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幼兒園小班春天來(lái)了教案

時(shí)間:2024-10-03 10:11:14 教案 我要投稿
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幼兒園小班春天來(lái)了教案范例

  活動(dòng)由來(lái):

幼兒園小班春天來(lái)了教案范例

  俗話(huà)說(shuō):"一年之計(jì)在于春",春天代表著希望,充滿(mǎn)了生機(jī),春天來(lái)了,天氣變暖了,萬(wàn)物復(fù)蘇,有著明顯的季節(jié)變化特征,非常適合幼兒觀察春天的變化現(xiàn)象,為了能有效的利用大自然的現(xiàn)有資源。將自然資源融入幼兒園的一日生活活動(dòng)中,我特意為托班幼兒設(shè)計(jì)了"柳樹(shù)發(fā)芽了"的科學(xué)活動(dòng)方案,旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣和參與自然科學(xué)活動(dòng)的積極性,表達(dá)熱愛(ài)春天,熱愛(ài)大自然的感情。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察,知道柳樹(shù)發(fā)芽了,學(xué)會(huì)說(shuō)"春天,發(fā)芽"等詞語(yǔ)。

  2、體會(huì)春天的變化,感受陽(yáng)光的溫暖,表達(dá)熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的感情。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  柳樹(shù)發(fā)芽了,表示春天來(lái)了。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《春天》的磁帶,錄音機(jī)。

  2、冬天和春天的柳樹(shù)圖,《春天》的教學(xué)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入

  師:小朋友們知道想再試什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?

  二、認(rèn)識(shí)春天

  1、老師播放《春天》的課件,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看課件。

  2、老師提問(wèn):剛才你們看到了什么?柳樹(shù)有什么變化?

  3、老師出示課件中的放大的柳樹(shù)嫩牙圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,告訴幼兒,春天到了,柳樹(shù)發(fā)芽,并指給幼兒看。

  4、老師出示冬天的柳樹(shù)圖,提問(wèn):這是春天的柳樹(shù)嗎?為什么?

  5、老師出示春天的柳樹(shù)圖,提問(wèn):這是春天的柳樹(shù)嗎?為什么?你還看到了什么?

  6、老師變念春天兒歌,邊做肢體律動(dòng),引導(dǎo)幼兒跟隨老師做肢體律動(dòng)。

  附兒歌:春天來(lái)了

  春天來(lái)了,(兩臂上舉,兩手做招手的動(dòng)作)

  柳樹(shù)發(fā)芽了,(兩手并攏,掌心相對(duì),慢慢做張開(kāi)的動(dòng)作)

  大雁飛回來(lái)了,(兩手自然張開(kāi),上下擺動(dòng)雙臂做飛翔的動(dòng)作)

  我們真呀真高興。▋墒植n,掌心相對(duì),做笑臉的動(dòng)作)

  三、小結(jié):

  春天來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,大雁飛回來(lái)了,讓我們一起去外面看看春天的景色吧!

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