.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說(shuō)明(如圖)，對(duì)產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問(wèn)，于是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算，都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確.小組中李華同學(xué)的計(jì)算過(guò)程如下：
×100%=17.5%，而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于34%.由于計(jì)算結(jié)果不同，小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論.
2016學(xué)年九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)
一、解答題(共10小題，滿分20分)
1.已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì))和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開(kāi)了如下的探究活動(dòng).
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去).
(1)探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分
稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).打開(kāi)止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú)猓P(guān)閉a.再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體.
�、倌咎糠叟c氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了__氣體;
�、贓處酒精燈的作用是__;
③B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_;
�、芗訜崆巴ㄒ欢螘r(shí)間氮?dú)獾脑蚴莀_.
(2)探究反應(yīng)后剩余固體的成分
【提出猜想】
猜想1：只含有鐵;
猜想2：含有鐵和木炭;
猜想3：含有__;
猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量為6.6g，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是__，剩余固體中含有的物質(zhì)及質(zhì)量分別為_(kāi)_.
2.下面是某興趣小組同學(xué)做的3個(gè)小實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論
(1)
①關(guān)閉活塞K，給木炭加熱.
②熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開(kāi)活塞K，通入氧氣.
�、埸c(diǎn)燃酒精燈，給木炭加熱.
①木炭不燃燒.
�、谀咎坎蝗紵�.
③木炭燃燒.
由此說(shuō)明可燃物燃燒的條件是__.
(2)打開(kāi)分液漏斗的.玻璃塞和活塞K，將稀硫酸注入小試管中.
觀察到的現(xiàn)象是__，由此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)是__.
(3) 打開(kāi)分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將水注入人字形管中.
觀察到的現(xiàn)象是__，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是__
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