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幼兒園優(yōu)秀大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:歇后語(yǔ)找朋友

時(shí)間:2024-10-04 20:43:34 教案 我要投稿
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2015幼兒園優(yōu)秀大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:歇后語(yǔ)找朋友

  一、活動(dòng)目標(biāo)

2015幼兒園優(yōu)秀大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:歇后語(yǔ)找朋友

  1.了解歇后語(yǔ)。

  2.豐富幼兒的想像,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  幾組歇后語(yǔ)的圖片。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.出示歇后語(yǔ)圖片(貓哭老鼠),請(qǐng)幼兒觀(guān)察并描述圖片內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒分析貓為老鼠的死而傷心和哭泣是假象,引出“假慈悲”。

  2.分小組讓幼兒討論幾個(gè)歇后語(yǔ)的意思:

 、俅蠛@飺漆。

 、谪i八戒照鏡子。

  ③黃鼠狼給雞拜年。

 、芾匣炷钪。

 、蒿w蛾撲火。

  3.分別請(qǐng)幾位小朋友講出自己組所討論的歇后語(yǔ)的意思。

  4.請(qǐng)幼兒玩連線(xiàn)游戲——歇后語(yǔ)找朋友。

  大海里撈針——無(wú)處覓。

  飛蛾撲火——自取滅亡。

  豬八戒照鏡子——里外不是人。

  老虎掛念珠——假慈悲。

  黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。

  5.請(qǐng)幼兒再找出其他歇后語(yǔ)。

  6.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編一些合理的歇后語(yǔ)。

  四、各領(lǐng)域滲透藝術(shù):帶領(lǐng)讓幼兒為歇后語(yǔ)配畫(huà)圖。

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